2023年新高考英語壓軸題訓(xùn)練 11 七選五完形填空語法填空讀后續(xù)寫(解析版)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

壓軸題11

七選五+完形填空+語法填空+讀后續(xù)寫

(時(shí)間:40分鐘滿分:67.5分)

第一節(jié)(共5小題;每小題2.5分,滿分12.5分)

(2023?遼寧?校聯(lián)考一模)Scientistshavelongbelievedthathumansneedmeaningfulsocialconnectionsto

survive.]KnowingthatWehavepeopletodependonandwhocareforusmakesusfeelconfidentand

safe.Andthestrongerourrelationshipsare,themorelikelywearetothrive.Sohowdowestrengthentheexisting

friendshipsinourlives?

2―sharingyourtime,attentionorresourceswiththem.Peoplewanttobeandstayfriendswith

peoplewhovaluethem,andgenerosityisawaytoexpressthat.

Youcanthinkaboutwhatyourskillsandtalentsareandfindawaytoturnthemintogenerousacts.

3Orifyou,regreatwithkids,youmightoffertobabysitforyourfriendswhoareparents.

Andtalkaboutyourstruggles,happinessandguiltypleasures.Thinkabouthowgooditfeelstotellafriend

yousecretlylikeaboringTVshowandhearthemsay“Metoo!”.Wefeeladeeperconnectiontoourfriendswhen

ourweaknessismetwithSUDDort.4

Talkaboutyourdisagreements.Ifshardtodealwithconflictinfriendships5Itmightbepainfulat

first,butitshowsyouwanttobesincerewiththem——andthatyouwanttomakeyourrelationshipbette匚Soifyou

haveanissuewithafriend,don,tsweepitundertherug.Trytalkingaboutit.

A.Begenerouswithyourfriends.

B.Spendalittletimewithyourfriends.

C.Infact,they,reconnectedtoourwell-being.

D.Itmeanstheyacceptusforwhowereallyare,thegoodandthebad.

E.However,beingabletohandleitinahealthywaycanstrengthenyourfriendships.

F.Forexample,ifyouhavegreenfingers,giveyourfriendssomeflowersyou,vetended.

G.Forinstance,ifyouaregenerouswithyourfriends,treatthemtobigdinnersfrequently.

【答案】I.C2.A3.F4.D5.E

【導(dǎo)語】這是一篇說明文。本文作者主要就如何鞏固現(xiàn)存的友誼提出了自己的幾點(diǎn)建議。

1.根據(jù)上文“ScientistshavelongbelievedthathumansneedmeaningfulsocialconnectionstoSUrViVe.(科學(xué)家們

一直認(rèn)為,人類需要有意義的社會(huì)關(guān)系才能生存)"和下文"Knowingthatwehavepeopletodependonandwho

careforusmakesusfeelconfidentandsafe.Andthestrongerourrelationshipsare,themorelikelyweareto

thrive."(知道有人可以依靠,有人關(guān)心我們使我們感到自信和安全。我們的關(guān)系越牢固,我們就越有可能

茁壯成長(zhǎng))可知,與他人有意義的社會(huì)關(guān)系不僅讓我們生存,而且對(duì)我們的健康也有好處.C選項(xiàng)的“Infact,

they,reconnectedtoOUrWelLbeing."(事實(shí)上,他們與我們的福祉相關(guān))符合題意,選項(xiàng)中they指代上文social

Connections0故選Co

2.根據(jù)后句“sharingyourtime,attentionorresourceswiththcm.^^(和他們分享你的時(shí)間、注意力或資源)以

及破折號(hào)可知,本句為前句的具體闡釋,A選項(xiàng)“Begenerouswithyourfriends."(對(duì)你的朋友們慷慨些)符

合題意,與后句語義一致,故選A。

3.根據(jù)前句“Youcanthinkaboutwhatyourskillsandtalentsareandfindawaytoturnthemintogenerousacts.”

(你可以想想你的技能和天賦所在,并且找到一種把它們轉(zhuǎn)化為慷慨行為的方法)可知,此處談到「天賦

和技能轉(zhuǎn)化成慷慨的行為。由此推知,下文對(duì)此進(jìn)行舉例說明,F(xiàn)選項(xiàng)“Forexample,ifyouhavegreenfingers,

giveyourfriendssomeflowersyou,vetended.,,(比如,如果你擅長(zhǎng)園藝,就給你的朋友們一些你打理的花兒)

符合題意,故選F。

4.根據(jù)空格前句"Wefeeladeeperconnectiontoourfriendswhenourweaknessismetwithsupport.,,(當(dāng)我們

的弱點(diǎn)得到支持時(shí),我們感受到與朋友間更深的連接)可知,這里指的是朋友對(duì)我們?nèi)觞c(diǎn)的接受,D選項(xiàng)

的“Itmeanstheyacceptusforwhowereallyare,thegoodandthebad."(這意味著他們接受我們是因?yàn)檎嬲?/p>

我們,無論好壞)符合題意,與前句語義相呼應(yīng),故選D。

5.根據(jù)前半句"It'shardtodealwithconflictinfriendships”(處理友誼中的沖突是困難的)可知,這里重點(diǎn)

提到了COnfliCt“沖突”,E選項(xiàng)的“However,beingabletohandleitinahealthywaycanstrengthenyour

friendships."(然而,能夠健康地處理這件事情可以鞏固你的友誼)符合題意,其中的it指代上文COnfIict,

且,故選E。

第二節(jié)(共15小題;每小題1分,滿分15分)

(2023?湖南岳陽?統(tǒng)考二模)OnaflightfromDallas,Texas,toCincinnati,Ohio,tovisitafriendin2008,

eventplannerPaigeChenaultdaydreamedaboutthewell-designedbirthdaypartiesshe,dthrowforherdaughter

oneday.Then,flippingthroughamagazine,shesawaphotoofapoorHaitianboy."Ithink,thiskidhas6

Paigesays.

Theimagestayedwithher,andshe7todosomethingtohelp.??IdecidedIwouldusemytalentsto

8birthdaypartiesforhomelesskids,“Paigesays.

Forthenextfouryears,Paigeandherhusband,Colin,tooktimeoutfrom9tovisit10todetermine

howbesttopullofftheparties.

Finally,inJanuary2012,Paige11theBirthdayPartyProjectandcalledforfriendsandfamilytohelp

12Dallas,s75-occupantFamilyGatewayShelterwithballoonsandstreamers,celebratingthebirthdaysof11

boysandgirls,with60morehomelesskids13.“ThatfirstpartywasbetterthanIcouldhaveever14

saysPaige.

NowPaigeandher15ofthreepaidemployeesworkwithregionalvolunteers,aka“birthdayenthusiasts,

toplan16themedpartiesat15sheltersacrossthecountry,someofwhichhouseabusedor17kids.Each

childcelebratingabirthdaythatmonthgetsa$30gift,adecorativeplacemat,andanindividualcakeorcupcake.

OneofPaige,sfavoritepartsofeachpartyiswhenthekidsmakeawishand18thecandles.44They

19getachancetodreambig,"saysPaige.

Herdaughter,Lizzie,nowseven,oftenhelpsoutattheparties.Paigesays,“TheonethingI,vealways

wantedisformykidtobe20.Ouractionsspeaklouderthanwords.”

6.A.everythingB.nothingC.anythingD.something

7.A.persuadedB.appealedC.resolvedD.prefe∏?ed

8.A.takeB.getC.turnD.throw

9.A.parenthoodB.childhoodC.neighborhoodD.brotherhood

10.A.communitiesB.sheltersC.factoriesD.hospitals

11.A.approvedB.designedC.launchedD.submitted

12.A.decorateB.chargeC.competeD.link

13.A.inbedB.insu?piseC.inattendanceD.indanger

14.A.admittedB.regardedC.claimedD.imagined

15.A.audienceB.familyC.staffD.class

16.A.monthlyB.dailyC.yearlyD.weekly

17.A.trappedB.abandonedC.adoptedD.distinguished

18.A.cutoutB.carryoutC.handoutD.blowout

19.A.usuallyB.frequentlyC.rarelyD.occasionally

20.A.optimisticB.generousC.reliableD.humble

【答案】6.B7.C8.,D9.A10.B11.C12.A13.C14.D15.C16.A17.B18.D19.C20.B

【導(dǎo)語】本文為記敘文。2008年,在從得克薩斯州達(dá)拉斯飛往俄亥俄州辛辛那提看望朋友的航班上,活動(dòng)

策劃人佩吉?切諾特夢(mèng)想著有一天能為女兒舉辦盛大的生日派對(duì)(佩吉當(dāng)時(shí)懷孕五個(gè)月)。然后,她翻閱一

本雜志,看到了一張照片,照片上是一個(gè)貧窮的海地男孩,瘦骨嶙峋。于是就開始了幫助那些孩子們的行

動(dòng)。

6.考查代詞詞義辨析。句意:“我想,這個(gè)孩子什么都沒有。"Paige說。A.everything每件事;B.nothing

沒有什么;C.anything任何事物;D.something某物。根據(jù)前文“shesawaphotoofapoorHaitianboy.“可知,

她看到一個(gè)貧窮的男孩,所以認(rèn)為這個(gè)男孩什么都沒有?故選B項(xiàng)。

7.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:這個(gè)畫面一直縈繞在她的腦海里,她決心做點(diǎn)什么來幫助他。A.persuaded

勸說;B.appealed上訴;C.resolved下定決心;D.preferred較喜歡。根據(jù)后文“IdecidedIwouldusemytalents

to3birthdaypartiesforhomelesskids”可知,佩吉?切諾特決定去幫助男孩。故選C項(xiàng)。

8.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:“我決定用我的才能為無家可歸的孩子們舉辦生日派對(duì),”佩吉說。A.take

取走;B.get得到;C.turn轉(zhuǎn)動(dòng);D.throw舉行聚會(huì)。根據(jù)后文“determinehowbesttopulloffthePartieS”可

知,是舉辦生日派對(duì)。故選D項(xiàng)。

9.考查名詞詞義辨析。句意:在接下來的四年里,佩吉和她的丈夫科林(COIin)從為人父母的工作中抽出時(shí)

間,走訪收容所,以確定如何最好地舉辦派對(duì)。A.parenthood做父母的身份;B.childhood童年;C.

neighborhood鄰里;D.brotherhood兄弟情誼。根據(jù)前文“Paigeandherhusband,COlirf'可知,此處說的是他

們兩人的身份,應(yīng)該是為人父母的身份。故選A項(xiàng)。

10.考查名詞詞義辨析。句意:在接下來的四年里,佩吉和她的丈夫科林(COlin)從為人父母的工作中抽出

時(shí)間,走訪收容所,以確定如何最好地舉辦派對(duì)。A.communities社區(qū);B.shelters收容所;C.factories?

廠;D.hospitals醫(yī)院。根據(jù)后文“Finally,inJanuaiy2012,Paige_____6_____theBirthdayPartyProjectand

calledforfriendsandfamilytohelp_____7_____Dallas's75-occupantFamilyGatewayShelterwithballoonsand

StreamerS”可知,他們是去收容所。故選B項(xiàng)。

11.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:最后,佩吉在2012年1月發(fā)起了“生日派對(duì)計(jì)劃”(BirthdayPartyPreject),

呼吁朋友和家人用氣球和彩帶幫助裝飾達(dá)拉斯的75-occupantFamilyGatewayShelter,為11名男孩和女孩

慶祝生日,還有60多名無家可歸的孩子參加。A.approved贊成;B.designed設(shè)計(jì);C.launched發(fā)起;D.

submitted提交。根據(jù)后文“theBirthdayPartyProjectandcalledforfriendsandfamilytohelp_____7

Dallas's75-occupantFamilyGatewaySheIter”可知項(xiàng)目已經(jīng)開始了,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該是發(fā)起項(xiàng)目。故選C項(xiàng)。

12.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:最后,佩吉在2012年1月發(fā)起了“生日派對(duì)計(jì)劃”(BirthdayPartyPrOject),

呼吁朋友和家人用氣球和彩帶幫助裝飾達(dá)拉斯的75-occupantFamilyGatewayShelter,為11名男孩和女孩

慶祝生日,還有60多名無家可歸的孩子參加。A.decorate裝飾;B.charge收費(fèi);Ccompete競(jìng)爭(zhēng);D.link

鏈接。根據(jù)后文“withballoonsandstreamers”可知,此處是用氣球和彩帶來裝飾。故選A項(xiàng)。

13.考查介詞短語辨析。句意:最后,佩吉在2012年1月發(fā)起了“生日派對(duì)計(jì)劃”(BirthdayPartyPrOject),

呼吁朋友和家人用氣球和彩帶幫助裝飾達(dá)拉斯的75-occupantFamilyGatewayShelter,為11名男孩和女孩

慶祝生日,還有60多名無家可歸的孩子參加。A.祝bed臥床,睡著;BJnsurpise驚訝地;C.inattendance

出席(某活動(dòng));D.indanger處于危險(xiǎn)之中。根據(jù)前文“celebratingthebirthdaysof11boysandgirls,with60

morehomelesskids”并結(jié)合選項(xiàng),可知,此處是給11名男孩和女孩慶祝生日,還有60多名無家可歸的孩子

參加之意。故選C項(xiàng)。

14.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:”第一個(gè)派對(duì)比我想象的要好佩吉說。Aadmitted承認(rèn);B.regarded認(rèn)

為;C.claimed宣稱;D.imagined想象。根據(jù)前文“ThatfirstpartywasbetterthanIcouldhaveever”可知,第

一次派對(duì)比想象中要好。故選D項(xiàng)。

15.考查名詞詞義辨析。句意:現(xiàn)在,佩吉和她的三名帶薪員工與地區(qū)志愿者(又名“生日愛好者”)合作,

在全國15個(gè)收容所計(jì)劃每月舉辦主題派對(duì),其中一些收容所收留了受虐待或被遺棄的兒童。A.audience

觀眾;B.family家人;C.staff全體職工:D.class班級(jí)。根據(jù)后文“paidemployeesworkwithregionalvolunteers”

可知,佩吉支付了報(bào)酬,所以是她的員工。故選C項(xiàng)。

16.考查形容詞詞義辨析。句意:現(xiàn)在,佩吉和她的三名帶薪員工與地區(qū)志愿者(又名“生日愛好者”)合作,

在全國15個(gè)收容所計(jì)劃每月舉辦主題派對(duì),其中一些收容所收留了受虐待或被遺棄的兒童。A.monthly

每個(gè)月的;B.daily每天的;C.yearly每年的;D.weekly每周的。根據(jù)后文“Eachchildcelebratingabirthday

thatmonthgetsa$30gift,adecorativeplacemat,andanindividualcakeorCUPCake.”可知,派對(duì)是每月都舉辦

一次。故選A項(xiàng)。

17.考查形容詞詞義辨析。句意:現(xiàn)在,佩吉和她的三名帶薪員工與地區(qū)志愿者(又名“生日愛好者”)合作,

在全國15個(gè)收容所計(jì)劃每月舉辦主題派對(duì),其中一些收容所收留了受虐待或被遺棄的兒童。AJrapped受

困的;B.abandoned被遺棄的;C.adopted被收養(yǎng)的;D.distinguished尊貴的。根據(jù)前文“abusedor”中的or

可知,空處和abused并列且意思相近,結(jié)合選項(xiàng)可知,B項(xiàng)“abandoned被遺棄的”符合。故選B項(xiàng)。

18.考查動(dòng)詞短語辨析。句意:每次派對(duì)上,佩吉最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)就是孩子們?cè)S愿,吹蠟燭。A.cutout

切斷;B.carryout實(shí)施;C.handout分發(fā);D.blowout吹滅。根據(jù)前文“thekidsmakeaWiSh”和后文"the

CandIeS.“結(jié)合常識(shí)可知,此處是指生日許愿吹蠟燭。故選D項(xiàng)。

19.考查副詞詞義辨析。句意:“他們很少有機(jī)會(huì)有大夢(mèng)想,”佩吉說。A.usually通常;B.frequently頻繁

地;C.rarely罕有;D.occasionally彳禺爾±也。根據(jù)前文“someofwhichhouseabusedor12kids.’'可知,

這些無家可歸的孩子很少有大夢(mèng)想,此處指過生日的大夢(mèng)想。故選C項(xiàng)。

20.考查形容詞詞義辨析。句意:佩吉說:“我一直想要的一件事就是我的孩子慷慨大方。我們的行動(dòng)比語

言更響亮。"A.optimistic樂觀的;B.generous慷慨的;C.reliable可信賴的;D.humble謙遜的。根據(jù)前文“Her

daughter,Lizzie,nowseven,oftenhelpsoutatthePartiCS.”可知,她的女兒也經(jīng)常幫助他們舉辦活動(dòng)去幫助貧

困兒童,所以佩吉希望女兒能學(xué)會(huì)慷慨。故選B項(xiàng)。

第三節(jié)(共10小題;每小題L5分,滿分15分)

(2023?湖南郴州?統(tǒng)考三模)閱讀下面材料,在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

DreamoftheRedChamber,21epicmasterpieceinChineseliterature,22(stage)asan

originalballetshowbytheNationalBalletofChina(NBC)thiscomingFriday,accordingtothetroupeatamedia

event.

Consideredasoneofthefourgreatclassical23(novel)ofChineseliterature,theDreamoftheRed

Chamber,throughtheperspectiveofJiaBaoyu,narratesastoryaboutthefallofhislargewealthyfamilyand

24(he)complexrelationshipwithLinDaiyuandXueBaochai.Itshowsthebeautyofwomenand

complicatedancientChinesesocietyfromallangles,25hasafar-reachinginfluenceand

world-renownedreputation.

TheballetdancedramawillpresentthisChineseclassicnovelsthrougharomanticWestern-stylenarration,

26(offer)avisualfeastwithcarefullydesignedwintersnowstagesettingandthecostumesofthe

characters.ByintegratingChinesesilkintotheballetskirts,thedesignerYangDonglincommitshimself

27achievinga''combinationofEasternandWesternaesthetics(美學(xué))”.

,,Youcanimagine28appealingitistoseetheuseofWesternballettotellaclassicChinesestory,

"chiefchoreographerTongRuiruitoldtheGlobalTimesonThursday.

“NBChasdone29(remarkable)inadaptingthiswonderfulclassicintoaballet.It,lldefinitelyhelp

thestorygainmuch_____30_____(wide)recognitionaroundtheworld,,,commentedZhangQingshan,president

ofChineseSocietyofDreamoftheRedChamber.

【答案】21.an22.willbestaged23.novels24.his25.which

26.offering27.to28.how29.remarkably30.wider

【導(dǎo)語】這是一篇新聞報(bào)道。中國文學(xué)巨作《紅樓夢(mèng)》將以原創(chuàng)芭蕾舞劇的形式上演。

21.考查冠詞。句意:據(jù)中國國家芭蕾舞團(tuán)在一場(chǎng)媒體活動(dòng)上透露,中國文學(xué)巨作《紅樓夢(mèng)》將于本周五

以原創(chuàng)芭蕾舞劇的形式上演。分析句子可知,設(shè)空處在句中限定后面的epicmasterpiece,泛指一部中國文

學(xué)巨作,應(yīng)用不定冠詞,epic為元音音素發(fā)音的單詞,應(yīng)用不定冠詞an。故填an。

22.考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)語態(tài)。句意:據(jù)中國國家芭蕾舞團(tuán)在一場(chǎng)媒體活動(dòng)上透露,中國文學(xué)巨作《紅樓夢(mèng)》將

于本周五以原創(chuàng)芭蕾舞劇的形式上演。分析句子可知,設(shè)空處在句中作謂語,應(yīng)用動(dòng)詞;主語為DreamOf

theRedChamber,與動(dòng)詞Stage之間為被動(dòng)關(guān)系,應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)bedone結(jié)構(gòu),結(jié)合時(shí)間狀語thisFriday可

知,此處應(yīng)用一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)Winbedone結(jié)構(gòu)。故填WinbeStaged。

23.考查名詞。句意:《紅樓夢(mèng)》被譽(yù)為中國文學(xué)四大經(jīng)典小說之一,它以賈寶玉為視角,講述了賈寶玉

豪門的沒落以及他與林黛玉、薛寶釵的復(fù)雜關(guān)系。分析句子可知,設(shè)空處在句中受形容詞classical的修飾,

應(yīng)用名詞;根據(jù)前面的Oneofthefourgreatclassical可知,此處應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)形式。故填novels(.

24.考查代詞。句意:《紅樓夢(mèng)》被譽(yù)為中國文學(xué)四大經(jīng)典小說之一,它以賈寶玉為視角,講述了賈寶玉

豪門的沒落以及他與林黛玉、薛寶釵的復(fù)雜關(guān)系。分析句子可知,設(shè)空處在句中限定后面的短語COmPIeX

relationshipwithLinDaiyuandXueBaochai,應(yīng)用形容詞性物主代詞。故填his。

25.考查定語從句。句意:它從各個(gè)角度展現(xiàn)了女性的美麗和中國古代社會(huì)的復(fù)雜,影響深遠(yuǎn),享譽(yù)世界.

分析句子可知,設(shè)空處在句中引導(dǎo)一個(gè)非限制性定語從句,修飾代詞it,關(guān)系詞代替先行詞在從句中做主

語,先行詞表示物,應(yīng)用WhiCh引導(dǎo)。故填WhiCh。

26.考查非謂語動(dòng)詞。句意:芭蕾舞劇將以浪漫的西式敘事呈現(xiàn)這部中國經(jīng)典小說,精心設(shè)計(jì)的冬雪舞臺(tái)

背景和人物服裝為觀眾帶來一場(chǎng)視覺盛宴。分析句子可知,設(shè)空處在句中作非謂語,邏輯主語Theballet

dancedrama與動(dòng)詞Offer之間為主動(dòng)關(guān)系,應(yīng)用現(xiàn)在分詞。故填Offering。

27.考查固定搭配。句意:設(shè)計(jì)師楊東林將中國絲綢融入芭蕾舞裙中,致力于實(shí)現(xiàn)“東西方美學(xué)的結(jié)合”。

CommiHedto為固定搭配,表示“致力于...”,設(shè)空處應(yīng)填介詞to。故填to。

28.考查賓語從句。句意:“你可以想象用西方芭蕾來講述?個(gè)經(jīng)典的中國故事是多么吸引人,”總編舞童

瑞瑞周四在接受《環(huán)球時(shí)報(bào)》采訪時(shí)表示。分析句子可知,設(shè)空處在句中引導(dǎo)一個(gè)從句,整個(gè)從句作動(dòng)詞

imagine的賓語,這是一個(gè)賓語從句,從句中不缺主干成分,結(jié)合句意可知,此處表示“多么有吸引力”,應(yīng)

用連接副詞how。故填howo

29.考查副詞。句意:NBe在將這部經(jīng)典作品改編成芭蕾舞劇方面做得非常出色。分析句子可知,設(shè)空處

在句中作狀語,修飾動(dòng)詞done,應(yīng)用副詞;remarkable的副詞形式為remarkably表示“驚人地、不同尋常

地”。故填remarkablyo

30.考查形容詞比較級(jí)。句意:“這肯定會(huì)幫助《紅樓夢(mèng)》在世界范圍內(nèi)獲得更廣泛的認(rèn)可,“中國紅樓夢(mèng)

研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)張青山評(píng)論道。分析句子可知,設(shè)空處在句中修飾后面的名詞recognition,應(yīng)用形容詞;設(shè)空

處位于much后,much后面可接形容詞比較級(jí),表示比較程度的加深,此處表示“更廣泛的認(rèn)可”,應(yīng)用比

較級(jí)widero故填widero

第四節(jié)(共25分)

31.(2023春?山西?高三校聯(lián)考一模)閱讀下面材料,根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段,使之構(gòu)成一

篇完整的短文。

MyworldwasinaconstantstateofchangeandIwashavingtroublekeepingup.LifewithMom,Dad,and

mysister,Linda,hadalwaysbeencomfortableandfairlypredictable.Mygradesweregood,andLindaandIgot

onwell.Weplayedtogetherandfoughttogether,thewaysistersdo.Astheolderone,Iwasusedtobeingtoldto

setanexample,whichwasn,ttoodifficult,sinceLindawasonlytwoyearsyounger,andsheusuallywantedtodo

anythingIdid,anyway.Lifewasprettygood.

Thenthechangesstartedcoming.

Firstcameafamilymeetingwithsurprisingnewsthatwouldchangemyworld.Weweremoving.Ournew

homewouldbeacrosstheVerrazano-NarrowsBridge,inanotherboroughofNewYorkCity.Wewereleavingthe

onlyhomeIhadeverknown.Evenworse,itwouldoccurrightbeforethebeginningofsixthgrade.Notonly

wouldInotbeabletograduatefromelementaryschoolwithmyfriends,butIwouldhavetostartmiddleschool

withaclassfullofkidswhohadknowneachother,andbonded,sincekindergarten.Wherewouldthatleaveme?

Ispentthesummeradjustingtoanewneighborhood,literallybeingthenewkidontheblock.Makingfriends

didn,tcomeeasilytome,anditdidn,thelpbeingtheeldestchildofimmigrantparents.Iwasdifferent,andbeing

differentisthelastthinganymiddleschoolstudentwants.Thefearofstartinganewschoolhungovermelikea

blackcloud,damagingeachsummerday.

Thefirstdayofschoolaιτivedtooquickly.Ienteredmynewclassroomtryingveryhardnottoappearas

scaredas?felt,butitwasn,teasy.Twenty-eightfacesturnedtolookupatmeasIfollowedtheAssistantPrincipal

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