080206 過程裝備與控制工程

2080206過程裝備與控制工程一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備機械工程、化學工程和過程裝備控制技術等方面的基本知識，有一定的工程實踐能力和創(chuàng)新意識，能從事機械、化工、石油、能源、輕工、環(huán)保、醫(yī)藥、食品及勞動安全領域的工程設計、生產(chǎn)制造、運行維護、生產(chǎn)管理等方面的應用型工程技術人才。二、培養(yǎng)要求1.知識要求掌握本專業(yè)過程設備、過程機器及過程控制技術等方面的基本理論知識；掌握典型過程設備與機器的設計、制造、使用、維護的基本方法與技能。2.能力要求具備本專業(yè)必需的制圖、計算、測試、查閱文獻等基本技能；能利用計算機進行輔助設計和工程制圖；具有本專業(yè)所需要的英語聽說讀寫能力，能閱讀專業(yè)文獻；具有一定的工程實踐能力和創(chuàng)新意識；具有良好的分析問題和解決問題的能力。3.素質(zhì)要求具備德、智、體等方面協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合素質(zhì)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有較強的團隊精神和合作意識。三、主干學科機械工程、化學工程、動力工程四、人才培養(yǎng)體系簡述1.理論教學體系(含核心課程等)理論教學體系由三類課程組成：通識教育課程、學科基礎課程、專業(yè)課程。通識教育課程：體育、計算機思維與程序設計基礎、大學英語、高等數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、線性代數(shù)、數(shù)學實驗、大學物理、大學物理實驗、大學語文、大學生心理健康教育、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、形勢與政策、軍事理論等。3學科基礎課程：過程裝備與控制工程概論、機械制圖、計算機輔助設計、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、機械工程材料、電工電子技術、機械制造基礎、工程測試技術、控制工程基礎等。專業(yè)課程：化工原理、工程熱力學、過程流體機械、壓力容器及過程設備、過程裝備控制技術及應用等。核心課程：機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、機械工程材料、電工電子技術、機械制造基礎、工程測試技術、控制工程基礎、化工原理、工程熱力學、過程流體機械、壓力容器及過程設備、過程裝備控制技術及應用等。2.實踐教學體系(含主要實踐性環(huán)節(jié))以培養(yǎng)學生運用所學知識進行綜合工程應用的能力為目標。實踐教學體系由實訓、實驗、實習三部分組成，通過課程實驗、課程設計等實踐環(huán)節(jié)加深對理論知識的理解；通過實習及畢業(yè)設計等實踐環(huán)節(jié)提高學生的工程能力。主要實踐環(huán)節(jié)有：金工實習、電工電子實習、機械設計課程設計、生產(chǎn)實習、過程設備課程設計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計(論文)等。3.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系(含學科競賽、職業(yè)資格等)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系由課程創(chuàng)新教育、學術創(chuàng)新活動、實踐創(chuàng)新活動組成。主要包括：創(chuàng)新能力培養(yǎng)、獲取本專業(yè)相關資格證、參加學院機械創(chuàng)新比賽、學校的各項文體活動及公益活動等。詳見創(chuàng)新學分認定辦法。五、畢業(yè)要求畢業(yè)最低學分：170六、學位授予工學學士七、學制(修業(yè)年限)四年(彈性修業(yè)年限：3~6年)4八、過程裝備與控制工程專業(yè)教學進程表No.1課程類別課程編碼課程名稱總學時總學分學時分配1-課內(nèi)外學時分配2-混合式開課單位各學期學時分配備注課內(nèi)理論課內(nèi)實踐課外線上學時線下學時1234567801050011思想道德修養(yǎng)與法律基礎483426840馬院4801050022中國近現(xiàn)代史綱要483426840馬院4801050033馬克思主義基本原理概論483426840馬院4801050044毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論805602082馬院8001050050形勢與政策3223232032馬院888801050061大學語文32232824馬院3201080011大學英語Ⅰ3223232/16824外院3201080022大學英語Ⅱ4834848/1636外院4801080033大學英語Ⅲ4834848/1636外院4801080044大學英語Ⅳ3223232/16824外院3201100011241.524024體育2401100022241.524024體育2401100033241.524024體育2401100044241.524024體育2401020014概率論與數(shù)理統(tǒng)計402.54030計信4001020021高等數(shù)學上6446448計信6401020032高等數(shù)學下805802060計信8001020043線性代數(shù)32232824計信3201020053數(shù)學實驗100計信01020062大學物理上4834832計信4801020073大學物理下32232824計信3201020082大學物理實驗上241.50246計信2401020093大學物理實驗下241.5024420計信2401020101計算思維與程序設計基礎483242436計信4801110011大學生心理健康教育241.5248240心理2401090010大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導241.52432招就38201120011軍事理論80.582480學工8公共必修課合計100863882962407682912802430820公共選修課合計966備注：1.大學體育另有(8學時*8學期=64學時)的體育鍛煉；2.形勢與政策第5-8學期共32課外學時，以專家講座、網(wǎng)絡學習等方式開展；3.大學生心理健康教育課程分別在第一學期開24學時和在第二學期開8學時，兩個學期的課程都需要按教室排課。5No.2課程類別課程編碼課程名稱總學時總學分學時分配1-課內(nèi)外學時分配2-混合式開課單位各學期學時分配備注課內(nèi)理論課內(nèi)實踐課外線上學時線下學時12345678學科基礎課02010011機械制圖上4834838機電4802010022機械制圖下48344438機電4802010033計算機輔助設計32220824機電3202010043理論力學4834838機電4802010054材料力學563.548840機電5602010064機械原理483426840機電4802010075機械設計48342636機電4802010083機械工程材料322284626機電3202010093電工電子技術A(上)483408840機電4802010104電工電子技術A(下)483408840機電4802010115機械制造基礎48344436機電4802010125工程測試技術241.5204420機電2402010134控制工程基礎32224820機電3202010151過程裝備與控制工程概論1088機電合計576364968044464480006No.3課程類別課程編碼課程名稱總學時總學分學時分配1-課內(nèi)外學時分配2-混合式開課單位各學期學時分配備注課內(nèi)理論課內(nèi)實踐課外線上學時線下學時12345678專業(yè)課專業(yè)必修課03010086過程裝備腐蝕與防護241.5246機電2403030095化工原理4834082424化材4803010105工程熱力學241.5246機電2403010116過程設備焊接基礎241.524420機電2403010126過程流體機械483444840機電4803010136過程設備設計563.552440機電5603010146過程裝備控制技術及應用322266626機電32必修專業(yè)課合計256234220000200專業(yè)選修課03010036三維建模技術402.52020832機電4004010017科技英語32232626機電3204010087液壓與氣壓傳動32232626機電3204010097流體密封技術241.5246機電2404010107節(jié)能技術241.5246機電2404010117機械制造工藝學32232626機電3204010127管道設計241.5246機電2404010067機械結構有限元分析32220626機電3204010137設備狀態(tài)檢測與故障診斷32232626機電3204010147單片機原理及接口技術32232626機電32待定課程一402.540832機電40待定課程二32232626機電32(選修8個學分)8202600000408807No.4課程類別課程編碼課程名稱總學時總學分學時分配1-課內(nèi)外學時分配2-混合式開課單位各學期學時分配備注課內(nèi)理論課內(nèi)實踐課外線上學時線下學時12345678實踐教學環(huán)節(jié)技能訓練模塊05010143金工實習4機電05010154電工電子實習2機電注①工程訓練模塊05010033AutoCAD拼畫裝配圖實訓1機電注①05010165機械制造工藝實訓1機電注①素質(zhì)訓練模塊05120011軍訓2學工課程設計模塊05010054機械原理課程設計2機電注①05010065機械設計課程設計3機電05010175化工原理課程設計2化材注①05010186過程設備課程設計3機電注①綜合實習模塊05010195認識實習1機電05010207生產(chǎn)實習4機電05010218畢業(yè)實習4機電畢業(yè)設計05010228畢業(yè)設計(畢業(yè)論文)機電實踐性環(huán)節(jié)總計410總計：課內(nèi)學時2064，學分129，其中理論學時1830，實驗與上機學時234；總學分170，其中集中實踐性環(huán)節(jié)41學分；將集中實踐性環(huán)節(jié)按每學分折合16學時計算，課內(nèi)學時與集中實踐性環(huán)節(jié)學時之和為2720，其中，理論學時1830，實踐性環(huán)節(jié)學時數(shù)為890，實踐性環(huán)節(jié)學時占總學時的比例為37.34%。注①：不占用上課周數(shù)，安排在平時課余和晚上進行。8No.5課程類別課程編碼課程名稱總學時總學分理論學時實踐實驗開課單位12345678考核方式備注創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎241.5教務24考查網(wǎng)絡課程任選課01090010大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導241.5招就382考試/考查必修，已在通識課中有安排創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練241.5機電考查結合專業(yè)課教學開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目第二課堂≥1.5考查創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分說明：1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡課程1.5學分(在全校任選課的6個學分中占1.5學分，第一年學習)；2.參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目1.5學分(結合專業(yè)課程的教學開展訓練，第二年第三年進行，不另外設置)；3.參加各學科競賽1.5學分(第二年和第三年為主進行，團委第二課堂成績單認定)；4.就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導1.5學分(招就處)(通識類必修課已經(jīng)安排)。9No.6課程名稱學時學分學期建議開課學院/專業(yè)課程描述課內(nèi)課外課內(nèi)課外軍事技能訓練0021全校本課程主要包括條令條例教育與訓練、輕武器射擊、戰(zhàn)術、軍事地形學、綜合拉練等，使學生掌握基本軍事知識和技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義觀念，加強組織紀律性，促進綜合素質(zhì)的提高。心理健康素質(zhì)教育0800.51全校本課程是幫助學生了解自己的心理健康狀況，增強學生心理保健意識，切實提高心理素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。根據(jù)省教育廳規(guī)定的十大主題，以心理常識宣講為目的，以團體或小組形式開展心理主題教育活動，集中完成與工程大學相似的心理教育實踐手冊，并進行成績核查，與心理教育課程一體進行。0400全校本活動為全校心理健康教育專項工作，每年在新生中進行心理測評普查，在畢業(yè)生中進行心理指導測評，對全院學生進行心理建檔、訪談、咨詢、干預、回訪、反饋等工作。此項工作為心理中心專項工作，不計入課時，不核算學分。0200本活動為新生入學后的系統(tǒng)入學教育工作之一，對全院新生進行入學適應心理調(diào)適講座。此項工作為心理中心專項工作，不計入課時，不核算學分。0400本活動為每學年共四次的全院學生心理普查、排查工作，每學期初和學期末，由全體心理專兼職人員對全院在檔心理危機學生和疑似心理疾病傾向學生進行訪談排查，對心理問題明顯的學生進行心理咨詢及定點跟蹤。此項工作為心理中心專項工作，不計入課時，不核算學分。體質(zhì)健康測試(1)0800.51全校結合教育部要求，對全校學生進行體質(zhì)健康測試。體質(zhì)健康測試(2)2全校體質(zhì)健康測試(3)4全校體質(zhì)健康測試(4)6全校公益勞動03201全校大一、大二期間在校內(nèi)完成至少32小時的公益勞動，可分散進行。30九、各學期學時、平均教學周學時分配表學期學時平均教學周學時第一學期周)25.36第二學期周)20.00第三學期5(18周)24.17第四學期0(18周)22.22第五學期14周)15.43第六學期12.00第七學期11.78第八學期00十、各類課程學分及學時數(shù)的分配比例課程類別學分學時學時比例(%)通識教育課程公共必修課63100848.84公共選修課6964.65小計69110453.49學科基礎課學科基礎課3657627.91小計3657627.91專業(yè)課專業(yè)必修課25612.40專業(yè)選修課86.20小計2438418.60合計2064100.00實踐性教學環(huán)節(jié)軍訓2技能訓練模塊6工程訓練模塊2課程設計模塊綜合實習模塊9畢業(yè)設計(論文)小計41創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育6(不另計入總學分)總計31十一、特色培養(yǎng)計劃培養(yǎng)特色：集機械設計、制造、控制于一體的寬口徑工程教育，注重實踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，實施個性化教育。本專業(yè)將個性培養(yǎng)計劃與綜合素質(zhì)培養(yǎng)計劃相結合，設置專業(yè)綜合素質(zhì)培養(yǎng)學分。1.通過第二課堂、各類學術講座向過程裝備與控制工程專業(yè)學生介紹本學科的最新成果、前沿發(fā)展信息及多學科的綜合應用成果，讓學生既了解專業(yè)的過去和現(xiàn)在，又了解未來的發(fā)展趨勢和前景，對專業(yè)的未來充滿信心和想象力；2.倡導“因材施教”，在教學過程中，對相關專業(yè)基礎知識和專業(yè)知識有獨到見解并取得一定成果的學生，經(jīng)任課老師推薦，主管領導批準，報學部和教務處備案，可免修相關課程；3.結合機械設計創(chuàng)新大賽，充實完善創(chuàng)新實驗實訓項目及基地，同時鼓勵學生自由選擇參加教師的教科研項目；4.依托各類實驗室和創(chuàng)新基地，根據(jù)學生的個性和愛好，參加相應的科技創(chuàng)新、發(fā)明創(chuàng)造、科技競賽和資質(zhì)培訓。鼓勵學生積極參與機械創(chuàng)新比賽，積極參與學校的各項文體活動及公益活動，提高創(chuàng)新意識及綜合能力。十二、本專業(yè)培養(yǎng)方案的說明1.根據(jù)教育部專業(yè)國家標準對培養(yǎng)人才的基本要求、全國“過控”專業(yè)教學指導委員會下發(fā)的“過程裝備與控制工程專業(yè)規(guī)范”等精神；結合專業(yè)培養(yǎng)目標和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，在本專業(yè)已有的培