在線網(wǎng)課知慧《組織行為學(xué)（上海海事大學(xué)）》單元測試考核答案

第一章單元測試1【單選題】(2分)下列屬于組織的是（）。A.阿里巴巴的創(chuàng)始人B.一群正在等公交車的人C.海爾集團的生產(chǎn)車間D.疫情期間停工的廠房2【單選題】(2分)下列哪種管理者的管理效率最高？（）A.優(yōu)柔寡斷，猶豫不決的管理者B.大權(quán)獨攬，說一不二的管理者C.分工明確，適當(dāng)放權(quán)的管理者D.凡事親力親為的管理者3【單選題】(2分)某公司的銷售經(jīng)理對新員工和老員工采取不同的管理方式，這體現(xiàn)了組織行為學(xué)的什么特點？（）A.兩重性B.跨學(xué)科性C.適應(yīng)性D.層次性4【單選題】(2分)近朱者赤，近墨者黑體現(xiàn)了行為的什么規(guī)律？（）A.遺傳律B.環(huán)境律C.本我律D.差異律5【單選題】(2分)公司組織團建，提高員工對公司的歸屬感，這運用了古典管理學(xué)派中的什么理論？（）A.科學(xué)管理理論B.行政管理理論C.社會人理論D.科層管理理論6【單選題】(2分)福特公司創(chuàng)造了汽車生產(chǎn)線，大大提高了汽車裝配的效率，這運用了古典管理學(xué)派中的什么理論？（）A.科學(xué)管理理論B.行政管理理論C.科層管理理論D.社會人理論7【單選題】(2分)小明認(rèn)真地完成了作業(yè)，希望得到老師的表揚，這體現(xiàn)了馬斯洛的需要層次理論中的哪一層次？（）A.安全需要B.社會需要C.尊重需要D.生理需要8【單選題】(2分)某公司給員工的工資很高，但缺乏晉升和培訓(xùn)機制，這體現(xiàn)了雙因素理論的哪一方面？（）A.既沒有實現(xiàn)保健因素，也沒有實現(xiàn)激勵因素B.實現(xiàn)了保健因素，但沒有實現(xiàn)激勵因素C.實現(xiàn)了激勵因素，但沒有實現(xiàn)保健因素D.既實現(xiàn)了保健因素，又實現(xiàn)了激勵因素9【單選題】(2分)量體裁衣，對癥下藥體現(xiàn)了什么組織行為學(xué)學(xué)派的理論？（）A.人際關(guān)系理論B.行為科學(xué)理論C.權(quán)變學(xué)派D.系統(tǒng)學(xué)派10【單選題】(2分)小紅想要對化學(xué)實驗室的實驗員的工作內(nèi)容進行調(diào)研，最適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ鞘裁?？（）A.實驗研究法B.訪談法C.問卷調(diào)查法D.觀察法第二章單元測試1【單選題】(2分)知覺包括哪兩個階段？（）A.感知和認(rèn)知B.感覺和感知C.感覺和認(rèn)知D.感覺和認(rèn)識2【單選題】(2分)（）以“經(jīng)濟人”的假設(shè)為前提，它假定決策者是完全理性和客觀的，并擁有完整全面的信息。A.直覺模型B.隱含偏愛模型C.有限理性模型D.理性決策模型3【單選題】(2分)斯普蘭格的六類型價值觀不包括（）。A.理論型B.自由型C.經(jīng)濟型D.審美型4【單選題】(2分)態(tài)度的內(nèi)在心理結(jié)構(gòu)不包括（）。A.情感成分B.調(diào)節(jié)成分C.認(rèn)知成分D.行為傾向成分5【單選題】(2分)組織承諾不包括（）。A.連續(xù)承諾B.個人承諾C.情感承諾D.規(guī)范承諾6【單選題】(2分)“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”體現(xiàn)了（）對能力的影響。A.社會實踐B.環(huán)境因素C.遺傳因素D.個人愛好7【單選題】(2分)一個人進行了激情的演講，不能因此判定他為外向型，體現(xiàn)了個性的（）。A.穩(wěn)定性B.社會性C.完整性D.簡單性8【單選題】(2分)人格的（）指一個人的人格結(jié)構(gòu)通常在各方面彼此和諧成一個整體時，他的人格就是健康的。A.統(tǒng)合性B.獨特性C.穩(wěn)定性D.功能性9【單選題】(2分)大五人格模型中不包含下面哪個特質(zhì)？（）A.隨和性B.外傾性C.同理心D.責(zé)任心10【單選題】(2分)情緒智力不包括（）。A.自我激勵B.自我放棄C.自我管理D.感同身受第三章單元測試1【單選題】(2分)需要.動機.行為的關(guān)系是（）A.需要引起動機，動機導(dǎo)致行為B.行為引起需要，需要導(dǎo)致動機C.動機引起需要，需要導(dǎo)致行為D.需要引起行為，行為導(dǎo)致動機2【單選題】(2分)小李在工作崗位上踏實認(rèn)真，被評為月度優(yōu)秀員工，公司將他的事跡做成海報在公司公告欄宣傳。這體現(xiàn)了需要的哪一分類？（）A.社會情感性需要B.過程導(dǎo)向的內(nèi)在需要C.結(jié)果導(dǎo)向的內(nèi)在需要D.物質(zhì)性需要3【單選題】(2分)小何是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，獨自一人來到上海打拼，她的主導(dǎo)需要最有可能是什么？（）A.社交需要B.自我實現(xiàn)需要C.尊重需要D.生理需要4【單選題】(2分)在雙因素理論中，導(dǎo)致滿意的因素通常由（）引起，而導(dǎo)致不滿意的因素通常由（）引起。A.工作本身，工作環(huán)境B.員工自身，周圍環(huán)境C.周圍環(huán)境，員工自身D.工作環(huán)境，工作本身5【單選題】(2分)“跳一跳，夠得到”，體現(xiàn)了什么激勵理論？（）A.期望理論B.馬斯洛需要理論C.強化理論D.雙因素理論6【單選題】(2分)不患寡而患不均體現(xiàn)了什么激勵理論？（）A.強化理論B.雙因素理論C.公平理論D.期望理論7【單選題】(2分)下列哪項不是目標(biāo)設(shè)置的要求？（）A.具有挑戰(zhàn)性B.明確具體C.可衡量D.輕易可以達到8【單選題】(2分)人產(chǎn)生挫折心理的條件不包括（）。A.個人所期望的目標(biāo)是強烈的B.個人認(rèn)為達成目標(biāo)有很大的難度C.個人認(rèn)為目標(biāo)有可能達成的D.目標(biāo)與現(xiàn)實中存在難以克服的障礙9【單選題】(2分)兵無常勢，文無定法，遇方則方，遇圓則圓體現(xiàn)了中國文化背景下的什么激勵特點？（）A.賞罰分明，公平公正B.和諧，民本和人和C.剛?cè)岵魍⒂肈.和諧和效率結(jié)合10【單選題】(2分)學(xué)校號召我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)，這體現(xiàn)了什么激勵？（）A.榮譽激勵B.目標(biāo)激勵C.形象激勵D.榜樣激勵第四章單元測試1【單選題】(2分)群體的特征不包括（）。A.有共同的目標(biāo)B.結(jié)構(gòu)松散，彼此獨立C.成員自認(rèn)為屬于這個群體D.由兩個或兩個以上的人組成2【單選題】(2分)第一中學(xué)從全校學(xué)生中選拔出一個計算機競賽小組，這個小組屬于什么群體類型？（）A.任務(wù)型群體B.友誼型群體C.命令型群體D.利益型群體3【單選題】(2分)在群體的發(fā)展過程中，最容易產(chǎn)生沖突的階段是（）。A.執(zhí)行任務(wù)期B.震蕩期C.形成期D.規(guī)范期4【單選題】(2分)以下群體凝聚力的來源對應(yīng)正確的是（）。A.認(rèn)為自己屬于“某一類”人對應(yīng)關(guān)系B.相互依賴的程度對應(yīng)認(rèn)知C.積極的人際關(guān)系對應(yīng)關(guān)系D.積極的人際關(guān)系對應(yīng)情感5【單選題】(2分)以下能夠提高群體凝聚力的方法是（）。A.對群體中的個人進行獎勵B.提高群體進入門檻C.激勵群體內(nèi)部展開競爭D.擴大群體規(guī)模6【單選題】(2分)以下哪項不屬于影響角色認(rèn)知的因素？（）A.角色期望的因素B.客觀的.非人格化的因素C.角色所在地位的因素D.和角色承擔(dān)者自己相關(guān)的因素7【單選題】(2分)醫(yī)院大廳里，老王掐滅了手中的煙頭，扔進了垃圾箱。這體現(xiàn)了群體規(guī)范的哪一項優(yōu)點？（）A.約束和行為矯正功能B.評價準(zhǔn)則功能C.行為預(yù)測功能D.維持功能8【單選題】(2分)中國式過馬路體現(xiàn)了群體行為的哪項特征？（）A.社會惰化作用B.社會抑制作用C.社會助長作用D.從眾行為9【單選題】(2分)以下不屬于群體思維偏差的特征的是（）。A.大部分成員保持中立B.成員認(rèn)為群體無懈可擊，過于樂觀C.存在相反意見但全票通過D.不容許成員表示懷疑10【單選題】(2分)以下關(guān)于群體沖突說法正確的是（）。A.一個群體將自己受到的挫折和不快發(fā)泄到另一個群體上，反映了相對剝奪理論B.人們感受到當(dāng)前的狀態(tài)比應(yīng)當(dāng)?shù)臓顟B(tài)更糟，這體現(xiàn)了挫折-攻擊理論C.中共黨員在疫情防控一線組成先鋒隊，體現(xiàn)了社會身份認(rèn)同D.刻板印象只有壞處，沒有好處第五章單元測試1【單選題】(2分)以下哪種描述的是團隊（）。A.發(fā)揮優(yōu)勢，取長補短B.雙方斗氣，躺倒不干C.相安無事，彬彬有禮D.貌合神離，問題成堆2【單選題】(2分)以下哪項是震蕩階段團隊成員的表現(xiàn)？（）A.團隊成員有強烈的團隊認(rèn)同感和歸屬感B.團隊成員期望與現(xiàn)實脫節(jié)，有負(fù)面情緒C.團隊成員彼此間不熟悉D.團隊成員有完成任務(wù)的使命感和榮譽感3【單選題】(2分)（）是團隊成員在有價值的資源方面的差異。A.多樣型多元化B.專長多元化C.分離型多元化D.不平等型多元化4【單選題】(2分)團隊成員的選拔依據(jù)不包括（）。A.考慮團隊的類型和團隊所處的階段B.成員與團隊的價值體系要一致C.考慮成員的個性與團隊工作性質(zhì)的配合D.團隊成員能力越高越好5【單選題】(2分)（）是團隊成員在長期互相協(xié)作.完成任務(wù)的過程中形成的共同價值觀.工作方式.行為準(zhǔn)則的總和。A.團隊文化B.團隊溝通C.團隊沖突D.團隊規(guī)范6【單選題】(2分)某銷售人員是團隊骨干，掌握銷售技巧，能成功挑戰(zhàn)高難度客戶，能預(yù)見問題并解決，對自己充滿信心。這時應(yīng)采取（）。A.命令式領(lǐng)導(dǎo)B.教練式領(lǐng)導(dǎo)C.授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)D.支持式領(lǐng)導(dǎo)7【單選題】(2分)團隊效能是團隊的協(xié)同和構(gòu)成組織整體績效的團隊價值創(chuàng)造。分為：業(yè)績結(jié)果.態(tài)度結(jié)果和行為結(jié)果3個維度。以下屬于態(tài)度結(jié)果的是（）。A.團隊認(rèn)同B.客戶滿意度C.生產(chǎn)率D.安全8【單選題】(2分)諸葛亮之后唯有姜維，武將方面，自五虎上將之后只有嚴(yán)顏和魏延。后繼無人，片面依靠個別人才，導(dǎo)致其他人積極性嚴(yán)重受挫。這體現(xiàn)團隊建設(shè)過程中的什么問題？（）A.個人英雄主義B.團隊成員缺乏感恩之心C.沒有形成人才梯隊D.團隊成員能力較弱9【單選題】(2分)彈鋼琴要十個指頭都動，但十個指頭同時按下去不成調(diào)子，要產(chǎn)生好的音樂，十個指頭的動作要有節(jié)奏，互相配合。這體現(xiàn)了建立高績效團隊需要？（）A.提高團隊執(zhí)行力B.提高團隊目標(biāo)管理能力C.提高角色認(rèn)知能力D.提高團隊的協(xié)作能力10【單選題】(2分)以下哪種團隊績效評價方法適用于團隊的工作具有清楚.明確的工作流程時？（）A.客戶關(guān)系圖B.業(yè)績金字塔C.工作流程圖D.組織績效目標(biāo)第六章單元測試1【單選題】(2分)下列那個不是領(lǐng)導(dǎo)者的特征（）。A.在組織中有影響力B.他是個聰明人C.有為目標(biāo)而努力的領(lǐng)導(dǎo)行為D.在組織中有追隨者2【單選題】(2分)下列哪個選項不是領(lǐng)導(dǎo)者的影響力的來源（）。A.個人武力B.法定權(quán)C.強制權(quán)D.獎賞權(quán)3【單選題】(2分)下列哪些選項體現(xiàn)傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)的觀點（）。A.古代皇帝是天生的領(lǐng)導(dǎo)者B.領(lǐng)導(dǎo)是后天培養(yǎng)的C.領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)D.領(lǐng)導(dǎo)是有能力的人4【單選題】(2分)下列哪些選項體現(xiàn)專制型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的觀點（）。A.宋仁宗唾面自干B.廉頗負(fù)荊請罪C.唐太宗開明納諫D.明太祖殺功臣鞏固皇權(quán)5【單選題】(2分)下列哪些選項不是領(lǐng)導(dǎo)方格理論的內(nèi)容（）。A.貧乏型領(lǐng)導(dǎo)B.專制型領(lǐng)導(dǎo)C.團隊型領(lǐng)導(dǎo)D.俱樂部型領(lǐng)導(dǎo)6【單選題】(2分)費德勒全變模型的正確步驟。（）①確定領(lǐng)導(dǎo)是誰②確定領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格③確定領(lǐng)導(dǎo)情境④領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與情境匹配A.②④③B.①③④C.②③④D.①②③7【單選題】(2分)下列哪個選項不是變革型領(lǐng)導(dǎo)的特征。（）A.領(lǐng)導(dǎo)魅力B.個人要求C.智力激發(fā)D.鼓舞性激勵8【單選題】(2分)家長式領(lǐng)導(dǎo)不包含哪一個維度。（）A.仁慈領(lǐng)導(dǎo)B.權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)C.中庸領(lǐng)導(dǎo)D.德行領(lǐng)導(dǎo)9【單選題】(2分)下列哪個選項不是破壞型領(lǐng)導(dǎo)的行為。（）A.不履行對下屬的承諾B.羞辱下屬C.關(guān)愛下屬D.辱虐管理10【單選題】(2分)下列哪個選項不是真誠型領(lǐng)導(dǎo)方式。（）A.不偽裝自己B.不承擔(dān)責(zé)任C.承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任D.原創(chuàng)者而非拷貝者第七章單元測試1【單選題】(2分)小林心里很難過，通過和朋友的交談心情變好，這是溝通的（）A.信息溝通B.自我認(rèn)識C.觀點傳遞D.心理保健2【單選題】(2分)下列選項中，哪個不屬于信息接收者的障礙（）。A.表達模糊B.心理障礙C.過度加工D.知覺偏差3【單選題】(2分)下面哪種溝通不屬于非語言溝通（）。A.咳嗽B.面露微笑C.打電話D.眉頭緊蹙4【單選題】(2分)下列哪些因素不屬于溝通過程（）A.發(fā)送者B.溝通對象C.接收者D.溝通渠道5【單選題】(2分)烽火連三月，家書抵萬金是（）溝通A.溝通溝通B.身體語言溝通C.書面溝通D.電子信息溝通6【單選題】(2分)下列哪些選項不是按照信息流向劃分的溝通（）A.上行溝通B.下行溝通C.鏈?zhǔn)綔贤―.斜向溝通7【單選題】(2分)《倚天屠龍記》中尹克西臨死前對朋友說：“經(jīng)書在猴中”，朋友聽成了“經(jīng)書在油中”。尹克西是外邦人，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，朋友聽錯了這是（）障礙A.信息接收者B.傳遞過程C.信息發(fā)送者D.信息加工8【單選題】(2分)電影《頭號玩家》打造的“綠洲”場景體現(xiàn)虛擬組織的特點是（）A.時效性B.開放性C.全球性D.共享性9【單選題】(2分)回族人不能吃豬肉，信仰基督教的人會去教堂禱告，這是影響跨文化溝通的（）因素A.語言因素B.風(fēng)俗習(xí)慣C.價值觀D.行為取向10【單選題】(2分)善意的謊言體現(xiàn)了積極溝通的（）技巧A.自身修行B.拒絕的藝術(shù)C.有效傾聽D.溝通方式第八章單元測試1【單選題】(2分)組織制度.組織風(fēng)俗和員工行為規(guī)范屬于組織文化的（）內(nèi)容。A.制度行為層B.物質(zhì)層C.符號層D.觀念層2【單選題】(2分)組織文化的消極影響不包括（）。A.削弱個體創(chuàng)造性B.阻礙組織合并C.阻礙組織變革D.約束員工行為3【單選題】(2分)德云社強調(diào)基本功的重要性，重視訓(xùn)練員工的口才，體現(xiàn)了7S管理框架的哪一要素？（）A.共同價值觀B.制度C.技能D.員工4【單選題】(2分)根據(jù)迪爾與肯尼迪的分類，在工作時間內(nèi)高效率工作，在休息時間組織團建.聚會等活動體現(xiàn)了哪種類型的文化？（）A.賭注型文化B.硬漢型文化C.努力工作—盡情享樂型文化D.過程型文化5【單選題】(2分)按照奎因等人提出的組織文化分類，時刻關(guān)注環(huán)境變化的狼群對應(yīng)著哪種文化類型？（）A.層級型文化B.創(chuàng)新型文化C.宗族型文化D.市場型文化6【單選題】(2分)“望梅止渴”的故事體現(xiàn)了丹尼森的組織文化測量維度中哪個模塊？（）A.環(huán)境適應(yīng)性B.企業(yè)使命C.基本價值觀D.人的特性7【單選題】(2分)“無規(guī)矩不成方圓”體現(xiàn)了儒家文化的哪種特質(zhì)？（）A.重視秩序管理B.重視團隊協(xié)作C.重視人際關(guān)系D.重視工作與家庭8【單選題】(2分)發(fā)覺經(jīng)典故事.培養(yǎng)典型人物，讓組織文化這些抽象的概念變成具體的內(nèi)容，屬于（）。A.組織變革B.化虛為實C.軟管理的硬化D.組織文化的人格化9【單選題】(2分)組織文化變革的第一步是（）。A.測量B.變革C.再凍結(jié)D.解凍10【單選題】(2分)組織文化建設(shè)需要吸收先進文化，成功的組織文化建設(shè)能促進組織的發(fā)展。那么，我國成功的組織文化建設(shè)經(jīng)驗不包括（）。A.黨政齊抓共管B.文化建設(shè)一刀切C.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和時代精神的交互D.思想工作與建設(shè)相結(jié)合第九章單元測試1【單選題】(2分)以下說法錯誤的是（）。A.組織的管理原則.使命和宗旨必須得到成員認(rèn)同，個人學(xué)習(xí)必須結(jié)合組織行為B.從學(xué)習(xí)目標(biāo)看，個人學(xué)習(xí)是培養(yǎng)個性.習(xí)慣.素質(zhì)等，組織學(xué)習(xí)是發(fā)展和提升組織的能力C.從學(xué)習(xí)內(nèi)容看，個人學(xué)習(xí)包括認(rèn)知改變和行為改變，組織學(xué)習(xí)除此之外還包括組織體系的改變D.組織學(xué)習(xí)是個人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)2【單選題】(2分)（）是個人間共享隱性知識，即從隱性知識到隱性知識。A.合并B.內(nèi)在化C.外在化D.社會化3【單選題】(2分)外在化對于知識的轉(zhuǎn)化應(yīng)是（）。A.隱性知識→顯性知識B.顯性知識→顯性知識C.顯性知識→隱性知識D.隱性知識→隱性知識4【單選題】(2分)100多年前，馬克思.恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中，向全世界描繪了一幅共產(chǎn)主義社會的美好愿景。體現(xiàn)的是學(xué)習(xí)型組織的什么特點？（）A.共同的愿景B.強調(diào)知識管理C.扁平化.能動式組織結(jié)構(gòu)D.自我管理5【單選題】(2分)當(dāng)我們的行動所產(chǎn)生的影響回過頭來傷害到我們自己時，我們會錯誤地認(rèn)為這些新問題是外部造成的。這是構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織中的哪個障礙？（）A.我就是我的職位B.主動積極的幻覺C.對手在外部D.執(zhí)著于事件6【單選題】(2分)愛迪生在改進電燈泡的試驗失敗了9999次后，有人問他：“你第一萬次會失敗嗎？”，他說：“我從沒有失敗過，我發(fā)現(xiàn)了9999個制造不出電燈泡的方法”。這體現(xiàn)了五項修煉的哪一項？（）A.改變心智模式B.建立共同愿景C.自我超越D.系統(tǒng)思考7【單選題】(2分)以下哪項不屬于我國企業(yè)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)經(jīng)驗？（）A.常態(tài)化的知識管理B.系統(tǒng)化的總結(jié)提升C.暫時化的組織學(xué)習(xí)D.制度化的知識共享8【單選題】(2分)以下不屬于影響組織創(chuàng)新的組織因素的是：（）。A.組織文化B.員工的認(rèn)知能力C.組織戰(zhàn)略D.組織結(jié)構(gòu)9【單選題】(2分)企業(yè)組織定期的培訓(xùn)，這屬于哪種提升組織創(chuàng)新能力的方法？（）A.在組織內(nèi)部設(shè)定創(chuàng)造性的績效目標(biāo)B.組織學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力C.招聘有創(chuàng)新能力的員工D.加強組織成員間的溝通10【單選題】(2分)中國制造業(yè)的規(guī)模已經(jīng)在（）年超過美國位居世