2024年畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃合集5篇

第頁2024年畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃合集5篇畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇1

志向始終以來就被我們比作人生導(dǎo)航的燈塔，沒有它，人生就會迷失方向，因此每一個明智地人都應(yīng)當(dāng)有自己的志向和目標(biāo)，而目標(biāo)和志向總是存在于我們生活的方方面面，不僅包括學(xué)習(xí)上要取得什么樣的成就，生活上要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，不行缺少的還有我們的職業(yè)志向。在確立我們的職業(yè)志向之后，我們都應(yīng)當(dāng)為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，它并不只僅僅只是一紙文書，它還具有很大的現(xiàn)實意義：

首先，通過深刻的自我分析，結(jié)合實際做出的職業(yè)生涯規(guī)劃可以在肯定程度上讓自己對自身有更全面更深刻的相識，并且挖掘自己的潛力，找到自己的合適定位。其次，職業(yè)生涯規(guī)劃作為自己的安排書，有助于鞭策自己根據(jù)自己的安排一步一步前行，為自己供應(yīng)動力。再次，也是相當(dāng)重要的一點，美國聞名管理專家William在它關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的文章中提到：職業(yè)生涯規(guī)劃可以使個人在了解自我的基礎(chǔ)上確定適合自己的職業(yè)方向、目標(biāo)并制定相應(yīng)的安排，以避開就業(yè)的盲目性，降低從業(yè)失敗的可能性，為走向職業(yè)勝利描畫最有效率的路徑。

既然職業(yè)生涯規(guī)劃那么重要，我們就真的應(yīng)當(dāng)端正看法，在客觀地自我分析，了解專業(yè)就業(yè)前景之后，選擇出適合自己的職業(yè)并且通過制定具體的學(xué)習(xí)安排來完成職業(yè)生涯規(guī)劃。

我是究竟一個怎樣的人？這是一個我問過自己一遍又一遍的問題。在我父親眼中我是一個十足的乖孩子，在其他親人眼里我是一個只會讀死書不愛說話的還有一點害怕的女生，對于老師來說我是個讓他們又愛又恨的學(xué)生，摯友卻認(rèn)為我很哥們，夠豪爽，講義氣……有時候我也很懷疑究竟哪一個才是真實的我，但細(xì)想我卻發(fā)覺，我就是這樣一個多面的人，所以從不同的角度可以看到不同的我。前幾天摯友舉薦給我一特性格測試，說很準(zhǔn)，讓我去試試。而依據(jù)他所舉薦的MBTI性格測試，我的性格類型是“ENFJ”（外向+直覺+情感+推斷），即溫情，有憐憫心，反應(yīng)靈敏，有責(zé)任感。特別關(guān)注別人的心情、須要和動機。擅長發(fā)覺他人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進(jìn)步的催化劑。忠誠，對贊美和指責(zé)都能做出主動地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)實力。

我真的不得不承認(rèn)這一堆文字從很大程度上反映出了我的性格，但缺憾的是，它并沒有提及我的缺點。而依據(jù)自己長期以來的自我指責(zé)，我也存在不少缺點：缺乏創(chuàng)新，文學(xué)素養(yǎng)不高，不喜愛主動思索人生……以上種種都是獨一無二的我的性格。有人說性格對于一個人的愛好的產(chǎn)生有很大的作用，我便是如此。我喜愛唱歌，主持等與文藝有關(guān)的東西；我也喜愛辯論與別人產(chǎn)生思想上的碰撞……對我來說，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都可以不斷完善自我，提升自我。因此我始終很專心地對待它們，雖然有時結(jié)果不盡志向，但我卻從未曾停下腳步。到現(xiàn)在為止我讀了14年的書，一半以上的時間我都有幸地?fù)?dān)當(dāng)了班委干部，雖然有的.只是很簡潔的文體委員之類的干部，但是從每一項工作當(dāng)中我都得到了自己想要的，最重要的當(dāng)然是閱歷，但其中也不乏與同齡人與老師溝通溝通的實力，不怯場，在眾人面前地表達(dá)自己的實力，面對挫折時不氣餒的看法以及怎樣成為一個有領(lǐng)導(dǎo)實力的人。

當(dāng)時選擇這個專業(yè)就是看上了它是個雙學(xué)位，不僅可以接觸到好用的法學(xué)還可以學(xué)習(xí)自己喜愛的英語。必定的，它也就確定了我們以后再擇業(yè)的時候可以有多樣的選擇：單從法學(xué)來說，我們可以選擇成為律師，進(jìn)入公檢法，進(jìn)入企業(yè)當(dāng)法務(wù)，法律顧問，當(dāng)然，假如愛好探討可以接著深造做一個學(xué)者。而英語專業(yè)的就業(yè)門路也不少，可以當(dāng)翻譯，做老師，或從事外貿(mào)方面的工作等。但是假如法學(xué)和英語兩門都學(xué)得比較好那么能將兩者結(jié)合起來時最好的選擇，主要是往涉外律師那一塊發(fā)展。但是不得不承認(rèn)由于法學(xué)和英語原來就是兩個相對較熱門的專業(yè)，這么久以來這兩個專業(yè)的人才可以說是已經(jīng)處于一個相對飽和的狀態(tài)，因此，即便我們是雙學(xué)位，就業(yè)門路不窄，但前景可謂不甚明白。

進(jìn)入高校一年多，身邊的人不斷地問我以后是要考研還是干脆工作，不知道為什么，始終以來我都沒有考慮過自己是不是要考研，而是希望通過就業(yè)這種最干脆的方式早日步入社會，真正地體會生活的酸甜苦辣。上高校以來，我參與過的活動各種各樣，正是從這些活動中，我不斷地相識自我增進(jìn)了對自己的了解，也找到了自己的志向職業(yè)所在。假如可能我最希望自己能從事以下三份工作：中學(xué)英語老師，律師（檢察官）以及人力資源管理方面的工作。我假如要從事這些工作，我的優(yōu)勢劣勢各是什么，又有什么機會和困難擺在我面前呢？

一，優(yōu)勢：

1，熱忱開朗，樂觀真誠，富有活力，喜愛與人溝通溝通；

2，正義正直，主動進(jìn)取，善解人意；

3，我能很敏銳地意識到什么是合適的行為，對事對人客觀理性；

4，有較強的口頭表達(dá)實力，不怯于再公共場合演講辯論等，善與勸服；

5，對于工作我總是精力充足、懷抱滿腔熱忱、富有責(zé)任感、勤勤懇懇；

6，對待他人，我總是以觀賞為主，通常能看到別人身上的優(yōu)點，擅長發(fā)覺別人的潛力并熱衷于鼓舞他們；

7，有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)實力，在團(tuán)體中能夠發(fā)揮自己的作用和盡到應(yīng)盡的職責(zé)以及幫助他人；

8，法英專業(yè)不僅培育了我嚴(yán)密的邏輯性思維，批判性思維的實力，也教會了我與人溝通的技巧。

二，劣勢

1，缺乏想象力創(chuàng)建力，簡單被舊思想束縛；

2，學(xué)問儲備不足，肚子里的墨水太少；

3，對待某些事情缺乏耐性和毅力，做事簡單分心，不簡單用心致志地完成某一件事，存在三分鐘熱忱；

4，有時候遲疑不決不夠堅決，不能夠很快的下確定；

5，不圓滑老練，在處理某些關(guān)系上欠缺技巧；

6，不夠敏捷，有時一條路走究竟；

三，機會

1，家中有從事老師，法官等職業(yè)的親人，他們可以給我供應(yīng)很好的機會讓我實習(xí)，了解自己青睞的這幾份工作；

2，身處宏大的首都北京——全國最大的人力資源需求市場，一個擁有工商企業(yè)近12萬家，外資、合資企業(yè)4千多家（世界五百強的有158家），特地的人才聘請網(wǎng)50多個，人才中介機構(gòu)170多家，建成人才庫100多個，各類人才聘請會一年最少500場的奇妙地方。北京人才需求占全國30%，所以，北京的給我們供應(yīng)的就業(yè)機會是特別多的

3，我們學(xué)校是一特性質(zhì)很特別的學(xué)校，不行否認(rèn)她為我們供應(yīng)了很好的機會，只要情愿只要有實力，我們就比別人有更多的機會去到少數(shù)民族地區(qū)，與可愛的少數(shù)民族同胞們一起為建設(shè)更美妙的家園而奮斗；

4，法英專業(yè)為我供應(yīng)了很好的機會，拓寬了我的視野，也為我成為一個優(yōu)秀的復(fù)合型人才供應(yīng)了更大的可能性。

5，身邊有許多優(yōu)秀的摯友，是極好的人才資源，或許能夠在以后的生活工作中相互幫助，共同進(jìn)步；

四，面臨的困難

1，在北京這個人才競爭力極強的地方，我人生地不熟，沒有“自然的”關(guān)系可以利用，若想有一番作為，必定得全靠自己打拼；

2，機會就意味著挑戰(zhàn)，既然北京是一個如此廣袤的市場，也必定人頭攢動，凡是想來搏一把的人才都會選擇這個寶地，這無疑給自己帶來了很大的壓力；

3，想要本科畢業(yè)就能夠順當(dāng)找到心儀工作的幾率不大，尤其是在北京，這個擁有多數(shù)國內(nèi)名牌高校學(xué)位的高材生的地方，我們學(xué)校在北京的確算不上頂級名校，對于某些出名牌高校嗜好或要求的老板，我們首先就被拒之門外；

4，我身邊都有不少同學(xué)認(rèn)為我們法英專業(yè)的人很有可能到頭來法學(xué)和英語都不擅長，更何況那些閱人多數(shù)的聘請者，復(fù)合型人才雖然走俏，但正能做到既復(fù)合又人才的可謂少之又少，在此種狀況下，他們很有可能會選擇一個專業(yè)性更強的人才；

5，說到人才，四周的同學(xué)既有可能成為我們互助合作的伙伴，也不解除他們將成為我們有力的競爭對手；

6，金融危機的沖擊，非常嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，越來越多的高學(xué)歷人才，不斷飽和的人才市場，某些工作的苛刻要求等等一系列的困難擺在我們面前，縱是前途光明，道路真的相當(dāng)曲折??！

優(yōu)勢劣勢并存，機會挑戰(zhàn)俱在，關(guān)鍵看自己怎么把握自己，而現(xiàn)在的我最希望自己能克服困難，成為一名中學(xué)英語老師，聽起來簡潔。但要做一名英語老師，首先要通過教化學(xué)，心理學(xué)以及英語的專業(yè)課考試拿到老師資格證，這確定是我面臨的最大困難，由于并非師范專業(yè)畢業(yè)，也沒有修過這方面的課，我的專業(yè)素養(yǎng)明顯不夠；須要拿到一般話二級甲等的證書，這一點通過簡潔的訓(xùn)練，問題應(yīng)當(dāng)不大；而其他的例如說寫出一首美麗的粉筆字，須要駕馭多種教學(xué)方法，須要有駕馭課堂的實力等都是做一名老師的須要的實力。而對于當(dāng)一名老師，我很有信念的以下幾點：我有一顆奉獻(xiàn)的心能夠做到為人師表；心理很健康有良好的道德素養(yǎng)，能夠遵守職業(yè)道德；對于學(xué)生我可以做到一視同仁，無偏愛和偏見；有較好的親和力，能夠和學(xué)生打成一片……但是要當(dāng)一名優(yōu)秀的英語老師，我還缺乏許多實力和素養(yǎng)：我的英語專業(yè)學(xué)問還不夠扎實，若真的要從事這個工作，我唯恐還得付出許多努力；我已經(jīng)提到過我缺乏肯定的創(chuàng)新實力，這就意味著我在新的課程理念的要求下，我會面臨更大的挑戰(zhàn)；另外，在信息時代如何將現(xiàn)代教化信息技術(shù)整合到課程中去，這也是一種實力的體現(xiàn)，而在這方面，我明顯有待提高……

在將來的高校生涯里，我希望能根據(jù)以下安排實行：

1，大二：扎實基本功；擴(kuò)展學(xué)問面，抽出盡量多的時間閱讀大量書籍；主動打算教化學(xué)院的講課競賽；接著參與法學(xué)院的案斗和模擬法庭；今年寒假回家后到市法院實習(xí)；上課后一心一意地為英語專業(yè)四級做打算；選擇教化學(xué)院心理學(xué)或教化學(xué)的選修課；練習(xí)一般話為通過一般話二級乙等測試做打算；暑假回中學(xué)的學(xué)校實習(xí)當(dāng)英語老師；

2，大三：扎實基本功；閱讀學(xué)問面廣的各式書籍；嘗試jess

up模擬法庭競賽；再次參與教化學(xué)院講課競賽；打算英語專業(yè)八級；選擇教化學(xué)院的選修課；通過一般話二級乙等測試；

3，大四：選定自己將要從事的職業(yè)，在空閑時間找兼職為自己供應(yīng)閱歷如家教等；去各大名校聽講座接受新的學(xué)問新的思想，由其是和教化法律有關(guān)的前沿學(xué)問；拿到老師資格證。

很具體地自我分析，讓我真的更加了解了自己，在這個基礎(chǔ)上，我對我自己從事喜愛的職業(yè)的優(yōu)劣勢也有了更深刻的相識，我信任，在三年安排的鞭策之下，等到畢業(yè)的時候，我肯定不會感到茫然不知所措，覺得一事無成。但縱然關(guān)于的將來安排已經(jīng)印在我心里，我很明確，只有實際行動才能將安排變?yōu)楝F(xiàn)實！

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇2

高校的生活真的過的很快，轉(zhuǎn)瞬大一就要接近尾聲，針對相識到自己許多地方的不足，特殊是政治素養(yǎng)、個人品德修養(yǎng)和洞察力都須要長期的提高，在以后的大二、大三、大四三年學(xué)習(xí)生活中，我的規(guī)劃是：

（1）仔細(xì)扎實地學(xué)好專業(yè)學(xué)問，這點無須贅述但至關(guān)重要。

（2）主動參與社會實踐活動，要充分熬煉服務(wù)意識及各方面工作實力，提高人際交往實力，一如既往地參與有意志的志愿者活動。適當(dāng)參與企業(yè)和機關(guān)的實習(xí)活動，提高實戰(zhàn)實力。

（3）接著不斷提高英語和計算機水平，把四、六級英語和計算機等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試。

（4）接著聽有意義的講座，在南京三有意義的.資源講座資源許多，我們的學(xué)校也離南京圖書館很近，肯定要充分利用好這些學(xué)問資源，博讀精讀結(jié)合，擴(kuò)大學(xué)問面，開闊視野，提高素養(yǎng)。

（5）通過各種途徑提高一下實力：團(tuán)隊合作實力、溝通實力、協(xié)調(diào)實力、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新實力、效率意識、執(zhí)行力、領(lǐng)域力、發(fā)覺問題解決問題的實力、概括實力、策劃實力、組織實力、應(yīng)變反思實力等。

（6）通過各種途徑，進(jìn)一步培育以下素養(yǎng)：感恩、觀賞、膽大心細(xì)、耐性、包涵等。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇3

中國高校生逐年上升的就業(yè)難度正在“催漲”一項新生事物——職業(yè)規(guī)劃的熱度。內(nèi)地頂尖高?！本└咝Ｐ聦W(xué)期伊始就增設(shè)了“職業(yè)規(guī)劃”課，為高校生就業(yè)“出謀劃策”的國際論壇也將在兩個月后實行。

中國教化部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，二00七年，中國高校畢業(yè)生總數(shù)為四百九十五萬人，較二00六年增加八十多萬人；實際須要就業(yè)人數(shù)則超過了五百萬人。

高校生就業(yè)人數(shù)的日益增加“催漲”了在中國尚屬新興的行業(yè)—職業(yè)規(guī)劃的熱度。職業(yè)規(guī)劃目前在美國、瑞典等國已經(jīng)成為一項產(chǎn)業(yè)，在專職職業(yè)規(guī)劃師的幫助下，求職者可以了解自己的優(yōu)劣勢，明確自己的發(fā)展方向，并且了解自己所學(xué)專業(yè)是否與社會詳細(xì)就業(yè)需求相吻合。

北京高校本月初開學(xué)之際，面對全校學(xué)生增設(shè)了名為“高校生職業(yè)生涯規(guī)劃”的課程?！霸囍v”當(dāng)天就吸引了二百多名剛?cè)胄ｉT的新生。此前，作為“主動勞動力市場政策”的重要組成部分，“職業(yè)生涯規(guī)劃”已被中國人事部、教化部等相關(guān)部委列入“十一五”工作之列。

北京高校就業(yè)中心副主任王欣濤表示，職業(yè)規(guī)劃與目前中國高校普遍開展的就業(yè)指導(dǎo)有很大區(qū)分。“就業(yè)指導(dǎo)會一般性地號召去基層，去偏遠(yuǎn)地區(qū)，職業(yè)規(guī)劃則強調(diào)"人職匹配、人職和諧"；就業(yè)指導(dǎo)通常會停留在如何應(yīng)對面試官等技巧性問題，職業(yè)規(guī)劃則幫助分析求職者適不適合這個崗位?！?/p>

除了開設(shè)“職業(yè)規(guī)劃課”，北京高校還開辦過“職業(yè)規(guī)劃訓(xùn)練營”，并且在新生報到時就推出了職業(yè)規(guī)劃服務(wù)；今年四月，在實行“北大開放日”時，校方為即將畢業(yè)的中學(xué)生進(jìn)行了職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助他們分析報考高校何種專業(yè)最適合自己。

國際職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的外國專家也留意到了中國對職業(yè)規(guī)劃日益高漲的.需求。今年十一月十七日至十八日，來自美國、日本、德國等十六個國家的職業(yè)規(guī)劃專業(yè)人士將在北京召開國際論壇，探討國際職業(yè)規(guī)劃前沿技術(shù)和實踐。

據(jù)論壇組織者介紹，“中國高校職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系的建立”將是論壇的一項重要主題。其中一位與會外國教授的專著已被中國教化部翻譯過來，作為中國高校生職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)指導(dǎo)的教材。

“北京高校是中國特別頂尖的院校，但我們的探討表明，職業(yè)規(guī)劃也能增加二三流院校學(xué)生的就業(yè)實力。”論壇承辦方—全球職業(yè)規(guī)劃師(GCDF)中國項目中心負(fù)責(zé)人王朝暉說，“假如一個人通過職業(yè)規(guī)劃知道想要做什么，下一步就是執(zhí)行的問題，看看有沒有適合自己的職業(yè)，這樣就業(yè)指向性會更強?！?/p>

在王欣濤看來，高校生畢業(yè)之后仍舊可以接著接受職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，因為這項服務(wù)可以幫助畢業(yè)生分析職業(yè)發(fā)展路徑以及將來的發(fā)展前途，從而讓許多面臨就業(yè)還是出國這種“選擇性困惑”的畢業(yè)生作出確定。

“許多人問我職業(yè)規(guī)劃對高校生就業(yè)是必不行少還是可有可無？我想，"有"肯定比"沒有"強。”王欣濤說。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇4

一、自我認(rèn)知的重要性

作為一名新時期的高校生，我們擁有著比前輩們更優(yōu)越的物質(zhì)條件和更高層次的精神財寶。但是，現(xiàn)如今隨著高校的擴(kuò)招等一系列緣由，有學(xué)問、有學(xué)歷的人不再是鳳毛菱角。以往的“天之驕子”和“天之驕女”們也在新的時期遇到了新的問題；我們擁有更多的機遇，但也面臨著巨大的挑戰(zhàn)與考驗。在人才競爭的時代，正確的自我認(rèn)知和完整的職業(yè)規(guī)劃毫無疑問將會成為我們手中的一柄利器，讓我們受益良多。

對于每個人而言，職業(yè)生命都是有限的，不仔細(xì)的進(jìn)行規(guī)劃，勢必會奢侈我們珍貴的職業(yè)生命。當(dāng)代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入擁擠的社會，又怎能滿意社會的須要，使自己占有一席之地？

二、職業(yè)愛好——喜愛干什么：

我誕生在古城荊州市，是一個特性獨特的男孩，熱忱而又開朗，倔強又更顯剛毅，

遇事冷靜鎮(zhèn)靜。愛好愛好廣泛，喜愛看書，勤于思索；喜愛運動，熱衷于健身，散打；還常常和摯友結(jié)伴去旅行，愉悅身心，開闊視野。我擅長與人溝通，有肯定組織實力，我是一個酷愛挑戰(zhàn)的人，對于新事物充溢新奇，所以總能很快接受新事物，并將滿腔熱血投入其中。

我的性格屬于外向感覺情感覺察性，喜愛結(jié)交摯友，待人真誠友善，讓每一件好玩的事情更為好玩，能夠讓別人感到歡樂；喜愛行動，讓事情發(fā)生，知道正在發(fā)生什么事并且熱切參加，記憶事實比精通理論更簡單，對須要常識推斷且務(wù)實技能的狀況能夠妥當(dāng)處理。

作為一名國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生，我更情愿成為一名商人，并且立志朝既定的方向努力。

三、職業(yè)實力——能夠干什么：

人的潛力是無限的，是須要不斷去開發(fā)的。首先，我是一個特殊細(xì)心的人，工作仔細(xì)投入，為人當(dāng)心謹(jǐn)慎，做事腳踏實地，有耐性，有毅力，能吃苦耐勞，對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，能夠有安排，有思索，用心的去完成一件事，總是想方設(shè)法做到最好，因為我堅信細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。其次，我的動手實力相對較強，邏輯思維實力也不錯，擅長創(chuàng)新思維，但是間或也會過于糾結(jié)一些小問題，今后辦事要多留意借鑒別人的'觀點，取長補短。最終，我還是一個特別有時間觀念，酷愛自己的團(tuán)隊，有集體榮譽感的人。

我最大得缺點就是為人太過于耿直，有時候不擅長變通，要想成為一名勝利的商人，還必需接受更多的磨練，使自己變得圓潤而不失原則，糊涂中略顯睿智。

四、個人特質(zhì)——適合干什么：

我的氣質(zhì)類型屬于多血質(zhì)與膽汁質(zhì)混合。心情較為活潑、熱忱、心情興奮性高。精力旺盛，反應(yīng)靈敏，樂觀大方，胸懷寬廣，不計小事，能委曲求全，自制力強。在新環(huán)境中能應(yīng)付自如，方應(yīng)快速，敏捷，辦事效率高。心理活動有條有理、深思熟慮、堅韌不拔。具有實事求是的精神。

五、職業(yè)價值觀——最看重什么：

我的職業(yè)價值觀傾向于領(lǐng)導(dǎo)力和成就感，我認(rèn)為工作的意義和價值，在于不斷創(chuàng)新和不斷取得成就，不斷得到同事和他人的掌聲，并且不斷實現(xiàn)自己想要做的事，并在此基礎(chǔ)上，獲得肯定的管理權(quán)力，能指揮和調(diào)遣肯定范圍內(nèi)的人和事物。

六、勝任實力——優(yōu)劣勢是什么：

七、自我分析小結(jié)：

一個不能靠自己的力氣變更自己的命運的人事不幸的人，因為他沒有把命運駕馭在自己的手里，反而成為了命運的奴隸。人的醫(yī)生原委能有幾個春秋，多少事情是值得回憶的，值得紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。所以我們要充分利用有限的時間，對自己的將來做好規(guī)劃。

一個人若想要勝利，必需拿出志氣，付出努力，拼搏，奮斗。勝利不信任眼淚，勝利也不信任頹廢;將來還在自己手中，等著自己去打，去拼！

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇5

在這天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃起先成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的奢侈。作為當(dāng)代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的須要，使自我占有一席之地？因此，我試著為自我擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自我的將來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

自我認(rèn)知

1．愛好分析：我雖然從小沒有學(xué)醫(yī)學(xué)的幻想，但是我發(fā)覺自我的愛好很貼合學(xué)醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)．我常常與我的中學(xué)同學(xué)聯(lián)系，聽他們說他們學(xué)的一些工類和理工類的對數(shù)學(xué)要求很高．我這人不能說對數(shù)學(xué)沒愛好但是我的數(shù)學(xué)成果不好，這也不是我沒努力．在中學(xué)時我是數(shù)學(xué)課代表，挺愛學(xué)數(shù)學(xué)的但是就是考不好．一些工類和理工類的專業(yè)學(xué)的數(shù)學(xué)很難，但是我學(xué)的臨床專業(yè)對數(shù)學(xué)要求不是很高．臨床專業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣，學(xué)習(xí)方法也差不多．而我就對化學(xué)尤其是生物的學(xué)習(xí)很有妙招，在中學(xué)是我的化學(xué)成果一向很好生物常常在班里考第一．我此刻都慶幸自我當(dāng)時幸虧沒學(xué)別的專業(yè)，我對臨床醫(yī)學(xué)充溢了信念，對自我充溢了信念．

2．性格分析：我是一個活潑、開朗的女孩．我信任一個人的性格是能夠變更的，我就是一個很好的例子．在上初中的時候我的性格有點內(nèi)向，但是到了中學(xué)以后我相識了幾個好摯友，也在班里負(fù)責(zé)工作，我變的外向了．我做事很仔細(xì)，做每件事情總是盡自我的最大努力，爭取作到最好．我很重感情，假如有同學(xué)真心對我好我就會把他當(dāng)作我的好友來對待，我的中學(xué)同學(xué)就是這樣，我喜愛挑戰(zhàn)自我，假如一件事我明白自我不行但是我還是要試一試，我很喜愛與人溝通交往，但是假如我發(fā)覺他不好我就恒久不想與他交往假如好的話我會好好的對他．

3．潛力分析：我的理論分析潛力比我的動手潛力要好，當(dāng)然我的動手潛力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞．我喜愛用科學(xué)的眼光去分析問題解決問題．能夠理解別人對我的舉薦和看法．

4．優(yōu)缺點分析

優(yōu)點

缺點

做事仔細(xì)虛心謹(jǐn)慎

沒有耐性缺少社會實踐

對自我的工作負(fù)責(zé)

做事效率低

心地和善上進(jìn)心強

驚慌時一點點口吃

人品端正腳踏實地

不太關(guān)切同學(xué)

解決自我認(rèn)知中的劣勢和缺點，針對自我的不足和缺點，我打算從以下幾方面克服我的缺點：

（1）閱讀一些勵志性的書籍，增加自我學(xué)習(xí)的毅力（2）向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習(xí)方法。（3）參與一些實踐活動多的社團(tuán)，既能結(jié)交志同道合的摯友，又能參與社會實踐。

環(huán)境及職業(yè)分析

環(huán)境分析：我是來自農(nóng)村的一個學(xué)生，自小從農(nóng)村長大．我的父母都是工人我有一個姐姐，一個弟弟，在上學(xué)，家庭不算富有但也稱不上貧困，家人在一齊時很和諧也很歡樂．父母供應(yīng)我們?nèi)齻€上學(xué)期望我們都能夠出人投地，找到一分好工作．家里人一向很支持我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，信任他們會恒久支持我的工作．

２學(xué)校環(huán)境分析：在沒來這個學(xué)校之前我感覺這是一個不好的學(xué)校，但是來到之后著所學(xué)校給我的感覺比我想像的好多了，它雖不能和國家重點學(xué)校相比但是還是有許多好老師的．那里的學(xué)風(fēng)很好．我信任我們學(xué)校的學(xué)生不必需比中國醫(yī)科大的學(xué)生差，我信任煤醫(yī)的學(xué)子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學(xué)校的探討生．

３社會環(huán)境分析：

此刻的中國在飛速的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)也更新的很快．這天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門．但是幸運的是醫(yī)學(xué)是恒星職業(yè)是不會過時的，當(dāng)然我不會因此而放縱了自我．從事將來的醫(yī)學(xué)事業(yè)務(wù)必有過硬的學(xué)問和潛力才行，將來的社會是有學(xué)問和有潛力人的天下．因此只要你有足夠的潛力，將來的世界必定是你走在時代的最前沿——但務(wù)必要留意就是你要有潛力！

４職業(yè)環(huán)境分析：隨著高校的擴(kuò)招，此刻中國的高校生越來越多，因此就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻，此刻甚至出現(xiàn)了”高校生畢業(yè)就是失業(yè)的”說法，其實這一點也不夸張．居我了解此刻臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生假如沒有很好的關(guān)系畢業(yè)后找工作是很難的，因為有大批的醫(yī)學(xué)生．也是因此有些學(xué)生就考探討生，一些學(xué)生為什么考探討生？是為了自身素養(yǎng)的提高嗎？根本不是，他們就是為了混個文憑，為了將來好找工作．但是此刻的探討生也不好找工作，別說碩士就是博士也難找．我們老師說上次我們賓州醫(yī)學(xué)院這樣的學(xué)校招老師九個人中有六個博士，由此可見就業(yè)形式的嚴(yán)峻．但是我信任一點”就業(yè)率再低也有找到工作的，就業(yè)率再高也有找不到工作”．將來只有那些實力派的才好找工作，因此此刻務(wù)必努力為成為實力派努力，進(jìn)可能多的學(xué)習(xí)學(xué)問不僅僅僅是醫(yī)學(xué)學(xué)問，其實各種各樣的學(xué)問都是不剩余的，因為再將來不必需會用到那一方面的'學(xué)問．

此刻一些高校生選取自主創(chuàng)業(yè)，這是我們中國教化發(fā)展的必定結(jié)果，但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情，我不認(rèn)為每個人都能夠勝利因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨，我不信任別人做到的我必需能作到因為人與人是有差別的．一些人說”人做到的我也能夠作的到”那是不對的，例如有人考入了國家重點醫(yī)科高校有人考入了煤醫(yī)，這就是差距．因此在自主創(chuàng)業(yè)前務(wù)必思索好自我是不是那塊料，適合不適合自主創(chuàng)業(yè)，首先看清自我．

我信任政府會幫忙高校生解決這個問題，政府會想方法來解決高校生就業(yè)難的問題．比如此刻政府高校生下鄉(xiāng)工作，激勵高校生農(nóng)夫工化以及支邊，這些都是政府