九年級(jí)物理上冊(cè)132電路的組成和連接方式第1課時(shí)電路與電路圖課件粵教滬版

第十三章探究(tànjiū)簡(jiǎn)單電路第一頁(yè)，共21頁(yè)。第十三章探究(tànjiū)簡(jiǎn)單電路第一頁(yè)，共21頁(yè)。1.知道摩擦(mócā)起電，并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。2.了解電荷及其相互作用規(guī)律。3.知道驗(yàn)電器的結(jié)構(gòu)和原理，會(huì)用驗(yàn)電器判斷物體是否帶電。第二頁(yè)，共21頁(yè)。1.知道摩擦(mócā)起電，并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。第二頁(yè)，共213.1從閃電(shǎndiàn)談起第三頁(yè)，共21頁(yè)。13.1從閃電(shǎndiàn)談起第三頁(yè)，共21電燈使城市的夜晚(yèwǎn)變得絢麗多彩第四頁(yè)，共21頁(yè)。電燈使城市的夜晚(yèwǎn)變得絢麗多彩第四頁(yè)，共21頁(yè)。現(xiàn)代(xiàndài)家庭的廚房里，有多少電器呀！第五頁(yè)，共21頁(yè)。現(xiàn)代(xiàndài)家庭的廚房里，有多少電器呀！第五頁(yè)，共第六頁(yè)，共21頁(yè)。第六頁(yè)，共21頁(yè)。電子(diànzǐ)技術(shù)控制的現(xiàn)代溫室第七頁(yè)，共21頁(yè)。電子(diànzǐ)技術(shù)控制的現(xiàn)代溫室第七頁(yè)，共21頁(yè)。1.電是什么(shénme)電與我們的生活息息相關(guān)，我們的學(xué)習(xí)和生活都離不開電。隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異，電子技術(shù)、信息科技、空間技術(shù)、海洋技術(shù)、生物工程、新能源和新材料等，正在把人類帶進(jìn)一個(gè)嶄新的高科技時(shí)代，這些(zhèxiē)高新技術(shù)的發(fā)展都離不開電。第八頁(yè)，共21頁(yè)。1.電是什么(shénme)電與我們的生活息息相關(guān)，我們的（1）摩擦過(guò)的塑料梳子(shūzi)能_________輕小物體。吸引(xīyǐn)2.探究摩擦(mócā)起電現(xiàn)象（2）將摩擦過(guò)的梳子靠近細(xì)水流附近，水流將會(huì)

。被吸引一些物體被摩擦后，能夠吸引輕小物體，人們把這種現(xiàn)象稱為物體帶了“電”，或者說(shuō)帶了電荷。結(jié)論：第九頁(yè)，共21頁(yè)。（1）摩擦過(guò)的塑料梳子(shūzi)吸引(xīyǐn)2.3.探究電荷的種類(zhǒnglèi)和相互作用規(guī)律第十頁(yè)，共21頁(yè)。3.探究電荷的種類(zhǒnglèi)和相互作用規(guī)律第十頁(yè)，（1）兩根用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相互靠近時(shí)，它們之間發(fā)生相互的現(xiàn)象(xiànxiàng)。（2）兩根用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互靠近時(shí)，它們之間發(fā)生相互的現(xiàn)象(xiànxiàng)。（3）用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒和用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互靠近時(shí)，它們之間發(fā)生相互的現(xiàn)象(xiànxiàng)。排斥(páichì)排斥(páichì)吸引第十一頁(yè)，共21頁(yè)。（1）兩根用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相互靠近時(shí)，它們之排斥(pái結(jié)論(jiélùn)：兩種電荷（1）自然界存在(cúnzài)著兩種電荷：正電荷：負(fù)電荷：絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒上所帶的電荷(diànhè)規(guī)定為正電荷(diànhè)。毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒上所帶的電荷規(guī)定為負(fù)電荷。（2）電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引第十二頁(yè)，共21頁(yè)。結(jié)論(jiélùn)：兩種電荷（1）自然界存在(cúnzài信息(xìnxī)窗近代科學(xué)進(jìn)一步揭示(jiēshì)出原子核內(nèi)部的質(zhì)子帶正電荷，核外電子帶負(fù)電荷。在通常情況下，原子核內(nèi)的正電荷跟核外電子所帶的負(fù)電荷的總量相等，整個(gè)原子不顯電性，是中性的。本來(lái)是中性的原子，當(dāng)它失去一個(gè)或幾個(gè)電子的時(shí)候，它的電子總共帶的負(fù)電荷比原子核的正電荷少，它就顯示出帶正電荷；相反，本來(lái)是中性的原子，當(dāng)它跟多余的電子結(jié)合在一起的時(shí)候，它就顯示出帶負(fù)電荷。不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)是不同的，兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r，一個(gè)物體的電子可能會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上。所以，摩擦起電實(shí)際上不是產(chǎn)生了電，而是電子在物體之間的轉(zhuǎn)移。第十三頁(yè)，共21頁(yè)。信息(xìnxī)窗近代科學(xué)進(jìn)一步揭示(jiēshì4.驗(yàn)電器及電荷(diànhè)量實(shí)驗(yàn)室里用來(lái)檢驗(yàn)物體是否(shìfǒu)帶電的儀器——驗(yàn)電器構(gòu)造(gòuzào):原理:第十四頁(yè)，共21頁(yè)。4.驗(yàn)電器及電荷(diànhè)量實(shí)驗(yàn)室里用來(lái)檢驗(yàn)物體是否(交流(jiāoliú)與討論驗(yàn)電器2.驗(yàn)電器是用來(lái)檢驗(yàn)物體是否(shìfǒu)帶電的儀器。1.構(gòu)造(gòuzào)原理：金屬箔因帶同種電荷互相排斥而張開。4.如何粗略比較物體帶電的多少？金屬箔張開的角度越大，物體帶的電就越多。3.驗(yàn)電器為什么能檢驗(yàn)物體是否帶電呢？第十五頁(yè)，共21頁(yè)。交流(jiāoliú)與討論驗(yàn)電器2.驗(yàn)電器是用來(lái)檢驗(yàn)物體是加油站靜電感應(yīng)一個(gè)帶電的物體與一個(gè)不帶電的導(dǎo)體相互靠近時(shí)，由于電荷間的相互作用，會(huì)使導(dǎo)體內(nèi)部的電荷重新分布；異種(yìzhǒnɡ)電荷被吸引到帶電體附近而同種電荷被排斥到遠(yuǎn)離帶電體的導(dǎo)體的另一端。這種現(xiàn)象叫靜電感應(yīng)。第十六頁(yè)，共21頁(yè)。加油站靜電感應(yīng)第十六頁(yè)，共21頁(yè)。信息(xìnxī)窗人們對(duì)電的最初認(rèn)識(shí)公元前600年左右，希臘哲學(xué)家泰利斯無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，用布摩擦過(guò)的琥珀，居然能把羽毛吸起來(lái)。到了16世紀(jì)后期，英國(guó)物理學(xué)家吉爾伯特證實(shí)(zhèngshí)：琥珀經(jīng)摩擦后，會(huì)產(chǎn)生靜電，玻璃等其他物體也可以摩擦生電。美國(guó)的富蘭克林把摩擦后的琥珀所帶的電稱為負(fù)電，摩擦后的玻璃所帶的電稱為正電。后來(lái)，法國(guó)物理學(xué)家?guī)靵隹偨Y(jié)出“同性（電荷）相斥，異性（電荷）相吸”的規(guī)律。第十七頁(yè)，共21頁(yè)。信息(xìnxī)窗人們對(duì)電的最初認(rèn)識(shí)第十七頁(yè)，共21頁(yè)。1.將與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近用絲線懸掛著的銅金屬小球。（1）如果小球被吸引(xīyǐn)[圖（a）]，那么小球帶____電或。（2）如果小球被排斥[圖（b）]，那么小球帶____電。正不帶電(dàidiàn)負(fù)第十八頁(yè)，共21頁(yè)。1.將與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近用絲線懸掛著的銅金屬正不帶電(2.四個(gè)懸掛著的銅金屬小球，相互作用的情況如圖所示，那么D球可能（）A.帶與A球相同的電荷(diànhè)B.帶與B球相同的電荷(diànhè)C.帶與C球相同的電荷(diànhè)D.不帶電D第十九頁(yè)，共21頁(yè)。2.四個(gè)懸掛著的銅金屬小球，相互作用的情況如圖所D第十九頁(yè)，3.將兩個(gè)氣球充氣(chōnɡqì)后掛起來(lái)，讓它們碰在一起。用毛織品分別摩擦兩個(gè)氣球相接觸的部分。放開氣球后，你能觀察到什么現(xiàn)象？你能解釋這個(gè)現(xiàn)象嗎？?jī)蓚€(gè)氣球不再碰在一起，而是向相反的方向運(yùn)動(dòng)并轉(zhuǎn)動(dòng)。這是因?yàn)橛妹椘贩謩e摩擦兩個(gè)氣球相接觸的部分后，使相接觸的部分帶上了同種負(fù)電荷，而同種電荷相互排斥，所以會(huì)發(fā)生上述(shàngshù)現(xiàn)象。第二十頁(yè)，共21頁(yè)。3.將兩個(gè)氣球充氣