




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第1課時(shí)氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化專題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第1課時(shí)氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化學(xué)蘇教版必修1同步課件:專題4-第2單元-第1課時(shí)-氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化化合態(tài)
化合態(tài)硝酸鹽
硝酸鹽略小
略小
大
略小略小大氮肥
冶煉
臭氧
光化學(xué)煙霧
光化學(xué)煙霧
氮肥冶煉臭氧光化學(xué)煙霧光化學(xué)煙霧潔凈
二氧化碳和氮?dú)?/p>
廢氣
潔凈二氧化碳和氮?dú)鈴U氣1、所有高尚教育的課程表里都不能沒有各種形式的跳舞:用腳跳舞,用思想跳舞,用言語(yǔ)跳舞,不用說(shuō),還需用筆跳舞。2、一切真理要由學(xué)生自己獲得,或由他們重新發(fā)現(xiàn),至少由他們重建。3、教育始于母親膝下,孩童耳聽一言一語(yǔ),均影響其性格的形成。4、好的教師是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理,而不只是傳授知識(shí)。5、數(shù)學(xué)教學(xué)要“淡化形式,注重實(shí)質(zhì).6、“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞”。四月242024/4/22024/4/22024/4/24/2/20247、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生,而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。2024/4/22024/4/202April20248、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn),不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)??墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方,兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。2024/4/22024/4/22024/4/22024/4/2
1、所有高尚教育的課程表里都不能沒有各種形式的跳舞:用腳跳舞化學(xué)蘇教版必修1同步課件:專題4-第2單元-第1課時(shí)-氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化化學(xué)蘇教版必修1同步課件:專題4-第2單元-第1課時(shí)-氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化化學(xué)蘇教版必修1同步課件:專題4-第2單元-第1課時(shí)-氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化化學(xué)蘇教版必修1同步課件:專題4-第2單元-第1課時(shí)-氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化化學(xué)蘇教版必修1同步課件:專題4-第2單元-第1課時(shí)-氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化化學(xué)蘇教版必修1同步課件:專題4-第2單元-第1課時(shí)-氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化化學(xué)蘇教版必修1同步課件:專題4-第2單元-第1課時(shí)-氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化化學(xué)蘇教版必修1同步課件:專題4-第2單元-第1課時(shí)-氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化化學(xué)蘇教版必修1同步課件:專題4-第2單元-第1課時(shí)-氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化化學(xué)蘇教版必修1同步課件:專題4-第2單元-第1課時(shí)-氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化化學(xué)蘇教版必修1同步課件:專題4-第2單元-第1課時(shí)-氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化化學(xué)蘇教版必修1同步課件:專題4-第2單元-第1課時(shí)-氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化化學(xué)蘇教版必修1同步課件:專題4-第2單元-第1課時(shí)-氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化化學(xué)蘇教版必修1同步課件:專題4-第2單元-第1課時(shí)-氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化化學(xué)蘇教版必修1同步課件:專題4-第2單元-第1課時(shí)-氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化化學(xué)蘇教版必修1同步課件:專題4-第2單元-第1課時(shí)-氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化化學(xué)蘇教版必修1同步課件:專題4-第2單元-第1課時(shí)-氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化化學(xué)蘇教版必修1同步課件:專題4-第2單元-第1課時(shí)-氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化化學(xué)蘇教版必修1同步課件:專題4-第2單元-第1課時(shí)-氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化化學(xué)蘇教版必修1同步課件:專題4-第2單元-第1課時(shí)-氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化化學(xué)蘇教版必修1同步課件:專題4-第2單元-第1課時(shí)-氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化化學(xué)蘇教版必修1同步課件:專題4-第2單元-第1課時(shí)-氮氧化物的產(chǎn)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí):應(yīng)用文 練習(xí)題(含答案)
- 電梯清洗抱閘施工方案
- 2025年中考語(yǔ)文寫作復(fù)習(xí):備考作文主題《山花爛漫時(shí)》演繹張桂梅的“燃燈精神”
- 石材露臺(tái)改造施工方案
- 市政防滑路面施工方案
- 2025年法律援助測(cè)試題及答案
- 低介電常數(shù)聚酰亞胺
- 4年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)手抄報(bào)1到5單元
- 4-庚氧基-1-丁醇用途
- 鋼塑門施工方案
- SL176-2007《水利水電工程施工質(zhì)量檢驗(yàn)與評(píng)定規(guī)程》
- 挖掘機(jī)液壓原理動(dòng)作分解
- 腹部CT應(yīng)用入門
- 2019版外研社高中英語(yǔ)選擇性必修二Unit 1 Growing up 單詞表
- 路基接觸網(wǎng)基礎(chǔ)技術(shù)交底
- (高清版)輻射供暖供冷技術(shù)規(guī)程JGJ142-2012
- JTT 1295—2019道路大型物件運(yùn)輸規(guī)范_(高清-最新)
- 土壤固化土施工技術(shù)導(dǎo)則
- VAR模型Johansen協(xié)整檢驗(yàn)在eviews中的具體操作步驟及結(jié)果解釋
- 冷凍面團(tuán)項(xiàng)目市場(chǎng)分析
- 加油站法律法規(guī)符合性評(píng)價(jià)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論