幼兒園中班美術(shù)教案《大熊貓照相》

幼兒園中班美術(shù)教案《大熊貓照相》匯報(bào)人：2024-01-25CATALOGUE目錄課程介紹大熊貓照相背景知識繪畫技巧指導(dǎo)創(chuàng)作實(shí)踐環(huán)節(jié)拓展活動設(shè)計(jì)總結(jié)回顧與延伸思考01課程介紹讓幼兒了解大熊貓的基本特征和習(xí)性，培養(yǎng)對動物的保護(hù)意識。通過觀察、模仿和創(chuàng)作，提高幼兒的繪畫技能和表現(xiàn)力。培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)對美術(shù)活動的興趣。教學(xué)目標(biāo)介紹大熊貓的基本特征和習(xí)性，包括外形、生活習(xí)性、食物等。引導(dǎo)幼兒觀察大熊貓的圖片或?qū)嵨?，讓幼兒了解大熊貓的形態(tài)和特征。通過示范和講解，教授幼兒如何運(yùn)用畫筆、顏料等繪畫工具和材料，表現(xiàn)大熊貓的形象。鼓勵幼兒自由創(chuàng)作，表現(xiàn)自己心目中的大熊貓形象和場景。01020304教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)讓幼兒掌握大熊貓的基本特征和習(xí)性，了解繪畫工具和材料的使用方法，培養(yǎng)幼兒的繪畫技能和表現(xiàn)力。教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)幼兒在觀察、模仿和創(chuàng)作過程中，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出具有個性和表現(xiàn)力的作品。同時，也要注意引導(dǎo)幼兒正確使用繪畫工具和材料，避免浪費(fèi)和破壞。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)02大熊貓照相背景知識

大熊貓基本特征外形特征大熊貓?bào)w型肥碩，頭圓尾短，毛色黑白相間。臉部特征顯著，有黑色的眼圈和耳朵，身體大部分為白色，四肢為黑色。食性特征大熊貓是竹食性動物，主要以竹子為食，同時也會吃些青草、蔬菜、水果和小量的昆蟲、魚、鳥蛋等。行為特征大熊貓喜獨(dú)居，看見的信號毫無反應(yīng)，因?yàn)槲覀兊哪槻咳狈Ρ砬?，尾巴很短，沒有冠部或棕毛來展開，耳朵也沒有表達(dá)情感的動作。生活習(xí)性大熊貓每天除去一半進(jìn)食的時間，剩下的一半時間多數(shù)便是在睡夢中度過。在野外，大熊貓?jiān)诿績纱芜M(jìn)食的中間睡2-4個小時，平躺、側(cè)躺、俯臥，伸展或蜷成一團(tuán)都是他們喜好的睡覺方式。棲息地大熊貓生活在海拔2600-3500米的茂密竹林里，那里常年空氣稀薄，云霧繚繞，氣溫低于20℃。有充足的竹子，地形和水源的分布利于該物種建巢藏身和哺育幼仔。大熊貓生活習(xí)性及棲息地大熊貓是世界上最珍貴的動物之一，主要分布在我國的四川、甘肅、陜西省的個別崇山峻嶺地區(qū)，數(shù)量十分稀少，屬于國家一類保護(hù)動物，稱為“國寶”。它不但被世界野生動物協(xié)會選為會標(biāo)，而且還常常擔(dān)負(fù)“和平大使”的任務(wù)，帶著中國人民的友誼，遠(yuǎn)渡重洋，到國外攀親結(jié)友，深受各國人民的歡迎。大熊貓是中國特有的物種，黑白兩色，與道文化的陰陽之形十分吻合，具有十分重要的中國傳統(tǒng)文化特色。大熊貓是世界上最受歡迎的動物之一，也是世界自然基金會的形象大使。保護(hù)大熊貓可以帶動生態(tài)旅游、促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會等。生態(tài)意義文化意義經(jīng)濟(jì)意義保護(hù)大熊貓意義03繪畫技巧指導(dǎo)學(xué)習(xí)使用簡單的線條勾勒出大熊貓的基本形狀和輪廓，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和手眼協(xié)調(diào)能力。通過描繪大熊貓的黑白毛發(fā)，學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的線條和筆觸表現(xiàn)物體的質(zhì)感和紋理。引導(dǎo)孩子們觀察大熊貓的表情和動態(tài)，嘗試用素描的方式表現(xiàn)其生動可愛的形象。素描基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)習(xí)運(yùn)用基本的色彩知識，如色彩的名稱、色相、明度、純度等，來表現(xiàn)大熊貓的形象。通過調(diào)色練習(xí)，讓孩子們掌握色彩的混合和搭配技巧，培養(yǎng)他們對色彩的敏感度和表現(xiàn)力。鼓勵孩子們嘗試運(yùn)用不同的色彩表現(xiàn)大熊貓的生活環(huán)境和情感狀態(tài)，如綠色的竹林、溫暖的陽光等。色彩運(yùn)用技巧引導(dǎo)孩子們觀察和分析優(yōu)秀的美術(shù)作品，培養(yǎng)他們的審美觀念和藝術(shù)鑒賞能力。鼓勵孩子們在繪畫過程中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出具有個性和表現(xiàn)力的美術(shù)作品。學(xué)習(xí)基本的構(gòu)圖方法，如對稱、均衡、重復(fù)等，來安排畫面中的大熊貓和其他元素。構(gòu)圖方法與審美觀念培養(yǎng)04創(chuàng)作實(shí)踐環(huán)節(jié)

觀察并描述大熊貓形態(tài)特點(diǎn)在課堂上展示大熊貓的圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察大熊貓的形態(tài)特點(diǎn)，如黑白相間的毛色、圓圓的身體、黑色的眼圈等。鼓勵幼兒用自己的語言描述大熊貓的形態(tài)特點(diǎn)，培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)能力。通過比較不同動作和表情的大熊貓，引導(dǎo)幼兒理解動物形態(tài)的多樣性。提供各種畫材，如彩色鉛筆、油畫棒、水彩等，讓幼兒自由選擇適合自己創(chuàng)作的畫材。引導(dǎo)幼兒根據(jù)大熊貓的形態(tài)特點(diǎn)和自己的創(chuàng)作想法，選擇合適的畫材進(jìn)行創(chuàng)作。鼓勵幼兒大膽嘗試不同的畫法和顏色搭配，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和審美能力。選擇合適素材進(jìn)行創(chuàng)作讓幼兒展示自己的作品，并鼓勵他們向同伴和老師介紹自己的創(chuàng)作過程和想法。組織幼兒互相欣賞和評價彼此的作品，引導(dǎo)他們從色彩、造型、創(chuàng)意等方面進(jìn)行評價。老師對每個幼兒的作品給予肯定和鼓勵，并提出建設(shè)性的意見和指導(dǎo)，幫助幼兒進(jìn)一步提高繪畫技能。完成作品展示及評價05拓展活動設(shè)計(jì)引導(dǎo)幼兒通過圖書、互聯(lián)網(wǎng)等途徑，搜集關(guān)于瀕危動物的資料，了解它們的生存狀況、瀕危原因及保護(hù)措施。搜集資料組織幼兒分享自己搜集到的資料，鼓勵他們用簡單的語言描述瀕危動物的特征和生存現(xiàn)狀，增強(qiáng)對其他瀕危動物的認(rèn)識。分享交流引導(dǎo)幼兒思考人類活動對瀕危動物的影響，以及我們可以采取哪些措施來保護(hù)這些動物。討論思考了解其他瀕危動物保護(hù)知識設(shè)計(jì)版面協(xié)助幼兒設(shè)計(jì)版面，合理安排圖片、文字等元素的位置和大小，使版面美觀、清晰。確定主題指導(dǎo)幼兒確定海報(bào)或手抄報(bào)的主題，如“保護(hù)瀕危動物”、“珍愛大自然”等。制作完成提供繪畫材料，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，將他們對瀕危動物的認(rèn)識和保護(hù)意識通過海報(bào)或手抄報(bào)的形式展現(xiàn)出來。制作主題海報(bào)或手抄報(bào)聯(lián)系當(dāng)?shù)氐膭游锉Ｗo(hù)組織或環(huán)保機(jī)構(gòu)，了解可以參加的公益活動和具體安排?；顒踊I備向幼兒及家長宣傳活動的意義和內(nèi)容，鼓勵他們積極參與?；顒有麄鲙ьI(lǐng)幼兒參加公益活動，如植樹、清理垃圾、宣傳環(huán)保知識等，讓他們在實(shí)踐中體驗(yàn)環(huán)保的重要性，并傳遞環(huán)保意識給更多的人?；顒訉?shí)施參加相關(guān)公益活動，傳遞環(huán)保意識06總結(jié)回顧與延伸思考學(xué)員通過觀察和繪畫實(shí)踐，了解到大熊貓的體型、毛色、眼睛、耳朵等基本特征，并能夠準(zhǔn)確描繪。大熊貓的基本特征繪畫技巧的運(yùn)用創(chuàng)作思維的拓展學(xué)員掌握了如何使用畫筆、顏料等繪畫工具，以及如何運(yùn)用線條、色彩等元素來表現(xiàn)大熊貓的形象。通過引導(dǎo)學(xué)員自由創(chuàng)作，培養(yǎng)其想象力和創(chuàng)造力，使其能夠創(chuàng)作出具有個性和創(chuàng)意的大熊貓形象。030201關(guān)鍵知識點(diǎn)總結(jié)123學(xué)員表示通過本次活動，更加深入地了解了大熊貓的生活習(xí)性和保護(hù)意義，增強(qiáng)了對大熊貓的喜愛之情。對大熊貓的認(rèn)識學(xué)員認(rèn)為通過本次繪畫實(shí)踐，自己的繪畫技能得到了很大的提升，特別是在如何使用繪畫工具和表現(xiàn)動物形象方面。繪畫技能的提升學(xué)員表示在自由創(chuàng)作環(huán)節(jié)中，自己的想象力和創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮，創(chuàng)作出了自己滿意的作品。創(chuàng)作思維的拓展學(xué)員心得體會分享03加強(qiáng)繪畫技巧訓(xùn)練針對學(xué)員在繪畫過程中遇到的問題和困難，可以加強(qiáng)繪畫技巧的訓(xùn)練和指導(dǎo)，如線條