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危重病人的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
1ppt課件危重病人的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估Agenda基本概念231
基本概念危重病人存在那些方面的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)(風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別)
危重病人護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和處理2ppt課件Agenda基本概念231基本概念危重病人存在那些危重病人的定義
生命體征不穩(wěn)定,病情變化快兩個(gè)以上的器官系統(tǒng)功能不穩(wěn)定、減退或衰竭病情發(fā)展可能會(huì)危及到病人生命3ppt課件危重病人的定義3ppt課件什么是醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)?
醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn):醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)是指在醫(yī)療活動(dòng)中醫(yī)務(wù)人員或醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)他人的身體發(fā)生醫(yī)療侵權(quán)行為所負(fù)的法律和經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任的風(fēng)險(xiǎn)4ppt課件什么是醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)?4ppt課件什么是護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理?
是一種管理程序,是對(duì)現(xiàn)有和潛在的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、評(píng)價(jià)和處理,以減少護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)事件的發(fā)生及風(fēng)險(xiǎn)事件對(duì)患者、護(hù)理人員、醫(yī)院的危害及經(jīng)濟(jì)損失5ppt課件什么是護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理?5ppt課件風(fēng)險(xiǎn)管理的基本步驟風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)處理6ppt課件風(fēng)險(xiǎn)管理的基本步驟風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)處理6ppt課件風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別院前運(yùn)送院內(nèi)處置院前
急診科處置院內(nèi)運(yùn)送危重病人的住院處理流程識(shí)別7ppt課件風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別院前運(yùn)送院內(nèi)處置院前急診科風(fēng)險(xiǎn)處理風(fēng)險(xiǎn)處理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)滯留8ppt課件風(fēng)險(xiǎn)處理風(fēng)險(xiǎn)處理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)滯留8ppt課件預(yù)防是解決危機(jī)的最好方法
有這樣一個(gè)寓言:一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐貍對(duì)它說:“天氣這么好,大家都在休息娛樂,你也加入我們的隊(duì)伍中吧!”野狼沒有說話,繼續(xù)磨牙,把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問道:“森林這么靜,獵人和獵狗已經(jīng)回家了,老虎也不在近處徘徊,又沒有任何危險(xiǎn)你何必那么用勁磨牙呢?”9ppt課件預(yù)防是解決危機(jī)的最好方法有這樣一個(gè)寓言:預(yù)防是解決危機(jī)的最好方法
野狼停下來回答到:“我磨牙并不是為了娛樂,你想想,如果有一天我被獵人或老虎追逐,到那時(shí),我想磨牙也來不及了。而平時(shí)我就把牙磨好,到那時(shí)就可以保護(hù)自己了?!鳖A(yù)防危機(jī)是危機(jī)管理的起點(diǎn),危機(jī)最主要的目的是避免危機(jī)產(chǎn)生,因此,“預(yù)防是解決危機(jī)的最好方法。”10ppt課件預(yù)防是解決危機(jī)的最好方法野狼停下來回答到:“我磨牙并不培養(yǎng)和樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)建立和健全風(fēng)險(xiǎn)管理體系風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防11ppt課件培養(yǎng)和樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防11ppt課件建立和健全風(fēng)險(xiǎn)管理體系建立高效的組織機(jī)構(gòu),明確風(fēng)險(xiǎn)處理機(jī)構(gòu)的職責(zé)和任務(wù)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別、評(píng)估健全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防程序,制定切實(shí)可行的防范措施建立應(yīng)急預(yù)案訓(xùn)練和演習(xí)12ppt課件建立和健全風(fēng)險(xiǎn)管理體系建立高效的組織機(jī)構(gòu),明確風(fēng)險(xiǎn)處理機(jī)構(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方法潛在風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方法護(hù)理過程中哪些因素影響了治療護(hù)理效果什么狀況常使我們處于尷尬的境地什么常引起糾紛什么使護(hù)理喪失信任度曾經(jīng)發(fā)生過什么危機(jī)其他醫(yī)院或其它專業(yè)發(fā)生過的潛在危機(jī)的現(xiàn)象分析可能那些行為可能引發(fā)危機(jī),等等13ppt課件風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方法潛在風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方法13ppt課件風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別(按風(fēng)險(xiǎn)的種類來識(shí)別)危重病人存在或潛在的風(fēng)險(xiǎn)病情危重、復(fù)雜,變化快護(hù)理業(yè)務(wù)水平低、病情觀察不到位醫(yī)療設(shè)備與環(huán)境管理不善服務(wù)態(tài)度與溝通不良制度不健全或有章不循醫(yī)囑執(zhí)行不及時(shí)或不準(zhǔn)確14ppt課件風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別(按風(fēng)險(xiǎn)的種類來識(shí)別)危重病人存在或潛在的風(fēng)險(xiǎn)14p風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別(按風(fēng)險(xiǎn)的種類來識(shí)別)危重病人存在或潛在的風(fēng)險(xiǎn)意外的發(fā)生如墜床、摔倒、燙傷、壓瘡脫管院內(nèi)感染并發(fā)癥如肺栓塞、肺部感染、腦疝15ppt課件風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別(按風(fēng)險(xiǎn)的種類來識(shí)別)危重病人存在或潛在的風(fēng)險(xiǎn)15p——護(hù)理人員的權(quán)利和義務(wù)
第十七條在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)患者病情危急,應(yīng)當(dāng)立即通知醫(yī)師;在緊急情況下為搶救垂危患者生命,應(yīng)當(dāng)先行實(shí)施必要的緊急救護(hù)。
《護(hù)士條例》——相關(guān)要求16ppt課件——護(hù)理人員的權(quán)利和義務(wù)《護(hù)士條例》——相關(guān)要求16ppt課護(hù)理評(píng)估注重內(nèi)容
危重患者的評(píng)價(jià)主要癥狀、體征急性生理及慢性健康狀況評(píng)估的危重病評(píng)價(jià)評(píng)分(APACHEⅡ)
A項(xiàng):急性生理學(xué)評(píng)分(APS)(見圖)B項(xiàng):年齡評(píng)分(見表)C項(xiàng):慢性健康狀況(CPS)GCS評(píng)分(見表)17ppt課件護(hù)理評(píng)估注重內(nèi)容危重患者的評(píng)價(jià)17ppt課件
急性生理參數(shù)評(píng)分表18ppt課件
急性生理參數(shù)評(píng)分表18ppt課件
年齡(歲)≤4445-5455-6465-74≥75
分值(分)02356
慢性健康狀況(cps)指有嚴(yán)重器官功能不全或免疫抑制者,既往健康者除外,分值為2-5分。非手術(shù)或急診手術(shù)者加5分,選擇性手術(shù)加2分。器官系統(tǒng)功能不全的標(biāo)準(zhǔn):肝、心血管、呼吸系統(tǒng)、腎免疫抑制狀態(tài)年齡記分表19ppt課件年齡記分表19ppt課件意識(shí)障礙
GCS昏迷分級(jí)計(jì)分法14-15分為正常8-13分為意識(shí)障礙≤7分為淺昏迷<3分為深昏迷20ppt課件意識(shí)障礙
GCS昏迷分級(jí)計(jì)分法14-15分為正常20pp
APACHEII總分=A項(xiàng)+B項(xiàng)+C項(xiàng),其中A項(xiàng)=APS+(15-GCS評(píng)分)
APACHEII總分越高,病情越重。在患有這些慢性病的基礎(chǔ)上,不僅急診手術(shù)的病死率較選擇性手術(shù)高,而且未手術(shù)者的死亡率也較后者高。21ppt課件APACHEII總分=A項(xiàng)+B項(xiàng)+C項(xiàng),21ppt危重病人病情變化的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估應(yīng)從以下幾個(gè)方面評(píng)估關(guān)注以下??粕窠?jīng)系統(tǒng)的評(píng)估呼吸系統(tǒng)的評(píng)估心血管系統(tǒng)的評(píng)估營(yíng)養(yǎng)或代謝系統(tǒng)評(píng)估排泄系統(tǒng)的評(píng)估實(shí)驗(yàn)室檢查導(dǎo)管滑脫危險(xiǎn)的評(píng)估等。22ppt課件危重病人病情變化的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估應(yīng)從以下幾個(gè)方面評(píng)估22ppt課中樞神經(jīng)系統(tǒng)評(píng)估1、患者入院時(shí),顱腦損傷、腦血管疾病、心肺復(fù)蘇前后、中毒、術(shù)后、病情變化、使用麻醉鎮(zhèn)靜類等特殊藥物時(shí)應(yīng)隨時(shí)評(píng)估。2、意識(shí)障礙患者使用Glasgow評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估患者意識(shí)障礙或昏迷程度。意識(shí)狀態(tài)的顯著惡化往往提示代償機(jī)制耗竭或嚴(yán)重的神經(jīng)系統(tǒng)疾病,需立即進(jìn)行支持治療。3、發(fā)現(xiàn)患者意識(shí)改變,應(yīng)同時(shí)觀察患者生命體征、瞳孔大小對(duì)光反應(yīng)、眼球運(yùn)動(dòng)等有無改變,以評(píng)估患者的中樞神經(jīng)功能23ppt課件中樞神經(jīng)系統(tǒng)評(píng)估1、患者入院時(shí),顱腦損傷、腦血管疾病、心肺呼吸系統(tǒng)評(píng)估1、自主呼吸情況及呼吸形態(tài)。無論患者是否出現(xiàn)呼吸衰竭,呼吸頻數(shù)改變均提示病情危重。脈搏氧飽和度不能作為單獨(dú)呼吸判斷指標(biāo),呼吸異常進(jìn)入晚期時(shí)才會(huì)明顯降低。如果患者雖有呼吸困難卻沒有氧合障礙,應(yīng)立即尋找非呼吸因素,如代謝性酸中毒或全身性感染。2、觀察人工氣道的種類、深度、固定及氣囊情況。有無氣道梗阻,通過視診、觸診、聽診發(fā)現(xiàn)氣道梗阻的證據(jù)。應(yīng)注意氣道梗阻患者若出現(xiàn)高碳酸血癥或意識(shí)狀態(tài)惡化,往往提示代償機(jī)制耗竭,或心動(dòng)過緩提示即將發(fā)生心跳呼吸驟停。3、呼吸機(jī)運(yùn)行情況。4、兩肺呼吸音。聽診時(shí)注意有無喘鳴音。應(yīng)注意上氣道梗阻患者可能沒有喘鳴音,特別是病情極重的患者。5、血?dú)夥治銮闆r。6、胸腔閉式引流:置管深度及部位、引流位置清潔、引力水柱波動(dòng)情況、密閉系統(tǒng)緊密性穩(wěn)固、引流物情況。24ppt課件呼吸系統(tǒng)評(píng)估1、自主呼吸情況及呼吸形態(tài)。無論患者是否出現(xiàn)呼吸心血管系統(tǒng)評(píng)估1、心電監(jiān)護(hù)連接情況。2、心電血壓監(jiān)護(hù)結(jié)果評(píng)估并記錄。除血壓觀察外,不能忽視代償機(jī)制影響,低血壓往往是心血管功能異常的晚期表現(xiàn)。應(yīng)注意有無皮膚濕冷,少尿、代謝性酸中毒,毛細(xì)血管充盈時(shí)間延長(zhǎng)等表現(xiàn)。注意分辨休克的種類。3、評(píng)估和記錄壓瘡分期、部位、面積及處理。25ppt課件心血管系統(tǒng)評(píng)估1、心電監(jiān)護(hù)連接情況。25ppt課件排泄系統(tǒng)評(píng)估1、導(dǎo)尿管在位、固定、緊接于引流袋。2、液體平衡、特殊化指標(biāo)等情況。3、異常排尿觀察、記錄及處理。4、異常排便觀察、記錄及處理。26ppt課件排泄系統(tǒng)評(píng)估1、導(dǎo)尿管在位、固定、緊接于引流袋。26ppt課實(shí)驗(yàn)室檢查
重點(diǎn)觀注實(shí)驗(yàn)室檢查指標(biāo)包括:動(dòng)脈血?dú)?、電解質(zhì)、腎功能、血常規(guī)及凝血指標(biāo)。27ppt課件實(shí)驗(yàn)室檢查重點(diǎn)觀注實(shí)驗(yàn)室檢查指標(biāo)包括:動(dòng)脈血?dú)?、電解質(zhì)、腎管道滑脫危險(xiǎn)因素評(píng)分
按管道滑脫危險(xiǎn)因素評(píng)分表執(zhí)行。28ppt課件管道滑脫危險(xiǎn)因素評(píng)分按管道滑脫危險(xiǎn)因素評(píng)分表執(zhí)行。28p責(zé)任護(hù)士每日評(píng)估后,采取相應(yīng)的護(hù)理措施,評(píng)價(jià)效果,記錄在護(hù)理記錄單上。1、根據(jù)患者病情嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征。通過意識(shí)、體溫、脈搏、呼吸、血壓、血氧飽和度情況評(píng)估患者病情變化。2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)病情變化或潛在變化時(shí),一邊通知醫(yī)生,一邊進(jìn)行以下的觀察,積極配合醫(yī)生及時(shí)處理。29ppt課件責(zé)任護(hù)士每日評(píng)估后,采取相應(yīng)的護(hù)理措施,評(píng)價(jià)效果,記錄在護(hù)理2.1迅速確認(rèn)氣道通暢、判斷通氣和循環(huán)狀態(tài)。2.2確認(rèn)所有的監(jiān)測(cè)導(dǎo)聯(lián)線、靜脈管道、胸管、尿管通暢并正常工作。2.3確認(rèn)ICU所有的監(jiān)護(hù)報(bào)警設(shè)置適當(dāng)。2.4確認(rèn)呼吸機(jī)連接正確。2.5檢查氣管插管的位置和氣囊容量。2.6確認(rèn)胸引管開放并引流通暢。2.7檢查心率和心律。2.8檢查周圍脈搏、皮膚顏色、體溫和尿量。測(cè)定中心靜脈壓、肺動(dòng)脈壓等。2.9檢查術(shù)后出血情況:注意傷口有無滲血、引流管及胸管的引流量。2.10意識(shí)水平,應(yīng)包括意識(shí)狀態(tài)、瞳孔大小、對(duì)光反應(yīng)、及四肢活動(dòng)變化。2.11觀察尿量和尿的性質(zhì)。2.12確認(rèn)胃管的通暢和位置,觀察胃管引流有無血性液體。2.13測(cè)定體溫:通過測(cè)定中心體溫和外周體溫,比較二者有無差異。2.14檢查特殊用藥輸注情況,確保給藥無誤。2.15觀察實(shí)驗(yàn)室檢查指標(biāo)。如血鉀、血鈉、PH值、碳酸氫根30ppt課件2.1迅速確認(rèn)氣道通暢、判斷通氣和循環(huán)狀態(tài)。30ppt課件3、備好必要的搶救藥品和設(shè)備。達(dá)到下列標(biāo)準(zhǔn)時(shí),需立即呼叫醫(yī)生。3.1對(duì)患者情況感到擔(dān)心。3.2氣道發(fā)生危險(xiǎn),出現(xiàn)喉鳴。3.3心率發(fā)生急性改變,<40次/分或>150次/分。3.4收縮壓發(fā)生急性改變,<90mmHg。3.5呼吸頻率發(fā)生急性改變,<8或>30次/分。3.6脈搏氧飽和度發(fā)生急性改變,吸氧情況下<90%。3.7意識(shí)狀態(tài)發(fā)生急性改變。3.8尿量發(fā)生急性改變,4小時(shí)尿量<50ml31ppt課件3、備好必要的搶救藥品和設(shè)備。達(dá)到下列標(biāo)準(zhǔn)時(shí),需立即呼叫醫(yī)生危重病人病情觀察不到位風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估不能為醫(yī)生及時(shí)提供病人的病情變化,延誤了寶貴的搶救時(shí)機(jī)32ppt課件危重病人病情觀察不到位32ppt課件原因分析護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng)護(hù)士無菌觀念不強(qiáng)護(hù)士人手不足病人及家屬重視不夠危重病人基礎(chǔ)護(hù)理不到位33ppt課件原因分析危重病人基礎(chǔ)護(hù)理不到位33ppt課件危重病人病情觀察不到位原因分析危重病人病情危重、復(fù)雜、變化快,工作遇見性難,容易造成工作忙亂。護(hù)士責(zé)任心欠缺基礎(chǔ)知識(shí)缺乏??浦R(shí)不足不能正確的使用監(jiān)護(hù)儀器,或者監(jiān)護(hù)儀器運(yùn)轉(zhuǎn)不良34ppt課件危重病人病情觀察不到位原因分析34ppt課件危重病人病情觀察不到位風(fēng)險(xiǎn)處理嚴(yán)格按規(guī)章制度、護(hù)理常規(guī)的級(jí)別巡視、評(píng)估和護(hù)理病人。正確的使用各種監(jiān)護(hù)儀器、相關(guān)量表(APACHEⅡ,GCS)密切觀察生命體征、神志、瞳孔和??瓢Y狀的改變注重培養(yǎng)各級(jí)護(hù)理人員的評(píng)判性思維能力(護(hù)理程序、護(hù)理會(huì)診、護(hù)理三級(jí)查房)35ppt課件危重病人病情觀察不到位風(fēng)險(xiǎn)處理35ppt課件風(fēng)險(xiǎn)處理嚴(yán)格各種規(guī)章制度:分級(jí)護(hù)理制度、消毒隔離制度正確評(píng)估病人,及時(shí)做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理,防止壓瘡等各種并發(fā)癥的發(fā)生。抓好關(guān)鍵病人、關(guān)鍵事件、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵時(shí)間加強(qiáng)各項(xiàng)病人告知與溝通按相關(guān)要求配備護(hù)士危重病人基礎(chǔ)護(hù)理不到位36ppt課件風(fēng)險(xiǎn)處理危重病人基礎(chǔ)護(hù)理不到位36ppt課件加強(qiáng)感染的控制危重患者因?yàn)椴∏閲?yán)重,器官功能不全甚至衰退,影響自身免疫力,而且因?yàn)楦鞣N有創(chuàng)的監(jiān)護(hù)和治療,容易感染.對(duì)于這群失去自身保護(hù)功能的病人,與他們密切接觸的醫(yī)護(hù)人員就得做好防護(hù),杜絕醫(yī)源性感染的發(fā)生作好細(xì)菌學(xué)的監(jiān)測(cè)ICU的感染控制措施醫(yī)護(hù)人員在做各種操作前后要注意流動(dòng)水洗手采取有效的消毒隔離措施,預(yù)防醫(yī)源性感染限制人員出入,執(zhí)行家屬探視制度遇有嚴(yán)重感染(如MRSA)、傳染、免疫功能低下等病人應(yīng)住隔離房間需隔離的病人應(yīng)有專人護(hù)理,必要時(shí)其用物與其他病人要分開37ppt課件加強(qiáng)感染的控制危重患者因?yàn)椴∏閲?yán)重,器官功能不全甚至衰退,影危重病人搶救措施不及時(shí)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估各項(xiàng)護(hù)理搶救措施、治療未能做到及時(shí)、有效搶救治療達(dá)不到預(yù)期效果或無效病人因搶救不力死亡38ppt課件危重病人搶救措施不及時(shí)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估38ppt課件原因分析用藥錯(cuò)誤(時(shí)間、劑量錯(cuò)誤)急救藥品失效或品種、數(shù)量配備未能滿足臨床需求,藥品的儲(chǔ)存不符合要求急救設(shè)備、設(shè)施配備不充分或功能不全。醫(yī)護(hù)人員應(yīng)急處理能力不足??铺幚砹鞒滩缓侠?、職責(zé)不明確危重病人搶救措施不及時(shí)39ppt課件原因分析危重病人搶救措施不及時(shí)39ppt課件風(fēng)險(xiǎn)處理建立健全各種規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行各種制度,如《搶救工作制度》、《查對(duì)制度》各項(xiàng)搶救流程等。建立各項(xiàng)搶救流程及工作指引。護(hù)理人員??茡尵饶芰Φ呐囵B(yǎng)搶救物品做好“四定”等管理搶救綠色通道的建立搶救藥品、設(shè)備設(shè)施的配置能滿足臨床的需求危重病人搶救措施不及時(shí)40ppt課
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