山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)育華中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期3月月考語文試題

七年級語文課堂質(zhì)量檢測題(2024.03)一、(16分)閱讀下列文字，完成1-2題。新時代呼喚堅定的文化自信。了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程、領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)和思想內(nèi)(hán)，是堅定文化自信的前提。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國人的民族標(biāo)識，體現(xiàn)著中華民族的氣質(zhì)和氣節(jié)。“位卑未敢忘憂國”“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的(hào)然正氣，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“鞠躬盡(cuì)，死而后已”的獻(xiàn)身精神等，始終激勵著中華兒女為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而不懈奮斗。新時代，人們在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中接受審美熏陶、領(lǐng)略道德精髓、感受國家情懷、豐富人生經(jīng)驗(yàn)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正在融入時代，融入中國人的日常生活。展望未來，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必將繼續(xù)(huàn)發(fā)生命力，成為堅定文化自信、增強(qiáng)中國人的骨氣和底氣的強(qiáng)大助力。1.文中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A.死而后已(yǐ)不懈(xiè)熏陶(tāo)精髓(suí)B.死而后已(jǐ)不懈(jiě)熏陶(táo)精髓(suí)C.死而后已(yǐ)不懈(xiè)熏陶(táo)精髓(suǐ)D.死而后已(jǐ)不懈(jiě)熏陶(tāo)精髓(suǐ)2.依次填入文中括號里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.函浩瘁幻B.涵皓粹煥C.涵浩瘁煥D.函皓瘁幻3.下列句子加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊?項(xiàng)的()A.在前進(jìn)的道路上，做胸有成竹的自己，即使前路仍有風(fēng)雨，也要不以為然。B.近年來，我國綜合國力不斷提高，讓那些過去對中國有成見的人刮目相看。C.主持人說：“下面我向大家宣布本次合唱比賽的結(jié)果，請大家洗耳恭聽！”D.班主任張老師提議周末去社區(qū)參加義務(wù)勞動，同學(xué)們隨波逐流，紛紛響應(yīng)。4.下列各句中有語病的一項(xiàng)是()(3分)A.作為生態(tài)城市，武漢將打造四季植物組合景觀，滿足市民休閑娛樂、觀水親綠。B.目前已經(jīng)收到捐款40萬元，這筆善款將全部用于冷梅同學(xué)后期康復(fù)的治療。C.隨著長江保護(hù)戰(zhàn)略深入推進(jìn)，長江經(jīng)濟(jì)帶已成為推動我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎。D.電視劇《人世間》的熱播，讓觀眾們重新認(rèn)識到嚴(yán)肅文學(xué)影視改編的重要價值。5.“天下國家”是一個古老的話題。學(xué)校將開展“天下國家”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下列任務(wù)。(4分)(1)本次活動要制作一本“天下國家”宣傳手冊，邀請你做活動策劃人，仿照已有欄目，補(bǔ)寫欄目二和欄目三。欄目一：愛國人物故事匯集欄目二:欄目三:欄目四：禮贊感動中國人物(2)你所在的班級將在星期一下午3：00在本班教室開展“愛國歷史人物故事會”活動，班主任讓你去邀請教你班歷史的王老師來主講。你該怎么對他說?二、(36分)(一)課內(nèi)文言文閱讀。(9分)孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母.結(jié)友而別。6.下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪治：管理B.見往事耳見：了解C.及魯肅過尋陽過：經(jīng)過D.即更刮目相待待：看待7.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(3分)A.蒙辭以軍中多務(wù)以刀劈狼首B.蒙乃始就學(xué)乃悟前狼假寐C.大兄何見事之晚乎下車引之D.結(jié)友而別人不知而不慍8.下列對文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.本文記敘了呂蒙在孫權(quán)勸說下開始學(xué)習(xí)，進(jìn)步巨大，魯肅嘆服并與之結(jié)友的故事。B.呂蒙的故事說明了人應(yīng)當(dāng)好學(xué)，只要肯學(xué)習(xí)就會有進(jìn)步的道理，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重七年級語文-1-要性。C.文章善于刻畫人物，主要用了動作描寫、心理描寫，生動地塑造出了鮮明的人物形象。D.呂蒙讀書的功效主要通過魯肅從側(cè)面展現(xiàn)，他的驚嘆襯托出呂蒙取得了巨大的進(jìn)步。(二)課外文言文閱讀。閱讀下面的文段，完成9-11題。(共8分)一錢太守劉寵任會稽太守，除苛政，禁非法，郡中大治，朝廷征為將作大匠①，山陰縣有五六叟，自若耶②谷間出，人貴③百錢以送寵，曰：“山谷鄙人，未嘗識朝政。他守時，吏索求民間，至夜不絕，或狗吠竟夕，民不得安，自明府⑥來狗不夜吠民不見吏；年老值圣明，故相扶而送。”寵曰：“吾之政何能及公言邪?父老辛苦！”叟奉以錢，寵不能辭，遂各選一錢受之。(選自《資治通鑒》，有刪改)【注釋】：①將作大匠：主管土木工程的官員。②若耶：山名。③赍(jī)：攜帶。④明府：對太守的尊稱。9.用“/”給下面句子斷句。(畫兩處)(2分)自明府來狗不夜吠民不見吏10.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)叟奉以錢，寵不能辭，遂各選一錢受之。11.請結(jié)合選文內(nèi)容，說說劉寵是個怎樣的人。(3分)(三)詩歌閱讀。閱讀下面的一首宋詞，完成13題。(共7分)小重山·春到長門春草青春到長門春草青，江梅些子破，未開勻。碧云①籠碾玉成塵，留曉夢，驚破一甌春②。花影壓重門，疏簾鋪淡月，好黃昏。二年三度負(fù)東君③，歸來也，著意過今春。注：①碧云：茶團(tuán)。②一甌春：一盂茶，盂是指盛茶水的器皿。③東君：原指太陽，后演變?yōu)榇荷瘛?2.下列對本詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.詞人在開篇以“春草青、江梅花開”勾勒出一派新春景象，展現(xiàn)了春天的勃勃生機(jī)。B.“驚破一甌春”一句，詞人以春喻茶，既寫出了茶的顏色，也暗含了她對春天的喜愛。C.詞的下片轉(zhuǎn)入對“黃昏”景象的描繪，在這凄清寂靜的春日黃昏中，詞人倍感孤寂。D.詞人自覺曾辜負(fù)美麗春光，如今春天再一次到來，所以她決意過好今年的這個春天。13.“花影壓重門，疏簾鋪淡月”中的“壓”“鋪”二字用得極妙。請簡要分析妙在何處?(4分)(四)文學(xué)文化常識(3分)。14.下列對有關(guān)文化和文學(xué)常識的表述正確的一項(xiàng)是()A.《誰是最可愛的人》是作者魏巍深入“抗美援朝”前線，根據(jù)隨軍采訪資料改編而成的一篇感人的小說。B.《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代1362年間的史事。宋神宗以其“鑒于往事，有資于治道”，故命名為《資治通鑒》。C.蕭紅(1911--1942),東北作家,代表作品有《生死場》《呼蘭河傳》《土地的誓言》。D.文言文中的稱謂非常豐富，有自稱，有他稱(除一般他稱，又有愛稱、敬稱等)，如“卿今當(dāng)途掌事”中的“卿”是古代臣對君的愛稱。(五)15.根據(jù)原文默寫。(9分)(1)誰家玉笛暗飛聲，。(李白《春夜洛城聞笛》)(2)，雙袖龍鐘淚不干。(岑參《逢入京使》)(3),寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)(4)楊花榆莢無才思,。(韓愈《晚春》)(5)雄兔腳撲朔,。(《木蘭詩》)(6)《木蘭詩》中突出木蘭不圖功名利祿高尚品質(zhì)的詩句是：,。(7)韓愈的《晚春》中描寫花木仿佛知曉春將逝去，所以特別珍惜春光而爭芳斗艷，盡情舒展生命本色的詩句是：，。三、名著閱讀。根據(jù)《駱駝祥子》的相關(guān)內(nèi)容，按要求答題。(7分)12.請將下面《駱駝祥子》的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。七年級語文-2-13.“幸福是奮斗出來的”，為什么祥子奮斗了卻沒有獲得幸福?請結(jié)合全書談?wù)勀愕睦斫?。四?31分)(一)閱讀下面的文章,完成17~19題。(共10分)幽幽七里香丁立梅①這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長②三層小樓，粉墻黛瓦，閱覽室設(shè)在二層?？繕翘莸囊幻鎵ι?，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模瑪[的全是書。朝南的窗戶外面，植著七里香。人坐在室內(nèi)看書，總有花香飄進(jìn)來，深深淺淺，紡綿不絕。③這是當(dāng)年我念大學(xué)時學(xué)校的閱覽室。對于像我那樣癡迷讀書而又無錢買書的窮學(xué)生來說，這間免費(fèi)開放的閱覽室，無疑是上帝賜予的一座寶藏。在那里，我如饑似渴，閱讀了大量的中外文學(xué)書籍。④其實(shí)那時，我心卑微。我來自貧困的鄉(xiāng)下，無家室可炫耀，又不貌美，穿衣簡樸，囊中時常羞澀。在一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前，我覺得自己真是既渺小又丑陋。⑤是讀書使我的內(nèi)心慢慢地變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰。每日黃昏，一下課，我便匆匆跑回宿舍，胡亂塞點(diǎn)食物當(dāng)晚飯，就直奔閱覽室?？垂荛営[室的管理員，是個三十多歲的年輕人，個高，膚黑，表情嚴(yán)肅。他一見我跑去，就把我看的《詩經(jīng)》取出來，交到我手上，把我的借書卡拿去，插到書架上。這一連串的動作，跟上了發(fā)條似的，機(jī)械連貫，滴水不漏。我起初還對他說聲“謝謝”，但看他反應(yīng)冷淡，后來，我連“謝謝”兩字也免了，只管捧了書去讀。⑥讀著讀著，我貧心了，想把它據(jù)為己有。無錢購買，我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫。一本《詩經(jīng)》連同它的解析，我一字不落地抄著，常常抄著抄著，就忘了時間。年輕的管理員站在我身邊許久，我也沒有發(fā)覺，直到他不耐煩地伸出兩指，在桌上輕叩，夜已深?！霸撟吡?，要關(guān)門了?！闭Z調(diào)冷冷的。我大吃一驚，抬頭，閱覽室的人已走光，夜已深。⑦我不好意思地笑笑，歸還了書。窗外七里香的花香，蛇樣游走，帶著露水的清涼。我心情愉悅，摸黑蹦跳著下樓，才走兩級樓梯，身后突然傳來管理員的聲音：“慢點(diǎn)走，樓梯口黑?！币琅f是冷冷的語調(diào)，我卻聽出了溫度。我站在黑地里，獨(dú)自微笑很久。⑧那些日子，我就那樣浸透在《詩經(jīng)》里，忘了憂傷，忘了惆悵，忘了自卑。我蓬勃如溪水邊的荇菜，茂盛如野地里的卷耳，茁壯如山谷間的蔓草。我只是單純地迷戀著、摯愛著，無關(guān)其他。⑨很快，我要畢業(yè)了。我突然收到了一份禮物，是一本《詩集傳·楚辭章句》，岳麓書社出版的，定價七元六角，厚厚的一本。扉頁上寫著：贈給丁小姐，一個愛讀書的好姑娘。下面沒有落款。⑩我不知道是誰寄的，我猜過是閱覽室那個年輕的管理員。我再去借書，探尋似的看他，他卻毫無異常，仍是一副冷冰冰的樣子，表情嚴(yán)肅。我又懷疑過經(jīng)常坐我旁邊讀書的男生和女生，或許是他?或許是她?他們卻埋首在書里面，無波，亦無浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐著芬芳。⑩我最終沒有相問。這份特殊的禮物，被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。后來，又隨我進(jìn)城。擺到了我的辦公桌上。我結(jié)婚后，數(shù)次搬家，東遷西走，丟了很多東西，但它卻一直被我珍藏。每當(dāng)我的目光撫過它時，心中總有一絲細(xì)微的溫暖。我知道，這世界上哪怕再叫人失望，總有一種叫美好的東西，在暗地里生長。17.下列對于文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.文章以“七里香”為線索展開敘述，表達(dá)了“我”對讀書的熱愛和對身邊人的感恩之情。B.第⑤段畫線甸中“跑”“塞”“直奔”等動作描寫，準(zhǔn)確生動地寫出我癡迷讀書而爭分奪秒的樣子。C.文章第⑥段中的“貪心”一詞本意為貪得無厭，不知足，這里貶詞褒用，寫出了“我”對知識的七年級語文-3-渴求，對讀書的癡迷熱愛。D.本文回憶了作者求學(xué)時期的讀書經(jīng)歷，按照閱讀書籍、收到禮物、抄寫《詩經(jīng)》、珍藏禮物等情節(jié)依次展開敘述。12.丁克對丁文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.文章開頭和結(jié)尾均采用了“這世界上哪怕再叫人失望.在暗地里生長”這句話，首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，點(diǎn)明中心。B.文章第⑧段畫線句運(yùn)用了排比的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了讀書(《詩經(jīng)》)對“我”的影響之大。C.文章第⑩段畫線句照應(yīng)標(biāo)題，交代了看書清雅的環(huán)境，烘托了“我”讀書時愉悅的心情。D.文章多處寫閱覽室管理員“冷冷的語調(diào)…“冷冰冰的樣子”，表現(xiàn)出閱覽室管理員的嚴(yán)肅和冷淡，與后文“冷冷語調(diào)中的溫度”形成反差。19.通讀全文，說說文章題目“幽幽七里香”的含義。(4分)(二)閱讀下文,完成18~22題。(21分)奶奶的世紀(jì)人生①奶奶生于上世紀(jì)30年代的東北，打我記事起，奶奶只有一個結(jié)巴弟弟，是她唯一的親人，我喚他舅爺，舅爺在省城的煉油廠有穩(wěn)定工作，因?yàn)楣B(yǎng)八個子女，生活常捉襟見肘，隔三差五得來探親，每次臨走時，奶奶都會把大包小包的糧食、物品掛滿舅爺?shù)淖孕熊?，送出很遠(yuǎn)后再目送至人影如火柴頭般大小。外人看來真不像姐姐，倒像媽媽，舅爺也會結(jié)結(jié)巴巴的三步兩回頭地說：“姐啊，別……別送了，你就……就……就回屋吧！”舅爺每次“就……就”半天才說出一句完整的句子，引得跟在奶奶身后的我常捂嘴偷笑，真是我“舅(就)爺”?。、谖乙粴q時斷奶，連同小枕頭一起，從我媽住的西屋搬到奶奶住的東屋，從此我成了奶奶的“眼珠子”。后又因工作需要，父母搬走了，把我留下陪奶奶。記憶中，奶奶的眼睛常含笑意，連氣息都是溫柔的，但對我并不寵溺，奶奶原話叫“慣吃慣喝不能慣事兒”。③奶奶十八歲時嫁給十九歲的爺爺，又遇上一個大戶人家出身的婆婆，也就是我太奶，太奶“講究”多，立的規(guī)矩多，兒子兒媳早起要去給父母請安，把煙袋鍋里裝上土煙絲，點(diǎn)著后恭恭敬敬遞過去，再后退三步轉(zhuǎn)身出去。太奶不高興時便把兒媳叫過來罵一頓出氣，奶奶并非忍辱負(fù)重的女子，但從不頂嘴，用奶奶話說：“尊老愛幼是中華傳統(tǒng)美德，和老人沒啥道理可講的?！雹苣棠坛俗约洪_裁縫店和忙農(nóng)活及照顧六個子女，更聽說爺爺?shù)囊粋€表叔因打了一輩子光棍年老后窮困潦倒沒人照顧，便和爺爺商量接到家里養(yǎng)老送終。老太爺剛接來那天，渾身都是酸味，棉襖里爬滿了虱子，在火盆上一烤，虱子腿一松，在火盆里燒得吱吱作響，爺爺給他理發(fā)、洗澡，潔癖的奶奶見虱子太多扔掉了棉衣，連夜給老太爺趕制出一套新棉衣棉褲。不僅如此，從此，這老太爺還在家里享有崇高的地位，好吃好喝都被奶奶送到太爺房間，怕孩子們偷吃，便高高地掛起來，老太爺喜歡誰，誰才能分到一點(diǎn)兒。正是有奶奶這樣勤勞的賢妻良母，從我記事起，傳說中的土房早不見了，爺爺奶奶把日子過成了附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)一數(shù)二的人家，家里窗明幾凈，園子里種滿了杏樹、果樹、櫻桃樹。每年瓜果梨桃自己家吃不完，爺爺就去市場賣掉，家里第一臺電風(fēng)扇就是爺爺用賣杏子的錢買來送給奶奶的生日禮物。后來，老太爺生病，爺爺辭掉了正式公務(wù)員的工作，回到家鄉(xiāng)，憑著祖?zhèn)鞯哪竟な炙?，再加上自己能鉆研，爺爺做的家具遠(yuǎn)近聞名、“訂單不斷”，爺爺奶奶的手藝都是行業(yè)里數(shù)一數(shù)二的，因?yàn)閳猿止そ尘瘢麄兊淖髌方?jīng)得起時間，經(jīng)得起推敲，也獲得了美譽(yù)。⑤在她身邊多年，我從未見奶奶有蓬頭垢面的時候，盡管文化程度不高，卻知書達(dá)理、目光長遠(yuǎn)，奶奶非常重視教育，就算家里再缺勞動力，也從不占用孩子們的學(xué)習(xí)時間，支持子女多讀書，家里買了很多書籍，所以奶奶的六個子女都受到了高等教育。⑥有一次，奶奶聊天時提起“孟母三遷”的故事，一邊的李奶奶突然插上一句：“他嬸子，孟母哪個村的，我咋不認(rèn)識呢?”當(dāng)我們笑抽筋的時候，奶奶卻平靜而善意的說：“我也不認(rèn)識”。待李奶奶走了，我們還在嘲諷她，奶奶又訓(xùn)斥了我們，奶奶說：“李奶奶是因?yàn)榕f社會沒上過學(xué)，但其他方面都是強(qiáng)項(xiàng)，養(yǎng)雞、種地都是奶奶的學(xué)習(xí)榜樣，三人行必有我?guī)煟荒艹靶e人！”⑦奶奶用真正的“言行合一”，贏得了大家的尊重，鄉(xiāng)親們遇到困難、矛盾、想不開拿不準(zhǔn)的，都來找奶奶，奶奶的角色有法官、