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第十六章分式復(fù)習(xí)課

(新題型)1.下列變形正確的是()CA2.與分式的值相等的分式是（）3.當(dāng)x為何值時,下列分式的值為0?x=4x=1x=-3x>14.要使分式的值為正數(shù),則x的取值范圍是_______.6．如果把分式中的x和y的值都擴(kuò)大３倍，B則分式的值（）A.擴(kuò)大３倍B.不變C.縮小D.縮小A.擴(kuò)大３倍B.不變C.縮小D.縮小5．如果把分式中的x和y的值都擴(kuò)大３倍，A.擴(kuò)大３倍B.不變C.縮小D.縮小約分與通分的依據(jù)都是:分式的基本性質(zhì)1、約分2、通分練習(xí)例2已知求A、B新題型1.若實數(shù)a、b滿足：則的值為

。3.有一道題“先化簡，再求值：其中x=-”，小玲做題時把“x=-”錯抄成了“x=”，但她計算的結(jié)果也是正確的，請你解釋這是怎么回事？新題型2.若，求的值新題型例5、已知，求的值。剖析：通過已知，得出關(guān)系式，然后

利用計算即可。新題型新題型通過今天的復(fù)習(xí)，你有哪些新的收獲？還有哪些疑問？小結(jié)：作業(yè)：2

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