因為有你-感悟做一名小學老師的偉大 論文

因為有你——感悟做一名小學老師的偉大你是花叢中的一只蜜蜂，因為有你的勤勞，花才顯得特別鮮艷；你是高山上的一棵松柏，因為有你的挺拔，山才顯得特別巍峨；你是大海里的一朵浪花，因為有你的襯托，海才顯得特別寬廣……因為有你，生活充滿歡樂，因為有你，人生更有意義。是啊，生活中，不能沒有你，也不能沒有我，更不能沒有他。我們每一個人都很重要，有了你、我和他，生活才會變得豐富多彩，不是嗎？我是一名老師，一名小小的小學老師，在人們眼小學生也最好帶。每天帶著學生認認字，帶著做做游戲就可以了，而我不這樣認為。每個人，剛開始都是一張張白紙，古語“人之初，性本善”，后來或許因為社會的原因，或許家庭的原因，才會“一百個孩子，就有一百個例子”，所以，我對待每個學生在做人的培養(yǎng)上，下足了功夫。充分認識推進文化改革發(fā)展的重要性和緊迫性，更加自覺、更加主動地推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮。平時我從一點一滴的小事抓起，培養(yǎng)孩子怎樣在課堂上尊重老師，怎樣舉手發(fā)言，怎樣傾聽老師的講解、傾聽同學們的回答與老師的分析有什么不同？課后怎樣按時認真地完成作業(yè)，教會他們怎樣學會學習，怎樣做個好人……你可別小瞧了我這一個小小的小學的老師，以及所做的平平凡凡的小事，我的以身作則的帶頭作用，可謂舉足輕重。每天，我早早地來到學校，往教室里一站，早到的學生便會自覺地回到座位讀書，不再追逐打鬧；課間課余，我見教室或走廊上有一紙團或一食品包裝袋，我彎下腰還沒有撿起，早就被孩子們搶先撿起扔進了垃圾箱；下午放學，打掃衛(wèi)生的孩子們正在為安排任務的輕重吵作一團時，我不聲不響地拿起掃把，學生們便自覺地掃地、拖地、排桌子、擦黑板……一切井井有條。雖然我沒有一句話，但是我身先士卒的示范帶動了學生，也影響了學生，他們在幼小的心里明白：光說不做不行，并且種下了堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，努力為建設社會主義文化強國而學習。平時我都要求學生上課別遲到，這也是小學生守則上的要求，有的學校，有的班級還制定一系列的條約班規(guī)，以此約束學生好遲到的行為。而我的學生從來不遲到，無論在怎樣惡劣的天氣里。我沒有批評、責罵，也沒有各種懲戒，我唯一做的就是每天早上和下午早早地來到學校，早早地來到教室，無論第一節(jié)課是不是我的課，我都會早早地站在講臺上，熱情地看著喧鬧的教室漸漸平靜，看著同學們做好上課前是準備工作。那些踩著鈴聲走進教室的同學都不好意思，更別說那些遲到的同學們了？久而久之，遲到的現(xiàn)象就在我們班銷聲匿跡了。這種示范的作用真的比任何批評、懲罰都有用。老師們平時還有最頭疼的事情莫過與學生們不按時交作業(yè)，或者不寫作業(yè)。其實這個問題在我這兒也是個小問題，我的學生從一年級進校門的那天開始，我就訓練他們養(yǎng)成早上一到學校就交作業(yè)的好習慣。每天一大早，我就來到教室，從第一個來的同學開始，先交上昨天老師布置的作業(yè)，再回到座位讀書，后來我又培養(yǎng)幾個能力強的小班干來收集和整理作業(yè)。剛?cè)胄５暮⒆訉κ裁词虑槎紵崆?，所以老師布置作業(yè)也要講究藝術(shù)，各科老師互相配合，布置作業(yè)切記不宜過多、過死板，要讓孩子們愛寫作業(yè)，主動寫作業(yè)，不把作業(yè)當成負擔。久而久之，習慣就成了責任，交作業(yè)成了學生該做的事情。生活中小小的你真的很重要，千萬別低估自己，和諧社會更需要你，因為有了許多平凡的你，生命才會燦爛。因為加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)，進一步深化改革開放，加快構(gòu)建有利于文化繁榮發(fā)展的體制機制，建設宏大文化人才隊伍，為社會主義文化大發(fā)展大繁榮提供有力人才支撐，加強和改進黨對文化工作的領導，提高推進文化改革發(fā)展科學化水平，都離不開小小的你，尤其是老師：傳道、授業(yè)、解惑，作為21世紀的老師，培養(yǎng)高科技的人才任重道遠，我們不經(jīng)意間就擔負起了這個責任，為推進社會主義核心價值體系建設，鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎，我內(nèi)心狂熱地期待有一天，我的學生們成為祖國航天、國防、農(nóng)學等領域的專家，但是現(xiàn)在你千萬別小瞧你肩上的擔子，即使你只是一朵小小的浪花，你也要讓海顯得寬廣無際，否則你就枉費了作為人師作為班主任的責任。多年前，我當上了一名小學的老師。開學第一天，望著班上50幾張嘰嘰喳喳、天真可愛的小臉時，內(nèi)心一下好感動，天將降大任與斯人也，必先苦其心智。上帝降大任于我，在這一群嘰嘰喳喳的孩子中，保不準就有幾個科學家，幾個醫(yī)生，幾個工程師。所以我以滿腔的熱情，投入到工作中去。一年級孩子剛?cè)雽W，老師得引導他們學會學習，學會做人，于是我就從每天早上的第一節(jié)課開始，認真聽課是首先要克服的事情，尤其是學會聽課。孩子們來自于不同的社會階層，不同的家庭環(huán)境，都在父母長輩的關心呵護下長大，對孩子的溺愛程度不同，怎樣讓學生們克服困難呢？那就是集體榮譽感的培養(yǎng)。身為班主任的我，每天早上提前半個小時來到學校，準備好了以后就來到教室，將窗簾打開，教室立即明亮起來，這時就會有三三兩兩早到的同學來到教室，我就帶他們讀書、背詩，同學們陸續(xù)來到學校，讀書、背詩的隊伍也漸漸壯大，加上我適時的表揚和鼓勵，這樣一天天過去，日子一長，孩子們漸漸養(yǎng)成了習慣——早到學校讀書，不亂跑著玩。家長們也放心將孩子早送到學校里來了。有時候也有幾個學生調(diào)皮，我又對他們加強集體榮譽感，班級榮譽感的培養(yǎng)，還與學校三評比相結(jié)合，讓每個學生都知道，自己代表的是班級，走出校門代表的是學校，損害班級、損害學校的事情堅決不能做。我們這個班的班風漸漸好了，比平行班級的學生進入小學的學習狀態(tài)快了一大步。孩子們一天天長大后，我就每天選兩個同學當值日班長，負責每天的班級日常工作，從早讀開始，都由他倆安排，讀書、背詩、講故事，及課前常規(guī)檢查，而且我還讓全班同學輪流當值日班長，讓每個同學都有鍛煉的機會。這樣學生們的積極性更加高了，班規(guī)自然形成，班風自然高尚了，學生個人的能力也得到了提高。所以你可別小看了小小的你，你就是浩瀚海洋里的一滴水，茫茫宇宙中的一顆星，如果沒有你和我，我想世界也不會有現(xiàn)在這么燦爛。在小學教書育人，繁瑣而忙碌，但忙碌著就會有快樂?？吹揭粋€個小頑童在自己辛勤培養(yǎng)下健康成長，學會學習，學會做人，那種成就感不經(jīng)歷過的人是無法體會到的。記得在一年級的一次課間游戲中，孩子們忽然被一聲哀叫嚇傻了，原來是有同學在游戲中受傷了，看到緊捂的腦袋鮮血直流，孩子們有人拿紙巾，去為那個同學止血，有人飛奔去告訴老師，但看到當時的情景，我也被嚇傻了。于是我一邊帶那個受傷的孩子去醫(yī)院，一邊聯(lián)系孩子的家長，班上的同學就顧不上了?？墒钱斘覍⒛俏皇軅耐瑢W傷口處理完，交給他的父母返回學校的時候，我發(fā)現(xiàn)班上50幾位一年級頑皮的小身影，正在值日班長的帶領下，認真學習上午我講過的生字。窗外，我看著他舉著教鞭有板有眼地領著大家由拼音學到生字，再學到筆畫，學到組詞的時候，我好感動。其實每個孩子都有一顆讓人感動的心，都有讓人激動的地方。又當我走進教室，同學們迫不及待、異口同聲地詢問那位同學的傷情的時候，我又一次被感動了，因為他們知道，老師不在的時候，課堂不能亂，每個同學都是班級這個大家庭中的一員，每一個人都要互相關心，這也是我平時循循善誘的結(jié)果。時光荏苒，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，一年級的小娃娃面對小升初的緊張與忙碌，我再也不為他們