六年級下冊數(shù)學課件-6正比例-反比例-整理與復習-冀教版-(共14張)

正比例反比例正比例反比例1觀察上表，你發(fā)現(xiàn)了什么？竹竿長（m）39…影子長（m）26…還有9:3＝6:2，也就是……復習觀察上表，你發(fā)現(xiàn)了什么？竹竿長（m）39…影子長（m）26…2例1從24的因數(shù)中選出四個數(shù)組成比例，請寫出三組。把你寫的比例和大家交流一下。24的因數(shù)有1、2、3、4、6、8、12、24。1∶2＝2∶41∶3＝2∶61∶4＝2∶82∶3＝4∶6例1從24的因數(shù)中選出四個數(shù)組成比例，請寫出三組。把你寫3例2判斷下面各題中兩種量成不成比例，成什么比例。請你舉出生活中正、反比例的例子。（1）用磚鋪地，磚的塊數(shù)和鋪地的面積。成反比例。（2）平行四邊形的面積一定，它的底和高。成正比例。例2判斷下面各題中兩種量成不成比例，成什么比例。請你舉出4例3糖果廠生產(chǎn)一批水果糖。把這些水果糖平均分裝在若干個袋子里，每袋裝的粒數(shù)和裝的袋數(shù)如下表：每袋裝的粒數(shù)1215202430…裝的袋數(shù)500400300250200…（1）寫出幾組相對應(yīng)的每袋粒數(shù)和袋數(shù)的積，比較積的大小。（2）每袋裝的粒數(shù)和袋數(shù)成反比例嗎？為什么？例3糖果廠生產(chǎn)一批水果糖。把這些水果糖平均分裝在若干個袋5（2）每袋裝的粒數(shù)和袋數(shù)成反比例。因為每袋裝的粒數(shù)和裝的袋數(shù)是兩種相關(guān)聯(lián)的量，每袋裝的粒數(shù)變化，裝的袋數(shù)也隨著變化。當每袋裝的粒數(shù)和裝的袋數(shù)的積總是一定時，每袋裝的粒數(shù)和裝的袋數(shù)成反比例關(guān)系。答：（1）12×500=6000，15×400=6000，20×300=6000…相對應(yīng)的每袋裝的粒數(shù)和裝的袋數(shù)的積都相等。（2）每袋裝的粒數(shù)和袋數(shù)成反比例。因為每袋裝的粒數(shù)和裝的袋數(shù)612:8

0.03:0.06

18:9

0.4:0.8

20:10:練一練1.把能組成比例的比連起來。12:80.03:0.067時間/時生產(chǎn)零件數(shù)量/個12468…2550100150200…2.張師傅生產(chǎn)零件的情況如下表：（1）寫出幾組相對應(yīng)的生產(chǎn)零件數(shù)量和時間的比，比較比值的大小。（2）生產(chǎn)零件的數(shù)量和時間成正比例嗎？為什么？答：生產(chǎn)零件數(shù)量和時間成正比例，因為生產(chǎn)零件數(shù)量和時間的比值總是一定的。答：25，251=50225，=100425，比值相等。=時間/時生產(chǎn)零件數(shù)量/個1248服裝數(shù)量/套用布數(shù)量/米12345…2.24.46.68.811…3.做同一種服裝，做的套數(shù)和用布的米數(shù)如下表：做的套數(shù)和用布的米數(shù)成正比例嗎？為什么？答：做的套數(shù)和用布的米數(shù)成正比例，因為做的套數(shù)和用布的米數(shù)的比值總是一定的。

，12.2=24.4

，=36.6

，比值相等。=511511511服裝數(shù)量/套用布數(shù)量/米12394.表中的各組數(shù)據(jù)，可以用下圖中的點表示。（1）圖中的點A表示1小時行80千米，點B表示5小時行400千米。其他各點呢？（2）連接圖中各點，你有什么發(fā)現(xiàn)？答：（1）如圖，點C表示2小時行160千米，AB12345678560480400320240160800時間/時路程/千米.......（7,560）（6,480）（4,320）（3,240）（2,160）CDEFG（2）所描的點都在同一條直線上。點D表示3小時行240千米，點E表示4小時行320千米，點F表示6小時行480千米，點G表示7小時行560千米。六年級下冊數(shù)學課件－6.正比例反比例整理與復習冀教版(共14頁)六年級下冊數(shù)學課件－6.正比例反比例整理與復習冀教版(共14頁)4.表中的各組數(shù)據(jù)，可以用下圖中的點表示。（1）圖中的點A表10（3）根據(jù)圖像判斷，這輛汽車2.5小時行駛多少千米？行駛440千米需要多少小時？AB12345678560480400320240160800時間/時路程/千米.......（7,560）（6,480）（4,320）（3,240）（2,160）CDEFG（3）根據(jù)圖像判斷，這輛汽車2.5小時行駛200千米，行駛440千米需要5.5小時。六年級下冊數(shù)學課件－6.正比例反比例整理與復習冀教版(共14頁)六年級下冊數(shù)學課件－6.正比例反比例整理與復習冀教版(共14頁)（3）根據(jù)圖像判斷，這輛汽車2.5小時行駛多少千米？行駛44115.小玲用計算機打字的數(shù)量和所用的時間如下表：（1）小玲打字的數(shù)量和所用的時間成正比例嗎？為什么？（2）在下圖中描出打字數(shù)量和時間所對應(yīng)的點，再按順序連接起來。時間/分2468101214…數(shù)量/個100200300400500600700…答：（1）小玲打字的數(shù)量和所用的時間成正比例。因為它們的比值一定。（3）根據(jù)圖像判斷，小玲5分鐘可以打多少個字？打750個字需要多少分鐘？六年級下冊數(shù)學課件－6.正比例反比例整理與復習冀教版(共14頁)六年級下冊數(shù)學課件－6.正比例反比例整理與復習冀教版(共14頁)5.小玲用計算機打字的數(shù)量和所用的時間如下表：（1）小玲打字12123456789101112131415168007006005004003002001000時間/分數(shù)量/個.......（2）如圖所示。（3）5分鐘可以打250個字，750個字需要15分鐘。六年級下冊數(shù)學課件－6.正比例反比例整理與復習冀教版(共14頁)六年級下冊數(shù)學課件－6.正比例反比例整理與復習冀教版(共14頁)123456789101112113謝謝！六年級下冊數(shù)學課件－6.正比例反比例整理與復習冀教版(共14頁)六年級下冊數(shù)學課件－6.正比例反比例整理與復習冀教版(共14頁)謝謝！六年級下冊數(shù)學課件－6.正比例反比例整理141.人類進入有階級的社會以后，這種原始的樂舞也開始出現(xiàn)變化。一種是屬于民間的演藝，如迎神、賽會時，鄉(xiāng)民們常要進行祭神等活動，同時還表演一些舞蹈等。2.自然而然即為自由自在，是人生的最高境界，也必然是書法的最高境界。3.歷代書家正是在觀察、體悟、回歸自然的過程中，提煉了書法的點畫樣式，豐富了書法的生命意象，升華了書法的審美境界，終將書法內(nèi)化為書家的人格修養(yǎng)和心性表達。4.中華飲食文化不僅在物質(zhì)層面上體現(xiàn)了人對世界和自然的深刻認知與利用，更在精神層面上表達了人對美好事物不懈追求的愿望。在全球化時代，中華飲食文化并不會失去自我，而將在人類普遍的文化價值認同之下進一步為世界各國所認同。

5.自然作為環(huán)境與自然作為其自身是完全不一樣的。自然作為其自身以自身為本位，與人無關(guān)。而自然作為環(huán)境，它就失去了自己的本體性，成為人的價值物。一方面，它是人的對象，相對于實在的人，它外在于人。6.對于當今人類來說，重要的是要將自然看成我們的家。家，不