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文檔簡(jiǎn)介
幼兒園活動(dòng)方案20xx節(jié)日活動(dòng)匯總我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的在學(xué)前教化的常規(guī)活動(dòng)中應(yīng)有必要的、足夠的表達(dá),以下是我細(xì)心收集整理的幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案,下面我就和大家共享,來(lái)欣賞一下吧。
幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案1
活動(dòng)目的:
1.讓幼兒理解掃墓的意義,造就幼兒敬重烈士的情感。
2.教化幼兒更加酷愛(ài)我們的祖國(guó),更加珍惜今日的華蜜生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
白紙、線、彩筆。
活動(dòng)過(guò)程:
1.讓幼兒知道清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日子。
①老師:每年4月4,5或6日是清明,它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè),又是傳統(tǒng)的掃墓日子,為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。
②探討:人們是怎樣過(guò)清明節(jié)的?
2.老師說(shuō)明:掃墓為什么選擇清明呢?緣由之一,清明季節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,須要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;之三,為思念古人介之推,而此時(shí)此刻已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。
3.集體制作花圈。老師:多數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè),為了使小摯友都能過(guò)上今日的華蜜生活,在斗爭(zhēng)中榮耀犧牲了。為了紀(jì)念他們,今日我們將組織為烈士掃墓活動(dòng),此時(shí)此刻,先請(qǐng)小摯友和老師一起制作一個(gè)花圈。動(dòng)手制作,老師扎竹圈,寫挽聯(lián),然后把幼兒做好的小花繞在花圈上,再貼上挽聯(lián)。
4.掃墓。老師講解掃墓活動(dòng)應(yīng)留意的事項(xiàng)(要肅穆,不亂講話,表示對(duì)先烈的敬重),然后由二位幼兒抬著花圈,其余幼兒排好隊(duì)啟程。
幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的:
(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特殊的食品——元宵。
(2)欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的造型、色調(diào)和圖案。
(3)嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹自己的花燈的名稱與特點(diǎn),體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲《鬧花燈》。請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈。
活動(dòng)形式:先每班自己進(jìn)展活動(dòng),然后再串班活動(dòng),最終欣賞大班的花燈。活動(dòng)過(guò)程:
一、8:30——9:00(了解元宵節(jié))
二、9:00——9:40(運(yùn)動(dòng))
三、9:40——10:00(做元宵)
四、10:00——10:15(介紹花燈)
欣賞、講解并描述各種各樣的花燈。
(1)自由地欣賞與溝通。(引導(dǎo)幼兒從名稱、形態(tài)、顏色和圖案上進(jìn)展欣賞。)
(2)局部幼兒再集體中講解并描述。
指導(dǎo)語(yǔ):①我們很多小摯友帶來(lái)的花燈都不一樣,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的花燈是什么樣子的呢?(提示幼兒在介紹自己的花燈時(shí),要留意說(shuō)出自己的花燈的名稱和特點(diǎn)。)
(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講解并描述。
(4)溝通:你還見(jiàn)過(guò)哪些美麗的花燈?在哪里見(jiàn)過(guò)的?
(5)歸納、整理經(jīng)驗(yàn)。(花燈是各種各樣的,有不同的形態(tài)、顏色和圖案,它們也和我們一樣,有不同的名字。)
游戲:《玩花燈》。
幼兒自由結(jié)伴,互換花燈,邊欣賞邊玩,體驗(yàn)玩燈的樂(lè)趣。
五、10:15——10:30(兩個(gè)班串班賞花燈)
六、10:30——10:45(欣賞哥哥姐姐的花燈)
幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案3
正值新年到來(lái)之即,孩子們?cè)谂沃爝^(guò)節(jié),大人在盼著孩子快長(zhǎng)大。在班級(jí)工作的開(kāi)展中,家長(zhǎng)們也用他們自己的方式來(lái)參與著,結(jié)合主題的開(kāi)展及家長(zhǎng)工作的須要,我們?cè)O(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。
活動(dòng)支配:
8:30——9:00熱身運(yùn)動(dòng);
親子活動(dòng);早操活動(dòng);
9:00——9:30幼兒生活活動(dòng);
9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)親子游戲,增近親子情感。
2、通過(guò)親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè)。
3、鼓舞家長(zhǎng)踴躍參與班級(jí)活動(dòng)。
游戲一:夾皮球
目的:開(kāi)展幼兒跑跳實(shí)力,感受親子游戲的快樂(lè)。
玩法:將幼兒(家長(zhǎng))分成人數(shù)相等的四對(duì)夾球過(guò)障礙競(jìng)賽,哪隊(duì)快,哪隊(duì)為勝利。
游戲二:扔毽子
目的:開(kāi)展幼兒的投擲實(shí)力,增進(jìn)親子間的情感。
玩法:家長(zhǎng)手持籃子,幼兒往藍(lán)里投擲,一多的為勝出。
游戲三:毛毛蟲(chóng)
目的:
1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)實(shí)力和平衡實(shí)力。
2、通過(guò)親子游戲,增加親子感情。
玩法:準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè),分兩組,家長(zhǎng)列入其中,三人一列縱隊(duì),把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈,比比哪組跑完規(guī)定路途,在路途上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。
游戲四:做皮球
目的:
1、學(xué)會(huì)聽(tīng)老師口令走。
2、初步造就孩子的靈敏性。
玩法:
1、老師喊走走,走成一個(gè)大皮球,全體手拉手做皮球。
2、老師喊兩人做皮球,然后小摯友和家長(zhǎng)結(jié)對(duì),手拉手做皮球。
3、老師喊四人做皮球,自由找摯友四人圍成圈,手拉手做皮球。
游戲五:拍球接力
目的:
1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。
2、初步造就孩子的合作性。
玩法:幼兒拍球來(lái)回接力,以快的為勝出。
幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案4
一、設(shè)計(jì)思索
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是特殊必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕,而是一種信息:老年人更須要愛(ài)、須要安康、快樂(lè)。他們須要的或許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問(wèn)候…….創(chuàng)立一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氣氛,須要全社會(huì)的參與,兒童是祖國(guó)的將來(lái),為了更好地從小造就他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣,幼兒園在重陽(yáng)節(jié),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和疼惜。通過(guò)這些活動(dòng),可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):
①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),又叫“老人節(jié)”。
②爺爺、奶奶特殊關(guān)懷小摯友,我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。
③每個(gè)小摯友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽(yáng)節(jié)有很多奇異的傳聞、故事和詩(shī)詞。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;
2、和爺爺、奶奶說(shuō)句靜靜話;
3、制作爺爺奶奶的禮物。
4、家長(zhǎng)園地:請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作,鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,造就關(guān)愛(ài)老人的情感;
5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)懷老人笑哈哈》6、學(xué)習(xí)兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。
附兒歌:奶奶夸我孝順兒
小凳子,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。
三、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班:
(1)知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài),激發(fā)敬重他們的情感;
(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中,感受相互關(guān)愛(ài)的溫煦和快樂(lè)。
具體活動(dòng):學(xué)說(shuō)一句祝福的話,學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。
中班:
(1)知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;
(2)樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀;
(3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài),激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
具體活動(dòng):自制一件手工作品寫上祝福的話語(yǔ)。
大班:
(1)通過(guò)調(diào)查、溝通等活動(dòng),了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;
(2)踴躍參與敬老活動(dòng),大膽運(yùn)用自己寵愛(ài)的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與敬重之情;
(3)在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也須要關(guān)懷和幫助,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
四、具體活動(dòng)程序
(一)活動(dòng)主持:各班老師。
(二)活動(dòng)對(duì)象:幼兒、祖父母、老師。
(三)活動(dòng)時(shí)間:20xx年__月__日。
(四)活動(dòng)地點(diǎn):各班教室、多媒體教室。
(五)活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參與重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng);
2、寫好歡送的標(biāo)語(yǔ)貼在班級(jí)里;
3、寫橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面;
4、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物;
5、幼兒帶好假設(shè)干食物來(lái)幼兒園共享;
6、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物
7、音樂(lè):《感恩的心》。
(六)活動(dòng)過(guò)程:
1、請(qǐng)爺爺奶奶入坐。
2、老師:爺爺奶奶真辛苦,明天是爺爺奶奶的節(jié)日,今日我們提前一起來(lái)給爺爺奶奶過(guò)節(jié)好嗎?
3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè);
4、小摯友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶;
5、老師和小摯友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)懷老人笑哈哈》;
6、聽(tīng)爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事:孩子的爺爺講故事表演;
7、老師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶;
8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物共享活動(dòng)(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);
9、節(jié)目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等);
10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目標(biāo):
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動(dòng),是通過(guò)家長(zhǎng)和孩子的親子溝通、資料查閱和學(xué)習(xí)制作等不同形式的活動(dòng),讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)根本的了解,更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲得多方面的經(jīng)驗(yàn):如
①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)聚的日子。
②元宵節(jié)有很多傳聞、故事、兒歌。
③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。④“元宵”象征著“團(tuán)聚”,它有不同的種類和味道。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來(lái)了喜氣和快樂(lè)。
二、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
班級(jí)環(huán)境
(1)各班級(jí)教室門口懸掛兩個(gè)燈籠
(2)在家長(zhǎng)園地貼出“元宵節(jié)活動(dòng)方案”,介紹主題活動(dòng)的設(shè)想和協(xié)作事項(xiàng)。
(3)室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動(dòng)名稱,突出主題
園內(nèi)大環(huán)境
(1)園內(nèi)大廳懸掛老師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;
(2)塔樓大燈籠換成新的
三、活動(dòng)方案
活動(dòng)名稱:高興悅喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎)組織形式:親子形式
活動(dòng)時(shí)間:20__年2月14日下午15:15
活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)幼兒園:
1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。
2、準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。
3、準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。
4、準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級(jí)做湯圓的米面和餡。
5、花燈評(píng)獎(jiǎng)并準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
6、拍攝獲獎(jiǎng)花燈及幼兒照片,發(fā)給各班活動(dòng)當(dāng)天以照片形式公布
7、元宵節(jié)或喜慶音樂(lè),猜燈謎時(shí)播放,襯托氣氛
(2)老師:
1、做好元宵節(jié)主題教化活動(dòng):讓幼兒知道元宵節(jié)來(lái)歷;供應(yīng)視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會(huì)幼兒一首元宵兒歌(周
四上午檢查)。
2、支配布置親子制作元宵花燈活動(dòng),并于2月13日(星期四)收齊,14日上午幫助懸掛在校操場(chǎng),并布置好各班級(jí)兌獎(jiǎng)臺(tái)。
3、各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。
4、幫助做好元宵節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)邀請(qǐng)工作,要求每位幼兒家長(zhǎng)都能參與
5、班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí),到操場(chǎng)做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備(兌獎(jiǎng)臺(tái)、班級(jí)名稱牌、禮物、印章、班級(jí)幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好)。
6、收集家長(zhǎng)與幼兒共同制作花燈的照片,和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。
(3)幼兒家庭:
1、幼兒和家長(zhǎng)在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料,了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞全國(guó)各地是如何慶祝節(jié)日的。
2、親子共同制作各種各樣的花燈,寫上班級(jí)姓名并星期四上午交與班主任。
3、將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片供應(yīng)給老師?;顒?dòng)過(guò)程:
(1)、周五下午15:15分伴隨歡快音樂(lè)迎接家長(zhǎng)來(lái)班參與活動(dòng)
(2)、元宵節(jié)常識(shí)介紹
(3)、欣賞元宵節(jié)家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片,欣賞幼兒園評(píng)出的獲獎(jiǎng)的燈籠照片,給獲獎(jiǎng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)(以上
活動(dòng)總共15分鐘)
(4)、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)
(5)、煮湯圓,唱兒歌。
在煮湯圓的時(shí)間,幼兒表演元宵兒歌,并洗手入廁,做好晚餐前的準(zhǔn)備(留意:廚房也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備湯圓,端上來(lái)之后,將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,發(fā)放給幼兒)
(6)、猜燈謎活動(dòng)
1、班主任須要提前下來(lái),到自己班級(jí)區(qū)域等家長(zhǎng)解答謎底
2、幼兒與家長(zhǎng)一起猜謎,猜中后,到本班老師處報(bào)謎題編號(hào)核對(duì)謎底(不要摘下謎題,只用記住謎題編號(hào))。
3、猜中一題,給幼兒手背上蓋章一個(gè)。
4、集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)(老師做好記號(hào),一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品)
5、兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。
(7)、當(dāng)天下午班上老師需家長(zhǎng)全部回去后才能整理各班物品、燈籠再下班。
四.相關(guān)資料
1、煮湯圓的方法
①在鍋內(nèi)放入適量(依你煮的數(shù)量而定)冷水,然后燒開(kāi)。②將湯圓或元宵放入開(kāi)水中煮。
③當(dāng)水再次沸騰時(shí),參與一勺冷水,使之接著煮。如此三次,水再開(kāi)而且湯圓或元宵已經(jīng)全部漂
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