三年級(jí)下冊(cè)1燕子課件

三年級(jí)下冊(cè)1燕子PPT課件三年級(jí)下冊(cè)1燕子PPT課件三年級(jí)下冊(cè)1燕子PPT課件2020/12/182通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；三年級(jí)下冊(cè)1燕子PPT課件三年級(jí)下冊(cè)1燕子PPT課件三年級(jí)下12020/12/1822020/12/1822020/12/1832020/12/1832020/12/1842020/12/1842020/12/1852020/12/1852020/12/1862020/12/1862020/12/1872020/12/187冰雪融化，大地回春。2020/12/188冰雪融化，大地回春。2020/12/188春江水暖，姹紫嫣紅。2020/12/189春江水暖，姹紫嫣紅。2020/12/1892020/12/18102020/12/18102020/12/18112020/12/18111燕子2020/12/18121燕子2020/12/1812小燕子，真靈巧，拖著一把小剪刀。剪彩云，彩云飛，剪柳條，柳條搖。一幅圖畫剪好了，春天風(fēng)光多美好。2020/12/18132020/12/1813你對(duì)燕子了解多少？1、燕子2020/12/1814你對(duì)燕子了解多少？1、燕子2020/12/1814

燕子主要以蚊、蠅等昆蟲為主食，是人類的益鳥。當(dāng)秋天燕子成群地向南方飛去，到了第二年春暖花開、柳枝發(fā)芽的時(shí)候，它們又飛回原來生活過的地方。家燕有著驚人的記憶力，無論飛多遠(yuǎn)，哪怕隔著千山萬水，它們也能夠靠著自己驚人的記憶力返回故鄉(xiāng)。返回家鄉(xiāng)后，頭一件“大事”便是建造自己的家園。它是個(gè)捕蟲能手，幾個(gè)月就能吃掉25萬只昆蟲，所以我們千萬不能傷害它！

2020/12/1815燕子主要以蚊、蠅等昆蟲為主食，是人類的益鳥。當(dāng)秋

鄭振鐸，現(xiàn)代著名作家、學(xué)者、社會(huì)活動(dòng)家。1921年，同茅盾、葉圣陶等人共同發(fā)起成立“文學(xué)研究會(huì)”。畢生從事文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)研究和考古研究。2020/12/1816鄭振鐸，現(xiàn)代著名作家、學(xué)者、社會(huì)活動(dòng)家。19俊俏拂增掠偶沾漾譜2020/12/1817俊俏拂增掠偶沾漾譜2020/12/1817學(xué)習(xí)詞語俊俏趕集聚攏增添掠過稻田尾尖偶爾一圈蕩漾音符演奏贊歌飛倦了五線譜沾了一下水面2020/12/1818學(xué)習(xí)詞語俊俏趕集聚攏增添掠過2020/12燕子烏黑輕快翅膀剪刀尾巴活潑機(jī)靈微風(fēng)趕集聚攏增添生機(jī)掠過稻田偶爾一圈音符演奏贊歌光彩奪目一轉(zhuǎn)眼

2020/12/1819燕子烏黑輕快翅膀2020/12/18俊俏—（）聚攏—（）生機(jī)—（）掠過—（）近義詞俏麗生氣聚集拂過反義詞偶爾—（）增添—（）俊俏—（）機(jī)靈—（）經(jīng)常丑陋減少死板2020/12/1820俊俏—（）聚攏—（）近義詞俏麗燕聚增掠稻尖偶沾圈漾倦符演贊2020/12/1821燕聚增掠稻尖偶沾圈漾倦符演贊2020/12/1821默讀課文思考：課文寫了些什么？每個(gè)自然段的大意是什么？第一段：寫燕子的外形美。第二段：描寫春之美。第三段：描寫燕子的飛行美。第四段：描寫燕子的歇息美。2020/12/1822默讀課文思考：課文寫了些什么？每個(gè)自然段的大意是什么？202

一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛的小燕子。2020/12/1823一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似

一身的羽毛，一對(duì)的翅膀，加上尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。烏黑光亮俊俏輕快剪刀似的2020/12/1824一身的羽毛，一對(duì)

一身（烏黑光亮）的羽毛，一對(duì)（俊俏輕快）的翅膀，加上（剪刀似的）的尾巴，湊成了（活潑機(jī)靈）的小燕子。2020/12/18252020/12/1825比較一下，說說哪句寫得好，好在哪里？

一身羽毛，一對(duì)翅膀，加上尾巴，湊成了小燕子。

一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛的小燕子。

一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛的小燕子。2020/12/1826比較一下，說說哪句寫得好，好在哪里？一身羽毛，一對(duì)翅

一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛的小燕子。烏黑光亮的羽毛俊俏輕快的翅膀剪刀似的尾巴燕子的外形:2020/12/1827一身烏黑光亮的羽毛，燕子的外形:2020/12/1827外形美

一身（烏黑光亮）的羽毛，一對(duì)（俊俏輕快）的翅膀，加上（剪刀似的）的尾巴，湊成了（活潑機(jī)靈）的小燕子。2020/12/1828外形美2020/12/1828

課文是通過哪些景物來展示春之美的？這些景物各有什么特點(diǎn)？

課文是通過哪些景物來展示春之美的？這些景物各有什么特點(diǎn)？

課文是通過哪些景物來展示春之美的？這些景物各有什么特點(diǎn)？

課文是通過哪些景物來展示春之美的？這些景物各有什么特點(diǎn)？春之美2020/12/1829課文是通過哪些景物來展示春之美的？這些景物各有什么特

才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機(jī)。2020/12/1830才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的

才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機(jī)。

2020/12/1831才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的

才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。2020/12/1832才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。2020/12/18

微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。微風(fēng)吹拂著展開嫩葉的柳絲。比一比，哪句更好?2020/12/1833微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。2

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。2020/12/1834青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。2020/12/1835青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚

小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機(jī)。2020/12/1836小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機(jī)。2我會(huì)讀：才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。我能想象“趕集似的聚攏來”的景象。我還想到：在田野里，在院子里，到處都是

的小草，

的柳條，還有

的油菜花，

的梨花，

的桃花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。學(xué)習(xí)第二自然段2020/12/1837我會(huì)讀：我能想象“趕集似的聚攏來”的景象。我還想到：學(xué)習(xí)第二春天的景物

蒙蒙的細(xì)雨微風(fēng)

千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲

青草—綠葉—各色鮮艷的花（趕集似的）小燕子——為春天增添生機(jī)光彩奪目的春天2020/12/1838春天的景物蒙蒙的細(xì)雨微風(fēng)光彩奪目的春

仔細(xì)觀察圖片，再結(jié)合課文第三自然段，看看課文是怎么描寫燕子飛行的？用一個(gè)字來概括燕子飛行的特點(diǎn)？2020/12/18392020/12/1839在微風(fēng)中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾巴偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。2020/12/1840在微風(fēng)中，在陽光中，燕子斜2020/12/1840

在微風(fēng)中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中（）過，唧唧地（）著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼（）到了那邊的柳樹下邊；有的（）過湖面，尾尖偶爾（）了一下水面，就看到波紋一圈一圈地（）開去。

填空掠叫飛橫掠沾蕩漾2020/12/1841在微風(fēng)中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中（）過，燕子的飛行美（動(dòng)態(tài)美）

在微風(fēng)中，在陽光中，燕子（斜著）身子在天空中（掠過），唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，（一轉(zhuǎn)眼）飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫（掠）湖面，尾尖偶爾（沾）了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。

寫出了燕子飛行快、靈活的特點(diǎn)，也寫出了燕子自由自在的愉快心情。2020/12/1842燕子的飛行美（動(dòng)態(tài)美）在微風(fēng)中，在陽光中，燕子（斜著）幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。2020/12/1843幾對(duì)燕子飛倦了，落在電2020/12/1843幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。2020/12/1844幾對(duì)燕子飛倦了，落在電2020/12/1844燕子的歇息美（靜態(tài)美）

幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜?。⊥Ｖ难嘧映闪艘舴?，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。

用比喻修辭手法形象地寫出了燕子停息的美。2020/12/1845燕子的歇息美（靜態(tài)美）幾對(duì)燕子飛倦了，落多么像五線譜呀!2020/12/1846多么像五線譜呀!2020/12/18462020/12/18472020/12/1847總結(jié)全文線索：本文從燕子的外形，寫到燕子在春天里飛來了，接著從燕子飛行的美，又寫到燕子歇息的美。主題：春天是美的，燕子也是美的。春天因?yàn)橛辛搜嘧痈猩鷻C(jī)，而燕子因?yàn)橛辛舜禾斓囊r托，又顯得更可愛。抒發(fā)了作者對(duì)春天的熱愛，對(duì)燕子的喜愛之情。2020/12/1848總結(jié)全文線索：2020/12/1848羽毛光滑漂亮翅膀俊俏尾巴剪刀似的湊成燕子（活潑機(jī)靈）雨、風(fēng)、柳、草、葉、花趕集（生趣）掠、叫、飛、橫掠、沾動(dòng)態(tài)美落幾痕音符五線譜贊美靜態(tài)美燕子2020/12/1849羽毛光滑漂亮翅膀俊俏尾巴剪刀似的湊成燕子（活潑機(jī)靈）雨、風(fēng)、天空_______________，大雁_______________。

蝴蝶在花叢中自由地飛舞，蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜。它們正在花叢中翩翩起舞呢！

春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來。2020/12/1850天空_______________，大雁__________

湖水剛剛解凍，它“