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8的乘法口訣

8的乘法口訣猜猜我是誰？八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。是我！猜猜我是誰？八只腳，抬面鼓，是我！

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它們分別是哪幾句？想一想誰來猜一猜8的乘法口訣有幾句？它們分別是哪幾句？想一想背一背一八得八

1×8=8

二八十六

2×8=16三八二十四3×8=24四八三十二4×8=32五八四十5×8=40六八四十八

6×8=48七八五十六7×8=56八八六十四8×8=64背一背一八得八1對口令

齊背對口令齊背二八（）六八（）五八（）八八（）四八（）三八（）七八（）四七（）五六（）三七（）十六四十三十二四十八六十四二十四二八十六我問你答五十六三十二十八二十一二八（）六八（）十六四十看口訣說出兩個乘法算式四八三十二三八二十四

八八六十四

一八得八六八四十八二八十六五八四十

七八五十六1×8=88×1=82×8=168×2=163×8=248×3=244×8=328×4=325×8=408×5=406×8=488×6=487×8=568×7=568×8=64看口訣說出兩個乘法算式四八三十二三八二十四八八六十四我們來闖關同學們學習了這么多東西，可都記住了，讓老師來檢驗一下。我們來闖關同學們學習了這么多東西，可都記住了，讓老師來檢驗一和我飛一飛，你發(fā)現(xiàn)了什么？填一填。0816485664243240第一關和我飛一飛，你發(fā)現(xiàn)了什么？填一填。08164856642438×2=8×3=8×1=8×7=8×6=8×8=8×4=8×5=第二關8×2=8×3=8×1=8×7=8×6=8×8=8×4=8×2=8×3=8×1=8×7=8×6=8×8=8×4=8×5=88×2=8×3=8×1=8×7=8×6=8×8=8×4=8×2=168×3=8×1=8×7=8×6=8×8=8×4=8×5=8×2=168×3=8×1=8×7=8×6=8×8=8×8×2=8×3=8×1=8×7=8×6=8×8=8×4=8×5=248×2=8×3=8×1=8×7=8×6=8×8=8×4=8×2=8×3=8×1=8×7=8×6=8×8=8×4=8×5=328×2=8×3=8×1=8×7=8×6=8×8=8×4=8×2=8×3=8×1=8×7=8×6=8×8=8×4=8×5=408×2=8×3=8×1=8×7=8×6=8×8=8×4=8×2=8×3=8×1=8×7=8×6=8×8=8×4=8×5=488×2=8×3=8×1=8×7=8×6=8×8=8×4=8×2=8×3=8×1=8×7=8×6=8×8=8×4=8×5=568×2=8×3=8×1=8×7=8×6=8×8=8×4=8×2=8×3=8×1=8×7=8×6=8×8=8×4=8×5=648×2=8×3=8×1=8×7=8×6=8×8=8×4=●

我從來不認為半小時是微不足道的很小的一段時間。

──達爾文●

我的成就，當歸功于精力的思索。

──牛頓●

我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類服務。我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什么比這種服務更好的了。

──愛迪生●

我平生從來沒有做過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮，嚴格試驗的結(jié)果。──愛迪生●

我認為再沒有比那些只顧自己鼻子尖底下一點事情的人更可悲的了。

──盧瑟?！?/p>

我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。

──達爾文●

我喜歡離開人們通行的小路，而走荊棘叢生的崎嶇山路。

──倫琴●

我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服。

──貝多芬●

我一貫力求思想不受束縛。

──達爾文●

信仰，是人們所必須的。什么也不信的人不會有幸福。

──雨果●

幸福永遠存在于人類不安的追求中，而不存在于和諧與穩(wěn)定之中。

──魯迅●

幸運并非沒有許多的恐懼與煩惱；厄運也并非沒有許多的安慰與希望。

──培根●

許多偉大的真理開始的時候都被認為是褻瀆的行為。

──肖伯納●

學而不思則惘，思而不學則殆。

──孔子●

學習──永遠不晚。

──高爾基●

要是沒有獨立思考和獨立判斷的有創(chuàng)造能力的個人，社會的向上發(fā)展就不可想象。

──愛因斯坦●

要想一下子全知道，就意味著什么也不會知道。

──巴甫洛夫●

要迎著晨光實干，不要面對晚霞幻想。

──卡萊爾●

一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)。

──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。

──巴爾扎克●

一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么。

──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人對社會的價值首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大的作用。

──愛因斯坦●

一個人就好象是一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數(shù)的值愈小。

──托爾斯泰●

一個人要先經(jīng)過困難，然后踏入順境，才覺得受用，舒服。

──愛迪生●

一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。

──高爾基●

一切假知識比無知更危險。

──肖伯納●

一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的。

──別林斯基●

應該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好。──茨巴爾●

勇于探索真理是人的天職。

──哥白尼●

有很多人是用青春的幸福作成功代價的。

──莫扎特●

越學習，越發(fā)現(xiàn)自己的無知。

──笛卡爾●

在觀察的領域中，機遇只偏愛那種有準備的頭腦。

──巴斯德●

在天才和勤奮兩者