七下政治知識點總結(jié)新人教版

第頁新人教版七年級下冊政治知識點總結(jié)第一課：悄悄變化的我1：身體變化的三個表現(xiàn)1.身體外形的變化2.內(nèi)部器官的完善3.性機能的成熟2：青春期帶給我們什么1.旺盛的生命力，使我們充溢能量，有充分的精力，靈敏的思維。2.對成長充溢劇烈渴望，感覺生活充溢無限可能。3：身體發(fā)育不同的緣由遺傳養(yǎng)分鍛煉4：心理沖突產(chǎn)生的緣由伴隨著生理發(fā)育，我們的認知實力得到開展，自我意識不斷增加，情感世界愈加豐富，這些變化讓我們感到新穎 ，也使我們產(chǎn)生沖突和困惑5：如何讓排解青春期心里沖突1.參與集體活動向他人求助2.培育愛好愛好轉(zhuǎn)移留意力3.自我調(diào)整6：心里沖突自我調(diào)整的方法1.把自己的想法寫下來2.參與體育活動3.自我示意，自我解嘲第二課：成長的不僅僅是身體1：什么是獨立思維獨立思維：并不等同于一味的追求獨特，而是不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理的，正確的意見。2：思維的批判性1.表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點，于向不合理的事情說“不〞，敢于向權威挑戰(zhàn)。3：思維批判性的好處1.有助于發(fā)覺問題，提出問題。2.從不同角度思索問題，探究解決方案3.調(diào)動自身經(jīng)驗，激發(fā)學習動機，解決問題，改變現(xiàn)狀。4：批判性思維的要求1.有質(zhì)疑的志氣2.有表達自己觀點和提出合理化建議的實力3.考慮他人感受，要知道怎樣的批判簡單被承受，有利于解決問題5：批判的技巧1.對外部事物的質(zhì)疑,指責和對自己的反思2.就事論事，不攻擊他人3.有確定建立性，不是一味否認6：青春的我們有什么特點思想活潑朝氣蓬勃對將來充溢美妙憧憬。擁有改變自己,改變世界的創(chuàng)建力。3.我們要勤奮學習,自覺勞動勇于創(chuàng)建7：怎樣開發(fā)自身的創(chuàng)建潛力1.打破常規(guī)，追求生活的新穎 及浪漫2.關注他人及社會，留意創(chuàng)建的意義及價值3.創(chuàng)建離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)建的源泉第三課：男生女生1：男生和女生的差異答：1.生理方面2.性格特征3.愛好愛好4.思維方式2：性別角色的相識對我們有什么好處及弊端1.了解自己及異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何及異性相處2.性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。3:怎樣對待性別角色在承受自己生理性別的同時，不要過于受性別的刻板印象所影響。4：面對男女生的各自的性別優(yōu)勢，應當怎么做1.發(fā)覺和觀賞對方優(yōu)勢，相識自身優(yōu)勢，取長補短，不斷完善自己。2.不因某方面優(yōu)勢而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之間相互理解3.相互學習,相互幫忙,共同進步。第四課：青春萌動1：青春期心里萌動的表現(xiàn)有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到異性的確定及承受2：及異性交往意味著什么1.有助于我們了解異性的思維方式和情感特征，能看到對方優(yōu)秀品質(zhì)2.是我們成長的重要方面，也是對我們的考驗，我們要內(nèi)心坦蕩,言談得當,舉止得體。3：怎樣對待青春期情感答：慎重對待理智處理第五課：青春飛揚1：自信的作用1.青春的探究須要自信，自信讓我們充溢激情。2.有了自信，才能有堅決的信念和盼望，開場宏大而榮耀的事業(yè)。3.自信使人有志氣交往及表達，有信念嘗試及堅持。能夠展示優(yōu)勢及才華，激發(fā)潛能及活力，獲得更多的實踐時機及創(chuàng)建可能。2：自強的作用答：自強可以讓我們更自信.讓青春的步伐永不停息3：自強的內(nèi)容答：不斷克制自己的弱點，戰(zhàn)勝自己，超越自己4：自強依靠什么答：堅毅的意志進取的精神長久的堅持第六課：青春有格1:行己有恥的意思答：一個人行事，但凡認為可恥的就不去做。2：行己有恥須要我們怎么做(1)須要我們有羞愧心，不斷提高區(qū)分“恥〞的實力。(2)樹立底線意識，觸碰道德和法律的事情堅決不做。(3)磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增加自控力。3：增加自控力的方法1.增加“我不要〞的力氣，例如：不要亂發(fā)脾氣,不隨意許諾。2.增加“我想要〞的力氣，例如：放學回家先完成作業(yè)，出門之前和家人打招呼。3.加強自我監(jiān)控，例如：管理好零花錢的支出，限制好上網(wǎng)和看電視的時間。4：止于至善的意思是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心憧憬之〞的實踐過程，是一種憧憬美妙,永不言棄的精神狀態(tài)。5：典范的作用1.好的典范昭示著做人,做事的根本看法，激發(fā)我們對人生道路和人生志向的而思索，2.是引導我們自我完善的力氣，向典范學習，吸取典范的力氣，社會,國家才會變得更好。6：止于至善的要求1.養(yǎng)成自我省察的習慣，檢視自己的缺乏，但不盲目自責。2.主動調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自身行為。7：什么是對青春最好的證明去經(jīng)驗，去體驗，行走在“止于至善〞的路上，在學習中成長，在成長中收獲。第七課：青春的心情1：心情受哪些因素影響個人的生理周期,對某件事情的預期,四周的輿論氣氛,自然環(huán)境，四周狀況的變化。2：心情的作用影響我們的行為和觀念，它可以激勵我們克制困難，努力向上，也可能讓我們因為某個小小的挫敗止步不前。3：青春期心情的特點心情反響劇烈,心情波動及固執(zhí)，心情的細膩性,閉鎖性,表現(xiàn)性。4：怎樣對待青春期心情1.表達了青春活力，帶給我們不同的感受，擅長激發(fā)正面的心情感受，讓我們生活更加絢爛多彩2.青春期的心情也包括苦惱和擔憂，要學習主動面對這些負面心情。第八課：心情管理1：心情的表達有什么影響不僅及自己的身心安康有關，而且關乎人際交往。2：人際交往中，怎樣表達心情須要了解自己的心情。承受它們，并學會以恰當?shù)姆绞奖磉_出來。3：如何正確對待自己的各種心情1.保持主動心態(tài)，享受喜悅和歡樂，讓我們的青春生活更加美妙。2.適度的負面心情，可以幫忙我們適應突發(fā)事務，但持續(xù)的處于負面心情，會危害我們的身體安康。4：調(diào)整心情，讓心情在哪些方面發(fā)生變化答：生理活動,主觀體驗,外在表情。5：調(diào)整心情的方法答：改變認知評價,轉(zhuǎn)移留意力,合理宣泄,放松訓練。6：心情調(diào)整方法有什么作用答：即可以用來調(diào)整好自己的心情，也可以幫忙同學和家人。7：如何管理生氣1.及信任的長者溝通4.找尋一種適合自己排解生氣的運動方式2.自我提示5..寫一封信3.運用“我感到生氣，是因為······〞這樣的表達方式。8：如何撫慰他人1.為他做些愛護的事2.做一份耐性的聽眾3.設身處地，向他表示理解4.幫忙他轉(zhuǎn)移留意第九課：我們的情感世界1：情感及心情的關系1.情感及心情嚴密相關，伴隨著心情反響漸漸積累和開展。2.情感及心情也有區(qū)分，心情是短暫的,不穩(wěn)定的，情感是漸漸積累的,穩(wěn)定的。二者都是困難的2：為什么情感是困難的情感的種類1.根底情感：平安感3.正面體驗:愛的情感2.高級情感：道德感4.負面體驗:恐驚感5.兩方面混雜體驗：敬畏感3：情感的作用1.情感是人最根本的精神需2.情感反響我們對人和對事的看法,觀念，影響我們的推斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動。3.情感及我們的想象力和創(chuàng)建力有關，豐富深刻的情感有助于我們更全面的視察事物，探究未知。4.情感伴隨著我們的生活經(jīng)驗不斷積累,開展，這正是我們生命成長的表達。第十課：在品嘗情感中成長1：如何獲得美妙情感通過閱讀,及人交往,參及有意義的社會活動等方式獲得美妙情感。2：如何創(chuàng)建正面的情感體驗1.完成一項自己喜愛的活動2.幫忙他人3.走進博物館或大自然4.觀賞藝術作品3：負面情感的意義豐富我們的人生閱歷，是我們的生命變得更加飽滿豐盈學會承受一些負面感受，擅長將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美妙的情感體驗，不斷成長。4：人及人之間進展有效的,深入的情感溝通，須要怎么做1.學會關切4.沒有偏見，以接納的姿態(tài)仔細傾聽或視察2.嘗試運用可能被接納的方式表示關切5.關注對方的看法和反響3.確認對方是否承受自己的關切6.假如沒有被承受，那么調(diào)整方式，以對方能承受的方式來表達5：我們的情感須要什么答：表達,回應,共鳴。6：怎讓讓世界因為我們的主動情感而多一份美妙1.在生活中不斷創(chuàng)建美妙的情感體驗。2.在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力氣。第十一課：集體生活邀請我1：什么是集體集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。2：我們渴望在集體中得到什么1.盼望被認可和接納，2.得到敬重和理解，3.獲得平安感和歸屬感。3：作為集體的一員應當怎么做散發(fā)自己的光和熱，彼此傳遞關愛和暖和4：如何對待集體榮譽1.集體取得成果,受到表彰和嘉獎時，我們可以體驗到集體榮譽感，2.集體榮譽感令我們傲慢,驕傲，給我們溫溫煦力氣，激勵我們不斷前進，3.集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽。5：集體的力氣來源于什么答：集體成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作6：個人的力氣是什么樣的1.個人的力氣是分散的，但在集體中會聚，就會變得強大2.個人的力氣是有限的，但通過優(yōu)化組合實現(xiàn)互補，產(chǎn)生合力，完成憑一己之力無法完成的事情。7：集體的力氣是什么樣的集體的力氣是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。第十二課：集體生活成就我1：集體生活的作用1.培育我們負責任的看法和實力2.培育我們?nèi)穗H交往的根本看法和實力2：怎樣在集體中開展自己的特性1.集體生活為我們搭建起及他人,及四周世界交往的平臺，2.在這個平臺上，我們展示和開展自己的特性，不斷相識和完善自我。3.每個人的特性特點不同，包涵他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善特性。4.實現(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人開展供應了條件和可能。第十三課：單音及和聲1：什么狀況下個人情愿主動遵守和維護集體規(guī)那么集體規(guī)那么及個人意愿一樣，并且保障個人利益。2：為什么集體規(guī)那么及特性需求會發(fā)生沖突可能是賜予方有不正值或不合理的要求，也可能是個人和集體的需求不同3：怎樣對待集體及個人的沖突1.面對沖突，通常會讓個人意愿聽從集體要求，理解集體要求的合理性，2.反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，就可能找到解決沖突的平衡點。4：堅持集體主義意味著什么1.成認個人利益的合理性,愛護個人正值利益的為前提，2.反對只顧自己不顧他人的個人的極端個人主義。5：集體生活中，如何處理個人沖突1.要學會處理及他人的各種關系，當遇到?jīng)_突沖突時，要慎重考慮，冷靜選擇適當?shù)奶幚矸绞健?.無論個人之間有多大的沖突和沖突，我們都應心中有集體，識大體,顧大局。3.不得因為個人之間的沖突做有損集體利益的事情。第十四課：節(jié)奏及旋律1：排解角色沖突時，我們須要考慮什么1.考慮自己更關注哪個集體，或在其中承當?shù)慕巧拓熑蔚闹匾裕?.考慮自己的愛好,愛好以及任務的緊迫程度。3.當不同集體之間出現(xiàn)沖突時，應從整體利益動身，讓局部利益聽從整體利益，個人利益聽從集體利益。2：什么是集體中的小群體1.在集體生活中，一些志趣相投,特性相像或者生活背景類似的同學，往往自覺或不自覺地形成小群體，2.在小群體中，彼此相互接納,相互觀賞，找到自己位置，體會到歸屬感和平安感。3.及同伴更簡單理解,溝通，在及同伴的交往中相互學習，增長才能。3：小群體和集體的關系1.在日常生活中，小群體融入到集體生活時，就能感受到集體生活的美妙，更情愿主動參及集體的建立。2.不能很好地融入時，簡單產(chǎn)生群體之外其他同學的沖突和沖突，甚至及集體的共同要求產(chǎn)生沖突和沖突。4：什么是小團體主義小群體內(nèi)成員之間的友情假如沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義。5：如何正確對待小團體主義明辨是非，堅持正確行為，堅持集體主義，反對小團體主義。第十五課：憧憬美妙集體1：什么是集體的愿景1.擁有共同的幻想2.承當共同的使命3.認同共同的價值觀4.形成一樣的目標和追求。2：集體愿景的作用是集體的精神動力之源，是推動集體開展的內(nèi)驅(qū)力。3：美妙集體的作用1.是我們共同學習,共同生活的家園，引領我們成長。2.每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充溢的精神生活。3.感受集體的關愛和吸引，凝合拼搏向上的力氣，堅決自己的生活信念。4：美妙的集體是什么樣的1.民主的,公正的2.充溢關切及關愛的3.擅長合作的4.充溢活力的第十六課：我及集體共成長1：怎樣在共建中盡責1.集體建立有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，須要我們自主建立,自我管理。2.共同確定愿景和目標，凝合每個人的才華及才智，并堅信經(jīng)過努力確定會實現(xiàn)。3.共同商定規(guī)那么及制度，協(xié)商確定領導者的品行和才能的要求，民主選舉領導者。4..共同創(chuàng)建良好的集體氣氛2：自治精神表現(xiàn)為什么每個成員主動參及集體建立，主動參與集體活動，自覺維護集體榮譽。3：集體建立須要什么每個人的才智和力氣，集體食物須要每個人去分擔，人人都要主動參及，都是集體的主人。4：怎么樣為集體出力1.每個人從實際狀況動身，各盡其能，發(fā)揮所長，集體的事物，無論大小都要仔細對待，努力做好，2.集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，須要悉心呵護。5：承當責任的重要性既是個人有所成就的根底，也是集體開展的必要前提。6：怎樣承當責任1.勇于擔責，表達在實際行動中，落實及詳細是情里。2.勇于擔責，不是為了獲得獎賞或防止懲處，而是出于內(nèi)心的責任感。7：集體生活，我們須要學會什么1.學會接納他人,理解和包涵他人2.學會關愛他人,相互幫忙3.學會參及,學會擔當?shù)谑哒n：生活須要法律1：法律及生活的關系1.法律就在我們身邊2.法律已經(jīng)深深地嵌入到我們的生活當中，滲透到生活的方方面面3.法律及我們每個人如影隨形，相伴一生。2:什么是法律1.法律是統(tǒng)治階級意志的表達，是用來統(tǒng)治國家,管理社會的工具。2.也是調(diào)整社會關系,推斷是非曲直,處理沖突和糾紛的標尺。3：什么是法治1.就是依法對國家和社會事務進展治理，強調(diào)依法治國,法律至上。2.要求任何組織和個人都要聽從法律,遵守法律依法辦事。3.是人們共同的生活方式，也是國家治理現(xiàn)代化的重要方式。4：十八屆四中全會提出了什么全面推動依法治國的總目標，即建立中國特色社會主義法治體系，建立社會主義法治國家。5：法治是什么的必由之路是實現(xiàn)中國夢，實現(xiàn)政治清明,社會公允,民心穩(wěn)定,國家長治久安的必由之路。第十八課：法律保障生活1：法律及道德的共同作用是人們生活中的行為標準，共同約束人們的行為，調(diào)整社會關系，維護社會秩序。2:法律及道德的區(qū)分1.法律是由國家制定或認可的，道德不是由國家制定的。2.法律是由國家強制力保證明施的，其他標準那么依靠社會輿論，信念,習俗,教化或行政力氣保證明施。3.法律對全體社會成員具有普遍約束力，3：法律對全體社會成員具有普遍約束力表現(xiàn)在哪里1.法治社會里，公民在法律面前一律同等，任何人沒有超越法律的特權。2.每個公民都同等的受到法律的愛護，同等的享有權利和履行義務。3.任何人不管職務上下，功績大小，只要觸犯國家法律，都必需承當相應的法律責任。4：法律的作用1.法律標準全體社會成員的行為，愛護我們的生活，為我們的成長和開展創(chuàng)建平安,安康,有序的社會環(huán)境。2.規(guī)定我們享有的權利和應當履行的義務，也為我們指責,預料自己和他人的行為供應了準繩，指引,教化人向善。3.即受到法律的約束，又受到法律的愛護，隨著法制建立的推動，讓我們的生活更美妙。第十九課：法律為我們護航1：未成年人的定義答：未滿十八周歲的公民2：為什么要特別愛護未成年人1.身心發(fā)育尚不成熟，自我愛護實力較弱，2.區(qū)分是非實力和自我限制實力不強，簡單受不良因素的影響和不法侵害。3.未成年人的生存和開展關系到人類的將來，是人類的共識，是人類文明和社會進步的應有之義。3：愛護未成年人的法律有哪些憲法婚姻法義務教化法未成年人愛護法預防未成年人犯罪法4：愛護未成年人的四道防線1.學校愛護2.家庭愛護3.社會愛護4.司法愛護5：愛護未成年人都是誰的責任國家機關,武裝力氣,政黨,社會團體,企事業(yè)單位組織,城鄉(xiāng)基層群眾性自治主組織,未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任6：未成年人如何對待自己的權利和義務憲法和法律賜予我們收到特別的愛護的權力，我們要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利。同時也要敬重和我維護他人權利，自覺履行公民應盡的義務。第二十課：法律及我們同行1：依法辦事的要求如何做到依法辦事1.遵守各種法律法規(guī)2.養(yǎng)成尊法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者，自覺遵守者,堅決保衛(wèi)者2：法律的權威來源于答：人民內(nèi)心的擁護和真誠信仰3：如何樹立法律信仰答：發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律,信任法律,遵守法律和保衛(wèi)法律4：讓法律成為信仰有什么作用1.充分表達法律自身價值，發(fā)揮其應有的功能。2.法治精神銘刻在人們心中。5：人民道德水平提高有什么好處1.有益于增加守法的意識和自覺性。2.有利于促進法治生活方式的形成。6：青少年安康成長的根本要求增加法制意識，依法辦事。2021新人教版七年級下冊政治知識點默寫資料第一課：悄悄變化的我1：身體變化的三個表現(xiàn)4：心理沖突產(chǎn)生的緣由2：青春期帶給我們什么5：如何讓排解青春期心里沖突3：身體發(fā)育不同的緣由6：心里沖突自我調(diào)整的方法第二課：成長的不僅僅是身體1：什么是獨立思維4：思維的批判性2：思維批判性的好處5：批判性思維的要求3：批判的技巧6：青春的我們有什么特點7：怎樣開發(fā)自身的創(chuàng)建潛力第三課：男生女生1：男生和女生的差異3：性別角色的相識對我們有什么好處及弊端2:怎樣對待性別角色4：面對男女生的各自的性別優(yōu)勢，應當怎么做第四課：青春萌動1：青春期心里萌動的表現(xiàn)3：及異性交往意味著什么2：怎樣對待青春期情感第五課：青春飛揚1：自信的作用3：自強的作用2：自強的內(nèi)容4：自強依靠什么第六課：青春有格1:行己有恥的意思5：行己有恥須要我們怎么做2：增加自控力的方法6：止于至善的意思3：典范的作用7：止于至善的要求4：什么是對青春最好的證明第七課：青春的心情1：心情受哪些因素影響3：心情的作用2：青春期心情的特點4：怎樣對待青春期心情第八課：心情管理1：心情的表達有什么影響5：人際交往中，怎樣表達心情2：如何正確對待自己的各種心情6：調(diào)整心情，讓心情在哪些方面發(fā)生變化3：調(diào)整心情的方法7：心情調(diào)整方法有什么作用4：如何管理生氣8：如何撫慰他人第九課：我們的情感世界1：情感及心情的關系3：為什么情感是困難的情感