農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動2-人教課標(biāo)版

第4節(jié)變阻器第4節(jié)變阻器1知識回顧：活動一、現(xiàn)在有甲、乙兩個導(dǎo)體，結(jié)合所給的實驗器材來請設(shè)計一個電路來判斷，這兩個導(dǎo)體電阻的哪個大、哪個??？判斷的依據(jù)是什么？如圖所示電路是通過__________或______________來判斷電阻的大小。燈泡的亮度電流表示數(shù)大小小結(jié)：燈泡的亮度發(fā)生變化是因為通過燈泡的電流發(fā)生了變化，電流變化是因為電路中電阻發(fā)生了變化。即：

電阻變化電路中電流變化燈泡亮度變化知識回顧：活動一、現(xiàn)在有甲、乙兩個導(dǎo)體，結(jié)合所給的實驗器材來2如圖是同學(xué)們學(xué)習(xí)用的臺燈，其亮度是可以調(diào)節(jié)，那它是通過什么方法來實現(xiàn)亮度變化？如圖所示電路是通過__________或______________來判斷電阻的大小。3、接：A、C4、接：B、C5、6接法是等效的靠改變連入電路中電阻絲的，來改變電阻的大小，從而來改變電流的大小?；顒尤⒎纸M實驗（滑動變阻器有的使用）電阻變化電路中電流變化燈泡亮度變化3、4接法是等效的思考：我們有什么辦法可以持續(xù)改變導(dǎo)體的電阻？哪種方法更合理？小結(jié)：燈泡的亮度發(fā)生變化是因為通過燈泡的電流發(fā)生了變化，電流變化是因為電路中電阻發(fā)生了變化。1、定值電阻（阻值一定）與變阻器（阻值在一定范圍內(nèi)變化）______、______、__________和_______等。3、接：A、C4、接：B、C活動一、現(xiàn)在有甲、乙兩個導(dǎo)體，結(jié)合所給的實驗器材來請設(shè)計一個電路來判斷，這兩個導(dǎo)體電阻的哪個大、哪個??？2、滑動變阻器的原理：靠改變接入電路中電阻絲的有效長度來改變電阻。四、生活中的變阻器——旋鈕式變阻器5、6接法是等效的活動三、分組實驗（滑動變阻器有的使用）電阻變化電路中電流變化燈泡亮度變化活動三、分組實驗（滑動變阻器有的使用）一、新課引入1、在實際生產(chǎn)、生活和實驗研究中，我們常常要得到一個固定的電流值，這時我們就要用到一些阻值一定的元件——電阻器（也稱定值電阻）2、定值電阻在電路中的符號：同學(xué)們剛才實驗時的電路圖可以這樣畫。如圖是同學(xué)們學(xué)習(xí)用的臺燈，其亮度是可以調(diào)節(jié)，那它是通過什么方3那么我們?nèi)绾慰梢猿掷m(xù)的改變燈泡的亮度呢？

如圖是同學(xué)們學(xué)習(xí)用的臺燈，其亮度是可以調(diào)節(jié)，那它是通過什么方法來實現(xiàn)亮度變化？不斷改變電阻大小思考：我們有什么辦法可以持續(xù)改變導(dǎo)體的電阻？哪種方法更合理？影響導(dǎo)體電阻大小的因素有： ______、______、__________和_______等。材料長度橫截面積溫度二、變阻器那么我們?nèi)绾慰梢猿掷m(xù)的改變燈泡的亮度呢？不斷改變電阻4電阻絲演示：

如何使小燈泡變暗?電阻絲演示：如何使小燈泡變暗?5電阻絲有效長度（有效部分）無效部分電阻絲有效長度（有效部分）無效部分6瓷筒電阻絲AB滑片p瓷筒電阻絲AB滑片p7三、滑動變阻器三、滑動變阻器8活動二、觀察滑動變阻的結(jié)構(gòu)接線柱接線柱接線柱接線柱瓷筒電阻絲滑片金屬桿活動二、觀察滑動變阻的結(jié)構(gòu)接線柱接線柱接線柱接線柱瓷筒電阻絲91、原理靠改變連入電路中電阻絲的

，來改變電阻的大小，從而來改變電流的大小。有效長度三、滑動變阻器2、結(jié)構(gòu)示意圖及元件符號：結(jié)構(gòu)示意圖元件符號1、原理靠改變連入電路中電阻絲的，來改10滑動變阻器實物圖結(jié)構(gòu)示意圖滑動變阻器有4個接線柱，有幾種連接方式呢？1、接：A、B2、接：C、D3、接：A、C4、接：B、C5、接：A、D6、接：B、D滑動變阻器實物圖結(jié)構(gòu)示意圖滑動變阻器有4個接線柱，有幾種連接11農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動ppt2-人教課標(biāo)版12活動三、分組實驗（滑動變阻器有的使用）實驗滑片向左移動滑片向右移動接入的有效部分亮度變化電流變化亮度變化電流變化接A、B接A、C接A、D接C、D接B、C接B、D不變且暗變暗變亮變亮變亮變亮不變較小變暗變暗變暗不變較小不變且暗變大變小變大變大變大變小變小變小不變較亮不變較亮不變較大不變較大實驗小結(jié)與交流評價0ΩCP段DP段整個阻值CP段DP段活動三、分組實驗（滑動變阻器有的使用）滑片向左移動滑片向右移13問題三、若將A、B接線柱接入電路，順時針轉(zhuǎn)動時，電阻會變_______?；顒尤⒎纸M實驗（滑動變阻器有的使用）2、結(jié)構(gòu)示意圖及元件符號：1、接：A、B2、接：C、D問題二、分別是接______和______或接______和______兩種。活動四、請同學(xué)們選擇其中的一種正確的連接方式，圖出其相應(yīng)的電路圖；四、生活中的變阻器——旋鈕式變阻器4、滑動變阻器的連接方式：必須一上一下。活動三、分組實驗（滑動變阻器有的使用）1、接：A、B2、接：C、D小結(jié)：燈泡的亮度發(fā)生變化是因為通過燈泡的電流發(fā)生了變化，電流變化是因為電路中電阻發(fā)生了變化。2、滑動變阻器的原理：靠改變接入電路中電阻絲的有效長度來改變電阻。四、生活中的變阻器——旋鈕式變阻器小結(jié)：燈泡的亮度發(fā)生變化是因為通過燈泡的電流發(fā)生了變化，電流變化是因為電路中電阻發(fā)生了變化。問題二、分別是接______和______或接______和______兩種。3、4接法是等效的那么我們?nèi)绾慰梢猿掷m(xù)的改變燈泡的亮度呢？電阻變化電路中電流變化燈泡亮度變化電阻變化電路中電流變化燈泡亮度變化思考：我們有什么辦法可以持續(xù)改變導(dǎo)體的電阻？哪種方法更合理？錯誤連接方式正確連接方式3、4接法是等效的5、6接法是等效的問題三、若將A、B接線柱接入電路，順時針轉(zhuǎn)動時，電阻會變__14正確連接方式3、4接法是等效的5、6接法是等效的活動四、請同學(xué)們選擇其中的一種正確的連接方式，圖出其相應(yīng)的電路圖；正確連接方式3、4接法是等效的5、6接法是等效的活動15對應(yīng)的電路圖對應(yīng)的電路圖16對應(yīng)的電路圖對應(yīng)的電路圖172、滑動變阻器的原理：靠改變接入電路中電阻絲的有效長度來改變電阻。3、4接法是等效的活動一、現(xiàn)在有甲、乙兩個導(dǎo)體，結(jié)合所給的實驗器材來請設(shè)計一個電路來判斷，這兩個導(dǎo)體電阻的哪個大、哪個?。坑绊憣?dǎo)體電阻大小的因素有：1、接：A、B2、接：C、D5、6接法是等效的滑動變阻器有4個接線柱，有幾種連接方式呢？電阻變化電路中電流變化燈泡亮度變化問題三、若將A、B接線柱接入電路，順時針轉(zhuǎn)動時，電阻會變_______。5、6接法是等效的4、滑動變阻器的連接方式：必須一上一下。問題二、分別是接______和______或接______和______兩種。3、4接法是等效的2、滑動變阻器的原理：靠改變接入電路中電阻絲的有效長度來改變電阻。5、接：A、D6、接：B、D1、在實際生產(chǎn)、生活和實驗研究中，我們常常要得到一個固定的電流值，這時我們就要用到一些阻值一定的元件——電阻器（也稱定值電阻）電阻變化電路中電流變化燈泡亮度變化______、______、__________和_______等?；顒尤?、分組實驗（滑動變阻器有的使用）四、生活中的變阻器——旋鈕式變阻器四、生活中的變阻器——旋鈕式變阻器問題一、該旋鈕式變阻器正確的連接方式有________種；問題二、分別是接______和______或接______和______兩種。問題三、若將A、B接線柱接入電路，順時針轉(zhuǎn)動時，電阻會變_______。2ABBC大2、滑動變阻器的原理：靠改變接入電路中電阻絲的有效長度來改變