![2022-2023學(xué)年安徽省阜陽市高二(下)期末生物試卷(含解析)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/1A/3F/wKhkFmYLII2AbEC-AAIAzOf2OBQ025.jpg)
![2022-2023學(xué)年安徽省阜陽市高二(下)期末生物試卷(含解析)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/1A/3F/wKhkFmYLII2AbEC-AAIAzOf2OBQ0252.jpg)
![2022-2023學(xué)年安徽省阜陽市高二(下)期末生物試卷(含解析)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/1A/3F/wKhkFmYLII2AbEC-AAIAzOf2OBQ0253.jpg)
![2022-2023學(xué)年安徽省阜陽市高二(下)期末生物試卷(含解析)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/1A/3F/wKhkFmYLII2AbEC-AAIAzOf2OBQ0254.jpg)
![2022-2023學(xué)年安徽省阜陽市高二(下)期末生物試卷(含解析)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/1A/3F/wKhkFmYLII2AbEC-AAIAzOf2OBQ0255.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2022-2023學(xué)年安徽省阜陽市高二(下)期末生物試卷
一、選擇題(本大題共19小題,共38分)
1.2023年清明前夕,某學(xué)校組織師生徒步前往烈士陵園開展掃墓活動(dòng),往返108里,部分
同學(xué)腳掌上磨出了水皰,一段時(shí)間后水皰可自行消失。下列說法錯(cuò)誤的是()
A.水皰的成分中蛋白質(zhì)的含量最高
B.水皰的形成和消失說明內(nèi)環(huán)境中物質(zhì)是不斷更新的
C.水皰主要是由血漿中的水大量滲出到組織液形成的
D.水皰自行消失是因?yàn)槠渲械囊后w可以滲入毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管
2.“漸凍癥”(ALS)是一種傳出神經(jīng)元疾病。發(fā)病機(jī)理
是突觸間隙谷氨酸過多,持續(xù)作用引起Na+過度內(nèi)流,導(dǎo)致
患者的傳出神經(jīng)細(xì)胞受損,肌肉因失去神經(jīng)支配而逐漸萎縮,
四肢像被凍住一樣,如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.谷氨酸作為神經(jīng)遞質(zhì),由突觸前膜釋放,發(fā)揮作用后立即
被降解
B.突觸后膜上NMDA的作用是識別谷氨酸并作為通道蛋白
運(yùn)輸Na+
C.傳出神經(jīng)細(xì)胞受損可能是由于谷氨酸引起Na+過度內(nèi)流,導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞滲透壓升高水腫破
裂
D.對患者進(jìn)行治療時(shí),可通過抑制突觸前神經(jīng)元的Ca2+內(nèi)流來緩解癥狀
3.反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。下列關(guān)于反射弧的敘述正確的是()
A.反射弧是由神經(jīng)元組成的
B.所有生物都可以對刺激作出反應(yīng),因此都具有反射活動(dòng)
C.只要反射弧結(jié)構(gòu)完整,給予適當(dāng)刺激,即可出現(xiàn)反射活動(dòng)
D.反射弧通常是由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成的
4.下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述正確的是()
A.免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的
B.T細(xì)胞只參與細(xì)胞免疫,B細(xì)胞只參與體液免疫
C.找出過敏原并盡量避免再次接觸該過敏原是預(yù)防過敏反應(yīng)發(fā)生的主要措施
D.機(jī)體清除衰老或損傷的細(xì)胞,進(jìn)行自身調(diào)節(jié),維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)屬于免疫監(jiān)視
5.下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.在農(nóng)業(yè)種植中施用的植物生長調(diào)節(jié)劑就是植物激素
B.生長素在從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端的極性運(yùn)輸過程中會(huì)消耗能量
C.在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)過程中需要多種植物激素共同調(diào)控
D.植物生長發(fā)育的調(diào)控,是由基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的
6.《孟子?梁惠王上》一文中提到:“數(shù)罟不人港池,魚鱉不可勝食也”(數(shù)罟:細(xì)密的漁
網(wǎng))。下列有關(guān)池塘中某種魚的敘述正確的是()
A.若該種魚的性比失調(diào),則死亡率增加,進(jìn)而造成該魚種群數(shù)量減少
B.“數(shù)罟不入灣池”的生態(tài)學(xué)意義是為了使該種魚種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型
C.影響該種魚種群數(shù)量變化的生物因素是指該種魚的捕食者、競爭者、寄生者
D.可采用標(biāo)記重捕法調(diào)查該種魚的種群數(shù)量,標(biāo)記物脫落會(huì)造成調(diào)查結(jié)果偏小
7.某課外興趣小組為探究培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量變化,將一定數(shù)量的酵母菌接種到裝
有IOOmL,培養(yǎng)液的容器中,在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng),接種后不再更換或添加培養(yǎng)液,實(shí)驗(yàn)
結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是()
A.酵母菌種群的K值隨著培養(yǎng)時(shí)間先增大后減小
B.本實(shí)驗(yàn)應(yīng)使用無菌培養(yǎng)液,不需要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)
C.培養(yǎng)初期,酵母菌因種內(nèi)競爭較為劇烈而增長緩慢
D.采用抽樣檢測法,利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板可估算出培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)
8.板栗是一種深根性樹種,地上部分一般高度為3?4m,茶樹是根系較淺的小灌木,高度為
Im左右,某林場在板栗林里栽培茶樹,通過精心管理取得了雙豐收。下列說法正確的()
A.該板栗林中所有的植物和動(dòng)物構(gòu)成了一個(gè)群落
B.決定該板栗林中植物地下分層的環(huán)境因素是水分、無機(jī)鹽等
C.從夏天到冬天林中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化屬于次生演替
D.林下一些陰生植物具有葉厚、機(jī)械組織發(fā)達(dá)和葉綠體顆粒小等特點(diǎn)
9.“沼液肥田”是我國勞動(dòng)人民的創(chuàng)舉。某農(nóng)技站調(diào)查了沼液
量施用不同的圍墾麥田的土壤小動(dòng)物密度,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖
分析,下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.沼液的施用可增加各土層中小動(dòng)物的密度
B.土壤小動(dòng)物形體微小,不宜采用標(biāo)記重捕法調(diào)查其密度
C.施用沼液可明顯提高。?IOCm土層中小動(dòng)物類群豐富度
D.在一定范圍內(nèi),沼液施用量越大,0?IoCm土層中土壤小動(dòng)物密度越大
10.多氯聯(lián)苯(PCB)是一種人工合成、極難被降解的有機(jī)物,
有強(qiáng)致畸性,曾被廣泛應(yīng)用于電力工業(yè)、塑料加工業(yè)、化工印刷
等領(lǐng)域(如油墨、涂料等)。某湖泊水體被PCB污染后,通過
如圖傳遞途徑使湖泊中的多種生物受到了不同程度的傷害。下列
敘述正確的是()
A.流經(jīng)該湖泊水體的主要能量中包括PCB中所含的能量
B.圖中所示生物構(gòu)成了一條食物鏈,其中食魚鳥屬于第三營養(yǎng)級
C.生物體內(nèi)PCB的濃度超過環(huán)境中PCB的濃度,這種現(xiàn)象稱作生物富集
D.PCB的循環(huán)過程與碳、氮等元素的循環(huán)過程不同,因此不具有全球性
11.白菜和甘藍(lán)均為二倍體生物,科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交的方法獲得了白菜一甘藍(lán),它
具有生長周期短,耐熱性強(qiáng)和易儲(chǔ)存等優(yōu)點(diǎn)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A.白菜一甘藍(lán)的培育過程中,原生質(zhì)體的融合能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
B.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的目的是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙獲得雜種細(xì)胞
C.在植物體細(xì)胞雜交過程中,用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁體現(xiàn)了酶的專一性
D.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育白菜一甘藍(lán)植株的過程中不會(huì)發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
12.2017年,某國批準(zhǔn)了首例使用細(xì)胞核移植技術(shù)培育“三親嬰兒”的申請。其培育過程可
選用如下技術(shù)路線。如圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不會(huì)遺傳給“三親嬰兒”
B.該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代
C.“三親嬰兒”的培育和克隆羊多莉的培育都屬于動(dòng)物的無性繁殖
D.“三親嬰兒”同時(shí)擁有自己父親、母親及卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者的部分基因
13.下列關(guān)于DNA粗提取與鑒定、DNA片段的擴(kuò)增及電泳鑒定的原理敘述錯(cuò)誤的是()
A.電泳鑒定DNA利用了DNA在電場中會(huì)向著它所帶電荷相反的電極移動(dòng)的原理
B.利用DNA不溶于酒精,但蛋白質(zhì)均溶于酒精的原理,可完全分離DNA與蛋白質(zhì)
C.PCR技術(shù)利用了DNA的熱變性原理,通過調(diào)節(jié)溫度來控制DNA雙鏈的解聚與結(jié)合
D.利用在一定溫度下DNA遇二苯胺試劑會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色的原理對粗提取的DNA進(jìn)行鑒定
14.生物技術(shù)安全性和倫理問題是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。下列敘述,錯(cuò)誤的是()
A.生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力
B.當(dāng)今社會(huì)的普遍觀點(diǎn)是禁止克隆人的實(shí)驗(yàn),但不反對治療性克隆
C.反對設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒
D.應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì)
15.如圖表示人體感染HlV后,體液中HIV濃度與輔助性T細(xì)胞隨時(shí)間變化關(guān)系曲線。下
列相關(guān)敘述正確的是()
i
<)-
?
?>
£
>
三
?
便
出
£
宣
l
r
京
&
饌
后
HlV濃度和輔助性T細(xì)胞的變化
A.HIV感染初期,人體免疫系統(tǒng)能清除大部分HIV
B.輔助性T細(xì)胞的大量死亡促進(jìn)了HlV在成熟紅細(xì)胞內(nèi)的增殖
C.被HlV嚴(yán)重感染的機(jī)體,其細(xì)胞免疫功能下降,而體液免疫功能完全不受影響
D.我國對HlV感染者或艾滋病患者實(shí)行“發(fā)現(xiàn)就治療,而且免費(fèi)”,并遵循自愿的原則
16.如圖為神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)之間通過①?④等信息分子相互作用的示意圖。
下列分析正確的是(
內(nèi)分泌系統(tǒng)免疫系統(tǒng)
④
A.圖中的信息分子均屬于內(nèi)環(huán)境的成分
B.①包括甲狀腺激素,它能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育
C.②和③不一定都是神經(jīng)遞質(zhì)
D.④是細(xì)胞因子,可在特異性免疫中發(fā)揮作用
17.某城市通過鋪設(shè)生態(tài)浮床,利用浮水植物(如鳳眼蓮,能吸收重金屬離子)和挺水植物
(如蘆葦,能作為造紙等工業(yè)生產(chǎn)的原料)來治理“水華”、凈化水質(zhì),恢復(fù)水生生態(tài)系統(tǒng)。
下列分析正確的是()
生生行味
期摹窗案的武牛.
根在聯(lián)收岬
f''',?.小,U
行主人Wmiw?raenmm凈源如I
A.鳳眼蓮和蘆葦?shù)氖褂皿w現(xiàn)了生態(tài)工程建設(shè)的整體、自生原理
B.該水域中鳳眼蓮收割后適合作為家畜飼料?,從而為人類提供優(yōu)質(zhì)的畜產(chǎn)品
C.生態(tài)浮床使得水體凈化污染的能力提升,從而使得該城市的生態(tài)足跡減小
D.生態(tài)浮床的植物通過遮光和大量吸收水體中的無機(jī)鹽使得浮游藻類大量減少
18.分析如圖模型,有關(guān)的敘述正確的是()
(注,+表示促選或增加.一表示抑制或減少)
A.若X表示種群密度,則②一定為死亡率增大
B.若X表示流人生態(tài)系統(tǒng)的總能量,則①可代表間種套作
C.若X表示演替過程中豐富度的變化,則①不可能為人類活動(dòng)
D.若X表示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,則①可代表灌溉、施肥、控制病蟲害
19.下列有關(guān)微生物培養(yǎng)、純化及篩選的敘述,正確的是()
A.培養(yǎng)細(xì)菌時(shí),一般需將培養(yǎng)基PH調(diào)至中性或弱酸性
B.篩選分解尿素的細(xì)菌應(yīng)以尿素作為培養(yǎng)基中的唯一氮源
C.為了防止污染,接種環(huán)經(jīng)火焰滅菌后應(yīng)立即快速挑取菌落
D.平板劃線操作中第二次及其后的劃線應(yīng)從上一次劃線的末端開始
二、非選擇題(62分)
20.如圖1為細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,a、b處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向,
①②③④代表不同的體液;圖2中I、II、W為調(diào)節(jié)人體激素分泌的3種途徑;圖3表示神
經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互作用的部分示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖1中④滲透壓的大小主要與的含量有關(guān)。在圖2所示的結(jié)構(gòu)中,中
的某些神經(jīng)細(xì)胞同時(shí)具有內(nèi)分泌功能。
(2)經(jīng)常不吃早餐的同學(xué),可能會(huì)出現(xiàn)低血糖癥狀。當(dāng)血糖降低時(shí),一方面可以直接刺激胰
島A細(xì)胞使胰高血糖素分泌增加;另一方面也可以通過圖2中途徑(填“I”或“∏”
或“HI”)促進(jìn)胰高血糖素的分泌,該反射弧中的效應(yīng)器是。
(3)通過對圖3分析,圖中、和可以作為信息分子參與免疫調(diào)節(jié),
影響機(jī)體的免疫功能。
21.給小白鼠注射促甲狀腺激素(TSH),會(huì)使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)分
泌減少。基于對甲狀腺激素分泌分級調(diào)節(jié)的認(rèn)識,對此現(xiàn)象解釋有兩種觀點(diǎn):觀點(diǎn)1認(rèn)為TSH
直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié);觀點(diǎn)2認(rèn)為TSH通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素
對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)。請你完成以下實(shí)驗(yàn),證明哪個(gè)觀點(diǎn)是正確的(實(shí)驗(yàn)所需器材均滿足)。
(1)選取生長發(fā)育正常且年齡和性別等生理狀況基本相同的小鼠若干,隨機(jī)平均分為甲、乙
兩組,分別測定它們的?
(2)甲組小鼠,摘除垂體,適量注射,測定TRH分泌量。乙組小鼠,摘除,
適量注射,測定TRH分泌量。
(3)結(jié)果分析:
①如果僅是組TRH分泌量明顯減少,表明甲狀腺激素對下丘腦分泌的TRH具有負(fù)
反饋調(diào)節(jié)。
②如果僅是組TRH分泌量明顯減少,表明垂體分泌的TSH對下丘腦分泌的TRH具
有負(fù)反饋調(diào)節(jié)。
③如果甲、乙組TRH分泌量均明顯減少,表明。
22.玉米是我國廣泛栽培的禾本科農(nóng)作物,玉米田是一種常見的人工生態(tài)系統(tǒng)。回答下列問
題:
(1)為什么說玉米田是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?。
(2)玉米田中間種大豆能提高土壤肥力的主要原因是o
(3)對于玉米田中害蟲的防治,如果一味依賴噴灑農(nóng)藥的方法,既造成環(huán)境污染,又會(huì)傷及
害蟲的,進(jìn)而造成害蟲再度爆發(fā)。
(4)如圖一為某一食物網(wǎng),圖二表示能量流經(jīng)該食物網(wǎng)中乙的過程。
①圖二中字母B表示,字母C表示O
②若將丙從甲、乙處獲得的能量比值由2:1變成1:2,按照10%的能量傳遞效率,若讓丙
獲取的能量增加IkJ1則改變后消耗的甲的能量是改變前消耗的甲的能量的倍。
p-IIfWIRl
∣∣'乙ITI-4B∣-→ΓC^∣-^F-?
、/------------
內(nèi)I?∣分鯽」利用卜一砰吸做久
圖一ffl-
23.大樹杜鵑是一種集中分布于我國云南高黎貢山山區(qū)的高大喬木。它的分布范圍很小,很
難引種到其他地方,是瀕危物種。大樹杜鵑林下凋落物厚,種子難以散布到土壤基質(zhì)層,因
此在自然環(huán)境中發(fā)芽率很低:幼苗生長緩慢,要生長很長時(shí)間才能開花;植株耐寒能力弱,
在-2℃環(huán)境下會(huì)死亡,幼樹死亡率高。請回答下列問題。
(1)大樹杜鵑種群的數(shù)量變化除受溫度影響外,還受陽光、降雨等影響,說明非生物因素對
種群數(shù)量變化的影響往往是的。
(2)在該群落中,大樹杜鵑所處的空間位置,占用資源的情況,以及與其他物種的關(guān)系等,
稱為大樹杜鵑的。
(3)大樹杜鵑開花需要光信息刺激,由此可見,生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開信息傳遞;
,也離不開信息傳遞。
(4)為保護(hù)大樹杜鵑,從生物技術(shù)角度,你有什么建議?(至少答出2點(diǎn))。
(5)適度清除但不完全清除林下的凋落物,可以促進(jìn)大樹杜鵑種群數(shù)量增長,請說明理由
24.大多數(shù)奶酪的生產(chǎn)需要使用凝乳酶來凝聚固化奶中的蛋白質(zhì),科學(xué)家將編碼牛凝乳酶的
基因(長度1.5kb)導(dǎo)入大腸桿菌獲得工程菌,再通過工業(yè)發(fā)酵批量生產(chǎn)凝乳酶,如圖1為所
用載體示意圖,下表為限制酶的識別序列及切割位點(diǎn)。請根據(jù)圖表回答問題:
圖1圖2
限制酶IIindmPvit2KpnIEcoRIPstIBamHI
識別序列A∣AGCTTCAGlCTGGiGTACCGlAATTCCTGCIAGGIGATCC
(1)獲取牛凝乳酶基因:利用PCR可以獲取和擴(kuò)增牛凝乳酶基因,PCR每次循環(huán)一般可以
分為、和三步。
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體:為使目的基因與載體正確連接,在擴(kuò)增目的基因時(shí),應(yīng)在其一對引
物的5'端分別引入兩種不同限制酶的識別序列。在目的基因和載體連接時(shí),可選用
(填“EcoliDNA連接酶”或“T4DNA連接酶”)。
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:先用處理大腸桿菌細(xì)胞,使其處于的生理
狀態(tài),然后再將重組的基因表達(dá)載體導(dǎo)入其中。
(4)篩選與鑒定:將轉(zhuǎn)化后的大腸桿菌接種在含的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),隨機(jī)挑取菌
落(分別編號為1、2、3、4)培養(yǎng)并提取質(zhì)粒,用題(2)中選用的兩種限制酶進(jìn)行酶切,
酶切產(chǎn)物經(jīng)電泳分離,結(jié)果如圖2,號菌落的質(zhì)粒很可能是含目的基因的重組質(zhì)粒。
答案和解析
I.【答案】A
【解析】解:A、水皰中的液體主要是組織液,含量最高的成分是水,A錯(cuò)誤;
B、水皰中的液體主要是組織液,一段時(shí)間后水泡可自行消失,這是由于組織液與血漿及淋巴之
間存在物質(zhì)交換,這說明內(nèi)環(huán)境中物質(zhì)是不斷更新的,B正確;
C、內(nèi)環(huán)境各成分之間可以相互轉(zhuǎn)化,水皰中的液體主要是組織液,主要是由血漿中的水大量滲
出到組織液而形成,C正確;
D、組織液可以回流血漿,也能流向淋巴,因此水皰自行消失是因?yàn)槠渲械囊后w可以滲入毛細(xì)血
管和毛細(xì)淋巴管,D正確。
故選:A0
體液的概念和組成:在生物體內(nèi)含有的大量以水為基礎(chǔ)的液體,稱為體液。體液中除含有大量的
水以外,還含有許多離子和化合物。它包括細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液。細(xì)胞外液是細(xì)胞生活的直接液
體環(huán)境,是體液的一部分。
本題考查內(nèi)環(huán)境的組成的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分
析問題的能力。
2.【答案】A
【解析】解:A、谷氨酸作為神經(jīng)遞質(zhì),當(dāng)谷氨酸發(fā)揮作用后,被突觸前膜回收,A錯(cuò)誤;
B、突觸后膜上NMDA作為谷氨酸的受體,其作用是識別谷氨酸,并且從圖中看出具有運(yùn)輸Na+
的作用,B正確;
C、ALS的發(fā)病機(jī)理可能是突觸間隙谷氨酸過多,持續(xù)作用引成Na+過度內(nèi)流,造成神經(jīng)細(xì)胞滲透
壓升高,最終水腫破裂,C正確;
D、對患者進(jìn)行治療時(shí),可通過抑制突觸前神經(jīng)元的Ca?+內(nèi)流,進(jìn)而減少突觸前膜谷氨酸的釋放,
從而緩解癥狀,D正確。
故選:Ao
題圖分析:因?yàn)楣劝彼崤c突觸后膜上的NMDA結(jié)合后,促進(jìn)Na+內(nèi)流,突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位,
引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮,所以谷氨酸是興奮性遞質(zhì)。NMDA的作用有兩個(gè),一是作為受體谷氨酸
識別,二是作為離子通道蛋白運(yùn)輸Na+。
本題主要考查興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于識記
和理解層次的考查。
3.【答案】D
【解析】解:AD、反射弧的五部分包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分,
效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體組成,因此反射弧不全是由神經(jīng)元組成,還有神
經(jīng)細(xì)胞,肌肉、腺體細(xì)胞等,A錯(cuò)誤,D正確;
B、只有具有神經(jīng)系統(tǒng)的生物才有可能有反射,而不是所有生物都具有反射活動(dòng),B錯(cuò)誤;
C、完成反射活動(dòng)必須經(jīng)過一個(gè)完整的反射弧,且需要足夠強(qiáng)度的刺激。但若在反射弧完整的前
提下,刺激的不是感受器,而是傳出神經(jīng),也會(huì)引發(fā)效應(yīng)器出現(xiàn)相應(yīng)的活動(dòng),但不屬于反射,C
錯(cuò)誤。
故選:D。
反射弧是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),反射弧包括感受器(感受刺激,將外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的
興奮)、傳入神經(jīng)(將興奮傳入神經(jīng)中樞)、神經(jīng)中樞(對興奮進(jìn)行分析綜合)、傳出神經(jīng)(將
興奮由神經(jīng)中樞傳至效應(yīng)器)和效應(yīng)器(對外界刺激作出反應(yīng))。
本題主要考查的是反射弧的組成以及功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難
度適中。
4.【答案】C
【解析】解:A、免疫活性物質(zhì)不都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的,很多體細(xì)胞如唾液腺、淚腺細(xì)胞都可
產(chǎn)生溶菌酶等免疫活性物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、T細(xì)胞參與細(xì)胞免疫和體液細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、過敏反應(yīng)是第二次接觸過敏原所致,找出過敏原并盡量避免再次接觸該過敏原是預(yù)防過敏反
應(yīng)發(fā)生的主要措施,C正確;
D、機(jī)體清除衰老或損傷的細(xì)胞,進(jìn)行自身調(diào)節(jié),維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)屬于免疫監(jiān)視功能,D錯(cuò)誤。
故選:Co
過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng)。
本題主要考查的是體液免疫和細(xì)胞免疫的協(xié)調(diào)配合的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解
掌握,難度適中。
5.【答案】A
【解析】解:A、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的,二者不同,A錯(cuò)
誤;
B、生長素在從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端的極性運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸,會(huì)消耗能量,B正確;
C、在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,多種激素相互協(xié)調(diào)、共同起作用,C正確;
D、植物生長發(fā)育的過程是在基因調(diào)控下,由激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同作用完成,D正確。
故選:A0
1、在植物個(gè)體生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的過程中,各種植物激素不是孤立地起作用,而是相互協(xié)調(diào)、
共同調(diào)節(jié),植物激素的合成受基因的控制,也對基因的程序性表達(dá)具有調(diào)節(jié)作用。
2、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锷L發(fā)育有顯著影響的微
量有機(jī)物;植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。
本題考查了植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識,要求學(xué)生識記不同植物激素的生理作用,明確各種植
物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié),并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。
6.【答案】B
【解析】解:A、若該種魚的性比失調(diào),則出生率減少,進(jìn)而造成該魚種群數(shù)量減少,A錯(cuò)誤;
B、“數(shù)罟不入涔池”是指密孔的漁網(wǎng)不入池塘,其意義是為了保證該種魚種群的年齡結(jié)構(gòu)為增
長型,B正確;
C、影響該種魚種群數(shù)量變化的生物因素是指該種魚的捕食者、競爭者、寄生者、以及種群內(nèi)部
因素,C錯(cuò)誤;
D、可采用標(biāo)記重捕法調(diào)查該種魚的種群數(shù)量,會(huì)使第二次捕撈的個(gè)體中標(biāo)記的個(gè)體數(shù)減少,標(biāo)
記物脫落會(huì)造成調(diào)查結(jié)果偏大,D錯(cuò)誤。
故選:B0
標(biāo)記重捕法是指在種群的活動(dòng)范圍內(nèi),捕獲一部分個(gè)體,做上標(biāo)記后再放回原處,一段時(shí)間后再
重捕,根據(jù)重捕的動(dòng)物中標(biāo)記個(gè)體數(shù)占總個(gè)體數(shù)的比例,來估計(jì)種群密度。
本題主要考查種群密度相關(guān)知識,比較簡單,解題關(guān)鍵是學(xué)生要理解題干文言文的意思。
7.【答案】D
【解析】解:A、培養(yǎng)前期,酵母菌種群的K值維持穩(wěn)定,隨著培養(yǎng)時(shí)間延長,培養(yǎng)液中營養(yǎng)物
質(zhì)減少、代謝廢物增加,導(dǎo)致K值減小,A錯(cuò)誤;
B、本實(shí)驗(yàn)應(yīng)不需要使用無菌培養(yǎng)液,需要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)排除偶然性誤差,B錯(cuò)誤;
C、培養(yǎng)初期,酵母菌因初始數(shù)量少而種群數(shù)量增長緩慢,C錯(cuò)誤;
D、采用抽樣檢測法每天定時(shí)取樣,利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板可估算出培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù),D正確。
故選:D。
一定的環(huán)境條件所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱K值。
本題考查了種群的相關(guān)知識,掌握種群數(shù)量變化的規(guī)律是解題的關(guān)鍵。
8.【答案】B
【解析】解:A、該板栗林中所有的生物構(gòu)成了一個(gè)群落,A錯(cuò)誤;
B、植物地下部分不能進(jìn)行光合作用,決定該果園中植物地下分層的環(huán)境因素有水分、無機(jī)鹽等
條件,B正確;
C、從夏天到冬天林中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化屬于群落的季節(jié)性變化,C錯(cuò)誤;
D、陰生植物的莖細(xì)長,葉薄,細(xì)胞壁薄,機(jī)械組織不發(fā)達(dá),葉綠體顆粒大的特點(diǎn),D錯(cuò)誤。
故選:B0
1、群落演替:初生演替和次生演替。
2、群落的空間結(jié)構(gòu):
(1)垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象;植物主要受陽光的影響,動(dòng)物
主要受食物和棲息空間的影響。
(2)水平結(jié)構(gòu):由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素,不同地段往
往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異。
本題考查種群和群落的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析
問題的能力。
9.【答案】C
【解析】解:A、由圖可知,與對照組相比,施用沼液后可增加各土層中小動(dòng)物的密度,A正確;
B、土壤小動(dòng)物形體微小,不宜采用標(biāo)記重捕法調(diào)查其密度,常用取樣器取樣法調(diào)查其密度,B正
確;
C、圖中柱形圖表示的是土壤小動(dòng)物的密度,因此并不能得出施用沼液可明顯提高。?Ioem土層
中小動(dòng)物類群豐富度這一結(jié)論,C錯(cuò)誤;
D、由圖可知,隨著沼液施用量的增加,O-IOCm土層中小動(dòng)物類群密度在增加,D正確。
故選:Co
1、土壤小動(dòng)物活動(dòng)能力強(qiáng),而且身體微小,可用取樣器取樣法調(diào)查其豐富度和密度。
2、柱形圖分析:隨著沼液施用量的增加,0?IOCm土層中小動(dòng)物類群密度在增加,而10-20Cm土
層中小動(dòng)物類群密度變化不大。
本題考查調(diào)查土壤小動(dòng)物物種豐富度相關(guān)知識,目的考查學(xué)生對物種數(shù)目和生物數(shù)量的區(qū)別,屬
于考綱知識的考查。
10.【答案】C
【解析】解:A、PCB為難降解的化合物,幾乎無法為生物體提供能量,故流經(jīng)該湖泊水體的主
要能量中不包括PCB中所含的能量,A錯(cuò)誤;
B、食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者,圖中還包括分解者,故圖中所示生物不能構(gòu)成一條食物鏈,B
錯(cuò)誤;
C、PCB不易被生物排出,積累在生物體內(nèi),下一營養(yǎng)級生物在取食時(shí),PCB沿著食物鏈逐級聚
集,使其在機(jī)體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象,稱作生物富集,C正確;
D、PCB可以通過水和生物遷移等途徑擴(kuò)散到世界各地,這說明了生物富集現(xiàn)象具有全球性的特
點(diǎn),D錯(cuò)誤。
故選:Co
生物富集是指生物體從周圍環(huán)境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物,使其在機(jī)體內(nèi)濃度超
過環(huán)境濃度的現(xiàn)象。
本題是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的多個(gè)知識點(diǎn)的考查,本身不難,學(xué)生需要會(huì)用所學(xué)知識來分析實(shí)際問題。
11.【答案】B
【解析】解:A、白菜-甘藍(lán)的產(chǎn)生用到了植物原生質(zhì)體融合和植物組織培養(yǎng)技術(shù),其中原生質(zhì)體
的融合能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,A正確;
B、植物體細(xì)胞雜交的目的是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙獲得雜種植株,而不是獲得雜種細(xì)胞,B
錯(cuò)誤;
C、植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,因此用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁體現(xiàn)了酶的專
一性,C正確;
D、利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育四倍體白菜-甘藍(lán)的過程中細(xì)胞都是通過有絲分裂方式增殖,而
同源染色體的聯(lián)會(huì)發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,因此該過程中不會(huì)發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象,D正確。
故選:Bo
植物體細(xì)胞雜交的具體過程:
植物A細(xì)胞植物B細(xì)胞
S-----去細(xì)胞壁--------4
原生質(zhì)體A原生質(zhì)體B
誘導(dǎo)融合
融合原生質(zhì)體
形成細(xì)胞壁4(第一次細(xì)胞分裂時(shí)完成核融合)
雜種細(xì)胞
脫分化+分裂
愈傷組織
再分化J
植株
本題考查植物體細(xì)胞雜交的相關(guān)知識,要求考生識記植物體細(xì)胞雜交的概念、過程、原理及相關(guān)
應(yīng)用,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查。
12.【答案】C
【解析】解:A、捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因位于其細(xì)胞核內(nèi),而捐獻(xiàn)者給三親嬰兒提供的是卵
母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì),故捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給“三親嬰兒”,A正確;
B、母親為“三親嬰兒'’提供的是卵母細(xì)胞的細(xì)胞核,后代的線粒體基因來自捐獻(xiàn)者的卵母細(xì)胞,
故該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代,B正確;
C、“三親嬰兒”的遺傳物質(zhì)來自母親卵細(xì)胞的細(xì)胞核和父親的精子,染色體一半來自母親一半
來自父親,屬于有性生殖,克隆羊“多莉”的生殖方式屬于無性生殖,C錯(cuò)誤;
D、“三親嬰兒”的細(xì)胞核基因一半來自母親,一半來自父親,線粒體基因來自于卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)
者,所以“三親嬰兒”同時(shí)擁有自己父親、母親及卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者的部分基因,D正確。
故選:Co
分析題圖:圖示表示三親嬰兒的培育過程,由圖可知,三親嬰兒的培育采用了動(dòng)物細(xì)胞核移植技
術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)等。
本題主要考查的是動(dòng)物細(xì)胞核移植以及應(yīng)用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,
難度適中。
13.【答案】B
【解析】解:A、電泳是指帶電粒子在電場的作用下發(fā)生遷移的過程,由于同性相斥、異性相吸,
帶電分子會(huì)向著與其所帶電荷相反的電極移動(dòng),A正確;
B、DNA不溶于酒精溶液,但是細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)則溶于酒精。利用這一原理,可以將DNA
與蛋白質(zhì)進(jìn)一步的分離,但不能實(shí)現(xiàn)DNA與蛋白質(zhì)的完全分離,B錯(cuò)誤;
C、結(jié)合分析可知,PCR技術(shù)利用了DNA的熱變性原理,通過調(diào)節(jié)溫度來控制DNA雙鏈的解聚
與結(jié)合,C正確;
D、在沸水浴的條件下,DNA遇二苯胺會(huì)被染成藍(lán)色,因此,利用在一定溫度下DNA遇二苯胺
試劑會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色的原理對粗提取的DNA進(jìn)行鑒定,D正確。
故選:Bo
1、DNA粗提取和鑒定的原理:
(I)DNA的溶解性:DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同;DNA不溶
于酒精溶液,但細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精;DNA對酶、高溫和洗滌劑的耐受性。
(2)DNA的鑒定:在沸水浴的條件下,DNA遇二苯胺會(huì)被染成藍(lán)色。
2、PCR原理:在高溫作用下,打開DNA雙鏈,每條DNA單鏈作為母鏈,以4種游離脫氧核昔
酸為原料,合成子鏈,在引物作用下,DNA聚合前從引物3,端開始延伸DNA鏈,即DNA的合成
方向是從子鏈的5,端向3,端延伸的。實(shí)際上就是在體外模擬細(xì)胞內(nèi)DNA的復(fù)制過程。DNA的復(fù)
制需要引物,其主要原因是DNA聚合酶只能從3'端延伸DNA鏈。
3、凝膠電泳法:
(1)原理:不同蛋白質(zhì)的帶電性質(zhì)、電量、形狀和大小不同,在電場中受到的作用力大小、方向、
阻力不同,導(dǎo)致不同蛋白質(zhì)在電場中的運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)速度不同。
(2)分離方法:瓊脂糖凝膠電泳、聚丙烯酰胺凝膠電泳等。
(3)分離過程:在一定PH下,使蛋白質(zhì)基團(tuán)帶上正電或負(fù)電;加入帶負(fù)電荷多的SDS,形成“蛋
白質(zhì)-SDS復(fù)合物”,使蛋白質(zhì)遷移速率僅取決于分子大小。
本題考查DNA的粗提取、鑒定和PCR技術(shù),以及凝膠電泳的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識記所學(xué)
知識要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。
14.【答案】A
【解析】解:A、生物武器是指有意識的利用微生物、毒素、昆蟲侵襲敵人的軍隊(duì)、人口、農(nóng)作
物或者牲畜等目標(biāo),以達(dá)到戰(zhàn)爭目的一類武器,干擾素為淋巴因子,并非生物武器,A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)今社會(huì)的普遍觀點(diǎn)是禁止克隆人的實(shí)驗(yàn),特別是生殖性克隆,但不反對治療性克隆,不反
對轉(zhuǎn)基因,B正確;
C、試管嬰兒可以設(shè)計(jì)嬰兒的性別,反對設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)
嬰兒,C正確;
D、嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,可避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì),減少人們對轉(zhuǎn)基因食物安
全的擔(dān)憂,D正確。
故選:Ao
轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物
多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響).
治療性克?。褐咐每寺〖夹g(shù)產(chǎn)生特定細(xì)胞和組織(皮膚、神經(jīng)或肌肉等)用于治療性移植。
生殖性克?。褐笇⒖寺〖夹g(shù)用于生育目的,即用于產(chǎn)生人類個(gè)體。
中國政府:禁止生殖性克隆人,堅(jiān)持四不原則(不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克
隆人實(shí)驗(yàn)),不反對治療性克隆人。
生物武器的傳播是把這些病原體直接或者通過食物、生活必需品等散布到敵方,可以對軍隊(duì)和平
民造成大規(guī)模殺傷后果。
本題考查現(xiàn)代生物工程技術(shù)應(yīng)用安全性及關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題,意在考查學(xué)生識記和理解能
力,一般不會(huì)出錯(cuò)。
15.【答案】AD
【解析】解:A、HlV最初侵入人體時(shí),由于T細(xì)胞濃度較高,造成HIV濃度急劇下降,說明人
體的免疫系統(tǒng)可以消滅大多數(shù)病毒,A正確;
B、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器,不能滿足病毒增值的條件,故HlV不在成
熟紅細(xì)胞內(nèi)的增殖,B錯(cuò)誤;
C、輔助性T細(xì)胞參與細(xì)胞免疫和體液免疫,因此被HlV嚴(yán)重染的機(jī)體,其體液免疫和細(xì)胞免疫
功能均下降,C錯(cuò)誤;
D、我國對HlV感染者或艾滋病患者實(shí)行發(fā)現(xiàn)就免費(fèi)治療的方針,并遵循自愿的原則,D正確。
故選:ADo
分析題圖:圖示表示HlV濃度與T細(xì)胞濃度的關(guān)系.HlV進(jìn)入人體后,攻擊T細(xì)胞,隨著HlV濃
度上升,會(huì)破壞更多的T細(xì)胞,使T細(xì)胞數(shù)目下降,從而使人體的細(xì)胞免疫能力喪失,體液免疫
能力降低,最終使人體免疫能力全部喪失。
本題考查了艾滋病病毒的生命活動(dòng)特點(diǎn)及致病機(jī)理,考查了學(xué)生的識記和理解能力,試題難度適
中。
16.【答案】ABC
【解析】解:A、圖中①是甲狀腺激素等,②是促甲狀腺激素釋放激素等,③是Na+、K+、乙酰膽
堿等,④是腎上腺皮質(zhì)激素等,均屬于內(nèi)環(huán)境的成分,A正確;
B、①包括甲狀腺激素,它能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,B正確;
C、②還可以是促甲狀腺激素釋放激素等,③可以是Na+、K+,不一定都是神經(jīng)遞質(zhì),C正確;
D、細(xì)胞因子不是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的,D錯(cuò)誤。
故選:ABCo
圖示為神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),該調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的協(xié)調(diào)配合共同實(shí)現(xiàn)了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)。圖中
神經(jīng)系統(tǒng)分泌神經(jīng)遞質(zhì)、內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌激素、免疫系統(tǒng)分泌淋巴因子參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)。圖
中①是甲狀腺激素等,②是促甲狀腺激素釋放激素等,③是Na+、K+、乙酰膽堿等,④是腎上腺
皮質(zhì)激素等。
本題結(jié)合圖解,考查神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。
17.【答案】ACD
【解析】解:A、鳳眼蓮和蘆葦?shù)氖褂脤?shí)現(xiàn)了不同組分之間構(gòu)成有序的結(jié)構(gòu),通過改變和優(yōu)化結(jié)
構(gòu),達(dá)到了改善系統(tǒng)功能的目的,遵循自生原理,同時(shí)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益,體現(xiàn)了生態(tài)工程建設(shè)的
整體原理,A正確:
B、由于重金屬沿食物鏈傳遞,會(huì)在高營養(yǎng)級生物體內(nèi)積累,造成危害,故該水域中鳳眼蓮收割
后不適合作為家畜飼料,B錯(cuò)誤;
C、生態(tài)足跡,又叫生態(tài)占用,是指在現(xiàn)有技術(shù)條件下,維持某一人口單位(一個(gè)人、一個(gè)城市、
一個(gè)國家或全人類)生存所需的生產(chǎn)資源和吸納廢物的土地及水域的面積,而生態(tài)浮床使得水體
凈化污染的能力提升,從而使得該城市的生態(tài)足跡減少,C正確;
D、生態(tài)浮床的植物在競爭陽光和無機(jī)鹽等資源方面占有優(yōu)勢,故生態(tài)浮床的植物可以通過遮光
和大量吸收水體中的無機(jī)鹽使得浮游藻類大量減少,D正確。
故選:ACDo
生態(tài)足跡,又叫生態(tài)占用,是指在現(xiàn)有技術(shù)條件下,維持某一人口單位(一個(gè)人、一個(gè)城市、一
個(gè)國家或全人類)生存所需的生產(chǎn)資源和吸納廢物的土地及水域的面積。
本題主要考查的是生態(tài)工程的原理以及發(fā)展前景的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌
握,難度適中。
18.【答案】BD
【解析】解:A、若X表示種群密度,則②可能為死亡率增大或遷出率增大等,A錯(cuò)誤;
B、若X表示流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量,則①可代表間種套作,間作套種可充分利用光照等資源,
提高輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量,B正確;
C、人類活動(dòng)如大力植樹造林能使演替過程豐富度增加,故若X表示演替過程中豐富度的變化,
則①可能為人類活動(dòng),C錯(cuò)誤;
D、若X表示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,則①可代表灌溉、施肥、控制病蟲害,上述活動(dòng)均可使生
態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強(qiáng),D正確。
故選:BDo
由圖可知,①對X有促進(jìn)作用,②對X有抑制作用,據(jù)此分析作答。
本題知識覆蓋面較廣,但是考查的比較簡單,學(xué)生把基礎(chǔ)抓牢即可。
19.【答案】BD
【解析】解:A、培養(yǎng)霉菌時(shí)需將培養(yǎng)基的PH調(diào)至酸性,培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)需將PH調(diào)至中性或弱堿性,
A錯(cuò)誤;
B、由于只有能合成胭酶的微生物才能分解尿素,因此篩選分解尿素細(xì)菌時(shí)應(yīng)以尿素作為培養(yǎng)基
中的唯一氮源,B正確;
C、為了防止污染,接種環(huán)經(jīng)火焰滅菌后需要冷卻后再挑取菌落,否則會(huì)導(dǎo)致高溫使菌種死亡,C
錯(cuò)誤;
D、平板劃線操作中第二次及其后的劃線應(yīng)從上一次劃線的末端開始,以保證下一次的菌種來自
上一次劃線的末端,從而達(dá)到逐步減少微生物數(shù)目的目的,D正確。
故選:BDo
在微生物的分離與培養(yǎng)的過程中,為了防止雜菌的污染,需要進(jìn)行嚴(yán)格的無菌操作,如接種環(huán)和
接種針需要灼燒滅菌,培養(yǎng)基需要高壓蒸汽滅菌等。而接種針或接種環(huán)操作時(shí)經(jīng)火焰滅菌后需要
在培養(yǎng)基上接觸冷卻后才能挑取菌落。
本題主要考查的是培養(yǎng)基的配制以及微生物的純培養(yǎng)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理
解掌握,難度適中.
20.【答案】無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)下丘腦m傳出神經(jīng)末梢及其所支配的胰島A細(xì)胞激素神經(jīng)遞
質(zhì)免疫活性物質(zhì)
【解析】解:(1)圖1中④代表血漿,其滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)含量有關(guān);由圖2
可知,在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)中,既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)又參與體液調(diào)節(jié)的器官是下丘腦,它既可以
作為神經(jīng)中樞參與神經(jīng)調(diào)節(jié),又含有內(nèi)分泌細(xì)胞可以分泌某些激素。
(2)血糖降低時(shí),一方面可以直接刺激胰島A細(xì)胞使胰高血糖素分泌增加;另一方面也可以通
過圖2中HI模式,即通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,在這個(gè)反射弧中,效應(yīng)器
是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的胰島A細(xì)胞。
(3)分析圖3可知,該免疫細(xì)胞上有遞質(zhì)受體、激素受體、因此可受神經(jīng)遞質(zhì)和某些激素的調(diào)節(jié),
另外該免疫細(xì)胞本身可以分泌免疫活性物質(zhì),這也是一種信號分子,所以該圖中激素、神經(jīng)遞質(zhì)、
免疫活性物質(zhì)都可以參與免疫調(diào)節(jié),影響機(jī)體的免疫功能。
故答案為:
(1)無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)下丘腦
(2)DI傳出神經(jīng)末梢及其所支配的胰島A細(xì)胞
(3)激素神經(jīng)遞質(zhì)免疫活性物質(zhì)
據(jù)圖分析,圖1中①②③④分別代表淋巴液、細(xì)胞內(nèi)液、組織液、血漿,a為血液流入該組織的方
向,b為血液流出該組織的方向;圖2中激素甲的分泌為下丘腦分泌激素直接作用于靶腺體,使
其產(chǎn)生激素甲;激素乙可以代表抗利尿激素,由下丘腦合成,垂體釋放;激素丙的分泌是由自主
神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)出傳出神經(jīng)作用于內(nèi)分泌腺,導(dǎo)致激素丙的分泌。圖3中可以看出,該過程中的信息
分子有神經(jīng)遞質(zhì)、激素和免疫活性物質(zhì)。
本題主要考查的是內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)以及反射弧的組成和功能、血糖平衡的調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意
在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中。
21.【答案】TRH分泌量甲狀腺激素甲狀腺TSH甲乙TSH和甲狀腺激素對TRH的分泌均
具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用
【解析】解:(1)分析題意,本題實(shí)驗(yàn)的因變量是促甲狀腺激素釋放激素(TRH)含量的變化,
因此首先要測定A、B兩組動(dòng)物血液中促甲狀腺激素釋放激素(TRH)含量的初始值,以便與后
續(xù)測得的數(shù)據(jù)形成前后對照。
(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖窃趯?shí)驗(yàn)處理時(shí),因?yàn)榧捉M的處理是摘除垂體并適量注射甲狀腺激素,也就是要檢
驗(yàn)觀點(diǎn)2,另一組乙組應(yīng)該檢驗(yàn)TSH能否直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié),所以乙組小鼠摘除甲狀腺
并適量注射TSH。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①若甲狀腺激素對下丘腦分泌TRH具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用,則乙組因?yàn)檎谞钕偾覜]有注射甲狀
腺激素,沒有甲狀腺激素,因此無明顯變化,甲組注射了甲狀腺激素,甲狀腺激素對下丘腦分泌
TRH具有抑制作用,因此分泌量明顯減少。即如果僅是甲組TRH分泌量明顯減少,則表明甲狀
腺激素對下丘腦分泌TRH具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用。
②垂體分泌的TSH對下丘腦分泌TRH具有負(fù)反饋?zhàn)饔茫瑒t乙組因?yàn)檎谞钕俨⑦m量注射TSH,
TSH對下丘腦分泌TRH具有抑制作用,因此分泌量明顯減少,甲組沒有注射TSH,沒有抑制作
用,因此沒有明顯變化。即如果僅是乙組TRH分泌量明顯減少,則表明垂體分泌的TSH對下丘
腦分泌TRH具有負(fù)反饋?zhàn)饔谩?/p>
③若TSH和甲狀腺激素對TRH的分泌均具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用,甲、乙組TRH分泌量均明顯減少。
即如果甲、乙組TRH分泌量均明顯減少,則表明TSH和甲狀腺激素對TRH的分泌均具有負(fù)反饋
調(diào)節(jié)作用。
故答案為:
(1)TRH分泌量
(2)甲狀腺激素甲狀腺TSH(促甲狀腺激素)
(3)甲乙TSH和甲狀腺激素對TRH的分泌均具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用
甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦T促甲狀腺激素釋放激素T垂體T促甲狀腺激素τ甲狀腺T甲狀
腺激素,同時(shí)甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)。
本題主要考查的是甲狀腺激素的分泌的分級調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解學(xué)
握,難度適中。
22.【答案】農(nóng)田是由各類土壤生物組成的生物群落與土壤無機(jī)環(huán)境相互作用構(gòu)成的統(tǒng)一整體與
大豆共生的根瘤菌,能將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)變成含氮養(yǎng)料,從而提高土壤肥力天敵乙同化量乙
用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量1.75
【解析】解:(1)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的概念分析可知,農(nóng)田是由各類土壤生物組成的生物群落與土壤
無機(jī)環(huán)境相互作用構(gòu)成的統(tǒng)一整體,因此屬于生態(tài)系統(tǒng)。
(2)由于由于大豆共生的根瘤菌,能將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)變成含氮養(yǎng)料,玉米田中間種大豆,能提
高土壤肥力。
(3)防治農(nóng)林害蟲時(shí),一味地依賴噴灑農(nóng)藥,既會(huì)造成環(huán)境污染,又會(huì)傷及害蟲的天敵,進(jìn)而造
成害蟲再度爆發(fā)?
(4)①圖二中的字母B是乙攝入的能量A減去糞便的能量,表示乙的同化量:字母C是同化量
B減去呼吸作用散失的能量,表示乙用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量。
②設(shè)當(dāng)丙從甲、乙處獲得的能量比值為2:1,丙獲得的能量為IkJ,則需要甲的能量為
∣×10+∣×10×10=40kJ;設(shè)當(dāng)食物來源中甲、乙處獲得的能量比值為1:2,丙獲得的能量為IkJ,則
需要生產(chǎn)者的能量為gxl0+∣xl0xl0=70kJ,則70÷40=1.75倍,改變后消耗的甲的能量是改變前消
耗的甲的能量的1.75倍。
故答案為:
(1)農(nóng)田是由各類土壤生物組成的生物群落與土壤無機(jī)環(huán)境相互作用構(gòu)成的統(tǒng)一整體
(2)與大豆
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合伙干股協(xié)議書
- 三農(nóng)政策下的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展作業(yè)指導(dǎo)書
- 礦業(yè)與資源開發(fā)技術(shù)作業(yè)指導(dǎo)書
- 技術(shù)服務(wù)合同
- 管理咨詢專業(yè)服務(wù)協(xié)議書
- 貸款擔(dān)保書的
- 三農(nóng)村合作社應(yīng)急管理方案
- 小學(xué)三年級口算題兩三位數(shù)乘除一位數(shù)
- 2025年陽泉資格證模擬考試
- 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)口算競賽試題
- 智能RPA財(cái)務(wù)機(jī)器人開發(fā)教程-基于來也UiBot 課件 第1章-機(jī)器人流程自動(dòng)化概述
- 2024-2025學(xué)年天津市河?xùn)|區(qū)高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 信永中和筆試題庫及答案
- 甲流乙流培訓(xùn)課件
- 《視網(wǎng)膜靜脈阻塞》課件
- 2025《省建設(shè)工程檔案移交合同書(責(zé)任書)》
- 《大學(xué)英語1》期末考試試卷及答案(???
- 《石油鉆井基本知識》課件
- 2024新滬教版英語(五四學(xué)制)七年級上單詞默寫單
- 電力兩票培訓(xùn)
- TCCEAS001-2022建設(shè)項(xiàng)目工程總承包計(jì)價(jià)規(guī)范
評論
0/150
提交評論