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第十六章分式復(fù)習(xí)課
(新題型)1.下列變形正確的是()CA2.與分式的值相等的分式是()3.當(dāng)x為何值時,下列分式的值為0?x=4x=1x=-3x>14.要使分式的值為正數(shù),則x的取值范圍是_______.6.如果把分式中的x和y的值都擴(kuò)大3倍,B則分式的值()A.擴(kuò)大3倍B.不變C.縮小D.縮小A.擴(kuò)大3倍B.不變C.縮小D.縮小5.如果把分式中的x和y的值都擴(kuò)大3倍,A.擴(kuò)大3倍B.不變C.縮小D.縮小約分與通分的依據(jù)都是:分式的基本性質(zhì)1、約分2、通分練習(xí)例2已知求A、B新題型1.若實數(shù)a、b滿足:則的值為
。3.有一道題“先化簡,再求值:其中x=-”,小玲做題時把“x=-”錯抄成了“x=”,但她計算的結(jié)果也是正確的,請你解釋這是怎么回事?新題型2.若,求的值新題型例5、已知,求的值。剖析:通過已知,得出關(guān)系式,然后
利用計算即可。新題型新題型通過今天的復(fù)習(xí),你有哪些新的收獲?還有哪些疑問?小結(jié):作業(yè):2
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