人教版八年級上冊語文課件大自然的語言

語言，“人類最重要的交際工具”（列寧語）

大自然也有“語言”嗎？它能告訴我們?nèi)祟愂裁茨兀?/p>

1編輯課件語言，“人類最重要的交際工具”（列寧語）大自然也有“語言”亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。2編輯課件亂花漸欲迷人眼，2編輯課件次第開放春3編輯課件次第開放春3編輯課件草長鶯飛百花盛開4編輯課件草長鶯飛百花盛開4編輯課件次第開放燕子翩然歸來5編輯課件次第開放燕子翩然歸來5編輯課件布谷鳥也來了6編輯課件布谷鳥也來了6編輯課件孕育果實夏7編輯課件孕育果實夏7編輯課件秋葉子變黃，簌簌落下8編輯課件秋葉子變黃，簌簌落下8編輯課件北雁南飛9編輯課件北雁南飛9編輯課件衰草連天10編輯課件衰草連天10編輯課件冬風(fēng)雪載途11編輯課件冬風(fēng)雪載途11編輯課件果實成熟葉子變黃北雁南飛昆蟲匿跡衰草連天風(fēng)雪載途冰雪融化草木萌發(fā)花次第開燕子歸來布谷鳥來孕育果實冬春夏秋物候現(xiàn)象12編輯課件果實成熟衰草連天冰雪融化孕育果實冬春夏秋物候現(xiàn)象12編輯課件大自然的語言竺可楨13編輯課件大自然的語言竺可楨13編輯課件學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解什么是物候及影響物候的因素。

2、了解常見的說明方法。3、理清說明的順序。14編輯課件學(xué)習(xí)目標(biāo)2、了解常見的說明方法。3、理清說明的順序。14編輯作者介紹竺可楨（1890-1974），浙江上虞人，是我國現(xiàn)代卓越的科學(xué)家。他一生在氣象學(xué)、物候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面的造詣都很高。我國現(xiàn)代物候?qū)W的每一份成就都是和他的辛勤工作分不開的。15編輯課件作者介紹15編輯課件詞語解釋原指不公開的說話，不公開露面，這里指昆蟲都無聲無息，無影無蹤。銷：消失。匿：隱藏。銷聲匿跡:衰草連天:風(fēng)雪載(zài)途:周而復(fù)始:草長鶯飛:遍地是衰草。風(fēng)雪滿路。一次又一次的循環(huán)。周，繞一圈。綠草茂盛,鶯兒啼飛,指春天的美好景象。

次第：一個挨一個地。16編輯課件詞語解釋原指不公開的說話，不公開露面，銷聲匿跡:1、什么叫物候和物候?qū)W？2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？3、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？4、研究物候?qū)W有什么意義？聽朗讀，思考下列問題：17編輯課件1、什么叫物候和物候?qū)W？聽朗讀，思考下列問題：17編輯課件1、說明的對象2、說明方法常見的有：舉例子分類別列數(shù)字作比較畫圖表下定義作詮釋打比方摹狀貌引用3、說明順序：時間順序空間順序邏輯順序

18編輯課件1、說明的對象2、說明方法舉例子分類別列數(shù)字作比較畫整體感知課文本文說明對象是什么？文章為什么采用“大自然的語言”為題呢？用了什么修辭手法？有何作用？能否改為“物候與物候?qū)W”？用了擬人手法。使文章生動形象，富有情趣和吸引力，引起讀者的好奇心和閱讀興趣。改后是專業(yè)術(shù)語，沒有吸引力。說明對象是“物候”和“物候?qū)W”。19編輯課件整體感知課文本文說明對象是什么？文章為什么采用“大自然的語言夏秋第1自然段寫的是什么內(nèi)容？寫春夏秋冬四季更迭的物候。摹狀貌冬春20編輯課件夏秋第1自然段寫的是什么內(nèi)容？寫春夏秋冬四季更迭的物候。摹狀第2段舉了幾個例子？是為了說明什么道理？說明花香鳥語，草長鶯飛都是大自然的語言。杏花—傳語—耕地桃花—暗示—種谷子布谷鳥—唱歌舉例子、引用三個21編輯課件第2段舉了幾個例子？是為了說明什么道理？說明花香鳥語，草長鶯說明什么叫物候和物候?qū)W。

草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象，古代勞動人民稱之為物候；利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)，叫物候?qū)W。第3段說明的是什么內(nèi)容？作詮釋22編輯課件說明什么叫物候和物候?qū)W。第3段說明的是什么內(nèi)容說明物候觀測對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義。物候反映氣候條件對生物的影響，比較簡便，容易掌握，可以廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。

第4、5段說明的是什么？運用了哪些說明方法？北京1962年1961年1960年舉例子列數(shù)字作比較23編輯課件說明物候觀測對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義。物候反映氣候條件對生物的影“左右”一詞可否去掉？為什么？

北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天?！白笥摇币辉~可否去掉？為什么？

比“十天”稍多或稍少，如果去掉了它，就成了剛好“十天”，這樣反而與實際情況不相吻合。不能去掉?！白笥摇北硎炯s數(shù)。24編輯課件“左右”一詞可否去掉？為什么？

北京的物候記錄第6—10段說明的是什么？運用了哪些說明方法？緯度差異經(jīng)度差異高下差異古今差異舉例子列數(shù)字作比較早春三四月間：南京桃花要比北京早開20天。晚春5月初：南京刺槐開花只比北京早10天。大連的連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。濟南蘋果開花在四月中旬或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。秋冬之交：山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜。1741到1750年十年平均同1921到1930年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期比較，后者比前者早九天。說明決定物候現(xiàn)象來臨的因素25編輯課件第6—10段說明的是什么？運用了哪些說明方法？緯度經(jīng)度高下古夏熱南北溫度差別不大26編輯課件夏熱26編輯課件27編輯課件27編輯課件三月的內(nèi)蒙古草原三月的海南緯度對物候的影響28編輯課件三月的內(nèi)蒙古草原三月的海南緯度對物候的影響28編輯課件經(jīng)度對物候的影響四月的內(nèi)蒙古草原四月的大連29編輯課件經(jīng)度對物候的影響四月的內(nèi)蒙古草原四月的大連29編輯課件高下的差異對物候的影響天山山頂和山腰的差異30編輯課件高下的差異對物候的影響天山山頂和山腰的差異30編輯課件古今差異對物候的影響現(xiàn)代三月的長城古代三月的長城31編輯課件古今差異對物候的影響現(xiàn)代三月的長城古代三月的長城31編輯課件研究物候?qū)W的意義1、預(yù)報農(nóng)時，選擇播種日期；2、安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期；3、引種植物到物候條件相同的地區(qū)；4、避免或減輕害蟲的侵害；5、便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。第11－12段說明的是什么內(nèi)容？由主到次32編輯課件研究物候?qū)W的意義1、預(yù)報農(nóng)時，選擇播種日期；第11－12段說理清說明順序，探究說明技巧。

通常采用的說明順序有三種，時間順序、空間順序、邏輯順序。時間順序即按照時間先后來安排說明順序；空間順序即按照空間物位關(guān)系來安排說明順序，如由遠(yuǎn)到近，由外到內(nèi)等；邏輯順序也就是事理順序，即按照事物的邏輯關(guān)系來安排說明順序，如由一般到特殊，由主要到次要，由現(xiàn)象到本質(zhì)、由簡單到復(fù)雜等。33編輯課件理清說明順序，探究說明技巧。通常采用的說明順序合作探究

決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素的說明順序能否調(diào)整?這樣安排有什么好處?34編輯課件合作探究決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素的說明順序能否調(diào)緯度經(jīng)度高下古今四個決定因素按照影響程度大小大小空間因素時間因素邏輯順序35編輯課件緯度經(jīng)度高下古今四個決定因素按照影響程度大小大小空間因素時間描述物候現(xiàn)象闡述研究意義作出科學(xué)解釋影響物候的四個因素現(xiàn)象本質(zhì)邏輯順序大自然的語言36編輯課件描述物候現(xiàn)象闡述研究意義作出科學(xué)解釋影響物候的四個因素現(xiàn)象本歸納小結(jié)——說明文優(yōu)美典雅大自阿然的語言語言：內(nèi)容：介紹知識物候?qū)W結(jié)構(gòu)：四季變化的自然現(xiàn)象物候?qū)W物候重要性緯度經(jīng)度高下古今意義主次具體抽象邏輯順序方法：舉例子生動形象決定因素準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)37編輯課件歸納小結(jié)——說明文優(yōu)美典雅大自阿然的語言語言：內(nèi)容：介紹知識

《大自然的語言》從具體生動的物候現(xiàn)象說起，說明了這一現(xiàn)象的特征，成因和意義，并說明了研究物候的重要性。主旨主旨38編輯課件《大自然的語言》從具體生動的物候現(xiàn)象說起，說明了

雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。

早蚯聞蟬叫，晚蚯迎雨場。古代農(nóng)諺選粹39編輯課件雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。古代農(nóng)諺選粹39編輯課件

麻雀囤食要落雪。

螞蟻壘窩要落雨。魚跳水，有雨來。燕子低飛要落雨。古代農(nóng)諺選粹40編輯課件麻雀囤食要落雪。古代農(nóng)諺選粹40編輯課件古代農(nóng)諺選粹癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)。龜背潮，下雨兆。蚯蚓爬上路，雨水亂如麻。泥鰍靜，天氣睛。豬銜草，寒潮到。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。41編輯課件古代農(nóng)諺選粹癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)。41編輯課件二十四節(jié)氣名稱的意義：立春、立夏、立秋、立冬“立”是即將開始的意思，表示春、夏、秋、冬四季即將來臨。夏至、冬至古稱“日北至”和“日南至”，表示盛夏和寒冬已經(jīng)到了。42編輯課件二十四節(jié)氣名稱的意義：42編輯課件春分、秋分:“分”是平分的意思，表示這兩天晝夜相等，正好處在夏至和冬至中間。

雨水:降雨開始，雨量增多。

驚蟄:開始打雷，氣溫上升，經(jīng)過冬眠的動物開始活動。清明天氣晴朗，萬物滋生。谷雨雨量增多，谷物茁壯生長。

43編輯課件春分、秋分:“分”是平分的意思，表示這兩天晝夜相等，正好白露氣溫降低，出現(xiàn)露水。寒露天冷，露水很涼。霜降開始下霜。小雪、大雪開始下雪，至大雪時