四年級四年級下冊數學第八單元基礎達標卷

四下第八單元基礎達標卷

一、填空。（每空2分，共24分）

1.王強在教室里的座位可以用數對（4,5）表示，他坐在第（）

列第（）行，張紅在教室里的位置是第3列第6行，用數

對表示是（，）□

2.在電影院里，李剛坐在第6列第4行，他所在的位置用數對

表示為（）；李奇坐在他的前面，用數對表示為（）；劉

英坐在他的右面，用數對表示為（）。

3.點A用數對表示是（3,4）,將點A先向右平移2格，再向

下平移1格，現在的位置在（，）。

4.劉強和王兵在教室里的位置可以用數對（4,3）和（2,3）表

示，他倆在同一（）中。

二、判斷。（每題2分，共10分）

1.確定位置時，確定第幾列第幾行，都是從左往右數。（）

2.數對（4,a）和數對（6,a）表示的位置都在同一列。（）

3.王紅的位置是（1,3）,她同桌的位置應是（1,4）。（）

4.數對（0,0）不存在。（）

5.方陣表演時，同學們排成8列8行，小亮可以站在（9,3）

的位置上表演。（）

三、選擇。（每題2分，共10分）

1.下面的數對表示的位置與數對（4,7）在同一列的是（）o

A.（3,4）B,（4,6）C.（7,4）

2.下面的數對（）所在的位置與數對（6,6）所表示的位置

距離最遠。

A.（5,6）B.（6,5）C.（1,2）

3.五（1）班同學的座位共8歹！J,每列的座位一樣多，第8列最

后一名同學的位置是（8,6）,則五（1）班共有（）名

同學。

A.48B.64C.無法確定

4.將點A（10,8）向右平移2格后用數對表示是（）□

A.（10,10）B.（12,8）C.（8,8）

5.如果用（x,4）表示小強在教室里的座位，那么下列說法錯誤的

是（）。

A.小強的座位一定在第4列

B.小強的座位一定在第4行

C.小強的座位可能在第4列

四、看圖填一填。（1題10分，2題16分，共26分）

1.

(1)在第（）列第（）行，它的位置用數對表

示為（)o

）,C\一）/的位置用數

的位置用數對表示為（

對表示為（）o

(3)（4,2）表示第（）列第（）行，在這個位置上的

水果是（)o

（只需寫出水果名稱）

(4)你還知道（）（只需寫出水果名稱）的位置，用數對表

示是（）o

2.下面是一個公園的平面圖。

（1）用數對表示位置。

大門（，）噴泉（，）

草坪（，）熊貓館（，）

（2）在圖上標出下面場館的位置。

櫻花園（2,6）游樂場（2,3）

書苑（5,7）猴山（9,7）

五、解決問題。（1題11分，2題8分，3題6分，4題5分，共

30分）

（1）把三角形ABC先向右平移6格，再向下平移2格，用數

對表示平移后的三角形A，B，C'的位置：X

(,)、B'(,)、CT

(,)。

(2)把三角形ABC繞B點每次逆時針旋轉90°,先畫出第一

次旋轉后的圖形，再分別畫出第二次、第三次旋轉后的圖形。

(3)用Al、A2、A3分別表示A點旋轉后的位置：

Al(,)、A2(,)、A3(,)a

再順次連接A、A1、A2、A3、A,得到的是什么

圖形？

2.下面是一次書法比賽三位選手的參賽號碼及所代表的信息。

參賽號碼參賽選手信息

四年級四班的選手，在第1考場

0440105

的5號座位

五年級一班的選手，在第2考場

0510213

的13號座位

六年級五班的選手，在第6考場

0650621

的21號座位

(1)請分別寫出參賽號碼是0430708和0371209的兩位選手的

信息。

(2)請寫出“五年級四班，在第5考場的18號座位”和“二年

級三班，在第16考場的25號座位”的兩位選手的參賽號

碼。

3.下圖是小冬家、小華家以及學校的平面圖，請你觀察圖再回答

(1)學校的位置用數對表示為()。

(2)學校在小華家的()方。小華從家到學校的行走路線，

用數對依次表示為(8,4)-()-(),在圖中描

出所走路線。(假設小華沿格線走)

4.在圖中標出B(2,2)和D(6,5),再順次連接A-B-

CfDfA,這是一個()形，如果每個小方格表示1平

方厘米，計算這個圖形的面積。

8

7

6

5

1

3

1.

I

0

答案

一、1.45(3,6)2.(6,4)(6,3)(5,4)

3.(5,3)4.行5.(1,1)(5,1)(3,3)等腰

二、1.x2.x3.x4.x5.x

三、1.B2.C3.A4.B5.A

四、1.(1)22(2,2)(2)(3,3)(5,1)

(3)42水蜜桃(4)草莓(1,1)(答案不唯一)

2.(1)(3,0)(5,1)(9,4)(7,6)

(2)

五1.

(1)5)(9,2)(10,2)

(2)見上圖

(3)(0,4)(3,1)(6,4)正方形

2.(1)四年級三班的選手，在第