小學(xué)英語(yǔ)老師業(yè)務(wù)考試試題及答案6

小學(xué)英語(yǔ)老師試題

第一部分（100分）

一、單項(xiàng)選擇：（每小題1.5分，計(jì)30分）

1.Stevengetsupabout8:30Saturdays.

A.on,atB.in,onC.at,on

2.--doyouplaysports?--Onceaweek.

A.HowoftenB.HowmanyC.Howmuch.

3.How__isthenearestsupermarketfromhere?

A.muchB.manyC.far

4.rdlike__Katesoon.

A.towritingB.towritetoC.towritingto

5.--What__Jenny____?--She*swritingane-mailtoherpen-friend.

A.did...doB.is...doingC.is...goingtodo

6.--Yourhomeworkisverygood.--.

A.Yes,itisB.ThankyouC.No,thanks

7.--isyourgrandma?--Sheisfine.Thanks.

A.HowoldB.HowC.What

8.Thereare__monthswithdaysinayear.

A.twelve;thirty-oneB.four;thirtyC.seven;thirty

9.Eachofthestudentsinourclassacomputer.

A.thereisB.haveC.has

10.--Wouldyouliketea?—Yes,just.

A.some,littleB.any,alittleC.some,alittle

11.Comeinandhavealook.Thisisbedroom.

A.Lucy'sandLilyB.Lucy'sandLily'sC.LucyandLily's

12.1canplayfootball.Mysistercanplaypiano.

A.不填,theB.the,不填C.the,the

13.Mr.WoodteachesEnglish.alllove.

A.our,We,himBus,Us,herCus,We,him

14.sheeparethereonthefarm?

A.HowoldB.HowmanyC.Howmuch

15.Whichofthefollowinganimalsliveintheforest?

A.TigersB.DucksC.Cats

16.Helenwantstobeactororsingerinthefuture.

A.an;aB.the;theC.a;an

17.--Whafsthedatetoday?—Ifs.

A.sunnyB.MondayC.August1st

18.yourpenpal____inBeijing?

A.Do,livesB.Does,liveC.Do,live

19.SometimesITVintheevening.ButthiseveningI'm

A.watching,sleepingB.watch,sleepingC.watch,sleep

20.Ifs8:30.IfstimehaveEnglishclass.

A.forB.toC.at

二、閱讀理解

A.讀對(duì)話，補(bǔ)全內(nèi)容。（每空2分，計(jì)10分）

A：Hi,LiYan.

B：Hi,GaoWei.

A:Winterholidayiscoming.21

B:Yes,Iam.

A:22_______

B:IwanttogotoHuangshan.

A:Huangshan?

B：Yes,It'sverybeautiful.

A:Wow,it'sgreat!_23

B:I'mgoingtotakeatrain.

A:24________

B:MyclassmateandourteacherMissLiu.

A:25_______

B:Aboutaweek.

A:Youllhaveawonderfultrip.

B:Ithinkso.Tmsurewellenjoyitverymuch.

A.Howwillyougothere?

B.Whereareyougoingtovisit?

C.Howlongwillyoustaythere?

D.Areyougoingtohaveatripduringtheholiday?

E.Whowillgotherewithyou?

B.讀短文，根據(jù)首字母寫詞。（每詞1分，計(jì)10分）

I'mondutyt26,1gotupe27thismorning.Thebreakfastwas

notready.Ihadnotimetow28Ileftforschoolwithsomebread.Therewere

nop29butsometeachersintheschool.Ip___30downmybaginour

classroomandthens31atthegate.Mostchildrencameo_32time.Thelast

boycameatfivep___33eight.Iaskedhimtow34downhisnameonthe

paper.AndthenIr___35totheclass.

C.完形填空。（每空1分，計(jì)25分）

1.讀短文，選擇正確答案。

Mr.Whiteisamillionaire.He36deliciousfood.Hehada37cook,

Mr.Black.Themancouldcookallkindsoffood.Hiswifeaskedhimto38her

lastmonth.Nowshethinksshe'sgoodatcookingandwantMr.Blackto___39for

themanylonger.

NowMrs.Whitebeginstocookforher40.ButMr.Whitedoesnotlike

herfoodatall.Hesayshewon't41anyfoodathomeifshedoesn'tstop

cooking.Thewomansaysshell42anothercook.Themanhastowait.

ThismorningMr.Whitebrokeawindowinashop.Theytookhimtothe

___43.Thepolicemansaid,"I'msorrytotellyou,Mr.White.OrI'llfine（罰款）you

tendollars,oryoullstayinprison.44doyouwant?"

'Tilstayinprison/'Answeredthemillionaire.

''45〃

''Becausemywifewillfindanewcookintendays."

36.A.knowsB.likesC.hearsD.sees

37.A.youngB.strongC.goodD.bad

38.A.teachB.showC.studyD.fry

39.A.singB.playC.writeD.work

40.A.farmB.classC.familyD.shop

41.A.readB.buyC.sellD.eat

42.A.lookforB.listentoC.askD.call

43.A.busstationB.policestation

C.postofficeD.middleschool

44.A.WhenB.WhichC.WhatD.Who

45.A.HowB.WhoseC.WhereD.Why

2.從給出的單詞或詞組中填空。（每個(gè)詞或詞組只能使用一次）

Dear,remember,gohome,sat,city,also,writeto,student,Whynot,happy,

forget,penfriends,want,goodidea,gotoschool.,village,hope,last,finish

Schoolwasover.ButMikestill___46intheclassroom.MissGreentoldevery

47towritealetter.Hisparentsandfriendswereallinthe48,Hecould

seethemeveryday.Hehadno49,Sohedidn'tknowwhomhemust___50.

"It'shalfpastfive/'saidJohn."It'stimeto5L〃

''ButIdidn't52writingtheletter,Ihavenofriendsinanothercities.What

shallIdo?"

'53writealettertoPresident?"7

'54!”saidMikeandbeganhisletter:

55Mr.President

I56youarewell.Doyoustill57me?Iwavedmyhandtoyou

whenyougottoNewYorklastautumn.Istoodinthefirstlineandfound

you58wavedyourhandtome.Iwasvery59atthemoment.

Youdidn't60theboyinabrownsweater,didyou?Itwasme!

Yours,

MikeSmith

D.讀短文，完成題。（每空2分，計(jì)20分）

1.讀表格，完成61―65題。

Aboutthepricesofthetwohotels

GATEWAYSHERATON

Dates14nights14nights

1Oct_31Dec$495$546

1Jan_31Mar$464$515

1Apr___30Apr(closed)——

1May__31May$518$573

1Jun__30Sep$609$695

61.TheSheratonHotelisthantheGatewayHotel.

A.cheaperB.dearerC.biggerD.cleaner

62.1wanttostayintheSheratonfortwoweeksinAugust.Ineedabout.

A.$750B.$515C.$695D.$573

63.Thetwohotelsareopenformonthsoftheyear.

A.nineB.tenC.elevenD.twelve

64.ItischeapertostayintheGatewayinMaythanitisin—.

A.NovemberB.MarchC.OctoberD.July

65.FromOctobertoDecemberitisdearertostayintheSheratonthanfrom__to

A.June;AugustB.January;March

C.May;JulyD.July;September

2.讀廣告，完成66―70題。

Readtheadvertisementbelow

FLATFORSALE

Thislargeflatisonthetopfloorofafive-storeymodernblockofflatsinaquietpartof

thecountry.Therearetwoschools,arestaurant,andseveralshopsnearby.Wetton

Stationisonlyafewhundredmetresaway.Thefiathasgotalargeliving-room,adining

room,amodernkitchen,onelargebedroomandtwosmallerbedrooms.Thereisa

bathroomwithashower,sinkandtoilet.Theflathasalsogotasmallerstoreroom,and

thereisalargeverandah（走廊）Thepriceis$44,590,includingcarpets（包括地毯）.

Answerthequestions.

66.Isitonthefirstfloor?

67.Aretheretwoschoolsneartheflat?

68.Isiteasytocatchatrainfromnearbytheflat?

69.Howmanybedroomsarethereintheflat?

70.Howmuchisit?

三、寫作。（15分）

介紹中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日一一春節(jié)，字?jǐn)?shù)100字左右。

第二部分（40分）

一、選擇題：（10分）。

1、評(píng)價(jià)一節(jié)課是否符合新課標(biāo)精神，應(yīng)該,看學(xué)生思考的層次和看老師否創(chuàng)

造性地運(yùn)用了教材。

A、看學(xué)生主動(dòng)性是否被調(diào)動(dòng)起來(lái)B、看老師是否講解到位

C、看學(xué)生是否注意力集中D、看老師是否運(yùn)用了先進(jìn)的教學(xué)手段

2、是實(shí)施新課程改革的主力軍，是新課程實(shí)施的研究者、開發(fā)者和具體

A、教師，實(shí)施者B、學(xué)生，參與者

C、行政領(lǐng)導(dǎo)，參與者D、校長(zhǎng)，實(shí)施者

3、是英語(yǔ)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。

A、每天背誦一篇經(jīng)典課文B、保持積極地學(xué)習(xí)態(tài)度

C、打下良好的聽說(shuō)讀寫基礎(chǔ)D、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)

4、采用現(xiàn)代化教學(xué)手段最重要的作用是。

A、活化情境與語(yǔ)境，便于學(xué)生在運(yùn)用中學(xué)習(xí)

B、消除學(xué)生的感官疲勞

C、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

D、提高學(xué)生的辨音能力

5、教師要積極利用各種教學(xué)資源，教材，設(shè)計(jì)適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)過(guò)程。

A、合理地教B、創(chuàng)造性地使用

C、按照要求使用D、按部就班地用

6、判定一節(jié)課的是否有實(shí)效最重要標(biāo)準(zhǔn)是o

A、生動(dòng)的課堂氣氛B、熱烈的小組活動(dòng)

C、有效的課堂設(shè)計(jì)D、是否完成了知識(shí)和能力培養(yǎng)目標(biāo)

7、語(yǔ)言技能一級(jí)目標(biāo)中說(shuō)唱要求的第一個(gè)要求是o

A、能根據(jù)錄音模仿說(shuō)英語(yǔ)B、講述簡(jiǎn)單的小故事

C、能說(shuō)英語(yǔ)歌曲30首D、能唱15首左右英語(yǔ)歌

8、語(yǔ)言技能一級(jí)目標(biāo)中玩演的要求：能用英語(yǔ)做游戲并在游戲中用；能做簡(jiǎn)

單的角色表演；能表演英文歌曲及簡(jiǎn)單的童話劇等。

A、英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交際B、用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)講簡(jiǎn)單的故事

C、表演小故事或童話劇D、能看懂英文動(dòng)畫片

9、新課標(biāo)中二級(jí)語(yǔ)言技能對(duì)于寫的要求是。

A、能正確書寫字母和單詞B、能寫簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)

C、能根據(jù)圖片、詞語(yǔ)例句的提示寫出簡(jiǎn)短的語(yǔ)句

D、寫簡(jiǎn)單的故事

10、課程目標(biāo)二級(jí)要求能在圖片的幫助下聽懂、、并講述簡(jiǎn)單的故事。

A、讀懂B、寫出C、背誦D、描述

二、判斷正(T)誤(F)題(10分)。

()1、教學(xué)評(píng)價(jià)是英語(yǔ)課程的重要組成部分。

()2、備課就是寫教案。

()3、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略詞匯教學(xué)中呈現(xiàn)新知是情境導(dǎo)入和聽音正音。

()4、教師要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的渠道

()5、在已經(jīng)普及九年義務(wù)教育的地區(qū)，小學(xué)生必須通過(guò)統(tǒng)一畢業(yè)考試才能升學(xué)，

否則沒(méi)有機(jī)會(huì)上初中。

()6、教師應(yīng)該尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)

能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)

的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。

()7、在基礎(chǔ)教育階段，學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)以聽說(shuō)為主，學(xué)生最主要的目標(biāo)之一是獲得聽

與說(shuō)的能力。

()8、英語(yǔ)課程倡導(dǎo)講授型的教學(xué)模式。

()9、老師說(shuō)：Drawacircle.學(xué)生畫一個(gè)circle,著屬于課程標(biāo)準(zhǔn)里談到的用英語(yǔ)

做事情。

()10、教學(xué)設(shè)計(jì)得好，教學(xué)就一定能成功。

三、論述題。(20分)

L結(jié)合你的教學(xué)實(shí)際，談?wù)勗鯓蛹訌?qiáng)“寫”的教學(xué)?

2.教學(xué)設(shè)計(jì)

課型：五年級(jí)上冊(cè)閱讀課教學(xué)

內(nèi)容：Inthehotelshop

A:Hi!Iwanttobuyapostcard.

B:Hi!Lookatthispostcard.IthasapictureofthePalaceMuseum!

A:Iwanttosendittomycousin.

B:Look!Thispostcardhasapandaonit!Thepandaisdrinkingtea!It'sfunny!

A:Howmuchforthispostcard?

B:Oneyuan.

A:IIItaketwoplease.

要求：設(shè)計(jì)一項(xiàng)拓展環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖。

3、案例分析（15分）

這是三年級(jí)下冊(cè)Unit3Howmany?PartAlet'slearn的新授課，教學(xué)內(nèi)容是學(xué)習(xí)

11—15的英語(yǔ)單詞，授課教師主要開展了以下四個(gè)層次的教學(xué)活動(dòng)：1、呈現(xiàn)一堆實(shí)物氣

球，讓學(xué)生用英語(yǔ)數(shù)數(shù)，以教學(xué)表示數(shù)字1一15的英語(yǔ)單詞，然后，授課教師用阿拉伯?dāng)?shù)

字和英語(yǔ)板書1一15,1—為一列，11—15為一列，領(lǐng)讀兩遍這些數(shù)詞，之后，同桌

互讀兩遍，接著，學(xué)生自由朗讀約3分鐘，之后，開展朗讀比賽，老師指單詞卡片，看誰(shuí)

讀的又對(duì)又快。2、看屏幕，聽錄音，選出聽到的數(shù)詞。3、老師隨意報(bào)數(shù)（老師課前將學(xué)

生分成三組為1一15號(hào)的學(xué)生，）報(bào)到哪一號(hào)，相應(yīng)號(hào)碼的學(xué)生就站起來(lái).4、學(xué)生按照一

定的規(guī)律進(jìn)行報(bào)數(shù)活動(dòng)（先順著報(bào)，再分奇數(shù)和偶數(shù)報(bào)），以此鍛煉學(xué)生思維的敏捷性。

請(qǐng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和及一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)此案例加以評(píng)析。

小學(xué)英語(yǔ)老師試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第一部分（100分）

一、單項(xiàng)選擇：