中小學(xué)生講文明樹新風(fēng)主題班會策劃書

中小學(xué)生講文明樹新風(fēng)主題班會策劃書1.引言1.1主題背景介紹在我國，中小學(xué)生是祖國的未來和希望，他們的文明素養(yǎng)直接關(guān)系到國家的發(fā)展和民族的精神。為了培養(yǎng)中小學(xué)生的文明意識，提高他們的道德素質(zhì)，我國教育部門積極倡導(dǎo)“講文明，樹新風(fēng)”的主題教育活動。通過此類活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中踐行文明禮儀，營造和諧、文明的校園氛圍。1.2班會目的和意義本次班會旨在讓同學(xué)們認(rèn)識到文明禮儀的重要性，提高自身文明素養(yǎng)，進(jìn)一步營造文明、和諧的班級氛圍。通過主題班會的開展，讓同學(xué)們在互動和實(shí)踐中，樹立起新時期中小學(xué)生的良好形象，為班級、學(xué)校乃至整個社會的文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。舉辦此次班會有以下意義：增強(qiáng)同學(xué)們的文明意識，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)；提高同學(xué)們的溝通能力，增進(jìn)同學(xué)間的友誼；營造和諧的班級氛圍，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)協(xié)作；推動學(xué)校文明建設(shè)，提升學(xué)校整體形象。2.班會籌備工作2.1籌備組成員及分工為確保班會的順利進(jìn)行，我們將成立一個班會籌備組。籌備組成員將包括班主任、班級學(xué)生代表、家長代表及學(xué)校相關(guān)部門的老師。具體分工如下：班主任：負(fù)責(zé)整體策劃與指導(dǎo)，協(xié)調(diào)各方資源，監(jiān)督整個籌備過程。學(xué)生代表：負(fù)責(zé)收集同學(xué)們對于活動的建議和意見，協(xié)助組織互動環(huán)節(jié)，以及現(xiàn)場布置。家長代表：負(fù)責(zé)聯(lián)系外部資源，如邀請講座嘉賓，同時協(xié)助籌備組的后勤保障工作。學(xué)校相關(guān)部門老師：負(fù)責(zé)提供技術(shù)支持和專業(yè)指導(dǎo)，如多媒體設(shè)備的使用、活動內(nèi)容的審核等。2.2活動時間和地點(diǎn)本次“講文明樹新風(fēng)”主題班會定于2023年4月15日下午2點(diǎn)在學(xué)校多功能廳舉行。選擇該時間點(diǎn)是考慮到同學(xué)們的課業(yè)安排，以及能夠確保家長代表和相關(guān)部門的老師能夠參加。2.3預(yù)期參與人數(shù)預(yù)計參加本次班會的有全班學(xué)生、班主任、家長代表、以及相關(guān)教師，總?cè)藬?shù)約為100人。我們將根據(jù)實(shí)際報名情況，適當(dāng)調(diào)整現(xiàn)場布置和活動物資的準(zhǔn)備。3.班會內(nèi)容安排3.1主題講座本次班會的主題講座旨在深化同學(xué)們對文明禮儀的認(rèn)識，通過專業(yè)老師的講解，使同學(xué)們理解文明禮儀在日常生活中的重要性。講座內(nèi)容將涵蓋以下幾個方面：文明禮儀的起源與發(fā)展：介紹文明禮儀的歷史背景，讓同學(xué)們了解文明禮儀的演變過程，認(rèn)識到文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。校園文明禮儀實(shí)踐：結(jié)合學(xué)校生活，講解在課堂上、食堂中、宿舍里等場所應(yīng)遵守的文明禮儀，提高同學(xué)們的實(shí)踐能力。社會文明與個人修養(yǎng)：強(qiáng)調(diào)文明禮儀對個人修養(yǎng)的重要性，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的價值觀，做一個有道德、有修養(yǎng)的現(xiàn)代人?；犹釂柇h(huán)節(jié)：鼓勵同學(xué)們在講座過程中積極提問，老師將現(xiàn)場解答大家在文明禮儀方面遇到的困惑和問題。3.2互動環(huán)節(jié)3.2.1文明禮儀知識問答為了檢驗(yàn)同學(xué)們對文明禮儀知識的掌握程度，我們設(shè)置了文明禮儀知識問答環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)將準(zhǔn)備一系列與文明禮儀相關(guān)的問題，由同學(xué)們搶答，答對者將獲得小禮品作為獎勵。通過這種方式，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀的興趣，增強(qiáng)他們對文明禮儀的認(rèn)識。3.2.2演講比賽演講比賽環(huán)節(jié)將邀請同學(xué)們提前準(zhǔn)備與文明禮儀相關(guān)的演講稿，通過抽簽的方式確定演講順序。評委由班主任和幾位任課老師擔(dān)任，根據(jù)演講內(nèi)容、表達(dá)方式、感染力等方面進(jìn)行評分。此環(huán)節(jié)旨在提高同學(xué)們的表達(dá)能力和自信心，同時加深他們對文明禮儀的理解。3.2.3創(chuàng)意展示在創(chuàng)意展示環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，以小組或個人的形式展示與文明禮儀相關(guān)的創(chuàng)意作品。作品形式可以是繪畫、手抄報、手工制作等，以此展現(xiàn)同學(xué)們對文明禮儀的理解和感悟。同時，此環(huán)節(jié)也將鼓勵同學(xué)們學(xué)會欣賞他人，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。4.班會活動實(shí)施4.1活動流程安排為確保班會的順利進(jìn)行，活動流程將細(xì)分為以下環(huán)節(jié)：開場致詞：由班主任或指定的學(xué)生代表進(jìn)行簡短的開場致詞，介紹班會的主題和意義。主題講座：邀請相關(guān)專家或教師進(jìn)行“講文明樹新風(fēng)”主題講座，強(qiáng)調(diào)文明的重要性，引導(dǎo)學(xué)生們樹立正確的價值觀?；迎h(huán)節(jié)：文明禮儀知識問答：通過問答形式，讓學(xué)生們加深對文明禮儀知識的了解。演講比賽：鼓勵學(xué)生們發(fā)表關(guān)于“講文明樹新風(fēng)”的演講，提高他們的表達(dá)能力和文明意識。創(chuàng)意展示：學(xué)生們可以通過表演、繪畫、手工等形式，展示自己對文明新風(fēng)的獨(dú)特理解。總結(jié)發(fā)言：由班主任對活動進(jìn)行簡要總結(jié)，強(qiáng)調(diào)班會的核心內(nèi)容，提醒學(xué)生們在日常學(xué)習(xí)生活中踐行文明。閉幕式：全體參與人員共同參與，表達(dá)對本次班會的肯定和感謝。4.2活動現(xiàn)場組織活動現(xiàn)場的組織工作至關(guān)重要，以下為具體安排：場地布置：提前安排座位，確保參與者有序入場；布置舞臺，包括音響、話筒、投影儀等設(shè)備檢查。人員安排：明確各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人，確?；顒禹樌M(jìn)行；設(shè)置志愿者團(tuán)隊(duì)，協(xié)助現(xiàn)場組織、維護(hù)秩序。活動簽到：提前準(zhǔn)備好簽到表，確保參與人數(shù)的準(zhǔn)確性。活動攝影：安排專人負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的攝影和錄像，記錄下精彩瞬間?，F(xiàn)場氛圍營造：通過背景音樂、道具、海報等形式，營造積極向上的氛圍。4.3活動總結(jié)與反饋活動結(jié)束后，及時進(jìn)行總結(jié)與反饋，以期為未來的班級活動提供借鑒：活動總結(jié)：由班主任組織，對本次班會的籌備、實(shí)施過程進(jìn)行全面總結(jié)，分析優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后類似活動提供參考。學(xué)生反饋：收集學(xué)生們的意見和建議，了解他們對班會的評價，以便更好地滿足學(xué)生需求。成果展示：將活動成果（如演講稿、創(chuàng)意展示作品等）進(jìn)行整理和展示，激勵學(xué)生們繼續(xù)踐行文明。宣傳推廣：通過校園網(wǎng)、班級群等渠道，對本次活動進(jìn)行宣傳推廣，擴(kuò)大影響力。5班會成果應(yīng)用5.1學(xué)生文明行為養(yǎng)成計劃為了確保本次“講文明樹新風(fēng)”主題班會的成效能夠深入人心，我們特別制定了一套學(xué)生文明行為養(yǎng)成計劃。該計劃主要包括以下幾個方面：日常行為規(guī)范：從學(xué)生的日常行為入手，制定一系列規(guī)范，如禮貌用語、禮讓行人、保持環(huán)境衛(wèi)生等，要求學(xué)生在日常生活中嚴(yán)格遵守。監(jiān)督與評價機(jī)制：建立學(xué)生之間的互相監(jiān)督機(jī)制，設(shè)立“文明監(jiān)督員”，每周對同學(xué)們的文明行為進(jìn)行評價，并在班級內(nèi)進(jìn)行公示。家校合作：通過家長會、微信群等形式，向家長傳達(dá)文明行為養(yǎng)成計劃的內(nèi)容，取得家長的支持與配合，共同培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣。獎勵措施：對于在文明行為方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，給予一定的物質(zhì)和精神獎勵，激發(fā)學(xué)生參與的積極性。持續(xù)教育：定期開展與文明行為相關(guān)的主題活動，如“文明禮儀周”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等，使學(xué)生在不斷的實(shí)踐中養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。5.2班級文明公約為了營造一個文明、和諧的班級氛圍，我們將制定以下班級文明公約：尊重他人：尊重老師和同學(xué)，禮貌待人，不說臟話，不惡意攻擊他人。愛護(hù)公物：愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不損壞公物。遵守紀(jì)律：遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課，認(rèn)真聽講，積極參與課堂活動。保持衛(wèi)生：保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。團(tuán)結(jié)互助：同學(xué)之間要相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步。勤學(xué)好問：勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，勇于提問，努力提高自身素質(zhì)。通過以上文明公約的制定和實(shí)施，我們相信班級的文明程度將得到顯著提高，為學(xué)生創(chuàng)造一個更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。6結(jié)論6.1班會成果總結(jié)經(jīng)過精心的籌備和實(shí)施，本次“中小學(xué)生講文明樹新風(fēng)”主題班會取得了預(yù)期的成果。在主題講座中，同學(xué)們深入了解了文明禮儀的重要性和具體行為規(guī)范，通過實(shí)例的分析，使文明意識深入人心。互動環(huán)節(jié)的知識問答、演講比賽和創(chuàng)意展示，不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的參與感和實(shí)踐能力，也進(jìn)一步鞏固了他們對文明行為的認(rèn)識。通過本次班會，同學(xué)們在文明行為養(yǎng)成計劃中提出了切實(shí)可行的個人目標(biāo)和行動計劃。同時，班級文明公約也在大家的共同討論下形成，將成為指導(dǎo)我們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)則。班會的成果不僅體現(xiàn)在同學(xué)們的思想認(rèn)識上，也反映在實(shí)際行動中，班級的文明氛圍日益濃厚。6.2對未來班級文明建設(shè)的展望展望未來，我們班級將以此為契機(jī)，持續(xù)深化文明校園建設(shè)。我們將通過定期的班會活動，不斷強(qiáng)化文明意識，促進(jìn)同學(xué)們在生活學(xué)習(xí)中踐行文明