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燕子2初讀感知學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測助讀資料第一課時燕子2初讀感知學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測助讀資料第一課時
你知道這是什么鳥嗎?你知道這是什么鳥嗎?春天,活潑可愛的小燕子從南方飛來了,今天我們一起走進(jìn)課文看一看!燕子春天,活潑可愛的小燕子從南方飛來了,今天我們一起走進(jìn)鄭振鐸(1898—1958):我國現(xiàn)代杰出的愛國主義者和社會活動家,著名作家、文學(xué)評論家。1958年出國訪問阿富汗、阿拉伯聯(lián)合國,中途因飛機(jī)失事逝世。《燕子》一課節(jié)選自《海燕》。主要作品《插圖本中國文學(xué)史》《佝僂集》《山中雜記》《泰戈爾傳》等,譯作有《新月集》《飛鳥集》等。走近作者鄭振鐸(1898—1958):我國現(xiàn)代杰出的愛國主義者和社燕子南遷的原因:
燕子每到秋季就開始成群結(jié)隊地由北方飛向遙遠(yuǎn)的南方,這是因為燕子是以昆蟲為食,而且它們習(xí)慣于在空中捕食飛蟲,可是北方的冬季是沒有飛蟲可供燕子捕食的,所以燕子不得不每年都進(jìn)行秋去春來的南北大遷徙,以得到更為廣闊的生存空間。燕子南遷的原因:1.會認(rèn)本課10個生字,會寫12個生字,認(rèn)識多音字“圈”“散”“桿”,理解生字組成的詞語。2.朗讀課文,邊讀邊想象畫面,讀出對燕子的喜愛之情。(重點)3.初步感知文意,了解課文內(nèi)容。(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會認(rèn)本課10個生字,會寫12個生字,認(rèn)識多音字“圈”“散聽范讀,邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。聽范讀,邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。請同學(xué)們自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請同學(xué)們自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀伶仃聰明伶俐líng伶俐麻俐聰明伶俐lì伶俐我會認(rèn)伶俐伶仃聰明伶俐líng伶俐麻俐聰明伶俐lì伶俐我會認(rèn)伶俐翼尖比翼雙飛yì翼尖碧漾微波蕩漾yàng蕩漾翼漾我會認(rèn)翼尖比翼雙飛yì翼尖碧漾微波蕩漾yàng蕩漾翼漾我會認(rèn)閑散閑情雅致xián閑散散漫一盤散沙sǎn閑散我會認(rèn)閑散閑散閑情雅致xián閑散散漫一盤散沙sǎn閑散我會認(rèn)閑散纖巧纖塵不染xiān纖細(xì)桿子豎旗桿gān木桿我會認(rèn)纖桿纖巧纖塵不染xiān纖細(xì)桿子豎旗桿gān木桿我會認(rèn)纖桿痕跡踏雪無痕hén幾痕我會認(rèn)痕痕跡踏雪無痕hén幾痕我會認(rèn)痕散sǎn(散文)sàn(散會)讀一讀下面的句子,看看你有什么發(fā)現(xiàn)?那邊還有飛倦了的幾對,閑散地在纖細(xì)的電線上休憩。.讀一讀:為了實現(xiàn)每天鍛煉一小時的目標(biāo),媽媽和爸爸堅持每天晚飯后一塊穿著散(sǎn)裝推奶奶到家附近的公園去散(sàn)步。..注意加點字的讀音!散sǎn(散文)讀一讀下面的句子,看看你有什么發(fā)現(xiàn)?.讀一小波浪形成的水紋。本課指燕子的尾尖觸到水面形成的水紋?!敬捣鳌俊揪蹟n】【掠過】【偶爾】【蕩漾】【波紋】輕輕地擦過或拂過。(微風(fēng))掠過;拂拭。本課指微風(fēng)輕輕地吹。(水波)一起一伏地動。本課指由于燕子的尾尖觸到水面,水面一起一伏地動。間或,有時候。聚集。試著把詞語和意思連起來!小波浪形成的水紋。本課指燕子的尾尖觸到水面形成的水紋?!敬捣黥贼裕盒稳菟苊鲀簟2ü怍贼裕盒稳莺奈⒉ㄓ捎诿鲀舳W著光?!竟獠蕣Z目】【柔柳】【趕集】【伶俐】【生趣】【波光粼粼】到集市上買賣貨物。文中指春天到了,花草都長了起來。原指生活的趣味。本文指生氣勃勃的趣味。顏色和光澤鮮艷耀眼。本課指草青了,葉綠了,花開了,使春天鮮艷耀眼,十分美麗。柔軟的柳樹枝條。聰明;靈活。粼粼:形容水很明凈。波光粼粼:形容湖水的微波由于明凈而閃著光指名讀課文,同學(xué)互評:字音是否正確,句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文,同學(xué)互評:字音是否正確,句子是否通順。檢查自再讀課文,想一想課文寫了什么?本文以燕子為記敘的線索,按燕子的外形、燕子從哪里來、燕子怎樣在天空中、湖面上飛行和停歇的順序,講述了燕子的特點和充滿生機(jī)的春天的美麗。三年級語文下冊課件燕子【第課時】人教部編版三年級語文下冊課件燕子【第課時】人教部編版再讀課文,想一想課文寫了什么?本文以燕子為記敘的線索,按燕子
湊成書寫指導(dǎo):左邊是冫不是氵,右上邊一撇貫穿三橫、和捺要舒展,天字窄小。湊còu結(jié)構(gòu):左右組詞:緊湊東補(bǔ)西湊造句:我和小明、小強(qiáng)湊成了一個美術(shù)小組。音序:C部首:冫三年級語文下冊課件燕子【第課時】人教部編版三年級語文下冊課件燕子【第課時】人教部編版湊成書寫指導(dǎo):左邊是冫不是氵,右上邊一撇貫穿三橫、和捺要舒吹拂書寫指導(dǎo):右邊弓字扁寬、下邊的橫要長、折要短稍向左拉,右邊豎貫穿上下、要長。拂fú結(jié)構(gòu):左右組詞:拂塵拂袖而去造句:春風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉。音序:F部首:扌三年級語文下冊課件燕子【第課時】人教部編版三年級語文下冊課件燕子【第課時】人教部編版吹拂書寫指導(dǎo):右邊弓字扁寬、下邊的橫要長、折要短稍向左拉,趕集書寫指導(dǎo):整體偏窄,上邊隹要緊湊,下邊木字寬扁、一橫要長、中豎橫上邊要短。集jí結(jié)構(gòu):上下組詞:集市百感交集造句:我經(jīng)常和爺爺去趕集。音序:J部首:隹三年級語文下冊課件燕子【第課時】人教部編版三年級語文下冊課件燕子【第課時】人教部編版趕集書寫指導(dǎo):整體偏窄,上邊隹要緊湊,下邊木字寬扁、一橫要長
聚攏書寫指導(dǎo):取字要扁寬,下邊中間撇短平、豎要長,左邊兩撇與豎分開、下撇要長。聚jù結(jié)構(gòu):上下組詞:聚會聚精會神造句:同學(xué)們歡聚一堂,共同慶
祝祖國的生日。音序:J部首:耳三年級語文下冊課件燕子【第課時】人教部編版三年級語文下冊課件燕子【第課時】人教部編版聚攏書寫指導(dǎo):取字要扁寬,下邊中間撇短平、豎要長,左邊兩撇形成書寫指導(dǎo):開字上橫稍短、左邊是豎撇、右邊是一豎,右邊三撇上下排列、下撇要長。形xíng結(jié)構(gòu):左右組詞:地形形影不離造句:全班形成了助人為樂的良
好風(fēng)氣。音序:X部首:彡三年級語文下冊課件燕子【第課時】人教部編版三年級語文下冊課件燕子【第課時】人教部編版形成書寫指導(dǎo):開字上橫稍短、左邊是豎撇、右邊是一豎,右邊三撇橫掠書寫指導(dǎo):左窄右寬,京字上橫要長、口窄小,小字稍扁、左撇和右點寬展、要有力。掠lüè結(jié)構(gòu):左右組詞:掠過浮光掠影造句:暴風(fēng)橫掠而過,莊稼倒了
一片。音序:L部首:扌三年級語文下冊課件燕子【第課時】人教部編版三年級語文下冊課件燕子【第課時】人教部編版橫掠書寫指導(dǎo):左窄右寬,京字上橫要長、口窄小,小字稍扁、左撇
偶爾書寫指導(dǎo):右上邊日字扁窄,下框要扁寬,中間一豎在日字上橫處起筆、下邊一提、提末端有一點。偶ǒu結(jié)構(gòu):左右組詞:木偶無獨有偶造句:小芳取得這么好的成績絕
不是偶然的。音序:O部首:亻三年級語文下冊課件燕子【第課時】人教部編版三年級語文下冊課件燕子【第課時】人教部編版偶爾書寫指導(dǎo):右上邊日字扁窄,下框要扁寬,中間一豎在日字上偶爾書寫指導(dǎo):橫鉤的橫要長、鉤頓筆要短,小字的左邊是一短撇。爾ěr結(jié)構(gòu):獨體組詞:果爾不過爾爾造句:我的體質(zhì)非常好,偶爾才
感冒一次。音序:E部首:小三年級語文下冊課件燕子【第課時】人教部編版三年級語文下冊課件燕子【第課時】人教部編版偶爾書寫指導(dǎo):橫鉤的橫要長、鉤頓筆要短,小字的左邊是一短撇。沾一下書寫指導(dǎo):左窄右寬,占字上豎要長、短橫居右與豎不交叉,口字扁小。沾zhān結(jié)構(gòu):左右組詞:沾邊沾沾自喜造句:孩子輕輕地沾一下我的手
就跑遠(yuǎn)了。音序:Z部首:氵三年級語文下冊課件燕子【第課時】人教部編版三年級語文下冊課件燕子【第課時】人教部編版沾一下書寫指導(dǎo):左窄右寬,占字上豎要長、短橫居右與豎不交叉,
飛倦書寫指導(dǎo):卷字中間是兩橫,中間一撇起筆要高,右邊捺在下橫處起筆,下邊橫折鉤不封閉。倦juàn結(jié)構(gòu):左右組詞:厭倦誨人不倦造句:跑了一圈后,我感到特別
疲倦。音序:J部首:亻三年級語文下冊課件燕子【第課時】人教部編版三年級語文下冊課件燕子【第課時】人教部編版飛倦書寫指導(dǎo):卷字中間是兩橫,中間一撇起筆要高,右邊捺在下纖細(xì)書寫指導(dǎo):左窄右寬,千字首筆是短撇、下橫要長、居中,中豎行筆由重漸輕。纖xiān結(jié)構(gòu):左右組詞:纖小纖塵不染造句:小麗用纖細(xì)的雙肩背起了
書包。音序:X部首:纟三年級語文下冊課件燕子【第課時】人教部編版三年級語文下冊課件燕子【第課時】人教部編版纖細(xì)書寫指導(dǎo):左窄右寬,千字首筆是短撇、下橫要長、居中,中豎幾痕書寫指導(dǎo):部首是疒不是廣,里邊左框要窄,一捺要長、靠上位置有一短撇。痕hén結(jié)構(gòu):半包圍組詞:淚痕踏雪無痕造句:老虎在雪地上留下一行痕跡。音序:H部首:疒三年級語文下冊課件燕子【第課時】人教部編版三年級語文下冊課件燕子【第課時】人教部編版幾痕書寫指導(dǎo):部首是疒不是廣,里邊左框要窄,一捺要長、靠上位初讀課文后,你感受到了什么?讀完這篇課文,讓我們真切地感受到小燕子的活潑可愛。課堂小結(jié)三年級語文下冊課件燕子【第課時】人教部編版三年級語文下冊課件燕子【第課時】人教部編版初讀課文后,你感受到了什么?讀完這篇課文,讓我們真切地感受到一、在括號里填上合適的量詞。一
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