藝考講座文化篇

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一、藝術(shù)創(chuàng)作必須有文化素養(yǎng)的積累，藝術(shù)作為一門修養(yǎng)教育，對(duì)個(gè)人修養(yǎng)有很高要求二、不要因?yàn)槲幕n這塊短板，與大學(xué)失之交臂藝術(shù)導(dǎo)航第2頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天藝考生文化課學(xué)習(xí)面對(duì)7大困惑？一、學(xué)習(xí)抓不住重點(diǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)效？二、基礎(chǔ)差，提升困難？三、偏科嚴(yán)重，有厭學(xué)情緒？四、學(xué)習(xí)壓力大，家長(zhǎng)無(wú)力幫助？五、知識(shí)缺漏，做題沒(méi)有思路？六、注意力不集中，粗心大意？七、考試焦慮，遇見大考就失常？第3頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

藝考生學(xué)習(xí)4大誤區(qū)

1、各知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)面面俱到

2、輕視大學(xué)錄取限分科目

3、復(fù)習(xí)計(jì)劃照搬模式

4、喪失自信，臨陣脫逃第4頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天專業(yè)課錄取與文化課錄取對(duì)比圖第5頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天藝考文化提分理念

70%教+30%學(xué)=100%成功

第6頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天我校成功教學(xué)理念分享第7頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天抓基礎(chǔ)，重落實(shí)第8頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

第一講如何規(guī)劃考前90天文化課學(xué)習(xí)？第9頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

90天沖刺計(jì)劃重點(diǎn)復(fù)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法。精簡(jiǎn)練習(xí)，提高做題質(zhì)量與速度。查缺補(bǔ)漏，全面精準(zhǔn)提高。第10頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天語(yǔ)文擴(kuò)大閱讀面、提高認(rèn)識(shí)水平針對(duì)性提高、拾遺補(bǔ)缺提高“短板”增長(zhǎng)見知感悟生活第11頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天數(shù)學(xué)第一部：數(shù)學(xué)各單元的基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)：(30天)第二部：各學(xué)科各單元的專題知識(shí)復(fù)習(xí)(叫做檢查裝備)：(時(shí)間：20天)第三部單科目的知識(shí)整合：(時(shí)間：20天)第四部：仿真模擬強(qiáng)化復(fù)習(xí)：(時(shí)間：15天)第五部：強(qiáng)化高考考點(diǎn)，壓軸大總結(jié)：(時(shí)間：10天)第六部：考前瀏覽：(考前一個(gè)星期)第12頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天英語(yǔ)1、回歸基礎(chǔ)，歸納總結(jié)“抓雙基”是提高英語(yǔ)能力的保證2、降低難度，把主要精力放在重點(diǎn)知識(shí)上。3、查缺補(bǔ)漏，建立錯(cuò)題檔案，彌補(bǔ)知識(shí)漏洞，進(jìn)行強(qiáng)化記憶訓(xùn)練。4、強(qiáng)化閱讀，擴(kuò)大視野閱讀理解是高考試題的重頭戲。5、研習(xí)“考綱”，計(jì)劃明確考試要認(rèn)真研讀《考試大綱》第13頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要認(rèn)真研究《考試大綱》附錄的高考例題，每年都會(huì)有變化，認(rèn)真分析這些例題的變化。把握考試動(dòng)態(tài)，了解常見題型，總結(jié)答題技巧，提高得分率。技巧一第14頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天在有限的時(shí)間內(nèi)應(yīng)加強(qiáng)答題規(guī)范性、技能型的訓(xùn)練、一般來(lái)講，拿到試卷要先瀏覽，大致了解其難易程度，然后從易到難逐步解答。例如語(yǔ)文的答題，文字簡(jiǎn)答題要在草稿紙上寫一下，再修改，以便卷面整潔，做到準(zhǔn)確、全面和簡(jiǎn)明。技巧二第15頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

第二講如何調(diào)整高考前心態(tài)？？？第16頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天1、合理的高考目標(biāo)

2、內(nèi)心世界的減壓

3、正確的面對(duì)壓力

4、應(yīng)對(duì)高考的準(zhǔn)備

第17頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天克服高考焦慮高考合理的高考目標(biāo)化壓力為動(dòng)力家庭外來(lái)壓力分析學(xué)習(xí)能力確定高考目標(biāo)備考心態(tài)家庭壓力時(shí)間壓力第18頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天考生要根據(jù)自己平時(shí)學(xué)習(xí)的實(shí)際情況和自己心里的狀況來(lái)分析自己的學(xué)習(xí)實(shí)力、學(xué)習(xí)潛能，實(shí)事求是的確定自己的高考目標(biāo)。目標(biāo)的確定應(yīng)該適度，目標(biāo)期待過(guò)高難以達(dá)到會(huì)使考生自己產(chǎn)生挫敗感，失去自信。進(jìn)而增加考生焦慮；如果目標(biāo)期待太低則容易滿足現(xiàn)有的學(xué)習(xí)水平，消磨考生的進(jìn)取精神，使他們喪失斗志，影響潛能的發(fā)揮。合理的高考目標(biāo)期待第19頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

正確對(duì)待外來(lái)壓力 家庭和社會(huì)對(duì)高考的過(guò)分關(guān)注，會(huì)使考生產(chǎn)生較大心里壓力，考生如能正確地對(duì)待外來(lái)的壓力，有助于自己輕裝上陣。

第20頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天內(nèi)心世界的減壓------化壓力為動(dòng)力以積極的態(tài)度去對(duì)待考試，有助于進(jìn)入狀態(tài)！把考試看成一種挑戰(zhàn)，會(huì)激發(fā)自己進(jìn)入狀態(tài)！把考試看成一種機(jī)會(huì)，就會(huì)以一種珍稀的心情對(duì)待！若把考試看成是如臨大敵，就會(huì)緊張不安！若把考試看成倒霉的事，就會(huì)心灰意冷！第21頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

調(diào)節(jié)生物鐘高考的時(shí)間是上午9：00到11：30下午3：00-5：00要求考生在高考的時(shí)間段內(nèi)，使自己精力處于較佳或最佳狀態(tài)。把自己精力最旺盛的時(shí)間調(diào)整到與高考想一致的時(shí)間段。一般說(shuō)來(lái)在考試前一個(gè)月開始調(diào)節(jié)生物鐘效果比較好。

第22頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

可以沒(méi)有座右銘可以沒(méi)有錯(cuò)題集可以不整理單詞本可以沒(méi)有額外的復(fù)習(xí)計(jì)劃甚至可以不及格但不能放棄希望

第23頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

不放棄“高考”對(duì)于毅力和耐力的測(cè)試不放棄“高考”對(duì)于整個(gè)高中生活的檢討不放棄“高考”留給青春歲月刻骨銘心的記憶不放棄“高考”這份讓你人生更加完整的經(jīng)歷90天看似很長(zhǎng)，我們可以用90天的時(shí)間——?jiǎng)?chuàng)造奇跡，改變?nèi)松?4頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

教學(xué)大綱展示（案例英語(yǔ)數(shù)學(xué)）第25頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

我校教學(xué)大綱優(yōu)勢(shì)

1、緊抓高考中必考、藝考生容易得分知識(shí)點(diǎn)

2、大膽忽略高考中不常考、容易給藝考生造成困惑的較難點(diǎn)

3、不多不漏，不偏不難，實(shí)用有效，切實(shí)提高分?jǐn)?shù)

4、合理規(guī)劃每一講，注重落實(shí)，因分而教第26頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

英語(yǔ)第27頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

第28頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

第29頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

第30頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天數(shù)學(xué)第31頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

第32頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

第33頁(yè),共36頁(yè)，2024年2月25日，星期天

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