2017上半年教師資格幼兒綜合素質(zhì)真題及答案文本版

2017年上半年幼兒綜合素質(zhì)真題及參考答案2.活動(dòng)課上，趙老師特意邀請幾個(gè)平時(shí)不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀請的孩子多小蜜蜂，嗡嗡的好吵呀~快把他們請出去，別打擾我們吃飯”,孩子們聽后變安靜地7、某幼兒園正在開展游戲活動(dòng)，教師王某活動(dòng)前反復(fù)提醒小朋友注主體是()A.幼兒園D.幼兒園和小明的監(jiān)護(hù)人幼兒園上報(bào)教育主管部門后將其解聘。該幼兒園做法()A.正確，張某行為給教學(xué)造成損失C.不正確，侵犯張某教育教學(xué)權(quán)9、依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》,下列說法不正確的是()A.健康檢查不合格的幼兒，可以拒絕其入園B.幼兒一日活動(dòng)組織應(yīng)動(dòng)靜交替，以動(dòng)為主C.幼兒的每日戶外體育活動(dòng)不得低于一小時(shí)10、下列行為屬于侵犯幼兒肖像權(quán)的是()B.幼兒園網(wǎng)站上刊登小張?jiān)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上比賽照片成年人的保護(hù)是()12、依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》,下列關(guān)于學(xué)前教育發(fā)展任務(wù)說法不正確的是()A.建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦為主、民辦為輔的辦園體質(zhì)B.著力保證留守兒童入園，努力提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度C.制定學(xué)制教育辦園標(biāo)準(zhǔn)，建立幼兒園準(zhǔn)入制度D.到2010年，有條件地區(qū)普及學(xué)前三年教育老師，范老師憋了一肚子火，回班里訓(xùn)斥孩子們：“還不給我坐好!莫名其妙!”范老師的行為()A.合理，表明她不掩飾自己情緒B.合理，表明她善于轉(zhuǎn)移負(fù)面情緒C.不合理，表明她缺乏心理調(diào)適能力D.不合理，表明她缺乏教學(xué)組織能力比，兵兵老師應(yīng)該()B.引導(dǎo)其他幼兒多與幼兒園交往C.責(zé)怪其他幼兒不應(yīng)該冷落兵兵各類大賽評委謝老師，但被謝老師拒絕。謝老師的做法()A.不流利同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作B.促進(jìn)唐老師自我發(fā)展“你怎么這么笨，腦子進(jìn)水了啊!”小朋友們哄堂大哭。夏老師做法()A.古希臘深刻影響中國和世界文明進(jìn)程。下列選擇中，把這些發(fā)明傳播到西方是()19、人的身體里布滿血管。下列關(guān)于人體血管表述，不正確的是()A.人體內(nèi)的血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管B.毛細(xì)血管是極細(xì)微血管，鏈接動(dòng)脈靜脈C.動(dòng)脈是將血液送到心室血管在的是()A.玻璃22、下列音樂術(shù)語中表示“兩個(gè)樂音之間的音高差距”是()A.音域機(jī)表述不正確的是()A.影像獲取裝置不同D.影像呈現(xiàn)形式不同唐代以后，人們文稱這是()A.《南華真經(jīng)》B.《無量壽經(jīng)》D.《華嚴(yán)經(jīng)》A.《貓和老鼠》C.《黑貓警長》26、下列選項(xiàng)中，關(guān)于word中“項(xiàng)目符號”的說法不正確的是()A.項(xiàng)目符號可以改變B.項(xiàng)目符號只能是阿拉伯?dāng)?shù)字D.$和@都可定義為項(xiàng)目符號27、在Potterpoint中，演示文稿基本組成單元是()C.工作表D.幻燈片入數(shù)列“26、24、15、12、()、9”空缺處的數(shù)字，正確的是()29、下列選項(xiàng)所表述內(nèi)容，是含在“只有理解別人，才能被人理解”中的是()C.沒被別人理解，是因?yàn)闆]理解別人對不對?”“不對”“隨地吐痰不對，往滑梯上吐也不對。”“不講衛(wèi)生”小朋友們很多孩子，濤濤不管那么多，拼命往里擠，邊擠邊推正多好玩的玩具你都玩不到的，不如我們先到別的地方玩，等一會(huì)兒再回來搭積木?！蓖?8歲即取得數(shù)理邏輯博士學(xué)位，他就是“控制論之父”維納。1940年，維納開始因此可以被視為人工智能“行為主義學(xué)派”的一名詞的發(fā)明者麥卡錫。在1955年，她與另一位人工智能先驅(qū)明斯基和信息論創(chuàng)始人達(dá)特茅斯會(huì)議正式確立了(AI)這一術(shù)語，并開始從學(xué)術(shù)角度對AI開展嚴(yán)肅而精專的生的標(biāo)志。從此人工智能走上快速發(fā)展的道路。1956年至1974年是人工智能發(fā)展的研究遭遇瓶頸，或者不盡如人意時(shí)，便喪失了對人工智能的興趣。從1974年開始，人從1987年開始，由于Apple和IBM生產(chǎn)的個(gè)人電腦發(fā)展迅速，沒有用到AI技術(shù)卻在了第二次寒冬。從20世紀(jì)90年代中期開始，隨著神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，以及人們開始理性地認(rèn)識AI,AI技術(shù)開始進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展的時(shí)期，1997年5月11日，IBM的計(jì)算看到機(jī)器人趕超人類的希望。這次標(biāo)志性的技術(shù)進(jìn)步，在2013年之后引爆了一場商業(yè)革命，谷歌、微軟、***等巨頭還有眾多的初創(chuàng)科技公司，紛場，掀起新一輪的智能化的狂潮隨著技術(shù)的日趨成熟和人們的廣(1)人工智能發(fā)展的三個(gè)階段，分別有怎樣的重要進(jìn)步?請根據(jù)文本，簡要概三.寫作題(本大題共1小題，50分)一個(gè)小女孩的玩具車刮倒了1位老人，老人坐在地上與家長理論，有人錄下來現(xiàn)場視頻綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟，寫一篇不少于800字的論說文。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)9.[答案]C解析：不得少于2小時(shí)11.[答案]B解析：題干所述屬于社會(huì)保護(hù)14.[答案]B解析：幼兒園老師應(yīng)該促進(jìn)所有二、材料分析題(本大題共3小題，每小題14分，共42分)閱讀材料，并回答問題。形成人的健全個(gè)性為根本特征的教育。材料中，姜老師德教書育人的要求。教書育人要求教師對學(xué)生循循善誘。培生全面發(fā)展。材料中李老師對濤濤的行為，并不是簡單粗格，平等公正對待學(xué)生，題干中李老師面對濤濤的“自我為中濤濤先去拼圖，再玩積木，并在拼圖的過程中引導(dǎo)濤其他小朋友學(xué)會(huì)合作。李老師的這種行為體現(xiàn)了對所有幼兒了幼兒的良師益友。李老師的行為符合教師職業(yè)道德教書育人的要求，[億教書育人要求教師遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。材料(1)起源階段：圖靈從數(shù)理上為人工智能用上“機(jī)械大腦”開創(chuàng)了理論先河。同事提個(gè)黃金時(shí)期：在問題求解、語言處理方面取得了一些進(jìn)步。1980年其商用價(jià)值被廣泛2013年引爆商業(yè)革命，眾多科技公司加入人工智能產(chǎn)品戰(zhàn)場。(2)①人工智能隨著技術(shù)的發(fā)展。在商業(yè)領(lǐng)域引爆革命，互聯(lián)網(wǎng)科技巨頭和初創(chuàng)科技公司紛紛加入人工智能的戰(zhàn)場，得到了大眾的潮。②人工智能時(shí)代，是一個(gè)前所未有的嶄新時(shí)代，我們的生活會(huì)發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變，這也是人類生活的一個(gè)巨大轉(zhuǎn)變，但人工智能必須有它的界下去，轉(zhuǎn)機(jī)會(huì)變成危機(jī)，所以各國政府和國三、寫作題(本大題1小題，共計(jì)50分)再議“文明發(fā)聲”紛認(rèn)