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文檔簡介
2015江西小學(xué)數(shù)學(xué)教師招聘真題及其答案1.七邊形的內(nèi)角和是(
B
)度。A.720
B.900
C.1080
D.1260
2.把195拆分成兩個(gè)自然數(shù)和,拆分后的兩個(gè)數(shù)的最大乘積是(
A
)。A.9506
B.9504
C.9486
D.9607
3.水果商店昨天銷售的蘋果比梨的3倍多40KG,折兩種水果一種銷售了200kg,銷售梨(
C
)kg。A.70
B.85
C.45
D.90
4.用8.6.1三個(gè)數(shù)字組成一個(gè)同事能被4.3.2整除的最小三位數(shù)(
B
)。A.186
B.168
C.618
D.8615.把3900改成以“萬”為單位的書,寫作為(
C
)。A.3.9萬
B.3.9
C.0.39
D.0.39萬
閱讀下列材料自然界某些動物在在地上出生,但是出生后去海里生活,海歸就是這樣。小海龜在陸地上從蛋里出來,但是不久后就走向海洋,大多數(shù)的海龜生命的前半部分在遙遠(yuǎn)的海洋中度過,但是在最后會移向靠陸地的海岸,海龜?shù)拇蟛糠謺r(shí)間都在海洋漫游。他們的漫游速度是每小時(shí)0.9英里-1.4英里。時(shí)間(T)速度(米/分鐘)要時(shí)間路程(米)333*399633*5198933*92976.下面那個(gè)式子能表示出表格中的數(shù)量關(guān)系(
C
)。A.d=3t
B.d=33r
C.d=33t
D.d=1.4t
7.海龜13分鐘能游(
D
)米。A.99
B.46.2
C.1089
D.429
8.還會游了2937米,它游了多久(
A
)分鐘。A.89
B.96
C.98
D.86
9.7/10的分?jǐn)?shù)單位是(
B
)。A.1
B.1/10
C.1/2
D.1/5
10.某班有8名男同學(xué)、6名男同學(xué)參加活動,每次需要2名男同學(xué)、1名男同學(xué)同時(shí)上場,一共有(
D
)中上場方式A.56
B.336
C.48
D.16811.已知x:y=1:2
x2:y=2:5,則x、y分則等于(
B
)。A.0.0
B.4/5,8/5
C.8/5,4/5
D.8/5,16/5
12.如圖,在三角形中,已知AB=AC=9cm,AD=BD=AE=EC=12cm,則三角形DEF面積是(
B
)。A.4
B.4
C.8√2
D.6√2
13.如果需要反映某地一至十二月平均降雨量連續(xù)變化情況,應(yīng)選用(
B
)統(tǒng)計(jì)比較合適。A.條形
B.折線
C.扇形
D.統(tǒng)計(jì)表
14.一個(gè)圓錐的體積是130dm^3,它的面積是1560dm^2,,它的高是(
A
)dm。A.1/4
B.1/3
C.9
D.1/2
15.給一個(gè)七邊形的七條邊分別涂上紅、綠、藍(lán)三種顏色,不論怎么樣圖,至少有(
D
)。條邊涂上的顏色是相同的。A.4
B.6
C.5
D.3
16.林老師計(jì)劃一周看完白巖松寫的(你幸福嗎?)這本書,第一天她看了全書的1/16.第二天看了全書的1/8,第三天看了全書的1/4,第四天看了全書的1/8,而且后面每天看書的數(shù)量呈遞增的等差數(shù)列,最后一天看了全書的(
B
)。A.9/80
B.5/32
C.1/96
D.1/6
17.一個(gè)長方體的表面積為592cm^2,則這個(gè)長方體的體積是(
C
)。A.960
B.480
C.960
D.480
18.在等腰梯形的中,角則角3=(
D
)。A.75
B.93
C.83
D.76
19.甲汽車從A地開往B地,每小時(shí)88公里,乙汽車從B地開往A地,每小時(shí)112公里,兩車在終點(diǎn)36公里處相遇,求AB兩地的距離是(
D
)公里。A.200
B.400
C.360
D.600
20.在1、2、3、4、5、6六個(gè)數(shù)中,任選三個(gè)數(shù)組成沒有重復(fù)數(shù)字且大于400的三位數(shù)數(shù)字的概率是(
A
)。A.1/2
B.1/3
C.1/4
D.1/5
21.已知(x+y):y=1:2,(x+1):z=1:3,則x,y,z的值分別是(
D
)。A.1/2,2/5,6/5
B.1/5.-2/5,-6/5
C.-1/5,2/5,-6/5
D.-1/5,-2/5,6/5
22.已知,x^2+y^2=5,x+y=1,則X,Y的值(
A
)。A.X=2,y=1或x=-1,y=2
B.x=-2,y=-1
C.x=2,y=-1或x=1,y=2
D.x=2,y=-1
23.在直角三角形中△ABC中,∠C=90度,sinA=1/2,則cosB=(
B
)。A.√3/2
B.1/2
C.√3/4
D.√3/3
24.邊長為4cm的正方形外接圓與內(nèi)切圓的面積只差為(
A
)cm^2A.4π
B.6π
C.8π
D.5π
25.不等式組2x+4<0,x+1≥0,接集是(
A
)。A.-1≤x<2
B.-1<x<2
C.-1≤x≤2
D.-1<x<2
26.計(jì)算-32的結(jié)果是(
A
)。A.-9
B.9
C.-6
D.6
27.因式分解(x-1)2-9的結(jié)果是(
D
)。A.(x+8)(x+1)
B.(x-2)(x-4)
C.(x-2)(x+4)
D.(x+2)(x-4)
28.點(diǎn)A、B、C、E在正方形網(wǎng)格中的位置如圖所示,則,sinA=(
D
)。A.BE/BC
B.AE/AC
C.AD/AC
D.BD/BC
29.邊長為6的正方形外接圓和內(nèi)切圓的周長之差為(
D
)cm。A.5√3π
B.4√3π
C.6√3π
D.2√3π
30.在△中ABC,DE//BC,若AD:BD=1:3,DE=2,則BC=(
A
)。A.8
B.6
C.4
D.2
31.在半徑為R的園中,內(nèi)接正方形壹外接正六邊形的邊長之比是(
D
)。A.2:3
B.2::3
C.√3::2
D.√2:1
32.若關(guān)于X的一元二次方程(k-1)x^2+2x-2=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根。則K的取值范圍(
C
)。A.K>1/2
B.k≥1/2
C.k>1/2且k≠1
D.k大于等于1/2且k≠1
33.下圖中的物體的左視圖是(D
)。
34.一次函數(shù)y1=kx+b與y2=x+a的圖像如圖,則下列結(jié)論(k<0;a>0當(dāng))x<3,y1<y2中,正確的個(gè)數(shù)是(
B
)。
yA.0
B.1
C.2
D.3
35.將拋物線y=x^2向下平移1各單位,再向左平一2各單位,所得的新的拋物線的表達(dá)式是(
D
)。A.y=(x-1)
B.y=(x-2)^2+1
C.y=(x+1)^2-2
D.y=(x+2)^2-1
36.某籃球12名隊(duì)員的年齡如下圖所示:年齡(歲)18192020人數(shù)5412則這12名隊(duì)員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(
B
)。A.2,19
B.18,19
C.2,19.5
D.18,19.5
37相交兩心園的圓心距是5,如果其中一個(gè)園的半徑是3,那么另一個(gè)圓的半徑可以是(
B
)。A.2
B.5
C.8
D.10
38.關(guān)于二次函數(shù)y=2+(x+1)^2的圖像,下列判段正確的是(
D
)。A.函數(shù)開口向上
B.圖像的對稱軸為x=1C.圖像由最高點(diǎn)
D.圖像的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-1.2)
39.當(dāng)A≠0時(shí),函數(shù)y=ax+1與y=a/x在同一坐標(biāo)系中圖像可能是(
C
)。
40.在△ABC中,BD平分∠ABC,CD平分∠ACB,∠A=50則∠BDC=(
B
)。A.100
B.115
B.120
C.12542.設(shè){an}是公比為q的等比數(shù)列,則“q>1”是{an}為遞增數(shù)列的(
C
)。A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件
43.設(shè)隨機(jī)變量X服從正態(tài)分布N(0.1),P(X>1)=0.2,則P(-1<x<1)等于(
A
)。A.0.1
B.0.3
C.0.6
D.0.850.奇函數(shù)f(x)(x∈r)滿足f(-3)=0,且在區(qū)間(0,2)與(2,+∞)上分別是遞減和遞增,則不等式(1-x^2)f(x)>0的解(
D
)。A.(-∞,-3)∪(1.4)
B.(-∞,-3)∪(1,∞)
C.(-∞,-3)∪(-1,1)∪(3,∞)
D.(-∞,-3)(1,3)
52.點(diǎn)x=0是函數(shù)y=x的(
B
)。A.駐點(diǎn)但非極值點(diǎn)
B.拐點(diǎn)
C.駐點(diǎn)且是拐點(diǎn)
D.駐點(diǎn)且是極值點(diǎn)
53.曲線y=1/丨x丨的漸近線情況是(
D
)。A.只有水平漸近線
B.只有垂直漸近線
C.既有水平漸近線又有水平漸近線D.即無水平漸近線有無垂直漸近線
54.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011)》明確提出了四個(gè)基本目標(biāo),分別是基礎(chǔ)知識,基礎(chǔ)技能基礎(chǔ)思想和(
C
)。A.基本能力
B.基本習(xí)慣
C.基本態(tài)度
D.基本經(jīng)驗(yàn)
55.《義務(wù)教育課課程標(biāo)準(zhǔn)(2011)》中提到的培養(yǎng)學(xué)生問題解決的能力,涵蓋(
D
),提出問題,分析問題,解決問題。A.閱讀問題
B.發(fā)現(xiàn)問題
C.創(chuàng)新問題
D.辨別問題
56.“綜合實(shí)踐”是一類以(
B
)為載體,以學(xué)生自主參與為主的學(xué)習(xí)活動。A.知識
B.探討活動
C.問題
D.調(diào)查
57.通過義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)生能了解數(shù)學(xué)的價(jià)值,提高數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具有初步的(
C
)和科學(xué)態(tài)度A.推理能力
B.應(yīng)用能力
C.創(chuàng)新能力
D.思維能力
58.學(xué)習(xí)評價(jià)的主要目的是為了全面了解學(xué)生數(shù)學(xué)的(
C
)和結(jié)果,激勵學(xué)生學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師教學(xué)。A.過程
B.能力
C.目標(biāo)
D.質(zhì)量
59.數(shù)學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)該以學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,注重(
A
)。和因材施教。A.探究性
B.啟發(fā)式
C.互助性
D.講授型
60.學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)活動,主動的和富有個(gè)性化的過程認(rèn)真聽講,積極思考、動手實(shí)踐(
B
)、合作交流,都是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。A.自主探究
B.獨(dú)立探究
C.自主思考
D.極創(chuàng)新
四、撰寫數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)(本題滿分14)以“余數(shù)的除法”為例,就如何通過操作活動,引導(dǎo)學(xué)生探究,發(fā)現(xiàn)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系,撰寫一個(gè)數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)片段,并寫出該片段每個(gè)數(shù)學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖。要求:1.數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)片段的撰寫要求層次,有條理2.設(shè)計(jì)意圖要寫清楚每個(gè)環(huán)節(jié)中具體落實(shí)“四基”和“四能”目標(biāo)1、【B】180°×(7-2)=900°2、【A】根據(jù)均值不等式,兩數(shù)和一定,兩數(shù)越接近相等時(shí)乘積最大,而195=97+98,97×98=9506。3、【C】設(shè)梨為X千克,則蘋果為3X+40,與是X+3X+40=220,X=45.4、【B】此數(shù)需為12的背熟,帶入驗(yàn)算發(fā)現(xiàn)168計(jì)委最小5、【C】0.39萬。6、【C】d=33t。7、【D】d=33×13=429。8、
9、【B】1/1010、【D】=16811、【B】帶入驗(yàn)證即可12、【B】過A作AH垂直與BC與H,交DE與G,則,DE:BC=AG:AH=AD:AB=1:3,則13、【B】折現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖。14、【A】圓錐的體積=底面積×高÷3,帶入得高=。15、【D】根據(jù)抽屜遠(yuǎn)離,把紅、綠、藍(lán)三色看作三個(gè)抽屜,把七條邊放入次三個(gè)抽屜,7÷3=2余1,故至少有3條邊為同色。16、【B】假設(shè)全書為96頁,則前4天分別看了6、12、24、12頁,共54頁,余42頁,又后4天成遞增差數(shù)列,故后4天分別看了12、13、14、15頁,于是最后一天看了15÷96=5/32。17、【C】設(shè)長寬高分別為6x、5x、4x,則表面積592=2×(6x×5x+5x×4x×+4x×6x),解得x=2,故體積=6x×5x×4x=960,注意單位。18、【D】等腰梯形下面兩角度數(shù)相等,則∠4=∠1-∠2=37°,故∠3=180°-∠1-∠4=76°19、【D】相遇地點(diǎn)距中點(diǎn)36千米,說明乙車比甲車多行72千米。說明過去了72÷(112-88)=3小時(shí),故總距離為(112+88)×3=600千米。20、【A】任選三個(gè)數(shù)組成的三位數(shù)有=120種情況,符合要求的三位數(shù)有3種情況,故所求概率為。21、【D】帶入驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)僅D正確。22、【A】帶入驗(yàn)證即可。23、【B】A、B兩角互角。24、【A】R=2√2,r=2,所求面積差為25、【A】兩不等式交集為1≤x≤2。26、【A】-927、【D】平方差公式28、【D】根據(jù)圖像只有BD/BC正確,注意A點(diǎn)不在格點(diǎn)上。29、【D】,,所求周長為2πR-2πr=。30、【A】AD:AB=1:4=DE:BC,故BC=4DE=8。31、【D】內(nèi)接正方形的邊長為,內(nèi)接正六邊形的邊長為r,故比值為。32、【C】二次項(xiàng)系數(shù)k-1≠0,且判別式,即且k≠1。33、【D】略。34、【B】僅①是正確的。35、【D】根據(jù)“左加右減”的平移原則,選擇D項(xiàng)。36、【B】眾數(shù)為18,中位數(shù)為19。37、【B】帶入驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)僅B項(xiàng)目滿足要求,既最高點(diǎn),故僅D項(xiàng)正確的。38、【D】開口向下,對稱軸為x=-1,有最高點(diǎn),故僅D項(xiàng)正確。39、【C】直線的截距為1,僅A、C滿足,若,僅C正確,若,無選項(xiàng),故【C】。40、【B】
41、【C】A=[2,5],B=[3,∞),。42、【A】{}為遞增等比數(shù)列,若各項(xiàng)為正,則q>1,若各項(xiàng)為負(fù),則0<q是其充分不必要條件。43、【C】根據(jù)正態(tài)分布的對稱性,P(1<x<1)=1-2P(x>1)=0.6。47、【A】正確的為①④。48、【B】根據(jù)莖葉圖規(guī)則,容易發(fā)現(xiàn)甲的數(shù)據(jù)小,乙的數(shù)據(jù)偏大,故故49、【B】根據(jù)余弦定理兩式相加并整理可得,與題設(shè)比較,可知cosB=sinB,故。50、【D】略51、【B】略52、【D】由其圖像易知x=0為駐點(diǎn)且為極值點(diǎn)。53、【C】水平漸近線為y=0,垂直漸近線為x=0。54、【D】基本活動經(jīng)驗(yàn),見課標(biāo)。55、【B】發(fā)現(xiàn)問題,見課標(biāo)
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