房地產(chǎn)開發(fā)流程內(nèi)部培訓(xùn)資料

版本：部編版年級：二年級上冊

課程名稱：語文園地八我愛閱讀——《稱贊》

稱贊部編版教材二年級上冊語文園地八——我愛閱讀

稱贊部編版教材二年級上冊語文園地八——我愛閱讀2嗚吧吧巴閱讀大巴等等！有你們的信我閱讀我快樂嗚吧吧巴閱讀大巴等等！有你們我閱讀3143700收信人地址：吉林省白山市江源區(qū)第三中學(xué)收信人：二年二班全體師生寄信人：羊村喜羊羊143700收信人地址：吉林省白山市江源區(qū)第三中學(xué)收信人：二4二年二班的朋友們：我們羊村被灰太狼的黑暗藥水侵蝕了，我們需要你們的幫助。希望你們在閱讀課上打敗灰太狼，闖關(guān)成功，帶著閱讀星星卡轉(zhuǎn)化的光明藥水拯救羊村。我們在羊村等你們！喜羊羊2017年12月11日

二年二班的朋友們：閱讀大闖關(guān)閱讀大巴閱讀大闖關(guān)閱讀大巴6配音大考驗第一關(guān)：讀吧配音大考驗第一關(guān)：讀吧

“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”

“真的嗎”“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”“真的嗎”8在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會做椅子了。這是我的一點兒心意，收下吧。

“我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！”在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)9

“留下吧，這也是我的一點心意?！薄傲粝掳?，這也是我的一點心意。”10

“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果?！?/p>

“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！”“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果?！?1第一關(guān)：讀吧配音大考驗第一關(guān)：讀吧配音大考驗第二關(guān)：演吧表演大考驗第二關(guān)：演吧表演大考驗

“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”

“真的嗎”“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”“真的嗎”14房地產(chǎn)開發(fā)流程[內(nèi)部培訓(xùn)資料]15

1.如果當(dāng)小獾泄氣的時候,小刺猬不是稱贊小獾，而是取笑他，可能會有什么結(jié)果呢？2.你能稱贊稱贊你的小伙伴嗎？第三關(guān)：說吧友情大考驗1.如果當(dāng)小獾泄氣的時候,小刺猬不是稱贊小獾16

1.快速默讀小故事（不認識的字可以圈出來以后查字典，只要不影響對內(nèi)容的理解，也可以跳讀或猜讀。）

2.邊讀邊畫出故事講了誰？他們之間發(fā)生了什么事？你有什么體會。第四關(guān)：看吧閱讀大考驗1.快速默讀小故事（不認識的字可以圈出來以后查字典，只要閱讀任務(wù)單故事名稱人物什么事我的體會

我愛讀故事《小狐貍和大家交朋友》《藍樹葉》《真正的友誼》真誠地幫助別人，別人就會和你做朋友。小狐貍、狐貍媽媽、小花貓、小黃狗、豬媽媽小狐貍真誠地去幫助別人，大家都和他做朋友了。林園園、李麗美術(shù)課上，林園園不想借李麗綠鉛筆，李麗用藍鉛筆畫樹葉。朋友之間要互相關(guān)愛、互相幫助。羊、狼、牛、馬、驢、豬、兔子、狗真正的朋友是在你需要的時候，默默幫助你的人。羊遇到狼，他向朋友求救，只有狗來救他，其他朋友只會在事后花言巧語地安慰他。閱讀任務(wù)單故事名稱人物什么事我的體會閱讀大巴嗚吧吧巴閱讀大巴嗚吧吧巴19房地產(chǎn)開發(fā)流程[內(nèi)部培訓(xùn)資料]20房地產(chǎn)開發(fā)流程[內(nèi)部培訓(xùn)資料]

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22好書我推薦房地產(chǎn)開發(fā)流程[內(nèi)部培訓(xùn)資料]23我閱讀，我快樂！我閱讀，我快樂！241.文化危機深化到一定程度，必定引起深刻的文化轉(zhuǎn)型。所謂文化轉(zhuǎn)型，是指特定時代、特定民族或群體賴以生存的主導(dǎo)性文化模式為另一種新的主導(dǎo)性文化模式所取代。2.在這種意義上，文化轉(zhuǎn)型同文化危機一樣，并不是經(jīng)常發(fā)生的社會歷史現(xiàn)象，無論是個體的文化習(xí)慣的改變、價值信念或信仰的改變，還是特定群體或特定社會某些文化特質(zhì)或文化理念的一般意義上自覺的或不自覺的更新，都不能算作文化轉(zhuǎn)型.3.只有在大的歷史尺度上所發(fā)生的主導(dǎo)性文化觀念、文化理念、價值體系、文化習(xí)慣的總體性的、根本性的轉(zhuǎn)變，才是我們所說的文化轉(zhuǎn)型。4.按照這種尺度，人類迄今所經(jīng)歷的最深刻的文化轉(zhuǎn)型就是現(xiàn)代化進程中的文化轉(zhuǎn)型，即傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明條件下自在自發(fā)的經(jīng)驗型的文化模式被工業(yè)文明條件下的自由自覺的理性文化模式所取代。這即是人們通常所說的文化的現(xiàn)代化或人自身的現(xiàn)代化。5.文化的變化呈現(xiàn)出多樣化的特征。例如，我們生活世界中的具體的文化要素、文化特質(zhì)、文化形式即使在文化模式的常規(guī)期或穩(wěn)定期也會或快或慢地變化，一些習(xí)慣、慣例、文藝形式、儀式等等甚至在總體文化模式?jīng)]有發(fā)生根本性變化時，也會自己經(jīng)歷生滅的變化。6.因為風(fēng)的緣故，鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物，便有了某種詩意。你瞧，那晚風(fēng)中的炊煙，怎么看都像是一幅懸腕揮就的狂草，云煙亂舞，該虛的地方虛，該實的地方實，那是我們在絹和紙上無法做到的，可謂真正的“天書”了。7.一陣風(fēng)吹過去，一陣風(fēng)又吹過來，滿蕩田田的蓮葉便亂了。然而，亂是亂了，但卻亂出了味道。究竟是什么味道呢?我也說不清?？磥磉@世界上的許多事情，就像這風(fēng)中的“亂荷”，有一種不觸動情欲的美，大美。8.