幼兒園大班美術活動教案《漂亮的賀卡》

第頁共頁幼兒園大班美術活動教案《漂亮的賀卡》教案名稱：漂亮的賀卡教學目標：1.了解賀卡的概念和作用，培養(yǎng)幼兒的情感表達能力；2.激發(fā)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的審美能力；3.鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力和小肌肉操作能力。教具準備：彩紙、顏色筆、剪刀、膠水、賀卡模板、圖片資料。教學過程：導入活動：（10分鐘）1.教師展示一些漂亮的賀卡圖片，引導幼兒觀察并談論賀卡的特點和作用。2.教師向幼兒提問：“大家是否收到過賀卡？賀卡上有什么內容？”引導幼兒回憶和分享自己的經(jīng)驗。步驟一：了解賀卡（10分鐘）1.教師給幼兒解釋賀卡的概念和作用：“賀卡是一種可以表達祝福和感謝的卡片，通常在特殊的節(jié)日和場合送給親友?！?.教師展示幾張賀卡，讓幼兒觀察并說出賀卡上常見的元素，如祝福語、圖案、花朵等。步驟二：創(chuàng)作賀卡（30分鐘）1.教師給每個幼兒發(fā)放彩紙、剪刀和膠水，引導幼兒制作自己的賀卡。2.教師給幼兒提供一些賀卡模板和圖片資料，鼓勵幼兒參考并自由發(fā)揮創(chuàng)造。3.教師在制作過程中適時提醒幼兒注意手法和細節(jié)，并鼓勵幼兒盡量精美。步驟三：裝飾賀卡（20分鐘）1.教師給幼兒提供豐富的裝飾材料，如彩色紙條、貼紙、亮片等。2.教師指導幼兒根據(jù)自己的創(chuàng)意和想法，用裝飾材料美化賀卡，并鼓勵幼兒盡量獨特和個性化。步驟四：寫祝福語（15分鐘）1.教師給幼兒提供一些常見的祝福語，如“祝你生日快樂”、“祝大家新年快樂”等。2.教師指導幼兒選擇自己喜歡的祝福語，并手抄在賀卡上。3.教師檢查并指導幼兒書寫，鼓勵幼兒寫得清晰、漂亮。步驟五：互贈賀卡（15分鐘）1.教師組織幼兒互相贈送賀卡，讓幼兒分享自己的作品并互相祝福。2.教師鼓勵幼兒用自己制作的賀卡寫下對朋友的美好祝福，增強幼兒的情感交流和友誼?？偨Y活動：（10分鐘）1.教師邀請幼兒展示自己制作的賀卡，并鼓勵幼兒講述自己的創(chuàng)作經(jīng)驗和感受。2.教師總結本節(jié)課的內容和目標，并鼓勵幼兒繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)造力，制作更多美麗的賀卡。教學延伸：1.教師可以邀請幼兒與家人或朋友分享自己制作的賀卡，并親自送給被贈予者，增加幼兒的自豪感和情感交流。2.教師可以設立一個賀卡展示區(qū)，用于展示幼兒的作品，并邀請其他班級和家長參觀，豐富幼兒的參與感和社交經(jīng)驗。教學反思：通過本次活動，幼兒不僅了解了賀卡的概念和作用，還鍛煉了觀察力、創(chuàng)造力和手眼協(xié)調能力。幼兒在制作賀卡的過程中，能夠自由發(fā)揮創(chuàng)造，表達自己的情感和祝福，這有助于培養(yǎng)幼兒的情感表達能力和藝術欣賞能力。此外，通過贈送賀卡和互相祝福的活動，幼兒增強了社交意識，培養(yǎng)了