2024年大學輔導員實習工作總結

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轉瞬就到了我實習工作快要結束的時候，回顧我的實習期，我作為一名高校輔導員，有了許多第一次的嘗試，也有了許多不一樣的體驗。這種體驗的感覺雖然很累，但是我依舊樂在其中，并且想始終接著下去。為了能夠在實習之后，獲得轉正的機會，我在此寫下了這篇關于我在xx高校作為一名輔導員的實習工作總結，總結如下：

因為我的閱歷少，所以，在作為輔導員的實習期間，我始終保持著良好的謙卑看法。對待學生，我不會擺什么架子，也不會感到不耐煩?？赡芤彩且驗槲夷贻p的緣由，他們更情愿和我溝通，在我們的班級群里面，他們也都是想說什么就說什么，特別的活躍和喧鬧。他們對我有哪些看法，或者班級里面有哪些須要改善和完善的地方，他們也都會干脆的.對我說出來。這讓我能夠更加的進步，也有利于我對班級的管理。

我和他們的關系不僅始終保持在良好的師生關系上，還是非常密切的伙伴關系。雖然他們已經現(xiàn)在已經是高校生了，但是我所實習的班級都是大一的學生，他們剛進學校，有許多不懂的地方，也會出現(xiàn)各種各樣的問題，所以這些都須要我去解決和處理，對于他們所提出來的問題，我也都會做到一一回復。專心負責的支配好他們的一切事宜，生怕自己有哪些做的不夠妥當?shù)牡胤?。我寧愿自己工作累一點，多吃一些苦，我也不情愿看到學生們?yōu)榱擞嘘P學校事務的事情而焦頭爛額，假如出現(xiàn)這種狀況，就只能說明是我這個輔導員沒有做好工作，是我這個輔導員當?shù)貌粔蚍Q職。

對待其他老師和同事，我也都是保持著一種謙和的看法。在工作中，遇到什么疑難問題，我都會虛心的向他們請教，有時也會加入到他們一起溝通，一起探討的隊伍當中。在溝通工作的過程里，我不僅收獲到了許多的工作技巧，還增加了和其他老師之間的關系。在生活上，我們也常常會相互關切，相互照看，特殊是在我們經管系的辦公室里，恒久都是一片和諧和快樂的辦公氛圍。

雖然在實習期間，我也有過許多艱難的時候，但是靠著我堅韌的意志，我也就此度過了這些艱難的歲月。不知道在今后的生活中，還有多少艱難險阻在等著我，但是我始終堅信自己肯定會堅韌的走下去。

高校輔導員實習工作總結2

20xx年1月3日，我有幸來到位于下沙高教園區(qū)的杭州電子科技高校信息工程學院實習輔導員崗位工作，短短一周多的實習很大地豐富了我的學問和閱歷，對我的職業(yè)認知極有意義。

工作及任務：

我的實習任務主要是了解信息工程學院學生工作，幫助輔導員和學工辦老師的日常工作。由于1月初學院正接近期末考試，我被支配的實際工作和任務并不多，主要有：幫助馬俊成老師完成勤工助學補助申報表格的錄入和統(tǒng)計，與期末考試可能會有困難的學生談話；幫助彭萌萌老師批改學生的職業(yè)生涯課與時事政治作業(yè)，參加學工辦對輔導員工作的考評。

相識與收獲：

雖然實習時間較短，工作任務亦不多，但我的相識與收獲卻不少，總結起來主要有以下幾點：

1、通過主動和老師們對話了解學校和學院的狀況，幫助自己更好更快地融入其中。除了之前自己在網(wǎng)絡上了解到的信息外，更多地要與身在其中的老師們溝通溝通才能盡快熟識學校的風格和學院的特點，而只有熟識了工作的環(huán)境才能更好地理解工作的方向和內容。信息工程學院作為一所規(guī)模很大的獨立學院，學生跨校區(qū)、跨院系流淌性強，學生學習水平和層次差別很大，這些都是學院學生工作要針對的特點，也是學生工作困難性的緣由所在。

2、耳聞目睹輔導員們的日常工作狀況，加深對這一細瑣中孕育著宏大的崗位的理解。通過對學生勤工助學補助表格的制作，不僅使我感嘆學院在這塊工作上對象的普遍性，也使我充分體會到類似的日常工作細碎而繁瑣，更須要輔導員耐性和細致的工作精神。錄入、統(tǒng)計、補充、核對……這種不厭其煩的工作看法才能換來每一項工作數(shù)據(jù)的精確性。

3、學生工作是輔導員工作的重要內容，關切和抓好每一個學生的思想、生活和學習狀況更是重中之重。而要想有針對性的對學生的這幾個方面的問題作出剛好和主動的`反應，就得在平常工作中留意了解狀況。比如對學生學習狀況的關注，駕馭可能會遇到學習困難的學生狀況，剛好找他們談心談話，從學習看法和學習方法上予以指導、賜予激勵，這是我在與馬老師的兩名學生談話中得出的相識；而留意在談話中摸索學生的思想觀念誤區(qū)，則是盧老師給我的啟示。

4、在參加學工辦對輔導員工作的考評過程中，我?guī)椭砝蠋煂W生抽樣發(fā)放和回收調查表，并對學生和任課老師的信息反饋狀況作了匯總和統(tǒng)計。通過這項工作，我比較直觀地對輔導員工作的部分評價標準：與學生和任課老師時常溝通與溝通，勤上課堂，勤下宿舍。因為只有調查才有發(fā)言權，只有深化到學生中去才能做好工作。

5、探究和探討新形勢下學生工作的規(guī)律和當代高校生的狀況特點，總結閱歷并開展有關學生思想政治教化的科研活動也是輔導員崗位職責之一，嚴老師和馬老師在科研論文上獲獎正是我將來職業(yè)的榜樣。

6、實習還讓我有機會初步翻閱了《思想政治教化新論》和《高校生行為學》等論著及一些有關思政類工作和現(xiàn)代高校教化的雜志和報刊，同時還在網(wǎng)絡上著重搜尋閱讀了一些“輔導員工作職責”等規(guī)章條例，對這一崗位有了進一步的相識。通過批改學生作業(yè)和同一些學生的談話閑聊，也增加了我對本院學生思想特點的一些了解。

印象與感言：

短短的實習期給我留下的深刻印象的不止是漂亮、雄偉、整齊、光明的杭電校內環(huán)境，還有這里親善、親切的老師們和朝氣、可愛的學生們。熱忱的老師們給了我的實習生活很大幫助：周老師熱心張羅我的住宿問題，盧老師和馬老師請我吃飯，嚴老師回答了我許多的疑問，蘇老師和葉老師也特別友好，彭老師更是用他獨特的人格魅力和工作作風感染了我，宿舍區(qū)的輔導員老師們也給了我許多幫助和指引。這些老師讓我看到學校和學院輔導員們的活力和學生工作的美妙前景，增加了