幼兒園美術(shù)區(qū)域活動(dòng)的有效教學(xué)

【摘要】在現(xiàn)代素質(zhì)教育發(fā)展過(guò)程中，幼兒園需要對(duì)其教育工作進(jìn)行合理優(yōu)化，區(qū)域活動(dòng)是現(xiàn)代教育發(fā)展中形成的新型教學(xué)形式，幼兒教師通過(guò)科學(xué)開(kāi)展美術(shù)區(qū)域活動(dòng)可以保障幼兒具有更高的藝術(shù)素養(yǎng)，為幼兒創(chuàng)造更大的發(fā)展空間。因材施教和展示評(píng)價(jià)六個(gè)角度綜合探究有效教學(xué)的具體策略，希望能夠推進(jìn)現(xiàn)代教育工作的進(jìn)一步發(fā)展。幼兒美術(shù)活動(dòng)具體是指幼兒教師針對(duì)幼兒美術(shù)能力、興趣愛(ài)好和年齡特征投放一定量的美術(shù)材料，科學(xué)開(kāi)展具有一定教育意義的教學(xué)活動(dòng)。在具體開(kāi)展教育美術(shù)教學(xué)活動(dòng)具有豐富的內(nèi)容。美術(shù)活動(dòng)具體包括區(qū)域活動(dòng)和集體教學(xué)活動(dòng)兩種形式，教師在具體開(kāi)展美術(shù)區(qū)域活動(dòng)時(shí)，需要針對(duì)幼兒興趣愛(ài)好和知識(shí)水平引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自主創(chuàng)作，從而強(qiáng)化幼兒審美能力，但是在現(xiàn)階段進(jìn)行具體教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師還需要對(duì)幼兒主動(dòng)性和創(chuàng)造性進(jìn)行有效激發(fā)，確保幼兒能夠大膽探索。二、幼兒美術(shù)區(qū)域活動(dòng)教學(xué)現(xiàn)狀分析在當(dāng)前的幼兒教學(xué)活動(dòng)中，美術(shù)區(qū)域活動(dòng)取得了較為不錯(cuò)的教學(xué)效果，而且受到了幼兒及其家長(zhǎng)的一致歡迎，美術(shù)區(qū)域活動(dòng)教學(xué)改善了傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)中存在的問(wèn)題并取得了積極的效果，但是在開(kāi)展的過(guò)程中依舊存在一些問(wèn)題還需改善。(一)教學(xué)觀念有待更新教學(xué)觀念對(duì)于教學(xué)活動(dòng)有關(guān)鍵的影響，先進(jìn)的教學(xué)觀念可以為趣味課堂和高效課堂的構(gòu)建提供指導(dǎo)?，F(xiàn)階段的幼兒美術(shù)區(qū)域活動(dòng)教學(xué)中許多教師的教學(xué)觀念是有待更新的。幼兒時(shí)期是成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，如果在這一階段之中能夠養(yǎng)成正確(二)教學(xué)活動(dòng)不合適在幼兒階段的美術(shù)區(qū)域活動(dòng)教學(xué)中，幼師應(yīng)當(dāng)認(rèn)(三)教學(xué)內(nèi)容和資源不足(四)缺乏教學(xué)互動(dòng)和教學(xué)評(píng)價(jià)(一)改進(jìn)游戲環(huán)境(二)制定區(qū)角規(guī)則(三)豐富教學(xué)內(nèi)容(四)提升幼兒興趣(五)強(qiáng)調(diào)因材施教(六)優(yōu)化