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文檔簡介
方寸世界羅斯福集郵北師大版小學(xué)語文四年級上冊第六單元
方寸世界羅斯福集郵北師大版小學(xué)語文教學(xué)目標(biāo)
1.
綜合運(yùn)用多種方法獨(dú)立識字,認(rèn)識11個生字,正確、規(guī)范、整潔地書寫12個生字。
2.
通過多種渠道查閱羅斯福先生的資料,激發(fā)探究課文內(nèi)容的興趣。
3.
學(xué)習(xí)概括課文的方法,理解課文是從哪些方面介紹羅斯福集郵的。
教學(xué)目標(biāo)
1.
綜合運(yùn)用多種方法獨(dú)立識字,認(rèn)識11個生字你們看這是什么?你對郵票有哪些了解?我們來欣賞幾張美麗的郵票吧。你們看這是什么?你對郵票有哪些了解?我們來欣賞幾張美麗的郵票聽到同學(xué)們發(fā)出的感嘆聲,看來大家也被這些美麗的郵票所吸引。許多人非常喜歡郵票便把郵票收集起來,這種愛好就是集郵。美國歷史上有位總統(tǒng)非常喜歡集郵,他就是羅斯福,今天我們就來學(xué)習(xí)《羅斯福集郵》關(guān)于羅斯福,除了他的愛好,你還了解些什么呢?
聽到同學(xué)們發(fā)出的感嘆聲,看來大家也被這些美麗的郵票所吸引。許誰查到了有關(guān)資料,給大家介紹一下。誰查到了有關(guān)資料,給大家介紹一下。
富蘭克林·D·羅斯福
(1882.1.30—1945.4.12),是20世紀(jì)美國最受民眾期望和受愛戴的總統(tǒng),也是美國歷史上惟一連任4屆總統(tǒng)的人,從1933年3月起,直到1945年4月去世時為止,任職長達(dá)12年。他是身殘志堅的代表人,也受到世界人民的尊敬。
羅斯福出生于紐約。父親詹姆斯·羅斯福是一個百萬富翁。母親薩拉·德拉諾比父親小26歲。羅斯福曾就讀于哈佛大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)。1910年任紐約州參議員。1913年任海軍部副部長。1921年因患脊髓灰質(zhì)炎(俗稱:小兒麻痹)致殘。1928年任紐約州長。1932年競選總統(tǒng)獲勝。執(zhí)政后,以“新政”對付經(jīng)濟(jì)危機(jī),頗有成效,故獲得1936年、1940年、1944年大選連任。63歲時由于腦溢血去世。富蘭克林·D·羅斯福(1882.1.30—1945.4.
羅斯福為什么會對集郵產(chǎn)生這樣大的興趣呢?談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
那就讓我們一起來看課文。
羅斯福為什么會對集郵產(chǎn)生這樣大的興趣呢?細(xì)讀體會
1、請同學(xué)們快速瀏覽課文,考慮課文是從哪幾方面介紹羅斯福集郵的?劃出有關(guān)的語句(指導(dǎo):概括總起句)從第二自然段開始,每一段開頭都有一個總起句,從總起句中,我們能找出關(guān)鍵詞。[喜愛集郵、學(xué)到知識、收集郵票、普及郵票、關(guān)心印制]細(xì)讀體會
2、請你細(xì)細(xì)品讀自己最感興趣的一方面,看看能讀出點(diǎn)什么,有了收獲,可以在旁邊寫下自己的感想。2、請你細(xì)細(xì)品讀自己最感興趣的一方面,看看能讀出點(diǎn)什么,有了3、交流:大家讀得很用心,讓我們一起來分享一下你的收獲吧。誰來說?[喜愛集郵]
(1)你從是哪里讀出羅斯福對集郵的喜愛?(2)從中體會到什么?能不能結(jié)合句子和詞語來談一談?[比較讀]
3、交流:大家讀得很用心,讓我們一起來分享一下你的收獲吧。A、重點(diǎn)體會“可是他一直堅持每晚臨睡前用半小時來集郵”,比較“可是他堅持每晚臨睡前用半小時來集郵”這兩句話有什么區(qū)別?(第一句話加了“一直”)。那么,這個“一直”堅持了多長時間?聯(lián)系前后句來找一找。A、重點(diǎn)體會“可是他一直堅持每晚臨睡前用半小時來集郵”,比較B、每天半小時,一年365天,當(dāng)了總統(tǒng)13年的時間。
[0.5X365X13]從“一直”這個詞中你能看出羅斯福是一個怎樣的人?(體會羅斯福對集郵那種堅持不懈的精神和毅力)。加了“一直”這個詞使我們對羅斯福那種堅持不懈的精神有了更深的了解。B、每天半小時,一年365天,當(dāng)了總統(tǒng)13年的時間。C、能通過你你朗讀表達(dá)出羅斯福這種堅持不懈的精神嗎?D、作者還用了哪些關(guān)聯(lián)詞語寫出了羅斯福堅持不懈的精神?(雖然..可是..就…也…)用上這些關(guān)聯(lián)詞,對文章表達(dá)有什么好處?C、能通過你你朗讀表達(dá)出羅斯福這種堅持不懈的精神嗎?(4)根據(jù)你的體會,能通過朗讀表達(dá)出來嗎?(5)羅斯福為了集郵,付出了自己寶貴的時間和精力。[付出時間、精力]
(4)根據(jù)你的體會,能通過朗讀表達(dá)出來嗎?
總結(jié):羅斯福做為一個國家的總統(tǒng),每天工作壓力很大,非常勞累,這半個小時休息時間,對他來說是多么珍貴。他卻能做到一直,每晚都堅持集郵,甚至連去國外開會都隨身攜帶,可見,集郵對于他來說是多么重要,他對集郵是多么的喜愛。
總結(jié):羅斯福做為一個國家的總統(tǒng),每天工作壓力很大,非常勞累羅斯福在談到他集郵的體會時說:“集郵者得到的益處是這樣的多,以至于很難講清楚這種業(yè)余愛好的最大益處是什么.但不論怎么樣,集郵所提供的歡樂,證明我們的愛好是可取的,我們得到的足以抵償我們付出的代價.”情感升華羅斯福在談到他集郵的體會時說:“集郵者得到的益處是這樣的老舍先生說過:“集郵長知識,嗜愛頗高尚.切莫去居奇,賺錢代欣賞?!闭f說你的看法。
回顧內(nèi)容,思考問題老舍先生說過:“集郵長知識,嗜愛頗高尚.切莫去居奇,賺錢代欣“集郵增長知識”是說集郵可以積累知識,增長才干,“嗜愛頗高尚”是說集郵是一項高雅的愛好,可以開拓視野,陶冶情操;“切莫去居奇,賺錢代欣賞”是說千萬不要把郵票當(dāng)成一種奇貨,以賺錢來代替欣賞。老舍先生認(rèn)為集郵的帶給我們的好處是積累知識,增長才干、拓展視野、陶冶情操,我們不能以賺錢為出發(fā)點(diǎn)來集郵。你能結(jié)合老舍的觀點(diǎn),評論一下羅斯福集郵的目的嗎?“集郵增長知識”是說集郵可以積累知識,增長才干,“嗜愛頗高尚羅斯福集郵的目的只是為了欣賞,盡管他花費(fèi)了一定的金錢,但他認(rèn)為值得,他在乎的不是郵票值不值錢,而是在欣賞郵票的過程中體會到的快樂。羅斯福從集郵的過程中體驗到了無窮的樂趣,你能感受到嗎?能為我們朗讀一下這段話嗎?
在羅斯福的眼里,集郵的價值在于開拓視野、陶冶性情、積累知識、增長才干。因此,即便是花點(diǎn)時間和金錢去集郵也是值得的,表現(xiàn)了他坦誠的性格。羅斯福集郵的目的只是為了欣賞,盡管他花費(fèi)了一定的金錢,但他認(rèn)暢言收獲,拓展延伸學(xué)習(xí)了這篇課文,你都有哪些收獲?收集羅斯福其它資料,互相交流。暢言收獲,拓展延伸課后作業(yè)
1、必做題:認(rèn)認(rèn)真真地抄寫生字。
2、選做題:(我選擇我喜歡)(1)講一個自己或別人集郵的故事。(2)給“神舟七號”設(shè)計一張精美的紀(jì)念郵票。課后作業(yè)激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句
51關(guān)于學(xué)習(xí)或勵志的名言警句1百川東到海,何時復(fù)西歸;少壯不努力,老大徒傷悲。意思是:時間像江河?xùn)|流入海,一去不復(fù)返;人在年輕時不努力學(xué)習(xí),年齡大了一事無成,那就只好悲傷、后悔。出自《漢樂府?長歌行》2成人不自在,自在不成人。意思是:人要有所成就,”必須刻苦努力,不可放任自流。出自(宋)羅大經(jīng)《鶴林玉露引?朱熹小簡》3讀書百遍,其義自見。
意思是:能把一本書讀過百遍,其中的含義自然就領(lǐng)會了。出自《三國志?魏書》。4讀書破萬卷,下筆如有神。意思是:讀書多了,下筆寫文章就如有神助。出自(唐)杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》。5大志非才不就,大才非學(xué)不成。
意思是:沒有才,宏偉的志向就不能實現(xiàn);不學(xué)習(xí),就不能成大才。出自6(明)鄭心材《鄭敬中摘語》。6非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。意思是:不學(xué)習(xí)便無法增長才于,沒有志向就難于取得學(xué)業(yè)上的成功。出自《諸葛亮集?誡子書》。7發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至。
意思是;下決心學(xué)習(xí),連吃飯也忘記了;有所心得便高興得忘記了憂愁,不知道老年就要逼近了。出自《論語?述而》。
8功崇惟志,業(yè)廣惟勤;惟克果斷,乃罔后艱。
意思是:取得偉大的功業(yè),由于有偉大的志向;完成偉大的功業(yè),在于辛勤不懈地工作;辦事果斷,沒有后患。出自《尚書?周官》。9積財千萬,不如薄技在身。
意思是:積累許許多多的財富,不如學(xué)習(xí)一種小小的技術(shù)。出自《顏氏家訓(xùn)?勉學(xué)》。
10立志言為本,修身行乃先。意思是:人的立志,語言忠實是它的根本;修養(yǎng)自已的品德,應(yīng)以行動為先。出自(唐)吳叔達(dá)《言行相顧》。
11莫等閑白了少年頭,空悲切。
意思是:不要虛度年華,不然到了滿頭白發(fā)之時,只有徒嘆奈何了。出自(宋)岳飛《滿江紅》。12人品、學(xué)問,俱成于志氣;無志氣人,一事做不得。意思是:一個人之所以具有高尚的品德,淵博的學(xué)問,都是由于他有志氣;沒有志氣的人,什么事也做不成。出自(清)申居鄖《西巖贅語》。13山積而高,澤積而長。
意思是。山是由土石日積月累而高聳起來的,長江大河是由點(diǎn)滴之水長期積聚而成的。比喻知識、業(yè)績都是由少到多,由小到大長期積累、創(chuàng)造而成功的。出自(唐)劉禹錫《唐故監(jiān)察御史贈尚書右仆射王公神道碑銘》。14為學(xué)之道,必本于思。思則得知,不思則不得也。
意思是:學(xué)習(xí)必須以思考為根本,思考就能得到知識,不思考就得不到知識。出自(宋)晁說之〈晁氏客語〉15為學(xué)正如撐上水船,一蒿不可放緩。
意思是:作學(xué)問就象撐著逆水的船,連一蒿也不能放松。比喻學(xué)習(xí)不要自滿,要堅持有恒。16為學(xué)須先立志。意思是:作學(xué)問首先應(yīng)當(dāng)立志。出自〈朱熹語錄〉17學(xué)者不患立志不高,患不足以繼之耳;不患立言不善,患不足以踐之耳。
意思是:作學(xué)問的人不怕志向立得不高,就怕不能持之以恒;不怕作品里的話說得不漂亮,就怕自己不照著做。出自〈薛方山記述?上篇〉18學(xué)者大不宜志小氣輕,志小則易足,易足則無進(jìn);氣輕則以未知為已知,未學(xué)為已學(xué)。
意思是:學(xué)習(xí)要樹立大志,沒有大志就容易自滿,自滿了就不易有長進(jìn)了。學(xué)習(xí)要有勇氣,缺乏勇氣,
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