七年級地理上冊51世界的人口課件1新版粵教版

第一節(jié)世界的人口第五章居民與聚落第一節(jié)世界的人口第五章居民與聚落12運用地圖、資料，說明世界人口增長和分布的特點。舉例說明人口問題對環(huán)境及社會、經(jīng)濟的影響。學習目標121212培養(yǎng)讀圖析圖能力，掌握有效獲取和解讀信息的能力。312運用地圖、資料，說明世界人口增長和分布的特點。舉例說明人

到2011年10月31日，地球總?cè)丝跀?shù)已突破70億大關(guān)，并且在2050全球人口有可能達到100億，這將給人類帶來巨大的挑戰(zhàn)。到2011年10月31日，地球總?cè)丝跀?shù)已1世界人口的增長閱讀下圖，思考1．到2011年，世界人口突破了多少億？2．每一個時期，世界人口增長的速度一樣嗎？人口/億時間/年10——2020——3030——4040——5050——6060——701003014131212增加10億人需要花的時間越來越短1世界人口的增長閱讀下圖，思考1．到2011年，世界人口突破18世紀前增長緩慢20世紀后增長迅速1978年我國實行計劃生育目前，人口增長的速度有所減緩世界人口增長示意圖1世界人口的增長18世紀前20世紀后增長迅速1978年我國實行計劃生育目前，1世界人口的增長1世界人口的增長某地區(qū)出生率為0.9%，死亡率為1%，這個地區(qū)的人口自然增長率為（）A．1.9% B．0.1% C．-0.1% D．0.9%1世界人口的增長人口自然增長率＞0，表示人口=0，表示人口＜0，表示人口增長不增不減減少C某地區(qū)出生率為0.9%，死亡率為1%，這個地區(qū)的人口自然增長各大洲中人口增長最快的是

，最慢的是

。非洲歐洲發(fā)達國家人口增長較

，發(fā)展中國家人口增長較

。慢快1世界人口的增長各大洲中人口增長最快的是，最慢的是2世界人口的分布

1．完成導學案【合作學習】12-16題

2．讀P37圖2.26和P68圖4.14，思考：人口分布與地形、海陸位置、氣候有什么關(guān)系？閱讀書本P78-P80并讀圖5.2，思考：2世界人口的分布1．完成導學案【合作學習】12-16題閱思考：以下這些地區(qū)適宜人類生存和發(fā)展嗎？思考：以下這些地區(qū)適宜人類生存和發(fā)展嗎？當前世界人口在空間上分布：不均

2世界人口的分布當前世界人口在空間上分布：不均2世界人口的分布練習：某地區(qū)面積4000千米2

，人口80萬，該地的人口密度是多少？200人/千米22世界人口的分布練習：某地區(qū)面積4000千米2，人口80萬，該地的人口密度世界人口稠密區(qū)A

.B

.C

.D

.亞洲東部亞洲南部歐洲北美洲東部“四密”ABCD中低緯度地區(qū)沿海平原地區(qū)2世界人口的分布世界人口稠密區(qū)A.亞洲4113332“四疏”1

.2

.3

.4

.沙漠地區(qū)高原山地高緯度地區(qū)雨林地區(qū)世界人口稀疏區(qū)2世界人口的分布4113332“四疏”1自然條件好，農(nóng)業(yè)發(fā)展早工業(yè)農(nóng)業(yè)發(fā)展早，經(jīng)濟水平高發(fā)展早？少？少？少？少世界人口分布不均的原因?？少？少？少提示：從地形、氣候、海陸位置、經(jīng)濟發(fā)展等方面思考。2世界人口的分布自然條件好，農(nóng)業(yè)發(fā)展早工業(yè)農(nóng)業(yè)發(fā)展早，經(jīng)濟水平高發(fā)展早？少？3世界人口問題讀圖5.3，思考當今世界人口最突出的問題是什么？世界人口急劇膨脹。3世界人口問題讀圖5.3，思考當今世界世界人口急劇膨脹。

思考：伴隨著世界人口的過快增長，人口的急劇膨脹帶來了哪些問題？3世界人口問題思考：伴隨著世界人口的過快增長，人口的急劇膨脹帶來了哪些讀《非洲人口增長過快帶來的問題》和圖5.5，說一說人口過多給環(huán)境及社會、經(jīng)濟帶來的影響。住房環(huán)境惡劣饑餓貧困交通堵塞環(huán)境破壞書本P813世界人口問題讀《非洲人口增長過快帶來的問題》和圖5.5，說一說認真閱讀圖5.4，思考該圖反映了什么現(xiàn)象？近幾十年來，由于鄉(xiāng)村人口大量涌入城鎮(zhèn)，使城市人口增長過快，也給城市發(fā)展帶來了一系列的問題。書本P803世界人口問題認真閱讀圖5.4，思考該圖反映了什么現(xiàn)象？近幾十年來，由發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口增長情況有何不同？分別面臨什么人口問題？思考3世界人口問題發(fā)達國家：人口增長過慢帶來的問題：勞動力不足、人口老齡化發(fā)展中國家：人口增長過快帶來的問題：住房擁擠、資源短缺、交通堵塞

環(huán)境污染、就業(yè)困難書本P80發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口增長情況有何不同？分別面臨什么人口問1世界人口的增長（1）當前世界人口總量：（2）世界人口增長速度的變化規(guī)律：（3）衡量人口增長速度的指標：2世界人口的分布（1）衡量人口分布稀疏程度的常用指標：（2）世界人口的分布特點：（3）影響人口分布的因素：3世界人口問題（1）當今世界人口最突出的問題：（2）人口增長過快：（3）不同國家面臨不同的人口問題：總結(jié)大慢→快→慢人口自然增長率人口密度不均地形、氣候、海陸、經(jīng)濟情況……人口爆炸交通擁擠、就業(yè)問題、讀書問題……人口過少的問題1世界人口的增長（1）當前世界人口總量：2世界人口的分布（1課堂反饋1．目前世界人口已經(jīng)超過（）。A．70億B．60億C．50億D．40億A2．世界人口稠密地區(qū)主要位于中低緯度近海平原地帶，原因是（）。A．這里氣候溫和，降水較多，地形平坦，

土壤肥沃，農(nóng)業(yè)發(fā)達B．地處河流下游，水能資源豐富C．地處沿海平原，便于欣賞海上風光D．中低緯度地區(qū)，熱量充足，降水稀少A課堂反饋1．目前世界人口已經(jīng)超過（）。A．70億3．右圖漫畫反映的主題是（）A．從世界范圍看，人口增長速度過慢B．世界資源數(shù)量能夠滿足人類的需要C．人口的增長與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)D．人口增長過快導致資源消耗過度，資源短缺D3．右圖漫畫反映的主題是（）A．從世界范圍看編后語老師上課都有一定的思路，抓住老師的思路就能取得良好的學習效果。在上一小節(jié)中已經(jīng)提及聽課中要跟隨老師的思路，這里再進一步論述聽課時如何抓住老師的思路。①根據(jù)課堂提問抓住老師的思路。老師在講課過程中往往會提出一些問題，有的要求回答，有的則是自問自答。一般來說，老師在課堂上提出的問題都是學習中的關(guān)鍵，若能抓住老師提出的問題深入思考，就可以抓住老師的思路。②根據(jù)自己預習時理解過的邏輯結(jié)構(gòu)抓住老師的思路。老師講課在多數(shù)情況下是根據(jù)教材本身的知識結(jié)構(gòu)展開的，若把自己預習時所理解過的知識邏輯結(jié)構(gòu)與老師的講解過程進行比較，便可以抓住老師的思路。③根據(jù)老師的提示抓住老師的思路。老師在教學中經(jīng)常有一些提示用語，如“請注意”、“我再重復一遍”、“這個問題的關(guān)鍵是····”等等，這些用語往往體現(xiàn)了老師的思路。來自：學習方法網(wǎng)④緊跟老師的推導過程抓住老師的思路。老師在課堂上講解某一結(jié)論時，一般有一個推導過程，如數(shù)學問題的來龍去脈、物理概念的抽象歸納、語文課的分析等。感悟和理解推導過程是一個投入思維、感悟方法的過程，這有助于理解記憶結(jié)論，也有助于提高分析問題和運用知識的能力。⑤擱置問題抓住老師的思路。碰到自己還沒有完全理解老師所講內(nèi)容的時候，最好是做個記號，