五年級數(shù)學(xué)下冊質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版課件

蘇教版五年級第十冊第三單元因數(shù)和倍數(shù)

質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三單元因數(shù)和倍數(shù)質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)1

質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章判斷下面哪幾個數(shù)是合數(shù)？5、6、23、30、31、60質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章判斷下面哪幾2

質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章5=1×528＝1×2828=2×1428=4×7你能把5和28分別寫成兩個數(shù)相乘的形式嗎？質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章5=1×523

質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章5=1×528=

1×2828=2×1428=4×7你能把5和28分別寫成兩個數(shù)相乘的形式嗎？因數(shù)質(zhì)數(shù)質(zhì)因數(shù)因數(shù)質(zhì)數(shù)質(zhì)因數(shù)因數(shù)質(zhì)數(shù)質(zhì)因數(shù)質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章5=1×524（1）一人用活動角轉(zhuǎn)出各種角，讓同桌說一說是什么角？2、能根據(jù)點與線之間垂直的線段最短的原理，解決生活中的一些簡單問題。會用量角器量指定角的度數(shù)，畫指定度數(shù)的角，會判斷直線的互相平行與互相垂直。第一步可用45°的角與另一個三角形的每一個角拼；會用量角器量指定角的度數(shù)，畫指定度數(shù)的角，會判斷直線的互相平行與互相垂直。2.通過操作活動，認(rèn)識億以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位，了解各單位之間的關(guān)系，并會正確讀寫億以內(nèi)的數(shù)及比較它們的大小。畫角五、小試驗四、單元教學(xué)重點：拿出第二張紙，同前一張一樣，畫出線段AB。然后問學(xué)生：如果沿著這條線段的A.B兩點向反方向無限延伸，會得到一條什么線？（直線）有（）條二、單元教材分析：教法與學(xué)法：學(xué)生1：比2000分多

質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章（1）一人用活動角轉(zhuǎn)出各種角，讓同桌說一說是什么角？質(zhì)5

質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章一切合數(shù)都可以分解成幾個質(zhì)數(shù)相乘的形式。5306×因數(shù)質(zhì)數(shù)質(zhì)因數(shù)質(zhì)數(shù)相乘質(zhì)數(shù)合數(shù)23×因數(shù)因數(shù)質(zhì)數(shù)質(zhì)數(shù)質(zhì)因數(shù)質(zhì)因數(shù)30＝5×2×3質(zhì)因數(shù)質(zhì)因數(shù)質(zhì)因數(shù)質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章一切合數(shù)都可6

質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章把一個合數(shù)用質(zhì)因數(shù)相乘的形式表示出來，叫做分解質(zhì)因數(shù)。30＝5×2×3質(zhì)因數(shù)質(zhì)因數(shù)質(zhì)因數(shù)合數(shù)合數(shù)質(zhì)因數(shù)××質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章把一個合數(shù)用7

質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章2446××22×23質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章2446××8

質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章2438××242×2質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章2438××9

質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章24212××342×2質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章24212×10

質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章24=2223×××24=2322×××從小到大24=3222×××質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章24=22211

質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章623質(zhì)因數(shù)質(zhì)數(shù)6=23×計算完成質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章623質(zhì)因數(shù)12

質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章284合數(shù)不行2質(zhì)因數(shù)14合數(shù)2質(zhì)因數(shù)7質(zhì)數(shù)繼續(xù)除計算完成28＝××227質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章284合數(shù)不13

質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章100=22５５×××100分解質(zhì)因數(shù)的結(jié)果是什么？Ａ100=2５５××ＢＣ100=４５５××√質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章100=2214

質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章如圖：616×623×可知2，3都是6的（）ＡＢ倍數(shù)質(zhì)因數(shù)Ｂ質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章如圖：61615

質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章18所有的因數(shù)是（）1，2，3ＡＢ1，2，3，6，9，182，318的所有質(zhì)因數(shù)是（）ＣＢＣ質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章18所有的因16

質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章將24分解質(zhì)因數(shù)的結(jié)果是：

24＝2×2×6這樣分解對嗎？（）正確，２和６都是24的因數(shù)ＡＢ錯誤，6不是質(zhì)數(shù)，24分解質(zhì)因數(shù)為24＝2×2×2×3。Ｂ質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章將24分解質(zhì)17

質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章將42分解質(zhì)因數(shù)的結(jié)果正確的是：

42＝2×3×7ＡＢ42＝67C42＝2×3×7×1（Ａ）×質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章將42分解質(zhì)18

質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章153551下面分解質(zhì)因數(shù)正確的是：（）ＡＢ183632Ｃ36２1829Ｂ質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)蘇教版五年級第十冊第三章15355119

質(zhì)