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總復(fù)習(xí)六年級數(shù)學(xué)上冊第九單元圓總復(fù)習(xí)六年級數(shù)學(xué)上冊第九單元圓學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過回顧與整理,我們對本單元所學(xué)內(nèi)容進行梳理,進一步建立關(guān)于圓的認知結(jié)構(gòu)。2.通過練習(xí)與運用,能運用圓的有關(guān)知識及相關(guān)的數(shù)學(xué)知識解決實際問題,進一步提高運用能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過回顧與整理,我們對本單元所學(xué)內(nèi)容進行梳理,進
回顧與整理回憶相關(guān)概念及公式:1.圓是一個什么樣的圖形?2.什么叫圓心?怎樣確定一個圓的圓心?3.什么是圓的半徑、直徑,在同圓或等圓中,它們有什么關(guān)系?4.什么是圓的周長?什么叫圓的面積?怎樣求?怎么推導(dǎo)出的公式?5.圓周率表示什么?是一個什么樣的數(shù)?不同圓的圓周率一樣嗎?回顧與整理回憶相關(guān)概念及公式:1.圓是一個什么樣的圖形?2一、復(fù)習(xí)舊知,梳理體系
圓的認識:圓心O:決定圓的位置直徑d:決定圓的大小半徑r:在同一圓內(nèi),所有的半徑都相等,所有的直徑都相等,d=2r圓是軸對稱圖形,有無數(shù)條對稱軸odr解疑合探:回憶相關(guān)概念及公式:一、復(fù)習(xí)舊知,梳理體系圓的認識:圓心O:決定圓的位置一、復(fù)習(xí)舊知,梳理體系圓的周長:odr圍成圓的曲線的長度叫圓的周長圓周率
:周長與直徑的比,是個無限不循環(huán)小數(shù)。圓周長的計算:圓的周長計算公式的推導(dǎo):解疑合探:回憶相關(guān)概念及公式:一、復(fù)習(xí)舊知,梳理體系圓的周長:odr圍成圓的曲線的長度叫一、復(fù)習(xí)舊知,梳理體系圓的面積:面積計算公式的推導(dǎo):長方形的面積=長×寬圓的面積=
×
=圓環(huán)的面積:解疑合探:回憶相關(guān)概念及公式:一、復(fù)習(xí)舊知,梳理體系圓的面積:面積計算公式的推導(dǎo):圓的面積這是什么圖形?又如何求它的面積呢?S=π(R2-r2)總復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3總復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3這是什么圖形?又如何求它的面積呢?S=π(R2-r2)總復(fù)習(xí)二、基本練習(xí),整合知識1.說出下面各題的最簡整數(shù)比:(1)一個圓的半徑和直徑的比是();1:2(2)一個圓的周長和直徑的比是();(3)兩個圓的半徑分別是2cm和3cm,它們的直徑比是(),周長的比是(),面積的比是()。2:32:34:9:1解疑合探:回憶相關(guān)概念及公式:總復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3總復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3二、基本練習(xí),整合知識1.說出下面各題的最簡整數(shù)比:(1)一二、基本練習(xí),整合知識2.一個公園是圓形布局,半徑長1km,圓心處設(shè)立了一個紀(jì)念碑。公園共有四個門,每兩個相鄰的門之間有一條筆直的水泥路相通,長約1.41km。(1)這個公園的圍墻有多長?說說你知道了哪些信息?該怎么求?解疑合探:回憶相關(guān)概念及公式:總復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3總復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3二、基本練習(xí),整合知識2.一個公園是圓形布局,半徑長1km二、基本練習(xí),整合知識(2)北門在南門的什么方向?離南門有多遠?北門在南門的正北方向,距離南門有2km2.一個公園是圓形布局,半徑長1km,圓心處設(shè)立了一個紀(jì)念碑。公園共有四個門,每兩個相鄰的門之間有一條筆直的水泥路相通,長約1.41km。解疑合探:回憶相關(guān)概念及公式:總復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3總復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3二、基本練習(xí),整合知識(2)北門在南門的什么方向?離南門有多二、基本練習(xí),整合知識(3)如果公園里有一個半徑為0.2km的圓形小湖,這個公園的陸地面積是多少平方千米?3.14×12-3.14×0.22=3.14-
0.1256=3.0144(平方千米)3.14×(12-0.22)=3.0144(平方千米)2.一個公園是圓形布局,半徑長1km,圓心處設(shè)立了一個紀(jì)念碑。公園共有四個門,每兩個相鄰的門之間有一條筆直的水泥路相通,長約1.41km。解疑合探:回憶相關(guān)概念及公式:總復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3總復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3二、基本練習(xí),整合知識(3)如果公園里有一個半徑為0.2k二、基本練習(xí),整合知識2.一個公園是圓形布局,半徑長1km,圓心處設(shè)立了一個紀(jì)念碑。公園共有四個門,每兩個相鄰的門之間有一條筆直的水泥路相通,長約1.41km。解疑合探:回憶相關(guān)概念及公式:(4)你還能提出哪些問題?并能夠解答出來嗎???倧?fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3總復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3二、基本練習(xí),整合知識2.一個公園是圓形布局,半徑長1km拓展應(yīng)用:關(guān)于圓,你還了解哪些知識?請邊完成下面練習(xí)邊思考:1.用圓規(guī)畫一個周長12.56厘米的圓,圓規(guī)兩腳之間的距離()厘米,所畫圓的面積是()平方厘米。2.圓的半徑擴大3倍,直徑擴大()倍,周長擴大()倍;面積擴大()倍。3.小鐵環(huán)直徑6分米,大鐵環(huán)直徑8分米。小鐵環(huán)和大鐵環(huán)半徑的比是();周長的比是();面積的比是()。如果它們滾過相同的路程,則轉(zhuǎn)動的圈數(shù)的比是()。4.在一張長60厘米,寬40厘米的長方形紙上剪一個最大的圓,則圓的面積是()平方厘米。如果剪一個最大的半圓,則半圓的面積是()平方厘米。212.563393:43:49:164:312561413總復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3總復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3拓展應(yīng)用:關(guān)于圓,你還了解哪些知識?請邊完成下面練習(xí)邊思考:一個圓形花壇,它的直徑是8米,現(xiàn)在它的周圍修筑一條寬是1米的環(huán)形小路。這條小路的面積是多少平方米?拓展應(yīng)用:關(guān)于圓,你還了解哪些知識?請邊完成下面練習(xí)邊思考:總復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3總復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3一個圓形花壇,它的直徑是8米,現(xiàn)在它的周圍修筑一條寬是1米的四、回顧總結(jié),交流收獲說說這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?你有什么收獲或問題?
總復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3總復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3四、回顧總結(jié),交流收獲說說這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?你有什么收獲再見!總復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3總復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3再見!總復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件3總復(fù)習(xí)PPT優(yōu)質(zhì)課件31.通過分割試驗詳細記錄每個分拆后的銷售單品占單位屠體重量的百分比,由此累計得出銷售單品出品率;
2.通過分割試驗詳細記錄屠體分解過程中加工損耗、在賣場加工銷售期間內(nèi)的脫水損耗、合理的過期報廢損耗和廢料損耗等占單位屠體重量的百分比,累計得出標(biāo)準(zhǔn)損耗率;
3.按照各銷售單品的預(yù)定價格所得的銷售額合計,可以計算出預(yù)算毛利額和預(yù)算毛利率。
4.了解產(chǎn)品的獨特賣點。獨特賣點是顧客為什么要買你的產(chǎn)品而不買競爭者產(chǎn)品的理由。導(dǎo)購不能說出三個顧客買你產(chǎn)品的理由,就無法打動顧客。5.信賴產(chǎn)品。在了解產(chǎn)品知識的基礎(chǔ)上,導(dǎo)購要更進一步地欣賞自己產(chǎn)品的優(yōu)點,相信自己的產(chǎn)品是一個好產(chǎn)品,是一個能為顧客帶來好處的產(chǎn)品,一個值得顧客購買的產(chǎn)品。這種信賴會給導(dǎo)購以信心,從而說服顧客的能力更強。6.決定要購買某種貨品的顧客:當(dāng)導(dǎo)購把貨品拿給他后,他會詢問幾個問題,然后就會付款。接待這類顧客時,導(dǎo)購一般不必對貨品進行詳細的介紹,除非顧客提出要求。導(dǎo)購可以通過他們走路的方式、眼神、面部表情、說話的聲音來辨別這類顧客。7.沒有決定要購買
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