小班游戲教案《能干的小貓》

第頁共頁小班游戲教案《能干的小貓》教案標(biāo)題：《能干的小貓》教案目標(biāo)：1.幫助幼兒了解小貓的生活習(xí)性和行為特點(diǎn)。2.培養(yǎng)幼兒觀察、集中注意力和動(dòng)手能力。3.通過游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒團(tuán)隊(duì)合作和社交能力的發(fā)展。適用對(duì)象：小班幼兒（3-4歲）教具準(zhǔn)備：1.小貓面具或小貓頭飾2.毛絨小貓玩具3.米、盤子、勺子、魚、毛線球等道具4.游戲規(guī)則卡片5.CD播放器和《小貓釣魚》音樂6.題材相關(guān)的繪本活動(dòng)一：小貓面具制作教師向幼兒介紹小貓，講述小貓的特點(diǎn)，然后帶領(lǐng)幼兒制作小貓面具或戴上小貓頭飾?；顒?dòng)二：小貓捉迷藏1.教師身穿小貓面具，和幼兒一起玩捉迷藏游戲。教師先講述小貓的故事，然后躲藏在教室里的角落。2.幼兒帶領(lǐng)著大家用手比劃小貓走路的樣子，尋找小貓的蹤跡，同時(shí)要用小貓貓叫的聲音引誘小貓出來。3.幼兒們找到教師后，教師鼓勵(lì)他們表揚(yáng)小貓找得真快，小貓真能躲藏?；顒?dòng)三：小貓吃飯1.教師帶領(lǐng)幼兒坐成一圈，散放米粒在圈內(nèi)，每個(gè)幼兒都拿一個(gè)盤子和一把小勺子。2.教師擺好榻榻米，模仿小貓的動(dòng)作，讓幼兒們觀察，然后模仿小貓的姿勢，用勺子將米粒輕輕推到口中。3.幼兒們一起做出滿足的表情，鼓勵(lì)彼此使用小貓?bào)w驗(yàn)的吃飯方法?；顒?dòng)四：小貓釣魚游戲1.將毛絨小貓玩具系在線上，模仿釣魚的樣子，用魚做裝飾。放置在一個(gè)大容器里。2.將幼兒分成若干小組，每個(gè)小組輪流玩游戲。一個(gè)幼兒用繩子代表釣竿，其他幼兒做小貓的手勢，盡量使小貓不動(dòng)。3.當(dāng)繩子碰到小貓時(shí)，幼兒要一起大喊“魚來了！魚來了！”然后小貓會(huì)被“釣上來”。幼兒換位繼續(xù)游戲。活動(dòng)五：小貓打毛線球1.每個(gè)小組分發(fā)一根毛線和一個(gè)毛線球。2.幼兒們坐在圈內(nèi)，將毛線打成一團(tuán)的毛線球交給一個(gè)幼兒，其他幼兒圍成一圈。3.第一個(gè)幼兒舉起毛線球運(yùn)動(dòng)到下一個(gè)幼兒身邊，并把線交給下一個(gè)幼兒，依次類推。4.整個(gè)過程中不許接觸地面，直到最后一個(gè)幼兒接收到線后，全部幼兒一起回到原來的位置，最先完成的小組獲勝?；顒?dòng)六：小貓的秘密1.教師帶領(lǐng)幼兒傍晚時(shí)看小貓外出活動(dòng)的場景視頻或幻燈片，和幼兒們討論小貓晚上在外面干什么。2.通過誘發(fā)幼兒的好奇心，教師引導(dǎo)幼兒通過繪畫、模型創(chuàng)作等形式表達(dá)他們心中小貓晚上外出活動(dòng)的場景。擴(kuò)展活動(dòng)：1.導(dǎo)讀相關(guān)的繪本，如《小貓的一天》、《懶貓的一天》等。2.制作小貓的造型餅干，讓幼兒動(dòng)手操作。教學(xué)延伸：通過本游戲的引導(dǎo)，給幼兒提