三4裝飾畫(人教版八年級美術(shù)下冊)-課件

1122精品資料3精品資料3你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點的難點，你是否會認為老師的教學(xué)方法需要改進？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學(xué)問無顏見爹娘……”“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”44第3課

裝飾畫5第3課裝飾畫5觀察這組作品請你比較它們的不同？6觀察這組作品請你比較它們的不同？6裝飾畫與寫實畫的區(qū)別寫實畫偏重于對自然的再現(xiàn)，強調(diào)對社會現(xiàn)實的反應(yīng)。7裝飾畫與寫實畫的區(qū)別寫實畫偏重于對自然的再現(xiàn)，裝飾畫與寫實畫的區(qū)別裝飾畫多運用夸張、變形、概括、歸納等手法，強調(diào)的是單純、平面、秩序的裝飾美。8裝飾畫與寫實畫的區(qū)別裝飾畫多運用夸張、變形、9910101111121213131414

1.確定題材裝飾畫的創(chuàng)作方法151.確定題材裝飾畫的創(chuàng)作方法2、設(shè)計造型16裝飾畫的創(chuàng)作方法2、設(shè)計造型16簡單概括大膽想象17簡單概括大膽想象17裝飾畫的創(chuàng)作方法夸張變形18裝飾畫的創(chuàng)作方法夸張變形18裝飾細節(jié)19裝飾細節(jié)19裝飾畫的創(chuàng)作方法3.安排構(gòu)圖20裝飾畫的創(chuàng)作方法3.安排構(gòu)圖202121裝飾畫的創(chuàng)作方法4.選擇色彩《星月夜》梵高22裝飾畫的創(chuàng)作方法4.選擇色彩《星月夜》梵高22尼羅河的傳說保羅·克利瑞士

借鑒大師的作品，創(chuàng)造和諧統(tǒng)一的色彩。23尼羅河的傳說保羅·克利瑞士借鑒大師的作品，創(chuàng)造借鑒民間美術(shù)作品，創(chuàng)造對比強烈的色彩。24借鑒民間美術(shù)作品，創(chuàng)造對比強烈的色彩。24借鑒現(xiàn)代設(shè)計作品，創(chuàng)造豐富的裝飾色彩。25借鑒現(xiàn)代設(shè)計作品，創(chuàng)造豐富的裝飾色彩。255.巧用材質(zhì)裝飾畫的創(chuàng)作方法學(xué)生作品265.巧用材質(zhì)裝飾畫的創(chuàng)作方法學(xué)生作品26學(xué)生作品27學(xué)生作品27學(xué)生作品28學(xué)生作品28學(xué)生作品29學(xué)生作品29學(xué)生作品30學(xué)生作品30裝飾畫的創(chuàng)作方法作業(yè)：請根據(jù)身邊的資料，用廢畫報設(shè)計制作一幅裝飾畫。31裝飾畫的創(chuàng)作方法作業(yè)：31裝飾畫的創(chuàng)作方法制作提示1.確定題材32裝飾畫的創(chuàng)作方法制作提示1.確定題材322.設(shè)計造型，安排構(gòu)圖332.設(shè)計造型，333.分塊剪開343.分塊剪開344、借鑒色彩（不超過5種顏色）《神奈川沖浪里》葛飾北齋繪354、借鑒色彩《神奈川沖浪里》355.剪下色塊