感控醫(yī)生培訓(xùn)

你是否也像圖片中展示的那樣，經(jīng)常會遇到一些不好解決的問題呢？當(dāng)我們自己不知道怎么解決時，該如何向別人請教呢？（新）人教部編版三年級語文上冊教學(xué)課件你是否也像圖片中展示的那樣，經(jīng)常會遇到一些不好解決的問請教口語交際人教版語文三年級上冊（新）人教部編版三年級語文上冊教學(xué)課件請教口語交際人教版語文三年級上冊（新）人教部編版交際內(nèi)容這節(jié)口語交際課我們來說說如果在生活中遇到不好解決的問題，不知道該怎么辦，應(yīng)該如何向別人請教。（新）人教部編版三年級語文上冊教學(xué)課件交際內(nèi)容這節(jié)口語交際課我們來說說如果在生活中遇到不好解小貼士1.有禮貌地向別人請教，注意用上“您”“請”“謝謝”等禮貌用語，還要注意運(yùn)用正確的交際禮儀。2.一邊聽一邊注意思考別人說的話，遇到不清楚的地方及時追問，進(jìn)而解決問題。（新）人教部編版三年級語文上冊教學(xué)課件小貼士1.有禮貌地向別人請教，注意用上“您”“請”“謝對不起，我有個問題想請教一下，你可以幫我解決嗎？（新）人教部編版三年級語文上冊教學(xué)課件對不起，我有個問題想請教一下，你可以幫我解決嗎？（新）人教部謝謝你幫我解決了這個問題?。ㄐ拢┤私滩烤幇嫒昙壵Z文上冊教學(xué)課件謝謝你幫我解決了這個問題！（新）人教部編版三年級語文上冊教學(xué)我還沒有理解你說的方法，請你再具體給我說說好嗎？（新）人教部編版三年級語文上冊教學(xué)課件我還沒有理解你說的方法，請你再具體給我說說好嗎？（新）人教部你在生活中遇到過哪些不好解決的問題呢？我很膽小，上課時明明想舉手回答問題又怕答錯。我經(jīng)常丟三落四，上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游又忘記帶水。（新）人教部編版三年級語文上冊教學(xué)課件你在生活中遇到過哪些不好解決的問題呢？我很膽小，上課時明明想鄰居小輝借東西不及時歸還。前些天他把我的足球借走了，到現(xiàn)在都沒有還。提醒他吧，怕顯得我小氣；不提醒的話，又擔(dān)心他一直不還……（新）人教部編版三年級語文上冊教學(xué)課件鄰居小輝借東西不及時歸還。前些天他把我的足球借走了，交際指導(dǎo)

向別人請教問題時，要說清楚自己需要解決的問題，還要注意使用禮貌用語，并且要符合交際禮儀，做到及時追問。（新）人教部編版三年級語文上冊教學(xué)課件交際指導(dǎo)向別人請教問題時，要說清楚自己需要解決的問題小組合作，梳理如何有禮貌地請教1.以小組為單位，討論向別人請教的方法。（新）人教部編版三年級語文上冊教學(xué)課件小組合作，梳理如何有禮貌地請教1.以小組為單位，討論向別人請2.根據(jù)小組交流結(jié)果歸納總結(jié)：（1）要選擇時機(jī)，在別人不忙碌、時間比較方便的時候請教。（2）請教時要把自己需要解決的問題說清楚；不但要用禮貌用語，還要注意交際禮儀，使得請教的人感到尊重，能夠更好地提供建議。（3）不管別人是否解決問題，都要向別人表示感謝。（新）人教部編版三年級語文上冊教學(xué)課件2.根據(jù)小組交流結(jié)果歸納總結(jié)：（新）人教部編版三年級語文上冊3.以同桌為單位，嘗試請教他人，注意對照“有禮貌地請教”的要求進(jìn)行表達(dá)：面對不同的對象，在請教的各個環(huán)節(jié)中，是否使用了恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語，是否符合交際禮儀。（新）人教部編版三年級語文上冊教學(xué)課件3.以同桌為單位，嘗試請教他人，注意對照“有禮貌地請教”的要創(chuàng)設(shè)情境，練習(xí)追問根據(jù)情境演示請教，注意當(dāng)請教過程中遇到不清楚的地方，可以追問對方，追問時要有禮貌。你剛剛說的方法能再說得具體一點(diǎn)兒嗎？（新）人教部編版三年級語文上冊教學(xué)課件創(chuàng)設(shè)情境，練習(xí)追問根據(jù)情境演示請教，注意當(dāng)請教過程中遇到不清交際范例范例一我平時做事粗心大意，經(jīng)常丟三落四，上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游又忘記帶水……這種壞習(xí)慣給我?guī)砹嗽S多麻煩，你做事十分有條理，我想向你學(xué)習(xí)，請問你能幫幫我嗎？（新）人教部編版三年級語文上冊教學(xué)課件交際范例范例一我平時做事粗心大意，經(jīng)常丟三落四，上課了才發(fā)現(xiàn)我的方法其實(shí)很簡單，俗話說“好記性不如爛筆頭”，你可以把自己每天上學(xué)要帶的東西寫在便利貼上，每天都根據(jù)便利貼檢查一遍自己的東西，這樣你就不會再丟三落四了。（新）人教部編版三年級語文上冊教學(xué)課件我的方法其實(shí)很簡單，俗話說“好記性不如爛筆頭”，你可以把自己這真是個好方法，有便利貼的提醒，相信我一定能改掉這個壞習(xí)慣，謝謝你！

點(diǎn)評：講清楚了自己遇到的問題，并運(yùn)用了禮貌用語，對別人表示了感謝。（新）人教部編版三年級語文上冊教學(xué)課件這真是個好方法，有便利貼的提醒，相信我一定能改掉這個壞習(xí)慣，范例二我平時擔(dān)子特別小，上課時明明想舉手回答問題又怕答錯，所以從不敢舉手，請問你能幫我改掉不敢舉手回答問題的毛病嗎？（新）人教部編版三年級語文上冊教學(xué)課件范例二我平時擔(dān)子特別小，上課時明明想舉手回答問題又怕答錯，所我可以幫你，因?yàn)槲沂且粋€上課特別喜歡舉手回答問題的人。你要知道同學(xué)和老師不會因?yàn)闆]有回答好問題而笑你或者不喜歡你，而且只要你能鼓起勇氣大膽嘗試，有了第一次的嘗試，你就不會再那么緊張，嘗試的次數(shù)多了，你的表達(dá)就會越來越好，你就會喜歡上舉手發(fā)言。（新）人教部編版三年級語文上冊教學(xué)課件我可以幫你，因?yàn)槲沂且粋€上課特別喜歡舉手回答問題的人。你要知不好意思，打斷一下，你是說只要我有足夠的勇氣，相信自己去勇敢嘗試，慢慢就會改掉不敢舉手發(fā)言的毛病，還會喜歡舉手發(fā)言，對嗎？（新）人教部編版三年級語文上冊教學(xué)課件不好意思，打斷一下，你是說只要我有足夠的勇氣，相信自己去勇敢是的，要相信自己，加油啊，拿出你的勇氣來！好的，我明白了，謝謝你！

點(diǎn)評：懂得不清楚的地方及時追問，追問時有禮貌。（新）人教部編版三年級語文上冊教學(xué)課件是的，要相信自己，加油啊，拿出你的勇氣來！好的，我明白了，謝范例三我的鄰居小輝借東西常常不能不及時歸還。前些天他把我的足球借走了，到現(xiàn)在都沒有還。提醒他吧，怕顯得我小氣；不提醒的話，又擔(dān)心他一直不還，我想向你請教一下：我該如何解決這個難題呢？（新）人教部編版三年級語文上冊教學(xué)課件范例三我的鄰居小輝借東西常常不能不及時歸還。前些天他我覺得你可以這樣做：在小輝向你借東西的時候，你們就約定好歸還的時間，要他保證歸還你再借給他，等到了歸還日期他還沒有還的話，你就可以大大方方地去要回來，因?yàn)樗沁`背約定的人，所以你不必覺得不好意思。（新）人教部編版三年級語文上冊教學(xué)課件我覺得你可以這樣做：在小輝向你借東西的時候，你們就約定好歸還

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