企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)總結(jié)

/[標(biāo)簽:標(biāo)題]篇一：XX單位人才隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)XX單位人才隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)為掌握XX單位人才隊(duì)伍建設(shè)工作取得的成績(jī)情況和經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)分析人才工作現(xiàn)狀和趨勢(shì)，客觀總結(jié)存在的問題與不足，進(jìn)一步改進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)各項(xiàng)工作，根據(jù)某上上級(jí)單位鉆探工程有限某上級(jí)單位文件要求，XX單位對(duì)本單位人才工作情況進(jìn)行全面總結(jié)。一、XX單位人才隊(duì)伍現(xiàn)狀XX單位現(xiàn)有員工71人，其中：正式員工54人，外雇職工17人。從年齡結(jié)構(gòu)上看，單位員工平均年齡為30歲，其中30歲以下的員工為46人，30-50歲共22人，大于50歲的員工有3人。青年員工占比為64.8%。從政治面貌上看，單位有中共黨員28人，占單位正式員工總數(shù)的51.9%，其中正式黨員26人，預(yù)備黨員2人；有共青團(tuán)員21人，占正式員工的38.9%；無黨派人士5人，占正式員工的9.2%。從性別看，女性職工為6人，占正式職工的11%，占單位員工總數(shù)的8.45%。（一）、正式員工XX單位正式員工54人，其中管理人員13人，包括領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)4人，辦公室人員6人，車間管理人員2人，HSE專職監(jiān)督1人。專業(yè)技術(shù)人員41人。學(xué)歷情況如圖1。圖1XX單位人才學(xué)歷情況大專及以上學(xué)歷占93%。具有高級(jí)職稱的有3人，中級(jí)職稱11人，助理級(jí)職稱33人，技術(shù)員級(jí)2人，技師1人，實(shí)習(xí)4人。（二）、外雇職工外雇職工17人，具有高中文化學(xué)歷4人，初中學(xué)歷11人，中專學(xué)歷2人。二、人才隊(duì)伍建設(shè)工作主要做法及取得成績(jī)近年來，XX單位緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)這個(gè)中心，突出新形勢(shì)下人才隊(duì)伍建設(shè)工作的主導(dǎo)地位，堅(jiān)持干部隊(duì)伍、專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍“兩支隊(duì)伍”一起抓，使單位人才隊(duì)伍的規(guī)模、素質(zhì)和結(jié)構(gòu)逐步適應(yīng)了發(fā)展要求，人才隊(duì)伍建設(shè)取得了一定的成績(jī)。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（一）認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)把人才工作擺到突出位置1、強(qiáng)化措施，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)一是建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。單位領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)人才工作非常重視，始終把人才工作作為重點(diǎn)工作來抓，成立了以單位經(jīng)理為組長(zhǎng)，副經(jīng)理、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和勞資員為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在多年的人才工作中，小組發(fā)揮了很好的作用，小組還根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子的變動(dòng)，進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。目前XX單位人才隊(duì)伍建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織機(jī)構(gòu)圖如圖2。圖2XX單位人才隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組二是定期召開人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署全年工作，制定人才培養(yǎng)和隊(duì)伍發(fā)展計(jì)劃，做到層層落實(shí)責(zé)任，分層次開展工作。2、擺正位置，理清人才工作總體思路為強(qiáng)化各種保證措施，分別制定了單位人才的培訓(xùn)規(guī)劃和人才隊(duì)伍建設(shè)意見等。認(rèn)真抓好某上級(jí)單位有關(guān)精神的落實(shí)，分層次、分類別建立單位“人才庫(kù)”，從宏觀到微觀，切實(shí)把人才工作擺上位置。（二）突出重點(diǎn)，分層次抓好“兩支隊(duì)伍”的人才建設(shè)工作一是認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，強(qiáng)化人才重要性意識(shí)，做好干部管理人才的思想教育工作。二是深入開展“員工創(chuàng)造工程”等活動(dòng)，樹立典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的動(dòng)人事跡，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，多種方式抓好專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)工作。三是深入開展“扶貧幫困”活動(dòng)，認(rèn)真建設(shè)“職工之家”，以誠(chéng)摯的態(tài)度和良好的環(huán)境吸引和留住人才，為職工造一個(gè)溫暖和諧之家。（三）精心規(guī)劃，為各層次人才鋪設(shè)快速進(jìn)步的個(gè)性化道路一是開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)工作，著力幫助員工打造符合自身實(shí)際的個(gè)性化職業(yè)生涯規(guī)劃。二是科學(xué)制定員工培訓(xùn)計(jì)劃，分時(shí)期分層次對(duì)不同的員工進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，引導(dǎo)人才快速進(jìn)步。三是創(chuàng)新機(jī)制，科學(xué)布局，為員工創(chuàng)造良好的晉升環(huán)境。三、人才隊(duì)伍建設(shè)工作存在的主要問題及困難單位從成立到現(xiàn)在，人才隊(duì)伍建設(shè)工作取得了令人滿意的成績(jī)，但仍然存在一些不足。在人力資源結(jié)構(gòu)、人員的選拔、培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制等方面還存在著一些問題。一是人才儲(chǔ)備不足。XX單位自成立以來，由于不夠重視人才流動(dòng)，優(yōu)秀人才難以進(jìn)入管理層或更適合自己發(fā)揮專長(zhǎng)的崗位，難以更好地施展自己的才華；而與此同時(shí)，由于缺乏科學(xué)的用人理念，加上XX工作環(huán)境惡劣，關(guān)愛員工的力度不足，致使新老員工失落感也在緩慢增強(qiáng)。二是復(fù)合型人才少，專業(yè)技術(shù)人才成長(zhǎng)顯慢。人才結(jié)構(gòu)不合理，復(fù)合型人才少，技術(shù)強(qiáng)的口語能力有限，口語不錯(cuò)的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)不足，較難輸送到國(guó)外市場(chǎng)；專業(yè)技術(shù)人才適應(yīng)性差，成長(zhǎng)緩慢，后繼乏力；專業(yè)技術(shù)人員缺少學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)的動(dòng)力，創(chuàng)新的主動(dòng)性不強(qiáng)。四、人才隊(duì)伍建設(shè)工作下步工作思路加快人才隊(duì)伍建設(shè)，是提高XX單位各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)水平的需要，是打造XX某行業(yè)國(guó)際優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌的當(dāng)務(wù)之急。當(dāng)前我們必須認(rèn)清自身發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，找準(zhǔn)位置，增強(qiáng)加快發(fā)展的危機(jī)感、責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)做好人才開發(fā)建設(shè)工作。（一）、組織領(lǐng)導(dǎo)上實(shí)現(xiàn)強(qiáng)化一是高度重視，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。單位要始終把人才隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略任務(wù)提上重要日程，努力形成某上級(jí)單位統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，單位領(lǐng)導(dǎo)牽頭總抓，有關(guān)管理人員各司其職、密切配合的人才工作新格局。二是搞好培訓(xùn)，強(qiáng)化自身建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代人才理論的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織相關(guān)人員到外地參觀學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。（二）、在人才隊(duì)伍建設(shè)措施上尋求突破一是在重視人才程度上實(shí)現(xiàn)突破。在當(dāng)今的信息時(shí)代，人才已成為最寶貴最重要的資源，是推動(dòng)科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿驮慈?。要樹立人才是第一資源的觀念，始終把人才隊(duì)伍建設(shè)工作納入單位重點(diǎn)工作，努力實(shí)現(xiàn)人才隊(duì)伍建設(shè)上的重大突破。二是在育才措施上實(shí)現(xiàn)突破。堅(jiān)持分類篇二：軟件企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)總結(jié)軟件企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)總結(jié)目錄一．公司人才建設(shè)現(xiàn)狀3二、高校人才培養(yǎng)目標(biāo)4三、高校人才培養(yǎng)規(guī)格4四、高校人才培養(yǎng)的知識(shí)領(lǐng)域4一．公司人才建設(shè)現(xiàn)狀公司現(xiàn)有人才庫(kù)架構(gòu)，分為三個(gè)層次：高層人才庫(kù)、中層人才庫(kù)、基層人才庫(kù)。除此之外，還需要專門構(gòu)建專業(yè)技術(shù)型人才庫(kù)、儲(chǔ)備人才庫(kù)和一套科學(xué)的人才培養(yǎng)機(jī)制。核高基項(xiàng)目在人才的引進(jìn)和合理利用方面，采取了如下措施：人力資源部應(yīng)根據(jù)企業(yè)現(xiàn)階段及未來所需的人才情況，做出全年招聘計(jì)劃表，通過互聯(lián)網(wǎng)、招聘會(huì)、報(bào)刊招聘廣告、企業(yè)內(nèi)部員工推薦等方式收集人才信息。根據(jù)不同時(shí)期的用人需要，對(duì)所儲(chǔ)備的人才進(jìn)行面試、篩選和任用。對(duì)于暫時(shí)沒有職位需求的優(yōu)秀人才，存入儲(chǔ)備人才庫(kù)，以備將來需要時(shí)調(diào)用，防止人才斷層。營(yíng)造企業(yè)人才磁場(chǎng)，宣揚(yáng)企業(yè)招賢納才的形象，以便吸引優(yōu)秀人才。根據(jù)每個(gè)員工不同的特點(diǎn)，針對(duì)性地做出小組培訓(xùn)計(jì)劃，安排在企業(yè)中有晉升可能的員工參加培訓(xùn)，充分發(fā)掘其潛力，幫助他們適應(yīng)更高崗位的需求。做出人才激勵(lì)培訓(xùn)計(jì)劃，幫助員工認(rèn)清、認(rèn)同企業(yè)發(fā)展前景，認(rèn)識(shí)到自己在企業(yè)中的重要性和發(fā)展性，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，提升工作效率和工作熱情。做出工作技巧培訓(xùn)計(jì)劃，從工作方式、方法上幫助員工有所提升，使其更加成熟。利用各種績(jī)效管理工具進(jìn)行全方位評(píng)估，定期考核員工表現(xiàn)，記入在職員工檔案，作為獎(jiǎng)罰依據(jù)?？己隧?xiàng)目應(yīng)該包括：?jiǎn)T工業(yè)績(jī)考核、工作態(tài)度考核、品質(zhì)考核、可發(fā)展性考核、綜合考核（智商、情商、成熟度、心理素質(zhì)、行為風(fēng)格等）。4.建立并完善晉升、獎(jiǎng)罰、淘汰機(jī)制根據(jù)員工考核的結(jié)果和企業(yè)發(fā)展的需求，把優(yōu)秀的員工放在更高的職位上加以實(shí)戰(zhàn)鍛煉，條件成熟后還可以進(jìn)一步晉升。這樣可以使員工在企業(yè)中有更好的發(fā)展，能夠充分調(diào)動(dòng)其工作熱情和積極性，同時(shí)也可以幫助企業(yè)更好地開展工作；建立員工調(diào)查、測(cè)評(píng)機(jī)制，鼓勵(lì)優(yōu)秀員工毛遂自薦或相互推薦，挑戰(zhàn)更高職位；對(duì)于表現(xiàn)欠佳的員工，積極做好思想工作，幫助他們有更好的工作表現(xiàn)；對(duì)于工作態(tài)度不好、能力不足的員工，盡早與其解除勞工合同。在職員工原則上每半年進(jìn)行一次測(cè)評(píng)，為企業(yè)三層梯隊(duì)儲(chǔ)備、選拔人才隊(duì)伍。對(duì)基層工作人員每季度溝通一次，了解對(duì)方思想狀況并及時(shí)將企業(yè)最新情況告知對(duì)方，做好思想安撫；從基層人才庫(kù)中選拔表現(xiàn)優(yōu)異、綜合素質(zhì)較好的員工，將其資料調(diào)入人才中轉(zhuǎn)站，在中高層人才庫(kù)有需求時(shí)，將其資料調(diào)入，作為備選人才。通過為員工慶祝生日、組織員工參加拓展訓(xùn)練、優(yōu)秀員工旅游獎(jiǎng)勵(lì)、員工聯(lián)歡等方式，豐富員工的業(yè)余生活，建設(shè)企業(yè)文化氛圍，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。二、高校人才培養(yǎng)目標(biāo)隨著計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的高速發(fā)展，對(duì)高端人才的需求越來越迫切，高校與軟件企業(yè)高度融合，以新型網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的技術(shù)要求為重點(diǎn)，提供碩士、博士產(chǎn)業(yè)化工作機(jī)會(huì)，間接培養(yǎng)博士生10名，培養(yǎng)碩士生20名，帶動(dòng)相關(guān)專業(yè)的人才就業(yè)，為我國(guó)的系統(tǒng)軟件產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高端創(chuàng)新人才。三、高校人才培養(yǎng)規(guī)格知識(shí)、技能與態(tài)度?取得與本專業(yè)工種相關(guān)的1個(gè)中級(jí)工以上職業(yè)資格證書。?具備基于三層架構(gòu)開發(fā)模式的程序開發(fā)能力；?具備軟件測(cè)試能力；?具備搜索引擎優(yōu)化能力；?具有自我學(xué)習(xí)、知識(shí)技能的更新、適應(yīng)崗位變化的能力社會(huì)能力●具有責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)與協(xié)作精神●具備良好的溝通能力；●具有從事本專業(yè)工作的職業(yè)道德意識(shí)，能遵守相關(guān)的法律法規(guī)●誠(chéng)實(shí)守信●批評(píng)與接受批評(píng)能力方法能力●邏輯思維能力●具有對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力●解決問題策略設(shè)計(jì)能力●制定工作計(jì)劃能力●判斷能力●知識(shí)綜合運(yùn)用能力等四、高校人才培養(yǎng)的知識(shí)領(lǐng)域（一）基礎(chǔ)領(lǐng)域1、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)72學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：第一部分，大學(xué)生的思想修養(yǎng)主要內(nèi)容：珍惜大學(xué)生活，開拓新的境界；追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)實(shí)崇高信念；繼承愛國(guó)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)開放精神；領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價(jià)值。第二部分，大學(xué)生的道德修養(yǎng)主要內(nèi)容：加強(qiáng)道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)；遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)公共秩序；培養(yǎng)職業(yè)精神，樹立家庭美德。第三部分，大學(xué)生的法制觀修養(yǎng)主要內(nèi)容：增強(qiáng)法律意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神；了解法律制度，自覺遵守法律。2、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論96學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：第一部分，毛澤東思想主要闡述毛澤東思想的形成及主要內(nèi)容，主要解決中國(guó)革命的基本問題，并對(duì)社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)行探索。第二部分，鄧小平理論主要闡述鄧小平理論形成及主要內(nèi)容，闡述社會(huì)主義建設(shè)，特別是十一屆三中全會(huì)以來改革、開放的基本問題。第三部分，“三個(gè)代表”重要思想主要闡述新的歷史條件下治黨、治國(guó)、治軍的一系列理論問題，是對(duì)鄧小平理論的豐富和發(fā)展。第四部分，科學(xué)發(fā)展觀主要闡述科學(xué)發(fā)展觀產(chǎn)生的時(shí)代背景、科學(xué)內(nèi)涵及實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重大意義。3、形勢(shì)與政策主要內(nèi)容：學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析形勢(shì)，從而全面準(zhǔn)確地理解和執(zhí)行黨的路線、方針和政策，也幫助和引導(dǎo)學(xué)生確立為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗的政治方向，從而增強(qiáng)青少年抵制錯(cuò)誤思想和拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等腐朽思想侵蝕的能力。4、職業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容：包括理想信念教育、專業(yè)認(rèn)識(shí)教育、學(xué)習(xí)方法教育、團(tuán)隊(duì)精神教育、健康教育、校規(guī)校紀(jì)教育、安全教育、文明誠(chéng)信教育、職業(yè)規(guī)劃教育、國(guó)家就業(yè)政策，轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念，提高學(xué)生文明禮儀、公關(guān)能力、心理調(diào)控等多方面的綜合素質(zhì)。（二）專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域1、UML2、軟件測(cè)試技術(shù)篇三：企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)淺析畢業(yè)論文題目：企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)淺析作者：楊瑞雪班級(jí)：13春行政管理目錄一、建立健全人才保障制度，是留得住人才的關(guān)鍵……………3二、人才隊(duì)伍配備合理，是企業(yè)得以健康發(fā)展的保障………..4三、加大優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選拔力度……………4四、搞活企業(yè)文化，努力營(yíng)造適宜人才學(xué)習(xí)和工作環(huán)境………5五、加強(qiáng)基層黨組織對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)的作用……5六、開展多樣的人才培養(yǎng)方式，確保人才結(jié)構(gòu)合理…………..6七、實(shí)施多層次激勵(lì)人才戰(zhàn)略，是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力…………..7參考資料……………8企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)淺析[內(nèi)容摘要]隨著經(jīng)濟(jì)全球化和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)足發(fā)展,企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)已由產(chǎn)業(yè)技術(shù)含量和管理水平的競(jìng)爭(zhēng)演變成了企業(yè)人才的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)人才成為了應(yīng)對(duì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng),實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和持續(xù)發(fā)展的首要資源。人才是企業(yè)的骨干力量,特別是在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人才競(jìng)爭(zhēng)。人才隊(duì)伍建設(shè)合理，是企業(yè)得以健康發(fā)展的保障，企業(yè)要生存、要發(fā)展,必須吸引一批優(yōu)秀人才,只有用好、培養(yǎng)好現(xiàn)有人才,才能增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和戰(zhàn)斗力。在現(xiàn)代企業(yè)管理下,盤活現(xiàn)有人才,實(shí)施人才引進(jìn)戰(zhàn)略,減少人才浪費(fèi)是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的重要舉措，也是現(xiàn)代企業(yè)得以發(fā)展的重要的保證。[關(guān)鍵詞]企業(yè)發(fā)展人才隊(duì)伍建設(shè)眾所周知，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才隊(duì)伍的競(jìng)爭(zhēng)，人的因素在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)起著決定性的作用。因此說樹立正確的人才觀，健全和完善用人機(jī)制，維護(hù)員工合法權(quán)益，營(yíng)造良好的人才成長(zhǎng)環(huán)境，是企業(yè)提高人才隊(duì)伍整體素質(zhì)的主要途徑，也是企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的重量保障?，F(xiàn)就現(xiàn)代企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)談幾點(diǎn)看法。一、建立健全人才保障制度，是留得住人才的關(guān)鍵企業(yè)要得到發(fā)展首先是要有人才，而重點(diǎn)是要有留得住人才的措施。有的單位人才是引進(jìn)來了，但是沒有強(qiáng)有力的措施保障來留住人才，人才全部離之而去，最后弄得人財(cái)兩空，反而增加了人才引進(jìn)和前期人才培養(yǎng)的成本，這是得不償失的。有了人才保障制度，引進(jìn)人才也應(yīng)循序漸進(jìn)，一蹴而就或斷代也都不利于單位的發(fā)展，因?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，一蹴而就完成人才引進(jìn)會(huì)造成人才浪費(fèi)和人力資源過剩，造起“殺雞用牛刀”式的抱怨和不滿，同時(shí)也給企業(yè)今后的發(fā)展造不必要的人才銜接不上。人才隊(duì)伍一旦斷代了，人才的“傳幫帶”的作用無法進(jìn)行，就造成了企業(yè)的發(fā)展不能與市場(chǎng)的需要相適應(yīng)，單位的各項(xiàng)工作推進(jìn)顯得遲緩無力。因此說企業(yè)一方面要健全人才保障制度，以留得住人才；另一方面，引進(jìn)人才隊(duì)伍也要科學(xué)地根據(jù)企業(yè)的發(fā)展需要，多層次、多批次，呈梯度式引進(jìn)，以保證物盡其用，人盡其才。二、人才隊(duì)伍配備合理，是企業(yè)得以健康發(fā)展的保障在這里我們應(yīng)準(zhǔn)確定義人才的含意，有的人認(rèn)為人才是指高學(xué)歷的人，但我認(rèn)為這是狹隘的理解，人才應(yīng)該是指德才兼?zhèn)淝夷莒`活把握本職工作，能快速學(xué)習(xí)并適應(yīng)新工作新環(huán)境的人。為什么說高學(xué)歷的人不一定是人才呢？有的人學(xué)歷可能是碩士博士，但他不一定就能適應(yīng)崗位需要，用之尤如用探照燈來照明，這是不可取的，是對(duì)人才資質(zhì)的浪費(fèi)；另外那些“懶”、“散”、“浮”的人就算學(xué)歷再高，估計(jì)任何一家企業(yè)也不會(huì)認(rèn)之為人才吧。因此說有的單位引進(jìn)人才一味追求高學(xué)歷我認(rèn)為這是不可取的。人才隊(duì)伍的配備應(yīng)多層次，針對(duì)不同崗位選用不同學(xué)歷不同層次的人才有機(jī)構(gòu)成，使之既能滿足工作需要又能適應(yīng)新的市場(chǎng)挑戰(zhàn)。三、加大優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選拔力度立足于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略需要，大力加強(qiáng)優(yōu)秀年輕干部的培養(yǎng)選拔是很重要的。企業(yè)應(yīng)健全培養(yǎng)鍛煉機(jī)制，以堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成為重點(diǎn)，全面提高年輕干部的思想政治素質(zhì)，切實(shí)提高解決實(shí)際問