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口語(yǔ)交際:名字里的故事小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第四單元三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17口語(yǔ)交際:名字里的故事小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第四單元三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)1鐘耀升、鄭梓豪、黃靖喬、黃欣妮、曾月琦黃欣蕾、藍(lán)啟欣、曾茗、江嘉欣、解欣怡楊紫欣、余敬軒、喻文浩、陳恩琪、陳瑩宜戚君鴻、覃錦淳、朱云熙、黃籽杰、戴嘉懿、喻政杰、梁琪政、蔡億鋒、蔡栩帆、張凱程、林珊瑜、黃子怡、蔣詩(shī)漫、趙怡雅、王婉如、吳宇飛、鄭佩珊、麥煒琪、曹智問(wèn)、何松凌、鄭睿禧、周毅俊、朱勇、劉俊煒、李誠(chéng)智、杜俊熙、鐘鼎文、鄭耀晨猜一猜三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17鐘耀升、鄭梓豪、黃靖喬、黃欣妮、曾月琦猜一猜三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精2明確話題你知道自己的名字有什么含義嗎?你知道其他人的名字有怎樣的故事嗎?請(qǐng)你圍繞“名字里的故事”和大家一起交流吧!三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17明確話題你知道自己的名字有什么含義嗎?你知道其他人的3小組交際說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)時(shí)要怎樣講?講一講三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17小組交際說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)時(shí)要怎樣講?講一講三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4欣賞范例我的名字叫王樂(lè)安。“王”是“大王”的“王”,“樂(lè)”是“快樂(lè)”的“樂(lè)”,“安”是“平安”的“安”。我的名字是爸爸媽媽給我取的。他們希望我能快快樂(lè)樂(lè)、平平安安地長(zhǎng)大。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17欣賞范例我的名字叫王樂(lè)安。“王”是“大王”的“王”5交際指導(dǎo)方法:按順序說(shuō)清楚:先說(shuō)名字分別是哪個(gè)字,再說(shuō)含義或寓意。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17交際指導(dǎo)方法:三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事6交際指導(dǎo)聽(tīng)一聽(tīng)
別人講述時(shí):
在同學(xué)講的過(guò)程中,聽(tīng)的同學(xué)要注意什么?三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17交際指導(dǎo)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編7交際指導(dǎo)方法:
有禮貌地回應(yīng)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17交際指導(dǎo)方法:三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事8交際指導(dǎo)問(wèn)一問(wèn):
你對(duì)哪個(gè)同學(xué)的名字有疑問(wèn)?
遇到自己感興趣或不理解的內(nèi)容,在合適的時(shí)機(jī)(如對(duì)方說(shuō)話的間歇處、停頓處)采用恰當(dāng)?shù)姆绞剑ㄊ褂枚Y貌用語(yǔ)、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣),禮貌地向講的同學(xué)提出來(lái),作進(jìn)一步了解。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17交際指導(dǎo)遇到自己感興趣或不理解的內(nèi)容,在合適的時(shí)機(jī)(9交際指導(dǎo)再照著方法說(shuō)一說(shuō),演一演
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17交際指導(dǎo)再照著方法說(shuō)一說(shuō),演一演三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課10
音樂(lè)家聶耳:原名聶守信。他幼年就能夠把聽(tīng)到的歌曲很快地唱出來(lái),別人因他耳朵好使,而他的姓又是三個(gè)“耳”字組成,便叫他“耳朵”。他后來(lái)專(zhuān)業(yè)搞作曲,就索性改名“聶耳”。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17音樂(lè)家聶耳:原名聶守信。他幼年就能夠把聽(tīng)到的11
孫中山先生原名孫文,字逸仙,但后來(lái)最通行的卻是孫中山這一名字。原來(lái),其中有一段不尋常的來(lái)歷。當(dāng)時(shí),孫文處于日本流亡之中,不便公開(kāi)姓名身份。填寫(xiě)什么好呢?朋友考慮一番,忽然想起剛才走過(guò)中山候爵府時(shí)看見(jiàn)的那塊牌匾,于是就寫(xiě)下了“中山”兩字。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17孫中山先生原名孫文,字逸仙,但后來(lái)最通行的卻是孫中山12拓展延伸如果給自己起名字,你起什么,理由是什么?三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17拓展延伸如果給自己起名字,你起什么,理由是什么?三年13課后作業(yè)回家給家人說(shuō)說(shuō),你從同學(xué)的講述里知道了哪些新鮮事?三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17課后作業(yè)回家給家人說(shuō)說(shuō),你從同學(xué)的講述里知道了哪些新14欣賞范例我來(lái)給大家講一講地質(zhì)學(xué)家李四光名字的來(lái)歷吧!
李四光,原名李仲葵。他在14歲時(shí)便以優(yōu)異的成績(jī)獲準(zhǔn)公費(fèi)留學(xué)日本,可是他在填寫(xiě)登記表時(shí)誤將年齡“十四”填入了姓名欄內(nèi)。由于表格不好換,他急中生智,將“十”字加上幾筆改成了“李”字,“四”字卻無(wú)法再改。但是叫“李四”這名字不好聽(tīng)又沒(méi)有意義。怎么辦?他一抬頭,看到中堂大匾上有“光被四表”四個(gè)大字,這四個(gè)大字是形容盛德善行遠(yuǎn)播四方,于是他便靈機(jī)一動(dòng),在“李四”后面加上一個(gè)“光”字,后來(lái)便叫李四光。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17欣賞范例我來(lái)給大家講一講地質(zhì)學(xué)家李四光名字的來(lái)歷吧!15欣賞范例我的名字叫江云帆?!敖笔恰伴L(zhǎng)江”的“江”。“云”是“白云”的“云”,“帆”是“風(fēng)帆”的“帆”。我的名字是爺爺從李白的《行路難》中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!币痪溥x取的。爺爺希望我在人生道路上,不管遇到什么困難都能掛起云帆,乘風(fēng)破浪,勇往直前!三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17欣賞范例我的名字叫江云帆?!敖笔恰伴L(zhǎng)江”的“江”。16謝謝您的觀看和支持三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的故事-部編版PPT17謝謝您的觀看和支持三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-口語(yǔ)交際:名字里的171.這則寓言中的河伯是一個(gè)高傲自大、自以為是的河神,也是莊子為教育人們而塑造的一個(gè)反面人物形象。2.這則寓言告訴人們:一個(gè)人的見(jiàn)識(shí)是有限的。如果驕傲自滿,就難免貽笑大方。3.這則寓言通過(guò)設(shè)喻和對(duì)比的手法,將人物形象塑造得鮮明生動(dòng),也增強(qiáng)了說(shuō)理的趣味性。4.莊子的這種“戒除自滿”的思想觀點(diǎn)至今仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,所以我們要正確地繼承并廣大之。5.這則寓言中的河伯是一個(gè)高傲自大、自以為是的河神,也
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