幼兒園保育員家長(zhǎng)問(wèn)卷

幼兒園保育員情況調(diào)查表（家長(zhǎng)問(wèn)卷）班級(jí)班年月日序號(hào)項(xiàng)目等第評(píng)價(jià)ABCD1保育員服務(wù)態(tài)度、工作責(zé)任心如何。強(qiáng)較強(qiáng)一般差2保育員對(duì)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)的程度。關(guān)心、愛(ài)護(hù)較關(guān)心、愛(ài)護(hù)一般差3保育員言行、語(yǔ)氣和藹可親。好較好一般差4保育員對(duì)你孩子情況了解的程度。了解較了解一般不了解5你的孩子喜歡保育員的程度。喜歡較喜歡一般不喜歡6保育員對(duì)幼兒在進(jìn)餐、睡眠、盥洗、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的保育。好較好一般差7保育員對(duì)幼兒的衣著、管理。好較好一般差8當(dāng)你求助于保育員時(shí)，能否為你提供方便或解決。能大多數(shù)能一般回絕9指導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解幼兒園保育內(nèi)容和方法。效果好效果較好一般差你的建議說(shuō)明：1、為了解保育員的情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高保育質(zhì)量，特組織本次調(diào)查。2、本表采用無(wú)記名形式，反映情況要真實(shí)。3、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)每一項(xiàng)目要確定等第，填在評(píng)價(jià)等第欄內(nèi)，不要空缺。4、請(qǐng)家長(zhǎng)在總體等第評(píng)價(jià)中選擇A=“好”B=“較好”C=“一般”D=“差”填入每檔評(píng)價(jià)欄下。幼兒園保育員情況調(diào)查表（家長(zhǎng)問(wèn)卷）班級(jí)小二班2017年6月21日序號(hào)項(xiàng)目等第評(píng)價(jià)ABCD1保育員服務(wù)態(tài)度、工作責(zé)任心如何。強(qiáng)較強(qiáng)一般差2保育員對(duì)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)的程度。關(guān)心、愛(ài)護(hù)較關(guān)心、愛(ài)護(hù)一般差3保育員言行、語(yǔ)氣和藹可親。好較好一般差4保育員對(duì)你孩子情況了解的程度。了解較了解一般不了解5你的孩子喜歡保育員的程度。喜歡較喜歡一般不喜歡6保育員對(duì)幼兒在進(jìn)餐、睡眠、盥洗、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的保育。好較好一般差7保育員對(duì)幼兒的衣著、管理。好較好一般差8當(dāng)你求助于保育員時(shí)，能否為你提供方便或解決。能大多數(shù)能一般回絕9指導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解幼兒園保育內(nèi)容和方法。效果好效果較好一般差你的建議說(shuō)明：1、為了解保育員的情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高保育質(zhì)量，特組織本次調(diào)查。2、本表采用無(wú)記名形式，反映情況要真實(shí)。3、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)每一項(xiàng)目要確定等第，填在評(píng)價(jià)等第欄內(nèi)，不要空缺。4、請(qǐng)家長(zhǎng)在總體等第評(píng)價(jià)中選擇A=“好”B=“較好”C=“一般”D=“差”填入每檔評(píng)價(jià)欄下。幼兒園保育員情況調(diào)查表（家長(zhǎng)問(wèn)卷）班級(jí)小三班2017年1月21日序號(hào)項(xiàng)目等第評(píng)價(jià)ABCD1保育員服務(wù)態(tài)度、工作責(zé)任心如何。強(qiáng)較強(qiáng)一般差2保育員對(duì)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)的程度。關(guān)心、愛(ài)護(hù)較關(guān)心、愛(ài)護(hù)一般差3保育員言行、語(yǔ)氣和藹可親。好較好一般差4保育員對(duì)你孩子情況了解的程度。了解較了解一般不了解5你的孩子喜歡保育員的程度。喜歡較喜歡一般不喜歡6保育員對(duì)幼兒在進(jìn)餐、睡眠、盥洗、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的保育。好較好一般差7保育員對(duì)幼兒的衣著、管理。好較好一般差8當(dāng)你求助于保育員時(shí)，能否為你提供方便或解決。能大多數(shù)能一般回絕9指導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解幼兒園保育內(nèi)容和方法。效果好效果較好一般差你的建議說(shuō)明：1、為了解保育員的情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高保育質(zhì)量，特組織本次調(diào)查。2、本表采用無(wú)記名形式，反映情況要真實(shí)。3、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)每一項(xiàng)目要確定等第，填在評(píng)價(jià)等第欄內(nèi)，不要空缺。4、請(qǐng)家長(zhǎng)在總體等第評(píng)價(jià)中選擇A=“好”B=“較好”C=“一般”D=“差”填入每檔評(píng)價(jià)欄下。幼兒園保育員情況調(diào)查表（家長(zhǎng)問(wèn)卷）班級(jí)中一班2017年1月22日序號(hào)項(xiàng)目等第評(píng)價(jià)ABCD1保育員服務(wù)態(tài)度、工作責(zé)任心如何。強(qiáng)較強(qiáng)一般差2保育員對(duì)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)的程度。關(guān)心、愛(ài)護(hù)較關(guān)心、愛(ài)護(hù)一般差3保育員言行、語(yǔ)氣和藹可親。好較好一般差4保育員對(duì)你孩子情況了解的程度。了解較了解一般不了解5你的孩子喜歡保育員的程度。喜歡較喜歡一般不喜歡6保育員對(duì)幼兒在進(jìn)餐、睡眠、盥洗、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的保育。好較好一般差7保育員對(duì)幼兒的衣著、管理。好較好一般差8當(dāng)你求助于保育員時(shí)，能否為你提供方便或解決。能大多數(shù)能一般回絕9指導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解幼兒園保育內(nèi)容和方法。效果好效果較好一般差你的建議說(shuō)明：1、為了解保育員的情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高保育質(zhì)量，特組織本次調(diào)查。2、本表采用無(wú)記名形式，反映情況要真實(shí)。3、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)每一項(xiàng)目要確定等第，填在評(píng)價(jià)等第欄內(nèi)，不要空缺。4、請(qǐng)家長(zhǎng)在總體等第評(píng)價(jià)中選擇A=“好”B=“較好”C=“一般”D=“差”填入每檔評(píng)價(jià)欄下。幼兒園保育員情況調(diào)查表（家長(zhǎng)問(wèn)卷）班級(jí)中二班2017年1月22日序號(hào)項(xiàng)目等第評(píng)價(jià)ABCD1保育員服務(wù)態(tài)度、工作責(zé)任心如何。強(qiáng)較強(qiáng)一般差2保育員對(duì)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)的程度。關(guān)心、愛(ài)護(hù)較關(guān)心、愛(ài)護(hù)一般差3保育員言行、語(yǔ)氣和藹可親。好較好一般差4保育員對(duì)你孩子情況了解的程度。了解較了解一般不了解5你的孩子喜歡保育員的程度。喜歡較喜歡一般不喜歡6保育員對(duì)幼兒在進(jìn)餐、睡眠、盥洗、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的保育。好較好一般差7保育員對(duì)幼兒的衣著、管理。好較好一般差8當(dāng)你求助于保育員時(shí)，能否為你提供方便或解決。能大多數(shù)能一般回絕9指導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解幼兒園保育內(nèi)容和方法。效果好效果較好一般差你的建議說(shuō)明：1、為了解保育員的情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高保育質(zhì)量，特組織本次調(diào)查。2、本表采用無(wú)記名形式，反映情況要真實(shí)。3、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)每一項(xiàng)目要確定等第，填在評(píng)價(jià)等第欄內(nèi)，不要空缺。4、請(qǐng)家長(zhǎng)在總體等第評(píng)價(jià)中選擇A=“好”B=“較好”C=“一般”D=“差”填入每檔評(píng)價(jià)欄下。幼兒園保育員情況調(diào)查表（家長(zhǎng)問(wèn)卷）班級(jí)大一班2017年1月23日序號(hào)項(xiàng)目等第評(píng)價(jià)ABCD1保育員服務(wù)態(tài)度、工作責(zé)任心如何。強(qiáng)較強(qiáng)一般差2保育員對(duì)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)的程度。關(guān)心、愛(ài)護(hù)較關(guān)心、愛(ài)護(hù)一般差3保育員言行、語(yǔ)氣和藹可親。好較好一般差4保育員對(duì)你孩子情況了解的程度。了解較了解一般不了解5你的孩子喜歡保育員的程度。喜歡較喜歡一般不喜歡6保育員對(duì)幼兒在進(jìn)餐、睡眠、盥洗、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的保育。好較好一般差7保育員對(duì)幼兒的衣著、管理。好較好一般差8當(dāng)你求助于保育員時(shí)，能否為你提供方便或解決。能大多數(shù)能一般回絕9指導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解幼兒園保育內(nèi)容和方法。效果好效果較好一般差你的建議說(shuō)明：1、為了解保育員的情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高保育質(zhì)量，特組織本次調(diào)查。2、本表采用無(wú)記名形式，反映情況要真實(shí)。3、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)每一項(xiàng)目要確定等第，填在評(píng)價(jià)等第欄內(nèi)，不要空缺。4、請(qǐng)家長(zhǎng)在總體等第評(píng)價(jià)中選擇A=“好”B=“較好”C=“一般”D=“差”填入每檔評(píng)價(jià)欄下。幼兒園保育員情況調(diào)查表（家長(zhǎng)問(wèn)卷）班級(jí)大二班2017年1月23日序號(hào)項(xiàng)目等第評(píng)價(jià)ABCD1保育員服務(wù)態(tài)度、工作責(zé)任心如何。強(qiáng)較強(qiáng)一般差2保育員對(duì)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)的程度。關(guān)心、愛(ài)護(hù)較關(guān)心、愛(ài)護(hù)一般差3保育員言行、語(yǔ)氣和藹可親。好較好一般差4保育員對(duì)你孩子情況了解的程度。了解較了解一般不了解5你的孩子喜歡保育員的程度。喜歡較喜歡一般不喜歡6保育員對(duì)幼兒在進(jìn)餐、睡眠、盥洗、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的保育。好較好一般差7保育員對(duì)幼兒的衣著、管理。好較好一般差8當(dāng)你求助于保育員時(shí)，能否為你提供方便或解決。能大多數(shù)能一般回絕9指導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解幼兒園保育內(nèi)容和方法。效果好效果較好一般差你的建議說(shuō)明：1、為了解保育員的情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高保育質(zhì)量，特組織本次調(diào)查。2、本表采用無(wú)記名形式，反映情況要真實(shí)。3、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)每一項(xiàng)目要確定等第，填在評(píng)價(jià)等第欄內(nèi)，不要空缺。4、請(qǐng)家長(zhǎng)在總體等第評(píng)價(jià)中選擇A=“好”B=“較好”C=“一般”D=“差”填入每檔評(píng)價(jià)欄下。幼兒園保育員情況調(diào)查表（家長(zhǎng)問(wèn)卷）班級(jí)大三班2017年1月23日序號(hào)項(xiàng)目等第評(píng)價(jià)ABCD1保育員服務(wù)態(tài)度、工作責(zé)任心如何。強(qiáng)較強(qiáng)一般差2保育員對(duì)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)的程度。關(guān)心、愛(ài)護(hù)較關(guān)心、愛(ài)護(hù)一般差3保育員言行、語(yǔ)氣和藹可親。好較好一般差4保育員對(duì)你孩子情況了解的程度。了解較了解一般不了解5你的孩子喜歡保育員的程度。喜歡較喜歡一般不喜歡6保育員對(duì)幼兒在進(jìn)餐、睡眠、盥洗、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的保育。好較好一般差7保育員對(duì)幼兒的衣著、管理。好較好一般差8當(dāng)你求助于保育員時(shí)，