71-我有一盒彩筆課件

我有一盒彩筆我有一盒彩筆1一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)2

語(yǔ)文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確要求識(shí)字寫(xiě)字是閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ)，是1—2年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)。學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，小學(xué)低年級(jí)的閱讀教學(xué)，要讓學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。能夠結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。語(yǔ)文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

語(yǔ)文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工3二、教材分析二、教材分析4

《我有一盒彩筆》是北師大版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第七單元第一課。本單元圍繞“畫(huà)”這一主題，培養(yǎng)學(xué)生初步感受藝術(shù)的魅力，用美術(shù)的手段表達(dá)對(duì)自然、對(duì)生活的熱愛(ài)。本篇課文講述一位小朋友用手中的彩筆“畫(huà)”出了美麗的今天和明天的理想。課文由兩部分組成，以詩(shī)歌的形式出現(xiàn)，內(nèi)容豐富，讀起來(lái)瑯瑯上口。在學(xué)習(xí)本課時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生借助圖畫(huà)進(jìn)行閱讀。繼續(xù)學(xué)習(xí)結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、想象能力和表達(dá)能力。

《我有一盒彩筆》是北師大版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第七單元第一課5我有一盒彩筆我有一盒彩筆，我用它畫(huà)美麗的今天：畫(huà)一條藍(lán)色的直線，那是小河流過(guò)稻田。畫(huà)一個(gè)黃色的圓，那是中秋明月掛在山尖。畫(huà)一條紫色的曲線，那是連綿起伏的遠(yuǎn)山。畫(huà)一個(gè)細(xì)細(xì)直立的三角，那是電視塔插入云天。我有一盒彩筆，我用它畫(huà)明天的理想：我畫(huà)透明的海洋，為了看清海底的寶藏。我畫(huà)綠色的太陽(yáng)，為了讓夏天涼爽。我畫(huà)結(jié)滿面包的大樹(shù)，為了永遠(yuǎn)消滅饑荒。我畫(huà)小朋友長(zhǎng)上翅膀，為了在廣闊的天空飛翔。我有一盒彩筆我有一盒彩筆，我有一盒彩筆，6

《我有一盒彩筆》是北師大版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第七單元第一課。本單元圍繞“畫(huà)”這一主題，培養(yǎng)學(xué)生初步感受藝術(shù)的魅力，用美術(shù)的手段表達(dá)對(duì)自然、對(duì)生活的熱愛(ài)。本篇課文講述一位小朋友用手中的彩筆“畫(huà)”出了美麗的今天和明天的理想。課文由兩部分組成，以詩(shī)歌的形式出現(xiàn)，內(nèi)容豐富，讀起來(lái)瑯瑯上口。在學(xué)習(xí)本課時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生借助圖畫(huà)進(jìn)行閱讀。繼續(xù)學(xué)習(xí)結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、想象能力和表達(dá)能力。

《我有一盒彩筆》是北師大版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第七單元第一課7三、學(xué)情分析三、學(xué)情分析8

作為二年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生已初步具有了識(shí)字、理解課文和想象能力，本篇課文非常貼近這個(gè)年齡段兒童的心理和他們的生活實(shí)際，所以學(xué)生會(huì)很喜歡這首詩(shī)歌。我班95%的學(xué)生是來(lái)京務(wù)工人員子女。由于學(xué)習(xí)水平的差異，他們對(duì)一些重點(diǎn)句在理解上有困難。所以，我根據(jù)學(xué)生的情況，采用聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，利用圖片等電教手段及時(shí)補(bǔ)充的教學(xué)方法，幫助學(xué)生更好的理解課文內(nèi)容。作為二年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生已初步具有了識(shí)字9四、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)目標(biāo)102.正確、流利、有感情的朗讀課文，欣賞理解詩(shī)歌含義。3.在多重對(duì)話與交流的過(guò)程中，邊讀邊想，感悟詩(shī)的意境，領(lǐng)悟語(yǔ)言文字的美。學(xué)習(xí)仿寫(xiě)句子。1.認(rèn)讀本課生字，積累“連綿起伏、插入云天、饑荒”等生詞。正確、規(guī)范書(shū)寫(xiě)生字。2.正確、流利、有感情的朗讀課文，欣賞理解詩(shī)歌含義。3.11五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)121．培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的能力，正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)生字。2．理解課文內(nèi)容，感悟理解詞句。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)

理解“連綿起伏”、“插入云天”、“饑荒”等詞語(yǔ)的意思，并理解句子的含義。

1．培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的能力，正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)生字。教學(xué)重點(diǎn)教13六、設(shè)計(jì)思路

根據(jù)課文特點(diǎn)和學(xué)段目標(biāo)，本節(jié)課主要采用“識(shí)字寫(xiě)字”“讀書(shū)感悟”“想象表達(dá)”等主要教學(xué)方法，以突出學(xué)生學(xué)習(xí)的方法與過(guò)程，凸現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)。

六、設(shè)計(jì)思路根據(jù)課文特點(diǎn)和學(xué)段目標(biāo)，本節(jié)課主要采用“識(shí)14具體教學(xué)流程1.謎語(yǔ)導(dǎo)入、激發(fā)興趣2.識(shí)字寫(xiě)字、提高能力3.朗讀感悟、理解內(nèi)容4.課后延伸、拓展想象具體教學(xué)流程1.謎語(yǔ)導(dǎo)入、激發(fā)興趣151.謎語(yǔ)導(dǎo)入、激發(fā)興趣身上穿著彩色衣，沒(méi)事躺在盒子里。美術(shù)課上用上它，畫(huà)出什么都美麗。1.謎語(yǔ)導(dǎo)入、激發(fā)興趣身上穿著彩色衣，沒(méi)事躺在盒子里。美術(shù)課162.識(shí)字寫(xiě)字、提高能力2.識(shí)字寫(xiě)字、提高能力17識(shí)字確立符合實(shí)際的識(shí)字目標(biāo)文詞句字識(shí)字確立符合實(shí)際的識(shí)字目標(biāo)文詞句字18畫(huà)一條藍(lán)色的直線，那是小河流過(guò)稻田。畫(huà)一條藍(lán)色的直線，那是小河流過(guò)稻田。19稻田稻田20稻稻21我有一盒彩筆我有一盒彩筆，我用它畫(huà)美麗的今天：畫(huà)一條藍(lán)色的直線，那是小河流過(guò)稻田。畫(huà)一個(gè)黃色的圓，那是中秋明月掛在山尖。畫(huà)一條紫色的曲線，那是連綿起伏的遠(yuǎn)山。畫(huà)一個(gè)細(xì)細(xì)直立的三角，那是電視塔插入云天。我有一盒彩筆我有一盒彩筆，22消滅稻田紫色透明海底圓月永遠(yuǎn)饑荒連綿起伏消滅稻田紫色透明海底圓月永遠(yuǎn)饑荒連綿起伏23寫(xiě)字寫(xiě)字24盒盒25盒盒263.讀書(shū)感悟、理解內(nèi)容3.讀書(shū)感悟、理解內(nèi)容27我用彩筆分別畫(huà)了什么？我用彩筆分別畫(huà)了什么？28畫(huà)一條藍(lán)色的直線，那是小河流過(guò)稻田。畫(huà)一條藍(lán)色的直線，29畫(huà)一個(gè)黃色的圓，那是中秋明月掛在山尖。畫(huà)一個(gè)黃色的圓，30畫(huà)一條紫色的曲線，那是連綿起伏的遠(yuǎn)山。畫(huà)一條紫色的曲線，31連綿起伏連綿起伏32起伏起伏33連綿起伏連綿起伏34綿綿35畫(huà)一條紫色的曲線，那是連綿起伏的遠(yuǎn)山。畫(huà)一條紫色的曲線，36畫(huà)一個(gè)細(xì)細(xì)直立的三角，那是電視塔插入云天。畫(huà)一個(gè)細(xì)細(xì)直立的三角，37738739畫(huà)一個(gè)細(xì)細(xì)直立的三角，那是電視塔插入云天。畫(huà)一個(gè)細(xì)細(xì)直立的三角，40我畫(huà)結(jié)滿面包的大樹(shù)，為了永遠(yuǎn)消滅饑荒。我畫(huà)結(jié)滿面包的大樹(shù)，為了永遠(yuǎn)消滅饑荒。41饑荒饑荒42743饑荒饑荒44饑荒消滅饑荒消滅45746饑荒消滅永遠(yuǎn)饑荒消滅永遠(yuǎn)47我畫(huà)結(jié)滿面包的大樹(shù)，為了。永遠(yuǎn)消滅饑荒我畫(huà)結(jié)滿面包的大樹(shù)，為了484.課后延伸、拓展想象4.課后延伸、拓展想象49我有一盒彩筆，我用它畫(huà)美麗的今天：畫(huà)

，那是

。幾個(gè)大大小小的橢圓我有一盒彩筆，幾個(gè)大大小小的橢圓50我有一盒彩筆，我用它畫(huà)美麗的今天：畫(huà)

，那是

。一條綠色的折線我有一盒彩筆，一條綠色的折線51我有一盒彩筆，我用它畫(huà)美麗的今天：畫(huà)

，那是

。一條藍(lán)色的曲線我有一盒彩筆，一條藍(lán)色的曲線52我有一盒彩筆，我用它畫(huà)美麗的今天：畫(huà)

，那是

。幾個(gè)綠色的三角我有一盒彩筆，幾個(gè)綠色的三角53我有一盒彩筆我有一盒彩筆，我用它畫(huà)美麗的今天：畫(huà)

，那是

。我有一盒彩筆我有一盒彩筆，54我有一盒彩筆我有一盒彩筆，我用它畫(huà)明天的理想：我畫(huà)

，為了

。我有一盒彩筆我有一盒彩筆，55

把自己想到的帶到課文中一起讀一讀。把自己想到的帶到課文中一起讀一讀。56我有一盒彩筆我有一盒彩筆，我用它畫(huà)美麗的今天：畫(huà)一條藍(lán)色的直線，那是小河流過(guò)稻田。畫(huà)一個(gè)黃色的圓，那是中秋明月掛在山尖。畫(huà)一條紫色的曲線，那是連綿起伏的遠(yuǎn)山。畫(huà)一個(gè)細(xì)細(xì)直立的三角，那是電視塔插入云天。畫(huà)

，那是

。我有一盒彩筆，我用它畫(huà)明天的理想：我畫(huà)透明的海洋，為了看清海底的寶藏。我畫(huà)綠色的太陽(yáng)，為了讓夏天涼爽。我畫(huà)結(jié)滿面包的大樹(shù)，為了永遠(yuǎn)消滅饑荒。我畫(huà)小朋友長(zhǎng)上翅膀，為了在廣闊的天空飛翔。我畫(huà)

，為了

。我有一盒彩筆我有一盒彩筆，我有一盒彩筆，57七、學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)七、學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)58yīhé

yǒngyuǎnxiāomièzhíxiànyīhéyǒngyu59我有一盒彩筆，我用它畫(huà)美麗的今天：畫(huà)

，那是

。我有一盒彩筆，我用它畫(huà)明天的理想：我畫(huà)

，為了

。我有一盒彩筆，我有一盒彩筆，60八、本次教學(xué)設(shè)計(jì)特點(diǎn)八、本次教學(xué)設(shè)計(jì)特點(diǎn)61

本節(jié)課，利用直觀形象的教學(xué)手段，幫助學(xué)生鞏固利用偏旁記字的方法，提高了學(xué)生的自主識(shí)字的能力。在寫(xiě)字過(guò)程中，向?qū)W生滲透造字方法，使學(xué)生感受漢字的形體美，為寫(xiě)好字打下基礎(chǔ)。通過(guò)圖片等多媒體課件的應(yīng)用，使學(xué)生加深了對(duì)課文內(nèi)容的理解，同時(shí)感受到生活的美好，激發(fā)了想象，積累了語(yǔ)言，語(yǔ)文素養(yǎng)有了新的提高。

本節(jié)課，利用直觀形象的教學(xué)手段，幫助學(xué)生鞏固利用偏621、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。——伏爾泰

2、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開(kāi)明人士才能知道克服困難所需要的熱忱?！?/p>

3、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。——普里尼

4、一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的社會(huì)中堅(jiān)定地高舉倫理的信念?！獝?ài)因斯坦

5、你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應(yīng)該從今天起，以毫不動(dòng)搖的決心和堅(jiān)定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng)造你和人類的快樂(lè)。——佚名

6、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！_曼·羅蘭

7、只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西?！麅?nèi)加

8、無(wú)論是美女的歌聲，還是鬢狗的狂吠，無(wú)論是鱷魚(yú)的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會(huì)使我動(dòng)搖?！∑章?/p>

9、書(shū)不記，熟讀可記；義不精，細(xì)思可精；惟有志不立，直是無(wú)著力處?！祆?/p>

10、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去?！档?/p>

11、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)?！渍芴?/p>

12、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——佚名

13、立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事。——朱熹

14、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！献?/p>

15、意志目標(biāo)不在自然中存在，而在生命中蘊(yùn)藏?！湔咝÷穼?shí)篤

16、意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力。——但丁

17、只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就自然而然地會(huì)有能耐、機(jī)靈和知識(shí)?！铀纪滓蛩够?/p>

18、功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！?/p>

19、能夠巋然不動(dòng)，堅(jiān)持正見(jiàn)，度過(guò)難關(guān)的人是不多的。——雨果

20、立志用功如種樹(shù)然，方其根芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花?！跏厝?/p>

21、誰(shuí)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的意志，誰(shuí)就能達(dá)到任何目的。——米南德

22、不作什么決定的意志不是現(xiàn)實(shí)的意志；無(wú)性格的人從來(lái)不做出決定。——黑格爾

23、執(zhí)著追求并從中得到最大快樂(lè)的人，才是成功者?！罅_

24、有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀?！獑獭へ惱?/p>

25、有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力?！獝?ài)因斯坦

26、意志的出現(xiàn)不是對(duì)愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一個(gè)更高的意識(shí)水平上?！_洛·梅

27、疼痛的強(qiáng)度，同自然賦于人類的意志和剛度成正比?！湔咝÷穼?shí)篤

28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html

29、永遠(yuǎn)沒(méi)有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望?！鹚谷R

30、您得相信，有志者事竟成。古人告誡說(shuō)：“天國(guó)是努力進(jìn)入的”。只有當(dāng)勉為其難地一步步向它走去的時(shí)候，才必須勉為其難地一步步走下去，才必須勉為其難地去達(dá)到它。——果戈理

31、一個(gè)崇高的目標(biāo)，只要不渝地追求，就會(huì)居為壯舉；在它純潔的目光里，一切美德必將勝利?！A茲華斯

32、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。——王勃

33、發(fā)現(xiàn)者，尤其是一個(gè)初出茅廬的年輕發(fā)現(xiàn)者，需要勇氣才能無(wú)視他人的冷漠和懷疑，才能堅(jiān)持自己發(fā)現(xiàn)的意志，并把研究繼續(xù)下去?！惛ダ锲?/p>

34、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭?！罄?/p>

35、一個(gè)有決心的人，將會(huì)找到他的道路。——佚名

36、意志堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)戰(zhàn)勝惡運(yùn)。——佚名

37、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服?！獖W斯特洛夫斯基

38、事業(yè)