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五彩繽紛的世界五彩繽紛的世界
2.通過感官來發(fā)現(xiàn)2.通過感官來發(fā)現(xiàn)2我們身體有哪些感官?我們的感官能告訴我們什么信息?我們身體有哪些感官?3二年級下在水果樂園里,你看到了哪些水果,它是什么顏色的?什么形狀的?在水果樂園里,你看到了哪些水果,它是什么顏色的?什么形狀的?二年級下糖果是涼的還是熱的?是軟的還是硬的?表面是光滑的還是粗糙的?對著糖果,深吸一口氣,你有什么感受?糖果是涼的還是熱的?對著糖果,深吸一口氣,你有什么感受?7正確聞氣味的方法:
打開瓶塞,瓶口在前下方離鼻孔約0.5米,用手輕輕地在瓶口扇動(dòng),使極少量的氣味飄進(jìn)鼻孔。二年級下.通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版ppt二年級下.通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版ppt正確聞氣味的方法:二年級下.通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版ppt二年把糖果放在嘴唇上,你感覺有味道嗎?把糖果放進(jìn)嘴里,用舌頭舔一舔,你有什么感受?二年級下.通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版ppt二年級下.通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版ppt把糖果放在嘴唇上,你感覺有味道嗎?把糖果放進(jìn)嘴里,用舌頭舔一9我們身體有哪些感官?我們的感官能告訴我們什么信息?眼、耳、鼻、舌和皮膚是我們的感覺器官,感覺器官可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。二年級下.通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版ppt二年級下.通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版ppt我們身體有哪些感官?眼、耳、鼻、舌和皮膚是我們的感覺器官,感10猜猜猜游戲規(guī)則:不允許用眼睛看,用手觸摸,晃動(dòng)禮盒聽聲音,動(dòng)動(dòng)鼻子聞一聞,通過多種感官猜測禮盒里的物品,并完成登記卡。二年級下.通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版ppt二年級下.通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版ppt猜猜猜游戲規(guī)則:二年級下.通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版ppt二年級游戲告訴我們:我們在觀察一種事物的時(shí)候,不能單單靠一種感官。利用多種感官可以獲得更全面的信息。二年級下.通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版ppt二年級下.通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版ppt游戲告訴我們:我們在觀察一種事物的時(shí)候,不能單單靠一種感官。①②③④⑤二年級下.通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版ppt二年級下.通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版ppt①②③④⑤二年級下.通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版ppt二年級下.通保護(hù)眼睛二年級下.通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版ppt二年級下.通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版ppt保護(hù)眼睛二年級下.通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版ppt二年級下.通過14盲文盲道二年級下.通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版ppt二年級下.通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版ppt盲文盲道二年級下.通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版ppt二年級下.通過缺失了某些感覺器官,有時(shí)還需要借助各種科學(xué)儀器幫助他們像正常人一樣生活、學(xué)習(xí)和工作。助聽器幫助盲人閱讀的指環(huán)智能皮膚二年級下.通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版ppt二年級下.通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版ppt缺失了某些感覺器官,有時(shí)還需要借助各種科學(xué)儀器幫助他們像正常視覺障礙體驗(yàn)二年級下.通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版ppt二年級下.通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版ppt視覺障礙體驗(yàn)二年級下.通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版ppt二年級下.17
我們一起回顧一下!二年級下.通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版ppt二年級下.通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版ppt我們一起回顧一下!二年級下.通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版ppt181.小說寫菜大爺?shù)膬鹤釉谕獾毓ぷ?,多次提出想接老兩口過去一塊生活,這是倒敘手法,這種寫作技巧的運(yùn)用,避免了平鋪直敘。2.小說中兩次寫到菜大爺?shù)牟恕氨灰粧叨狻保怀隽祟櫩蛯Σ舜鬆數(shù)男湃?,說明不管是否綠色環(huán)保,只要是菜大爺賣的菜,顧客都?xì)g迎。3.處在大數(shù)據(jù)時(shí)代的史學(xué)家們,只有突破數(shù)據(jù)帶來的無限之境,才有可能避免失去從整體上描述歷史的能力。4.不同時(shí)期的重要作家傾其心力與才力創(chuàng)作出來的時(shí)代精品成了經(jīng)典,經(jīng)過了時(shí)間淘洗5.經(jīng)過時(shí)間淘洗的經(jīng)典之作,是不同時(shí)期的重要作家傾其心力與才力創(chuàng)作出來的時(shí)代精品6.經(jīng)過不同時(shí)期淘洗的經(jīng)典之作是重要的時(shí)代精品,不同時(shí)期的作家傾盡了心力與才力7.作家在不同時(shí)期傾其心力與才力創(chuàng)作出來的經(jīng)典之作,經(jīng)過時(shí)間淘洗后成了重要的精品8.鄉(xiāng)土社會維持秩序是禮,而非法,亦非人,禮是傳統(tǒng),可以有效地應(yīng)付其中的生活問題。9.文章在敘事抒情間穿插的議論警句頻出,有對生死的理解,有對人生的領(lǐng)悟,這些議論增添了文章的理性之美,使之更顯厚重。10.外婆帶給我的種種“安靜感”雖然內(nèi)涵不盡相同,但主要是外
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