【部編版】初中語(yǔ)文醉翁亭記2

單元(dānyuán)清一檢測(cè)內(nèi)容：第一(dìyī)、二單元第一頁(yè)，共29頁(yè)。單元(dānyuán)清一檢測(cè)內(nèi)容：第一(dìyī)、二單元一、選擇題(每小題2分，共40分)1．(2016，云南)空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是()A．氮?dú)釨．氧氣C．二氧化碳(èryǎnghuàtàn)D．稀有氣體2．(2016，昆明)屬于化學(xué)變化的是()A．晾干濕衣服B．橙子榨汁C．瓷碗破碎D．紙張燃燒3．(2016，百色)在人體上發(fā)生的變化中，屬于化學(xué)變化的是()A．皮膚破損B．骨折C．消化食物D．切除腫瘤ADC第二頁(yè)，共29頁(yè)。一、選擇題(每小題2分，共40分)ADC第二頁(yè)，共29頁(yè)。4．(黔西南州中考)詩(shī)詞、名著是中華民族燦爛文化的瑰寶，下列詩(shī)句或名著事件的描述中只涉及化學(xué)變化(huàxuébiànhuà)的是()A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B．伐薪燒炭南山中C．只要功夫深，鐵杵磨成針D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干5．(2016，玉林)端午粽飄香，下列制作粽子的過(guò)程有新物質(zhì)生成的是()A．清洗糯米B．把肉切成小塊C．用粽葉包粽子D．燒火煮粽子CD第三頁(yè)，共29頁(yè)。4．(黔西南州中考)詩(shī)詞、名著是中華民族燦爛文化的瑰寶，下列6．倫敦奧運(yùn)會(huì)火炬的燃料為丙烷(C3H8)。下列關(guān)于丙烷性質(zhì)的描述，屬于其化學(xué)性質(zhì)的是()A．沸點(diǎn)為－42.1℃，易液化B．微溶于水，可溶于乙醇C．著火點(diǎn)為450℃，易燃D．無(wú)色氣體7．把一根燃著的木條，分別伸入裝有人呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶?jī)?nèi)，觀察到木條在空氣瓶?jī)?nèi)繼續(xù)燃燒，而在呼出的氣體瓶?jī)?nèi)熄滅。由此說(shuō)明(shuōmíng)()A．空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的B．呼出氣體中氧氣的含量比空氣中的小C．呼吸過(guò)程中消耗了空氣D．呼出的氣體是二氧化碳AB第四頁(yè)，共29頁(yè)。6．倫敦奧運(yùn)會(huì)火炬的燃料為丙烷(C3H8)。下列關(guān)于丙烷性質(zhì)8．(2016，玉林)噴霧除塵車?yán)脟婌F系統(tǒng)向空中噴射出水霧凈化空氣，其主要作用是()A．減少粉塵污染B．治理水污染C．防治酸雨D．緩解溫室效應(yīng)9．(2016，懷化)下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法，不正確的是()A．用燃燒(ránshāo)法來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，可燃物常用紅磷B．氧氣約占空氣體積的21%C．用帶火星的木條是否復(fù)燃來(lái)檢驗(yàn)氧氣D．魚(yú)能在水中生活，證明氧氣易溶于水AD第五頁(yè)，共29頁(yè)。8．(2016，玉林)噴霧除塵車?yán)脟婌F系統(tǒng)向空中噴射出水霧10．檢驗(yàn)集氣瓶中的氧氣是否收集滿，應(yīng)將帶火星的木條()A．伸入集氣瓶底部B．伸入集氣瓶中部C．伸入集氣瓶口內(nèi)D．伸到集氣瓶口11．常溫下，將100mL的空氣通過(guò)足量灼熱的銅網(wǎng)，充分反應(yīng)后，恢復(fù)到常溫，余下(yúxià)氣體的體積約為()A．80mLB．60mLC．40mLD．20mLDA第六頁(yè)，共29頁(yè)。10．檢驗(yàn)集氣瓶中的氧氣是否收集滿，應(yīng)將帶火星的木條(12．(貴港中考)下列是某市2016年基本實(shí)驗(yàn)操作考試中的部分(bùfen)操作，其中錯(cuò)誤的是()C第七頁(yè)，共29頁(yè)。12．(貴港中考)下列是某市2016年基本實(shí)驗(yàn)操作考試中的部13．(2016，百色)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中的PM2.5指標(biāo)(zhǐbiāo)，是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施，能減少PM2.5污染的是()A．用清潔能源代替化石燃料B．將生活垃圾焚燒處理C．大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電D．多開(kāi)私家車出行14．(2016，柳州)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A．紅磷在氧氣中燃燒生成大量白霧B．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光C．鐵絲在氧氣中燃燒生成紅色粉末D．蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰AB第八頁(yè)，共29頁(yè)。13．(2016，百色)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中的PM2.5指15．下列做法中正確的是()A．嘗藥品(yàopǐn)的味道B．將實(shí)驗(yàn)剩余的藥品(yàopǐn)放回原試劑瓶中C．加熱試管里的液體時(shí)，試管口不能朝著自己或他人D．稀釋濃硫酸時(shí)，把水注入濃硫酸中，并不斷攪拌16．正確量取18mL水，應(yīng)選用的儀器是()①5mL量筒②20mL量筒③50mL量筒④膠頭滴管A．①④B．②④C．③④D．④CB第九頁(yè)，共29頁(yè)。15．下列做法中正確的是()CB第九頁(yè)，共29頁(yè)。17．如圖所示裝置可用于測(cè)定(cèdìng)空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是()A．該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5B．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量C．實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置氣密性D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾D第十頁(yè)，共29頁(yè)。17．如圖所示裝置可用于測(cè)定(cèdìng)空氣中氧氣的含量18．在“探究氧氣的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，李強(qiáng)同學(xué)取一段鐵絲窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星(huǒxīng)四射”的現(xiàn)象。造成此實(shí)驗(yàn)失敗的原因不可能是()A．收集到的氧氣太少或純度太低B．鐵絲生銹C．集氣瓶底部沒(méi)有鋪一層細(xì)沙D．鐵絲的一端沒(méi)有系火柴梗C第十一頁(yè)，共29頁(yè)。18．在“探究氧氣的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，李強(qiáng)同學(xué)取一段鐵絲窗網(wǎng)上的19．(貴陽(yáng)中考)實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()

A．試管中加入(jiārù)的藥品是MnO2和H2O2B．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性C．待導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡時(shí)才開(kāi)始收集氧氣D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先從水槽中取出導(dǎo)管，再停止加熱A第十二頁(yè)，共29頁(yè)。19．(貴陽(yáng)中考)實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列有關(guān)說(shuō)法20．(2016，玉林)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法(shuōfǎ)錯(cuò)誤的是()A．二氧化錳是催化劑B．與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同C．可用向下排空氣法收集D．可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣C第十三頁(yè)，共29頁(yè)。20．(2016，玉林)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有二、填空與簡(jiǎn)答(每空1分，共35分)21．將下列各儀器名稱前的字母序號(hào)填在與其用途相對(duì)應(yīng)的題目(tímù)后面。

(1)用來(lái)夾試管的工具是________。(2)用來(lái)貯存固體藥品的儀器是________。AE第十四頁(yè)，共29頁(yè)。二、填空與簡(jiǎn)答(每空1分，共35分)AE第十四頁(yè)，共29頁(yè)。(3)常作為反應(yīng)用的玻璃容器是________。(4)用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是________。(5)用于夾持燃燒鎂條的工具是________。(6)檢驗(yàn)物質(zhì)可燃性，進(jìn)行固體燃燒實(shí)驗(yàn)的儀器是________。(7)用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器(cíqì)是________。(8)加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是________。CFGDBH第十五頁(yè)，共29頁(yè)。(3)常作為反應(yīng)用的玻璃容器是________。CFGDBH22．把下列符合(fúhé)題意要求的物質(zhì)名稱寫(xiě)在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、氧化鋁、稀有氣體、過(guò)氧化氫溶液。(1)通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是______________；(2)白色固體物質(zhì)有______________；(3)能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有________；(4)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是____________。稀有氣體(xīyǒuqìtǐ)五氧化二磷氧氣(yǎngqì)二氧化碳第十六頁(yè)，共29頁(yè)。22．把下列符合(fúhé)題意要求的物質(zhì)名稱寫(xiě)在橫線上：稀23．在下列物質(zhì)：①海水；②銅；③食鹽水；④空氣；⑤氮?dú)?；⑥泥水；⑦二氧化?èryǎnghuàtàn)；⑧“娃哈哈”純凈水中，屬于混合物的有__________；屬于純凈物的有________。(填序號(hào))①③④⑥⑧②⑤⑦

第十七頁(yè)，共29頁(yè)。23．在下列物質(zhì)：①海水；②銅；③食鹽水；④空氣；⑤氮?dú)?；?4．(1)給試管中的液體加熱，應(yīng)先進(jìn)行__________，試管中液體的體積不要超過(guò)(chāoguò)試管容積的________。

(2)右圖表示的是某同學(xué)用50mL量筒量取一定體積液體的操作。請(qǐng)你仔細(xì)觀察該圖，判斷量筒內(nèi)液體的體積實(shí)際是________(填“大于”“等于”或“小于”)25mL。預(yù)熱(yùrè)1/3小于第十八頁(yè)，共29頁(yè)。24．(1)給試管中的液體加熱，應(yīng)先進(jìn)行__________25．(1)請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng)，填在對(duì)應(yīng)的橫線上。A．防止藥品污染B．防止試管破裂(pòl(fā)iè)C．防止實(shí)驗(yàn)誤差D．防止液體濺出①加熱試管時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱。________②滴管使用后，及時(shí)清洗并放在試管架上。________③過(guò)濾時(shí)，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。________④量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持平視。________BADC第十九頁(yè)，共29頁(yè)。25．(1)請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng)，填在對(duì)應(yīng)的橫(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用，現(xiàn)有：a試管、b燃燒匙、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒(10mL，50mL，100mL)等儀器，請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作選擇儀器。①可以直接(zhíjiē)加熱的儀器是________；(用序號(hào)填空)②量取8.5mL水需要的儀器是________。(用序號(hào)填空)a、bf、g第二十頁(yè)，共29頁(yè)。(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用，現(xiàn)有：26．(漳州中考)科學(xué)家證明了“一氧化氮?dú)怏w分子是保持心血管系統(tǒng)健康的信號(hào)分子”。通常情況下，一氧化氮是一種無(wú)色無(wú)味的有毒氣體，難溶于水，常溫下易與氧氣反應(yīng)生成有毒的二氧化氮?dú)怏w；二氧化氮又能與水反應(yīng)生成硝酸(酸雨的成分)和一氧化氮。結(jié)合材料回答問(wèn)題：(1)一氧化氮的物理性質(zhì)是________(回答一點(diǎn)(yīdiǎn)即可)，一氧化氮不能直接排入大氣中的理由是________________________________________________________________________。(2)二氧化氮與水反應(yīng)的文字表達(dá)式是________________________________________________。無(wú)色(wúsè)一氧化氮易與氧氣反應(yīng)生成有毒的二氧化氮，且二氧化氮又能與水反應(yīng)形成(xíngchéng)酸雨二氧化氮＋水→硝酸＋一氧化氮第二十一頁(yè)，共29頁(yè)。26．(漳州中考)科學(xué)家證明了“一氧化氮?dú)怏w分子是保持心血管27．(2016，欽州)規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提。回答：

(1)實(shí)驗(yàn)用剩的藥品________(填“要”或“不要”)放回原瓶，________(填“能”或“不能”)拿出實(shí)驗(yàn)室。(2)如圖①、②操作中，正確的是________(填序號(hào))。(3)不規(guī)范的操作會(huì)引起意外。在以下列舉的四種(sìzhǒnɡ)意外中選擇回答：A．液體濺出傷人B．著火引起意外C．酒精溢出致火焰熄滅D．試管驟冷破裂操作③可能引起__(填字母，下同)；操作④可能引起___。不要(bùyào)不能②BA第二十二頁(yè)，共29頁(yè)。27．(2016，欽州)規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提?；卮穑翰灰?8．氨氣是生產(chǎn)銨態(tài)氮肥的主要原料，但一經(jīng)泄露，危害十分嚴(yán)重。據(jù)報(bào)道：某地一冷飲廠氨氣泄漏，液氨沖破管道，噴射而出。當(dāng)時(shí)，空氣中彌漫著一股濃烈的刺激性氣味，現(xiàn)場(chǎng)溫度驟降到－30℃。搶險(xiǎn)人員緊急中用檸檬水淋濕全身后沖進(jìn)泄露倉(cāng)庫(kù)堵泄，雖堵泄成功但搶險(xiǎn)人員被凍傷。已泄露的500kg液氨經(jīng)噴水12t后被稀釋。這次事件造成百余人氨氣中毒(zhòngdú)，距離事發(fā)地點(diǎn)5米的樹(shù)木在短短半小時(shí)內(nèi)葉子由綠色變成黃色。(1)從以上報(bào)道獲得的信息中，你了解到氨氣有哪些性質(zhì)？(至少寫(xiě)出3條)①________________；②__________；③______________。(2)請(qǐng)解釋接觸液氨可能引起凍傷的原因：_____________________________________________。氨氣有刺激性氣味(qìwèi)易溶于水有毒性(dúxìnɡ)液氨氣化時(shí)會(huì)吸收大量的熱，使溫度降低第二十三頁(yè)，共29頁(yè)。28．氨氣是生產(chǎn)銨態(tài)氮肥的主要原料，但一經(jīng)泄露，危害十分嚴(yán)重三、實(shí)驗(yàn)與探究(第29題5分，第30題11分，第31題9分，共25分)29．某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(如圖1)進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)圖2(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果。請(qǐng)你對(duì)比分析圖1、圖2實(shí)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問(wèn)題。

(1)圖1實(shí)驗(yàn)中發(fā)生(fāshēng)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____________________________________________________。第二十四頁(yè)，共29頁(yè)。三、實(shí)驗(yàn)與探究(第29題5分，第30題11分，第31題9分，(2)圖2實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈。②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾。③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管。④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為(rènwéi)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是______________(填序號(hào))。(3)圖2實(shí)驗(yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為_(kāi)_______mL刻度處才停止。(4)對(duì)照?qǐng)D2實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為(rènwéi)圖1實(shí)驗(yàn)有何不足之處？__________________________________________(回答一點(diǎn)即可)。③①②④1圖1中實(shí)驗(yàn)(shíyàn)比圖2中實(shí)驗(yàn)(shíyàn)誤差大第二十五頁(yè)，共29頁(yè)。(2)圖2實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：③①②④1圖1中實(shí)驗(yàn)(shíy30．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取和收集氧氣，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出編號(hào)②所指儀器的名稱______________。(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取并收集氧氣，可選擇________(填字母(zìmǔ))裝置組合，該方法制取氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)________________________________________。長(zhǎng)頸漏斗(lòudǒu)B和C第二十六頁(yè)，共29頁(yè)。30．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取和收集氧氣，請(qǐng)回答下