一年級下冊語文課件-：和大人一起讀：小熊住山洞-21人教部編版

文具的家一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21文具的家一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版211一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21一年級下2鉛筆、橡皮、尺子等文具，能幫我們做這么多事情，真是我們學(xué)習(xí)上的好伙伴！說說他們有什么用？一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21鉛筆、橡皮、尺子等文具，能幫我們做這么多事情，真是我們學(xué)習(xí)上3識字樂園一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21識字樂園一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版214

請你自主朗讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21請你自主朗讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。一年5

鉛筆，只用了一次，不知丟到哪里去了。

如果你是小鉛筆，你會被丟到哪里去了？請你讀：yícìdiūnǎlǐ一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21鉛筆，只用了一次，不知丟到哪里去了。請你讀：yí6哪里小紅：放假了，你準(zhǔn)備到（）去玩呀？小麗：爸爸準(zhǔn)備帶我到北京，（）有萬里長城和故宮。那里一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21哪里小紅：放假了，你準(zhǔn)備到（）去玩呀？那7橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不著了。為什么橡皮找不著了？請你讀：一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不著了。請8

橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不著了。

著zháo

找不著

zhe

拿著一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不著了。著9

鉛筆，只用了一次，不知丟到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不著了。

你覺得貝貝是個怎樣的孩子？齊讀：一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21鉛筆，只用了一次，不知丟到哪里去了。齊讀：一年級下10同桌互讀第3自然段。第3自然段共有幾個句子？

貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽說：“你怎么天天丟東西呢？”貝貝眨著一雙大眼睛，對媽媽說：“我也不知道?！币荒昙壪聝哉Z文精品課件-15文具的家-部編版21一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21同桌互讀第3自然段。貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆11貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽說：“你怎么天天丟東西呢？”貝貝眨著一雙大眼睛，對媽媽說：“我也不知道?！币荒昙壪聝哉Z文精品課件-15文具的家-部編版21一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。一年級下冊語文精12媽媽說：“貝貝，你有一個家，每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。你要想想辦法，讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，也有自己的家呀?！币荒昙壪聝哉Z文精品課件-15文具的家-部編版21一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21媽媽說：“貝貝，你有一個家，每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。13請你用“辦法”一詞來造句。如：1、我有一個好辦法啦！2、辦法總比問題多。一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21請你用“辦法”一詞來造句。如：1、我有一個好辦法啦！一年級下14想起來了：反應(yīng)過來/恍然大悟。（怎樣是想起來了？）

你們覺得，貝貝在媽媽的啟發(fā)下為文具找到家了嗎？貝貝想起來了，她書包里的文具盒，就是這些文具的家。一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21想起來了：反應(yīng)過來/恍然大悟。貝貝想起來了，她書包15·

從此，每天放學(xué)的時候，貝貝都要仔細(xì)檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。貝貝是怎么做的？怎么才是仔細(xì)檢查？想一想：貝貝以后會不會再丟文具了？為什么？一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21·從此，每天放學(xué)的時候，貝貝都要仔細(xì)檢查，16《開心的文具家族》

文具盒里住著快樂的一家，有鉛筆姐姐，橡皮妹妹，尺子弟弟等，他們每天都開開心心地生活。鉛筆姐姐穿著新外衣，那是小主人麗麗為她做的保護(hù)膜，防止被弄臟了。

麗麗也為橡皮妹妹穿上一件花裙子，美極了！尺子弟弟每天都平平安安地回家，因?yàn)辂慃惷刻於甲屑?xì)檢查是不是丟下了鉛筆弟弟？現(xiàn)在，大家知道為什么文具家族每天都開心過日子了吧？思考：1、文中的小主人是誰？2、她是怎么對待自己的文具？一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21《開心的文具家族》文具盒里住著快樂的一家，有鉛筆姐17一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21一年級下18說一說

讀后交流，說說自己讀懂了什么？一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21說一說讀后交流，說說自己讀懂了什么？一年級下冊語文19練習(xí)

它們長得很像，但是不一樣，請你給它們分別組個詞。丟（）已（）辦（）支（）去（）己（）力（）皮（）一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21練習(xí)它們長得很像，但是不一樣，一年級下冊語文精品課20謝謝一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版21謝謝一年級下冊語文精品課件-15文具的家-部編版211．這則寓言中的河伯是一個高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個反面人物形象。2．這則寓言告訴人們：一個人的見識是有限的。如果驕傲自滿，就難免貽笑大方。3．這則寓言通過設(shè)喻和對比的手法，將人物形象塑造得鮮明生動，也增強(qiáng)了說理的趣味性。4．莊子的這種“戒除自滿”的思想觀點(diǎn)至今仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，所以我們要正確地繼承并廣大之。5．這則寓言中的河伯是一個