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文檔簡介
一元一次方程的應用“希望工程”義演一元一次方程的應用“希望工程”義演11創(chuàng)設情境引出新課
引例:小彬到書店去買書,其中甲種書的單價為8元,乙種書的單價為10元。
問題1:若小彬買了3本甲種書,5本乙種書,共花了多少錢?
問題2:若小彬買了3本甲種書,共花了84元,小彬買了乙種書多少本?
問題3:若小彬買了5本乙種書,共花了84元,小彬買了甲種書多少本?根據(jù)題意列方程等量關系:甲種書花的錢+乙種書花的錢=總錢數(shù)單價×數(shù)量單價×數(shù)量1創(chuàng)設情境引出新課引例:小彬到書店去買書,其中甲種書22自主學習探究新知活動一例:某文藝團體為“希望工程”募捐義演,成人票8元,學生票5元.如果本次義演共售出1000張票,籌得票款6950元,成人票與學生票各售出多少張?問題:1、售出的票有哪幾種?2、所得票款包括哪幾種票款?3、本題中存在哪些等量關系?分別是什么?等量關系:成人票數(shù)+學生票數(shù)=1000張(人數(shù))成人票款+學生票款=6950元(錢數(shù))2自主學習探究新知活動一例:某文藝團體為“希望32自主學習探究新知活動一例:某文藝團體為“希望工程”募捐義演,成人票8元,學生票5元.如果本次義演共售出1000張票,籌得票款6950元,成人票與學生票各售出多少張?學生成人票數(shù)(張)x1000-x票款(元)5x8(1000-x)學生成人票數(shù)(張)y/5(6950-y)/8票款(元)y6950-y方法一:方法二:2自主學習探究新知活動一例:某文藝團體為“希望42自主學習探究新知活動一例:某文藝團體為“希望工程”募捐義演,成人票8元,學生票5元.變式:如果票價不變,那么售出1000張票所得票款可能是6930元嗎?為什么?一定要檢驗解的合理性哦!解:設售出學生票為x張,那么成人票為(1000-x)張
根據(jù)題意得5x+8(1000-x)=6930.解這個方程,得
x=答:因為x=不符合題意,所以如果票價不變,售出1000張票所得票款不可能是6930元.2自主學習探究新知活動一例:某文藝團體為“希望5我歸納、我總結(jié)活動一2自主學習探究新知“希望工程”義演問題的特點:題目中一般有兩個未知數(shù),相應的等量關系也有兩個,如果設其中一個未知數(shù)為x,則利用其中一個等量關系把另一個未知數(shù)用含x的代數(shù)式表示,然后利用另一個等量關系列出方程。(1)在“希望工程”義演問題中,轉(zhuǎn)化未知量和列方程各需要一個等量關系,并且每個等量關系只能用一次。(2)當題目中得兩個等量關系繁簡程度不同時,一般利用比較簡單的等量關系轉(zhuǎn)化未知數(shù),利用比較復雜的等量關系列方程。(3)對于復雜問題的數(shù)量關系可借助表格分析,在表格中表示每一個數(shù)量,然后根據(jù)表格得出等量關系?!跋Mこ獭绷x演問題的解題策略“希望工程”義演問題的特點我歸納、我總結(jié)活動一2自主學習探究新知“希望工程”義演問題6審——審清題意,分清題中的已知量、未知量;設——設出合理的未知數(shù)(直接或間接),注意單位名稱;列——依據(jù)找到的等量關系,列出一元一次方程;解——求出方程的解(對間接設的未知數(shù)切記繼續(xù)求解);驗——檢驗求出的值是否為方程的解,并檢驗是否符合實際問題;答——寫出答案,注意單位名稱.列方程解應用題的一般步驟找——根據(jù)題意找等量關系;審——審清題意,分清題中的已知量、未知量;設——設出合理的未73課堂練習鞏固新知1、小悅買書需用48元,付款時恰好用了一元和五元的紙幣共12張,設所用的一元紙幣為x張,則可列方程為等量關系張數(shù)一元+五元=12錢數(shù)一元+五元=48x12-xx5(12-x)X+5(12-x)=483課堂練習鞏固新知1、小悅買書需用48元,付款時恰好用83課堂練習鞏固新知2、練習本比水性筆的單價少2元,小剛買了5本練習本和3支水性筆正好用去了14元,如果設水性筆的單價為x元,則可列方程為等量關系單價練習本+2=水性筆錢數(shù)練習本+水性筆=14xX-23x5(x-2)5(x-2)+3x=143課堂練習鞏固新知2、練習本比水性筆的單價少293課堂練習鞏固新知3、七(6)班買了40張電影票,共花了1500元,其中一等票每張40元,二等票每張30元,設一等票x張,則可列方程為40x+30(40-x)=15004、美術(shù)館舉辦的一次畫展中,展出的油畫作品和國畫作品共有100幅,其中油畫作品的數(shù)量比國畫作品數(shù)量的2倍多7幅,設展出的國畫作品為x張,則可列方程為X+(2x+7)=1003課堂練習鞏固新知3、七(6)班買了40張電影票10見證奇跡的時刻讀心術(shù)4反思歸納情境升華1、動物園的門票售價:成人票每張50元,兒童票每張30元。某日動物園售出門票700張,共得29000元。設兒童票售出x張,根據(jù)題意可列出一元一次方程是()A30X+50(700-X)=29000B50X+30(700-X)=29000C30X+50(700+X)=29000D50X+30(700+X)=29000A見證奇跡的時刻讀心術(shù)4反思歸納情境升華1、動物園的門票11見證奇跡的時刻讀心術(shù)4反思歸納情境升華2、某班有40名同學去看演出,購買甲、乙兩種票共用去370元,其中甲種票每張10元,乙種票每張8元,則購買甲種票()張,乙種票()張。2515見證奇跡的時刻讀心術(shù)4反思歸納情境升華2、某班有40名12見證奇跡的時刻讀心術(shù)4反思歸納情境升華3、某籃球運動員在一次比賽中22投14中得28分,除了投中3個三分球外,請問他還投中了幾個兩分球,幾個一分球?見證奇跡的時刻讀心術(shù)4反思歸納情境升華3、某籃球運13本節(jié)課小結(jié):“希望工程”義演問題的特點“希望工程”義演問題的解題策略解一元一次方程的基本步驟:審、設、找、列、解、驗、答。本節(jié)課小結(jié):“希望工程”義演問題的特點“希望工程”義演問題的14聰明出于勤奮,天才在于積累——華羅庚聰明出于勤奮,天才在于積累——華羅庚1511.我自信,故我成功、我行,我一定能行。一、每一株小草都有鉆出泥土的夢想;每一粒種子都有長成參天大樹的夢想;每一只蝴蝶都有沖破繭飛向天空的夢想。但夢想終究是虛幻的,不去實踐,它永遠都只是個不可能實踐的夢。16.不敢高聲語,恐驚讀書人。7、命運掌握在自己手里,命運的好壞由自己去創(chuàng)造。5、天賦是埋藏在礦里的黃金,才能是挖掘礦藏的礦工。4.高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。14、生活本沒有導演,但我們每個人都像演員一樣,為了合乎劇情而認真地表演著。22、虛心使人進步,驕傲使人落后,我們應當永遠記住這個真理。三、對努力的自己說加油,提醒虛度的自己不再荒廢。相信夢想,夢想才會相信你,有一種落差是,你配不上自己的野心,也辜負了所受的苦難。五、夢想不是一個目標,而是一種氣質(zhì)。人與人之間最小的差別是智商,最大的差別是堅持,與其為流逝的時光惶恐,不如結(jié)結(jié)實實地抓住分秒。改變,從今天的努力開始!3.靜下來,鑄我實力;拼上去,亮我風采。四、一擊就碎的念頭不是夢想,一擊就碎的人不配擁有夢想。只有自己才能給你最好的未來,請讓我們再強大一點,至少撐起自己的靈魂,即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來!34.無論什么時候,不管遇到什么情況,我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。16、猝然死去本無甚苦痛,長期累死倒真難以忍受。14、在政治中我們需要能有所奉獻的人,而不是想有所收獲的人。5.你現(xiàn)在的努力,決定了你是否能實現(xiàn)你的夢想。12、涓涓細流一旦停止了喧嘩,浩浩大海也就終止了呼吸。9、我們不要把眼睛生在頭頂上,致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。13.成功根本沒有什么秘訣可言,如果真是有的話,就是兩個:第一個就是堅持到底,永不放棄;第二個是當你想放棄的時候,回過頭來看看第一個秘
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