【生物】群落的結(jié)構(gòu)課件-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修2

第1節(jié)群落的結(jié)構(gòu)

濱湖森林公園中某種畫(huà)眉鳥(niǎo)任務(wù)1:闡述群落空間結(jié)構(gòu)的類型喬木灌木草本

植物浮水植物挺水植物沉水植物1、從適應(yīng)性的角度分析，植物地下部分會(huì)有分層現(xiàn)象嗎？2、結(jié)合表1、表2分析，導(dǎo)致動(dòng)物分層的原因有哪些？任務(wù)1:闡述群落空間結(jié)構(gòu)的類型想一想3、哪些因素會(huì)影響群落在水平方向上的分布？任務(wù)1:闡述群落空間結(jié)構(gòu)的類型想一想>間作玉米-大豆用于間作的農(nóng)作物有什么差別？嘗試分析間作的意義有哪些樹(shù)-蔬菜遷移應(yīng)用?濱湖森林公園中某種畫(huà)眉鳥(niǎo)

任務(wù)2:說(shuō)明群落具有季節(jié)性

高鼻羚羊紅嘴鷗

任務(wù)2:說(shuō)明群落具有季節(jié)性

有些動(dòng)物冬眠有些動(dòng)物夏眠非洲肺魚(yú)箭豬倉(cāng)鼠旱獺

任務(wù)2:說(shuō)明群落具有季節(jié)性

早春來(lái)臨時(shí)開(kāi)始萌發(fā)，并迅速開(kāi)花

和結(jié)實(shí)，到了夏季其生活周期結(jié)束。夏季到達(dá)生命活動(dòng)的高峰夏枯草荷群落的季節(jié)性

任務(wù)2:說(shuō)明群落具有季節(jié)性

季節(jié)性：

由于陽(yáng)光、溫度和水分等隨季節(jié)而變化，群落的外貌和結(jié)構(gòu)也會(huì)隨之發(fā)生有規(guī)律的變化。春

夏秋

冬嘗試分析輪作的意義？6月播種—10月成熟來(lái)年6月成熟遷移應(yīng)用>輪作月播種—10空間位置占用資源與其他物

種的關(guān)系濱湖森林公園中某種畫(huà)眉鳥(niǎo)生態(tài)位：

一個(gè)物種在群落中的

地位和作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等，稱為這個(gè)物種的生態(tài)位。任務(wù)3:嘗試分析某種生物的生態(tài)位植株高度出現(xiàn)頻率

種群密度

與其他物

種的關(guān)系棲息地食物天敵與其他物

種的關(guān)系動(dòng)物植物物種觀察數(shù)量覓食生境出現(xiàn)率/%鳥(niǎo)胃中主要的食物種類/%生境1生境2生境3小堅(jiān)果莖類草屑螺類貝殼沙礫甲殼類其他綠翅鴨21206703352.816.7012.013.005.5綠頭鴨1513981178.30.807.15.61.17.1鶴鷸1678640360050.025.025.000青腳鷸15172928430033.333.3033.30.11.嘗試分析綠翅鴨和鶴鷸的生態(tài)位。2.如果資源有限，綠翅鴨與鶴鷸的發(fā)展可能是什么結(jié)果？3.鶴鷸的覓食生境的范圍較為寬廣，這有什么意義？3.群落中的每種生物都有其相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位的原因是什么？任務(wù)3:嘗試分析某種生物的生態(tài)位

討論結(jié)合資料1、資料2分析，為什么

青、草、鰱、鳙四大家魚(yú)可以混

養(yǎng)，而河蟹與青魚(yú)卻不可以？>四大家魚(yú)混養(yǎng)遷移應(yīng)用鳙魚(yú)草魚(yú)鰱魚(yú)青魚(yú)田中種稻，稻下養(yǎng)蛙，水中養(yǎng)魚(yú)，溝底殖鰍。蛙吃蟲(chóng)，魚(yú)吃草，鰍

清溝，稻遮蔭。請(qǐng)結(jié)合本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，從經(jīng)濟(jì)效益

和生態(tài)效益兩個(gè)角度評(píng)價(jià)稻-蛙-魚(yú)-

鰍立體種養(yǎng)模式。稻-蛙-魚(yú)-鰍立體種養(yǎng)模式立體農(nóng)業(yè)嘗試幫助該貧困村設(shè)計(jì)立

體農(nóng)業(yè)模式，提高經(jīng)濟(jì)和

生態(tài)效益。寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路

和