2023年四川省瀘州市瀘縣中考化學(xué)二模試卷 答案解析(附后)

2023年四川省瀘州市瀘縣中考化學(xué)二模試卷

1.化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.<3.6的降雨稱為酸雨B.石油屬于可再生能源

C.PW2.5屬于大氣污染物D.鋁合金的硬度比純鋁大

2.很多成語(yǔ)、俗語(yǔ)、詩(shī)詞中蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)道理。下列用化學(xué)觀點(diǎn)解釋錯(cuò)誤的是（）

A,“真金不怕火煉”一一黃金在高溫下也不與氧氣反應(yīng)

B.“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”一一分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C.“冰，水為之，而寒于水”一一物質(zhì)的狀態(tài)不同，化學(xué)性質(zhì)不同

D?“人要實(shí)，火要虛”一一增加可燃物與氧氣的接觸面積，可燃物燃燒得更旺

3.下列生活中的做法正確的是（）

A.檔案和精密儀器起火，用水來(lái)滅火B(yǎng).被蚊蟲(chóng)叮咬后，涂硫酸減輕痛癢

C.自行車(chē)鏈條噴漆防銹D.用加入洗滌劑的水洗掉餐具上的油污

4.侯氏制堿法為+小+〃0+CO2=X+NHQ，。下列說(shuō)法不正確的是（）

A.NaCI可由海水蒸發(fā)結(jié)晶后精制獲得

B.可由海邊的貝殼煨燒獲得

C.X為Na>C（）s,可治療胃酸過(guò)多

D-可作化肥，不能與草木灰混合施用

5.某同學(xué)繪制了含鐵元素的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（圖中“T”表

示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條

件已略去I,下列說(shuō)法不正確的是（）

A.鐵絲能在空氣中劇烈燃燒實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化①

B.轉(zhuǎn)化②可通過(guò)FCJQ與CO發(fā)生反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

C.氧氣和水同時(shí)存在是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化③的必備條件

D.通過(guò)Fe與CuS（）\溶液反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化④

6.下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)方案中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菍?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作或?qū)嵞樂(lè)桨福ǎ?/p>

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實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)方案

A鑒別硬水和軟水分別加入肥皂水，振蕩

B除去CaCL溶液中的HCI加入過(guò)量碳酸鈣，充分反應(yīng)后過(guò)濾

除去粗鹽水中的、C/+、依次加入過(guò)量的〃溶液、'“6Q溶液、NaOH

C

SO廣，得到精鹽水溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾

D制取玻璃選擇石灰石、石英砂和純堿作為原料

A.AB.BC.cD.D

7.《本草綱目》記載“冬月灶中所燒薪柴之灰，令人以灰淋汁，取堿浣衣”。下列敘述不

正確的是()

A.“燒”涉及氧化反應(yīng)B.“灰”指草木灰，含有碳酸鉀

C.“灰淋汁”涉及溶解D?“取堿浣(洗)衣”利用堿的腐蝕性

8.6(),C時(shí)，向100g水中加入一定量/形成溶液，再降溫至20℃,析出固體質(zhì)量的

變化如圖1。結(jié)合圖2,下列說(shuō)法正確的是()

B.降溫過(guò)程中KNQJ溶液由不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

C.蒸發(fā)溶劑可將M點(diǎn)的溶液轉(zhuǎn)化到N點(diǎn)

D.20**C時(shí),飽和溶液中有/〈NQ,31.6g

9.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。

(1)根據(jù)圖示信息判斷，下列說(shuō)法正確的是(填序號(hào))。

A.硫?qū)儆诮饘僭?/p>

B.硫原子中的質(zhì)子數(shù)為16

C.硫的相對(duì)原子質(zhì)量為32.(Mi(/

(2)根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題。

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①圖中粒子共表示種元素（填數(shù)字）。

②A為氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖，與氯原子的化學(xué)性質(zhì)最相似的是（填序號(hào)）。

10.《本草綱目》記載：“楊桃具有去風(fēng)熱、生津止渴等功效”。下表列出的是某楊桃每

100g可食用部分的主要營(yíng)養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題：

營(yíng)養(yǎng)成分水糖類(lèi)X脂肪鉀、鈣、鋅、鐵維生素

質(zhì)量、110沏0.7g06。187.4mg

（1）表中“X”屬于有機(jī)物，是指六大營(yíng)養(yǎng)素中的______。

（2）表中列出的屬于人體中必需的微量元素有______（寫(xiě)出元素符號(hào)）。

⑶經(jīng)測(cè)定楊桃A的“//=1.35,楊桃B的〃〃=1.81,其中酸性較強(qiáng)的楊桃是______（填

“A”或“B”）。

G）楊桃中維生素有多種，人體內(nèi)缺乏維生素A會(huì)引起I填字母序號(hào)）。

A.壞血病

B.氟骨病

C.甲狀腺腫大

D.夜盲癥

（5）為增強(qiáng)楊桃樹(shù)的抗旱抗寒能力，可以追施（填“氮”“磷”或“鉀”）肥。

11-千年瀘縣，宋韻龍城。瀘縣屈氏莊園內(nèi)的白墻、青磚、黛瓦展現(xiàn)了傳統(tǒng)民居文化的繁

華。

（1）《天工開(kāi)物》中介紹了燒制青磚的方法，其中載有“灌水其上”、“水火既濟(jì)”。相關(guān)反

應(yīng)為水蒸氣與灼熱的碳生成C。和一種氣體單質(zhì)，氣體單質(zhì)的化學(xué)式為。

（2）古代建筑工匠常用糯米灰漿黏合墻磚，糯米灰漿由糯米汁、熟石灰和砂土等混合而成。糯

米灰漿屬于（填“復(fù)合材料"或''金屬材料"I熟石灰在空氣中最終轉(zhuǎn)化為

（填化學(xué)式）。

（3）“簾外芭蕉惹驟雨，門(mén)外惹銅綠"。銅綠［主要成分是。“2（。〃）2。（均是銅發(fā)生一系列復(fù)

雜反應(yīng)的產(chǎn)物，空氣中參與該反應(yīng)過(guò)程的物質(zhì)有（填化學(xué)式）和

12.能源不可或缺。

1.能源的轉(zhuǎn)化和儲(chǔ)存：祝融號(hào)火星車(chē)上安裝的太陽(yáng)能板能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為能，為科

學(xué)儀器供電。

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n.氫能源的獲得：甲烷和水蒸氣催化重整是制取高純氫的方法之一。

(1)反應(yīng)器中初始反應(yīng)是甲烷和水蒸氣在催化劑并加熱的條件下反應(yīng)生成和化學(xué)方

程式是。

(2)反應(yīng)器中還存在如下反應(yīng)：

i.CH4*HiO""CO+3Hjii.CX^HjO**"COJ?HJiii.CH<*"C(?)+2Hj

已知：s表示該物質(zhì)為固態(tài)；〃■:中混有CO不易被除去。

①上述三個(gè)反應(yīng)中化合價(jià)均有變化的元素有(填元素符號(hào))。

②通過(guò)調(diào)控反應(yīng)條件，使i中生成的CO在ii中全部轉(zhuǎn)化，目的是。

(3)用CaO可以除去反應(yīng)器中的CV)2,CaO消耗率隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示。從h開(kāi)始，

單位時(shí)間內(nèi)CaO消耗率<填“升高”“降低”或“不變”)。

(也可用NaOH溶液吸收，但卻觀察不到明顯現(xiàn)象。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明NaOH溶液吸收

TCO2,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程o

60r

50-.............

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30：/,

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107；

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0ti100200300

t/min

13.用如圖裝置對(duì)鎂及其化合物的性質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

磁力攪拌器

步望「將打磨過(guò)的鎂條放入三頸燒瓶中，關(guān)閉/fI、打開(kāi)/<?,加入一定量飽和溶液,

觀察到鎂條溶解，形成無(wú)色溶液，產(chǎn)生大量氣泡。試管B中石蕊試紙變?yōu)樗{(lán)色。點(diǎn)燃E處氣

體產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰。

(1)點(diǎn)燃E處氣體前，必須進(jìn)行的操作是。

⑵鎂條與NHG溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg+2NHQ/=+2N/T+“2T。

步驟二：已知：A'%+H.O=NHrH:Oo打開(kāi)I。,通入少量:V"：,觀察到溶液變渾濁。過(guò)

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濾、洗凈、低溫烘干得白色固體。

(3)①某同學(xué)猜想此白色固體是Mg(0，)2,理由是(用化學(xué)方程式表示)。

(1)取少量白色固體，溶于適量的稀硝酸，再滴加溶液，觀察到,則該同學(xué)

猜想不正確。

資料：此白色固體為堿式氯化鎂【V處其不溶于水，能與酸反應(yīng)，加熱分解生成

MgO、HQ和HCI。

步驟三：

(5)取一定量白色固體，充分加熱，殘留2.，l()g固體，將生成的氣體用足量的AgNQ,溶液吸

收，生成57%沉淀。則白色固體中鎂元素和氯元素的質(zhì)量比為。

14.如圖是人類(lèi)對(duì)氧化還原反應(yīng)的認(rèn)識(shí)過(guò)程中的三個(gè)階段。

湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，

拉瓦錫推翻“燃素說(shuō)“柯基爾和路易斯建立

建立“最化學(xué)說(shuō)”了成鍵電子理論

貝班爾和施塔爾弗蘭克蘭提出

推出“迷索說(shuō)”化合價(jià)概念

【階段I】得失氧說(shuō)：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，含氧化合物中的氧被奪取的反應(yīng)叫還

原反應(yīng)。

【階段II】化合價(jià)升降說(shuō)：凡是出現(xiàn)元素化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)?；蟽r(jià)升

高的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，化合價(jià)降低的反應(yīng)叫還原反應(yīng)。

【階段川】電子轉(zhuǎn)移說(shuō)：化合價(jià)升降的原因是電子的轉(zhuǎn)移。凡有電子轉(zhuǎn)移發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都

是氧化還原反應(yīng)。失電子的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，得電子的反應(yīng)叫還原反應(yīng)。

△

(1)根據(jù)得失氧說(shuō)，在“2+CuO二。u+H；?；瘜W(xué)變化中，發(fā)生了反應(yīng)。

(2)電子轉(zhuǎn)移是元素化合價(jià)改變的本質(zhì)原因。失電子后，元素的化合價(jià)會(huì)(選填“升

高”或“降低”)。

(3)根據(jù)化合價(jià)升降說(shuō)，化學(xué)反應(yīng)的四種基本類(lèi)型與氧化還原反應(yīng)之間的關(guān)系如圖所示，其中

乙是反應(yīng)。

(4)關(guān)于氧化還原反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，下列理解正確的是。

A.氧化和還原是相互對(duì)立又辯證統(tǒng)一的關(guān)系

B.電子轉(zhuǎn)移說(shuō)是從微觀視角來(lái)探析和建構(gòu)氧化還原反應(yīng)的概念

C.自然界中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)對(duì)人類(lèi)的生活和生產(chǎn)都是有利的

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D.人類(lèi)對(duì)氧化還原反應(yīng)的認(rèn)識(shí)過(guò)程是一個(gè)逐步發(fā)展、延伸和完善的過(guò)程

15.某學(xué)習(xí)小組利用銹蝕嚴(yán)重的廢銅屑(銅銹的主要成分是堿式碳酸銅

為原料回收銅，分別采用圖1的兩種方案。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

資料1：,f+3〃0

(U2(OH).2CO3+2H2SOi=+CO,

資料2：回收銅的兩種實(shí)險(xiǎn)方案。

方案一方案二

圖1

(1)方案一中步驟II生成的二氧化碳不能直接排放到空氣中，需要將其回收后再與碳粉作用,

又可以生成CO,寫(xiě)出該過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)方程式:

(2)方案二中步驟川、IV、V都涉及到的操作名稱是,該操作所需的玻璃儀器有玻

璃棒、燒杯和

(3)方案二中步驟IV加入過(guò)量鐵粉的目的是,該反應(yīng)是利用鐵的金屬活動(dòng)性比銅的

?填“強(qiáng)"或“弱”)。

(1)理論上等質(zhì)量的廢銅屑通過(guò)兩種方案獲得銅的質(zhì)量比較：方案一方案二(選填

〉、

(3)如圖2為銅元素的價(jià)類(lèi)轉(zhuǎn)化二維圖，寫(xiě)出D點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式。步驟IV實(shí)現(xiàn)

的是E-點(diǎn)(填字母)的轉(zhuǎn)化。

化合價(jià)。

CDE

+2

(1B

圖2

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（6）堿式碳酸銅和碳酸銅混合物11.8g,與1（明川.8%的稀硫酸剛好完全反應(yīng)，得到的溶液通

過(guò)方案二中的步驟IV和步驟V,最終能夠得到銅9（不需要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

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答案和解析

L【答案】B

【解析】解：A、正常雨水的pH約為5.6,酸雨是pH小于5.6的雨水，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B,石油屬于化石燃料，不能短時(shí)期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，屬于不可再生能源，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C,FU2.5屬于大氣污染物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D,合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，鋁合金的硬度比純鋁大，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：Bo

A,根據(jù)正常雨水的pH約為5.6,進(jìn)行分析判斷。

B、從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源。人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用后，在

現(xiàn)階段不可能再生的能源，屬于不可再生能源；在自然界中可以不斷再生的能源，屬于可再生能

源。

C、根據(jù)常見(jiàn)的大氣污染物，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)合金的性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，了解酸雨是pH小于5.6的雨水、可再生能源和不可再生能源的特點(diǎn)、合金的性質(zhì)

等正確解答本題的關(guān)鍵。

2.【答案】C

【解析】解：A、“真金不怕火煉”意思是金即使在高溫時(shí)也不與氧氣反應(yīng)，說(shuō)明金的化學(xué)性質(zhì)

不活潑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、遙知不是雪，為有暗香來(lái)，是因?yàn)槊坊ɑㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使

人們聞到梅花花香，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、“冰，水為之，而寒于水”，物質(zhì)的狀態(tài)不同，它們的物理性質(zhì)不同，冰是固態(tài)的水，化學(xué)

性質(zhì)相同，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D,可燃物充分燃燒的條件：一是增大可燃物與氧氣的接觸面積，二是增大的氧氣的濃度。“火

要虛”是在燃料中間留一些空氣，以增大與氧氣的接觸面積，可燃物燃燒得更旺，故選項(xiàng)說(shuō)法正

確。

故選：Co

A、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

C,根據(jù)冰是固態(tài)的水，進(jìn)行分析判斷。

D,根據(jù)燃燒的條件，進(jìn)行分析判斷。

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本題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、分子的基本性質(zhì)、燃燒的條件等是正確解答本題的關(guān)鍵。

3.【答案】D

【解析】解：A、用來(lái)?yè)錅鐧n案和精密儀器等處的火災(zāi)不能有水，否則容易受損，可用二氧化碳

滅火器滅火，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、蚊蟲(chóng)分泌的蟻酸顯酸性，可以依據(jù)中和反應(yīng)的原理，涂抹顯堿性的物質(zhì)，硫酸顯酸性，且具

有腐蝕性，不能涂硫酸減輕痛癢，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C,自行車(chē)鏈條噴漆防銹，是不可行的，可涂油，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D.洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，可用加入洗滌劑的水洗掉

餐具上的油污，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：D。

A、用來(lái)?yè)錅鐧n案和精密儀器等處的火災(zāi)不能有水，否則容易受損。

B、根據(jù)題意，蚊蟲(chóng)分泌的蟻酸顯酸性，可以依據(jù)中和反應(yīng)的原理，涂抹顯堿性的物質(zhì)，進(jìn)行分

析判斷。

C、鐵與氧氣、水充分接觸時(shí)容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹。

D.根據(jù)洗滌劑具有乳化作用，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的應(yīng)用、乳化作用、防止鐵銹蝕的措施等是正確解答本題的關(guān)鍵。

4.【答案】C

【解析】解：A、氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大，NaCI可由海水蒸發(fā)結(jié)晶后精制獲得,

故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、貝殼的主要成分是碳酸鈣，高溫煨燒生成氧化鈣和二氧化碳，CO）可由海邊的貝殼爆燒獲得,

故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前鈉、氯、

氮、氫、碳、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、1、1、5、1,3,反應(yīng)后的生成物中鈉、氯、氮、氫、碳、

氧原子個(gè)數(shù)分別為0、1、1、4、0、0,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由1

個(gè)鈉原子、1個(gè)氫原子、1個(gè)碳原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為故選

項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、可作化肥，與堿性物質(zhì)混合施用，草木灰顯堿性，不能與草木灰混合施用，故選項(xiàng)說(shuō)

法正確。

故選：Co

本題難度不大，明確常見(jiàn)鹽的用途、化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒等是正確解答本題的關(guān)鍵。

5.【答案】A

第9頁(yè)，共17頁(yè)

【解析】解：A、轉(zhuǎn)化①為鐵轉(zhuǎn)化為四氧化三鐵，鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，鐵絲在空

氣中不能燃燒，只能燒至紅熱，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B,轉(zhuǎn)化②可以是一氧化碳和四氧化三鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、轉(zhuǎn)化③是鐵生銹，鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水接觸，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、轉(zhuǎn)化④可以是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：A。

根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)、鐵銹蝕的條件、一氧化碳具有還原性等，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、鐵銹蝕的條件、一氧化碳具有還原性等是正確解答本題的

關(guān)鍵。

6.【答案】C

【解析】解：A,分別加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生較多的泡沫的是軟水，產(chǎn)生較少的泡沫的是硬水,

可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案正確。

B,HCI能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣，能除去

雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案正確。

C、在粗鹽的溶液中先加入過(guò)量的溶液，充分反應(yīng)后硫酸根離子被除去；溶液中剩余

八/成+、8/+、Ca2,再加入過(guò)量的溶液充分反應(yīng)后，以產(chǎn)、C/.可以被除去，剩

余M/、C()2.最后加入過(guò)量的NaOH溶液，八+被除去，剩余。(萬(wàn)、OH,過(guò)濾后

CO；、OH還剩余在溶液中，無(wú)法得到精鹽水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤。

D、石灰石、石英砂和純堿為制造玻璃的原材料，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案正確。

故選：Co

A、根據(jù)軟水與硬水的鑒別方法，進(jìn)行分析判斷。

B,除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反

應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

C、根據(jù)鎂離子用氫氧根離子沉淀，硫酸根離子用鋼離子沉淀，鈣離子用碳酸根離子沉淀，過(guò)濾

要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸鈉要放在加氯化鋼之后，可以將過(guò)量的鋼離子沉淀，最后再

用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子，進(jìn)行分析判斷。

D,根據(jù)制取玻璃的原料，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類(lèi)型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),

在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判

斷。

7.【答案】D

第10頁(yè)，共17頁(yè)

【解析】解：.4.“燒”即是薪在空氣中燃燒，所發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故A正確；

B.“灰”指草木灰，含有碳酸鉀，故B正確；

C.“灰淋汁”是用水溶解得到碳酸鉀溶液，涉及溶解，故C正確；

D.“取堿浣（洗）衣”是利用的堿能與油污反應(yīng)的性質(zhì)，故D錯(cuò)誤。

故選：Do

A.根據(jù)氧化反應(yīng)的定義進(jìn)行分析；

B.根據(jù)草木灰中含有碳酸鉀進(jìn)行分析；

C.根據(jù)草木灰中的碳酸鉀溶于水進(jìn)行分析；

D.根據(jù)堿能與油污反應(yīng)進(jìn)行分析。

本題考查化學(xué)與生產(chǎn)、生活的關(guān)系，題目難度不大，要求學(xué)生能夠用化學(xué)知識(shí)解釋化學(xué)現(xiàn)象，試

題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力。

8.【答案】B

【解析】解：A、由圖2可知，20（時(shí)，硝酸鉀的溶解度為31.6g,即該溫度下，100g水中最

多能溶解31.6。硝酸鉀，貝！|60"C時(shí)，向100g水中加入一定量/〈NQi形成溶液，再降溫至20<’,

共析出10g硝酸鉀，說(shuō)明加入硝酸鉀的質(zhì)量為109+31.6,二41.6g,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B,由圖2可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，由圖1可知，降溫過(guò)程中，一開(kāi)始沒(méi)有

溶質(zhì)析出，說(shuō)明一開(kāi)始是不飽和溶液，變?yōu)轱柡腿芤汉?，有溶質(zhì)析出，降溫過(guò)程中/溶液由

不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海蔬x項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、M點(diǎn)為20,?時(shí)，硝酸鉀的飽和溶液，N點(diǎn)為20（時(shí)，硝酸鉀的不飽和溶液，增加溶劑可將M

點(diǎn)的溶液轉(zhuǎn)化到N點(diǎn)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、2（『C時(shí),硝酸鉀的溶解度為31.6g,即131.6g硝酸鉀飽和溶液中硝酸鉀的質(zhì)量3L6g,故選

項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：B。

根據(jù)6（廣（？時(shí)，向100g水中加入一定量/（NQj形成溶液，再降溫至20"C,降溫過(guò)程中，一開(kāi)始

沒(méi)有溶質(zhì)析出，最終析出log晶體，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，明確降溫過(guò)程中一開(kāi)始沒(méi)有溶質(zhì)析出、最終析出10g晶體是正確解答本題的關(guān)鍵。

9.【答案】B4E

【解析】解：（1）45的名稱為硫，是“石”字旁，屬于非金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題

意；

B.由元素周期表中一個(gè)格的含義可知，硫原子的質(zhì)子數(shù)一定為16,故選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意;

C.由元素周期表中一個(gè)格的含義可知，硫的相對(duì)原子質(zhì)量是這（峪，單位是“1”不是“g”，故

選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。

第11頁(yè)，共17頁(yè)

(2)①由元素的定義具有相同核電荷數(shù)的一類(lèi)原子或離子的總稱可知，圖中粒子共表示四種核電

荷數(shù)，即四種元素；

②根據(jù)一般情況下，原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似可知，A與E原子最外層電子數(shù)都為

7,化學(xué)性質(zhì)相似。

故答案為：(1)8；

⑵J;E。

(1)根據(jù)元素周期表的信息來(lái)分析；

(2)根據(jù)元素的概念、原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)來(lái)分析。

本題考查了元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)，掌握周期表的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及原子結(jié)構(gòu)知識(shí)即可

解答。

10.【答案】蛋白質(zhì)Zn、FeAD磷

【解析】解：(D食物中含六大營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、水、無(wú)機(jī)鹽，表中"X"

是指六大營(yíng)養(yǎng)素中的蛋白質(zhì)；

(2)人體中的常量元素主要有氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂微量元素主要有：

鐵、鉆、銅、鋅、輅、鎰、鋁、氟、碘、硒，表中列出的屬于人體中必需的微量元素是鋅和鐵。

(37〃小于7,呈酸性，pH越小，酸性越強(qiáng)，故選：A。

(』)人體缺乏維生素A會(huì)引起夜盲癥，缺乏維生素C會(huì)引起壞血病，氟過(guò)量患氟骨病，缺碘患甲

狀腺腫大，故選：Do

(5)磷肥可以增強(qiáng)作物的抗旱、抗寒能力，所以為增強(qiáng)楊桃樹(shù)的抗旱抗寒能力，可以追施磷肥。

故答案為：(1)蛋白質(zhì)；

⑵Zn、Fe；

(3)4；

⑷。；

⑸磷。

(1)根據(jù)食物中含六大營(yíng)養(yǎng)素種類(lèi)來(lái)分析；

(2)根據(jù)人體中的常量元素和微量元素分析；

(3)根據(jù)pH小于7,呈酸性，pH越小，酸性越強(qiáng)分析；

”)根據(jù)維生素的作用來(lái)分析。

(5)根據(jù)化肥的作用分析。

化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類(lèi)生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的

中考熱點(diǎn)之一。

第12頁(yè)，共17頁(yè)

11.【答案】①?gòu)?fù)合材料CaCC*II>0,C02

【解析】解：(I)“水蒸氣與灼熱的碳生成co和一種氣體單質(zhì)，依據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素

種類(lèi)不變，則單質(zhì)中一定含有氫元素，是氫氣，其單質(zhì)化學(xué)式：Hi；

故答案為：Hi；

(2)糯米灰漿由糯米汁、熟石灰和砂土等混合而成。糯米灰漿屬于復(fù)合材料，熟石灰與空氣中二氧

化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，碳酸鈣的化學(xué)式：CaCO,；

故答案為：CaCO3；

(3)依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學(xué)變化前后，元素的種類(lèi)不變，銅綠［主要成分是。，2(。，)2。。：“

是銅發(fā)生一系列復(fù)雜反應(yīng)的產(chǎn)物，空氣中參與該反應(yīng)的物質(zhì)應(yīng)該有氫、氧、碳元素，為C()2

和。2o

故答案為：比0、coia

(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來(lái)分析；

(2)根據(jù)材料的分類(lèi)、物質(zhì)的化學(xué)式以及氫氧化鈣的性質(zhì)來(lái)分析；

(3)根據(jù)物質(zhì)的組成以及質(zhì)量守恒定律來(lái)分析。

本題考查了復(fù)合材料、納米材料、金屬銹蝕的條件及其防護(hù)、化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義以及質(zhì)量守恒

定律及其應(yīng)用，借助課本學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解決學(xué)生身邊的化學(xué)問(wèn)題，提升生活的質(zhì)量，有助于學(xué)生

能力的培養(yǎng)。

犍/U初

12.【答案】電CH,+2H2O'AHi+CO2C、H除去CO降低取混合后的溶液于試

管中，加入足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)

【解析】解：1.能源的轉(zhuǎn)化和儲(chǔ)存：祝融號(hào)火星車(chē)上安裝的太陽(yáng)能板能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，為

科學(xué)儀器供電。

II.氫能源的獲得：甲烷和水蒸氣催化重整是制取高純氫的方法之一。

(1)反應(yīng)器中初始反應(yīng)是甲烷和水蒸氣在催化劑并加熱的條件下反應(yīng)生成和。。2,化學(xué)方程式

是：CH-2H2O-他化劑-4H2+CO2。

(2)反應(yīng)器中還存在如下反應(yīng)：

一定條件一定條件一定條件

===

i.CHt+HjO=CO+3H2UCO+H/)=CO,+H2iii.CH^

C(s)+2H,

①上述三個(gè)反應(yīng)中，i中C由-I價(jià)變成+2價(jià)，H由+1價(jià)變成0價(jià)，ii中C由+2價(jià)變成+J價(jià)，H

由+1價(jià)變成0價(jià)，川中C由-」價(jià)變成0價(jià)，H由+1價(jià)變成0價(jià)，則化合價(jià)均有變化的元素有：

C、Ho

第13頁(yè)，共17頁(yè)

②，？中混有CO不易被除去，通過(guò)調(diào)控反應(yīng)條件，使i中生成的CO在ii中全部轉(zhuǎn)化，目的是除

去CO。

(3)用CaO可以除去反應(yīng)器中的Ca。消耗率隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示。由圖可知，從八

開(kāi)始，CaO消耗率曲線的斜率逐漸減小，所以單位時(shí)間內(nèi)CaO消耗率逐漸降低。

”)「(木也可用NaOH溶液吸收，但卻觀察不到明顯現(xiàn)象。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明NaOH溶液吸收了。(力，

實(shí)驗(yàn)過(guò)程為：取混合后的溶液于試管中，加入足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明氫氧化鈉和二氧化

碳發(fā)生了反應(yīng)。

故答案為：

I.電；

,一一催化劑

II.(1)CH4+2H>()-AH2+CO2;

⑵①C、H；②除去CO；

(3)降低；

(」)取混合后的溶液于試管中，加入足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反

應(yīng)。

I.根據(jù)太陽(yáng)能板能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，為科學(xué)儀器供電來(lái)分析；

11.(1)根據(jù)甲烷和水蒸氣在催化劑并加熱的條件下反應(yīng)生成〃2和來(lái)分析；

(2)①根據(jù)i中C由7價(jià)變成+2價(jià)，H由7價(jià)變成。價(jià)，ii中C由+2價(jià)變成+J價(jià)，H由+1

價(jià)變成0價(jià)，iii中C由-J價(jià)變成0價(jià)，H由+1價(jià)變成。價(jià)來(lái)分析；

②根據(jù)使i中生成的CO在ii中全部轉(zhuǎn)化，能除去CO來(lái)分析；

(3)根據(jù)從八開(kāi)始，CaO消耗率曲線的斜率逐漸減小來(lái)分析；

(J)根據(jù)和NaOH溶液反應(yīng)生成碳酸鈉，以及碳酸鈉的性質(zhì)來(lái)分析。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析和解決問(wèn)題的能力。增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，

強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力。

13.【答案】檢驗(yàn)氣體純度VgChMgCl2+2NHrH2O=Mg{OH)21+2NHiCl白色渾濁

72：71

【解析】解：(1)加熱或點(diǎn)燃可燃性氣體前，必須檢驗(yàn)氣體的純度，以防發(fā)生爆炸；

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀實(shí)質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類(lèi)和數(shù)目不變可知，反應(yīng)前有：IMg、

2N、8H,2CI,反應(yīng)后有：2N、8H,缺少lMg、2CI,故該空應(yīng)寫(xiě)為：VgCL。

(3)通入氨氣，氨氣和水反應(yīng)生成：與發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成

Mg(0H)2和NH4a,化學(xué)方程式為：MgCL+=Mg(OH)2I+2NH0o

(4)Mg(OH)2可溶于適量稀硝酸生成Mg(NQ)2和“2。,再滴加溶液,無(wú)反應(yīng)發(fā)生,由

資料可知該白色沉淀為堿式氯化鎂，溶于硝酸會(huì)產(chǎn)生C/,再滴加.49、(為溶液，會(huì)產(chǎn)生AgQ白

第14頁(yè)，共17頁(yè)

色沉淀，從而產(chǎn)生白色渾濁的現(xiàn)象；

94

(5)殘留固體為MgO,其質(zhì)量為2.1()g,Mg元素的質(zhì)量為2」()gxmx1()()%=1.44g,5.71g

4(J

355

沉淀是AgCI的質(zhì)量，Cl元素的質(zhì)量為5/MgxE^x100%=l」2g,鎂元素和氯元素的質(zhì)量比

為：1.44g：1.42/7=72：71,故填寫(xiě)：72：71。

故答案為：(1)檢驗(yàn)氣體純度；

(2)MgCl2;

(3)MgCl2+2NH：rHQ=Mg(0H)2[+2NH4Cl；

(1)白色渾濁；

(5)72：71。

(1)根據(jù)加熱或點(diǎn)燃可燃性氣體前，必須檢驗(yàn)氣體的純度進(jìn)行分析；

(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類(lèi)和數(shù)目不變進(jìn)行分析；

⑶根據(jù)氨氣和水反應(yīng)生成NHrHX),NHx"?。與V"七發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成Mg(OH)2和

:進(jìn)行分析；

(4)根據(jù)八/g(O〃)2可溶于適量稀硝酸生成A/g(NQ)2和,再滴加AgAOi溶液，無(wú)反應(yīng)發(fā)生

進(jìn)行分析；

(5)根據(jù)元素的質(zhì)量比進(jìn)行計(jì)算分析。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

14.【答案】氧化升高置換ABD

△

【解析】解：(1)根據(jù)得失氧說(shuō)，在H?+C“O二+化學(xué)變化中，“2跟氧發(fā)生的反應(yīng)，發(fā)

生了氧化反應(yīng)。

(2)失電子的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，化合價(jià)升高的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，可見(jiàn)，元素的原子失去電子后，其

化合價(jià)會(huì)升高。

(3)因?yàn)檠趸€原反應(yīng)在反應(yīng)前后有元素化合價(jià)發(fā)生變化，置換反應(yīng)有單質(zhì)參與和單質(zhì)生成，所以

一定有化合價(jià)變化。

(4)力、失電子的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，得電子的反應(yīng)叫還原反應(yīng)，可見(jiàn)，氧化和還原是相互對(duì)立又辯

證統(tǒng)一的關(guān)系，故正確；

B、電子轉(zhuǎn)移說(shuō)是從電子得失(微觀)視角來(lái)探析和建構(gòu)氧化還原反應(yīng)的概念，故正確；

C、自然界中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)對(duì)人類(lèi)的生活和生產(chǎn)不一定是有利的，例如金屬的銹蝕等，故

錯(cuò)誤；

D、由題干信息可知，人類(lèi)對(duì)氧化還原反應(yīng)的認(rèn)識(shí)過(guò)程是一個(gè)逐步發(fā)展、延伸和完善的過(guò)程，故

第15頁(yè)，共17頁(yè)

正確。

故答案為：(1)氧化；

(2)升高;

⑶置換；

(l)ADD。

(1)根據(jù)題干中的信息：得失氧說(shuō)對(duì)氧化還原反應(yīng)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行分析。

(2)根據(jù)化合價(jià)升降說(shuō)和電子轉(zhuǎn)移說(shuō)分析。

(3)根據(jù)四種基本類(lèi)型的特點(diǎn)分析。

(』)根據(jù)題干信息分析。

題屬于信息習(xí)題，學(xué)生應(yīng)能利用信息結(jié)合化合價(jià)的判斷來(lái)分析反應(yīng)類(lèi)型