人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：-核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例

核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐

——以《平面向量》為例核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐P1P1P2P2P3人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例P3人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元P4人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例P4人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元P5人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例P5人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元P6都不正確B人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例P6都不正確B人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)P7人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例P7人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元OABⅠ[1]Ⅱ[1]Ⅳ[1]ⅢⅠ[2]Ⅱ[2]Ⅱ[3]Ⅳ[2]Ⅳ[3]P8人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例OABⅠ[1]Ⅱ[1]Ⅳ[1]ⅢⅠ[2]Ⅱ[2]Ⅱ[3]Ⅳ[P9人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例P9人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元P10人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例P10人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單P11人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例P11人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單P12人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例P12人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單P13D人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例P13D人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下P14人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例P14人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單P15C5人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例P15C5人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角P16人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例P16人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單P17人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例P17人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單P18D人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例P18D人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下P19人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單元教學(xué)的實(shí)踐以《平面向量》為例P19人教A版高中數(shù)學(xué)必修四單元教學(xué)課件：核心素養(yǎng)視角下單人教A