中職-經(jīng)濟政治與社會教案

第頁《經(jīng)濟政治及社會》教案姓名：司坤課程所屬系部：德育教學部授課班級：15121513第一課

商品交換及消費

教案課程名稱

經(jīng)濟政治及社會

教學主題

商品交換及消費教學目標：[1]認知目標：理解商品的基本屬性和貨幣在商品交換中的作用，理解價值規(guī)律的作用，了解不同消費心理和科學消費的原則。[2]思想教化目標：正確看待商品價格的變化，形成正確的金錢觀念，培育效率意識,質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識，樹立科學消費觀。

職業(yè)技能教學點:能用價值規(guī)律分析商品價格變化狀況。教學難點：了解商品的基本屬性；駕馭價值規(guī)律和影響價格變化的因素。教學重點：自覺運用價值規(guī)律，形成科學合理的消費觀。教學方法：講授法,探討法,例證法,情景導學法。教學設(shè)計：復(fù)習舊課—導入新課—講解新課—總結(jié)本次課內(nèi)容—布置作業(yè)。教學設(shè)備：黑板\教室\粉筆,也可兼用多媒體教學展示圖片及教學內(nèi)容。教學手段：結(jié)合預(yù)習,板書,圖片,故事,提問,探討等進行課堂講解。課前布置：讓預(yù)習本課內(nèi)容。教學過程清點人數(shù)：

對學生上課實到狀況進行清點,登記，嚴格考勤。提問及思索：

[1]為什么要學習經(jīng)濟政治及社會課程？

[2]如何學習好本課程？

[3]《經(jīng)濟政治及社會》是什么性質(zhì)的課程預(yù)習新課4分鐘講解新課：第一課

商品交換及消費一,

貨幣的奇妙力氣（一）

從古到今話貨幣1．

什么是商品？

同學們每天都及商品打交道，那么原委什么是商品呢？商品是用來交換的勞動產(chǎn)品。這個定義包含兩層意思：第一，

商品生產(chǎn)者生產(chǎn)的商品不是用來自己消費的，而是用來及他人交換的；第二，

商品不是自然物，而是勞動產(chǎn)品。并不是有用的東西就是商品，陽光,空氣有沒有用？當然有，但它不是勞動產(chǎn)品，是大自然奉獻給人類的珍貴財寶，但陽光和空氣卻不是商品，因為它不是勞動產(chǎn)品。2，

商品的二因素：商品的運用價值和價值什么是運用價值？就是商品能夠滿足人們某種須要的屬性。如餅干可以充饑，衣服可以抵擋寒冷，汽車可以用來代步，鋼筆可以滿足于人們寫字的愿望，等等?？傊\用價值就是商品能夠滿足人們某種須要的一種特性。什么是價值？價值就是凝合在商品中的人類勞動。一個商品的價值大小，不是看它的作用大小，而是看它消費了多少人類勞動。

汽車為什么比自行車的價錢貴？請一個同學回答。老師：因為生產(chǎn)一輛汽車要比生產(chǎn)一輛自行車要消費更多的勞動力。為什么土雞比良種雞賣得貴？請一個同學起來回答。老師：土雞比良種雞賣得貴，不是因為土雞好吃，而是因為生產(chǎn)一個土雞要比生產(chǎn)一個良種雞要消耗更多勞動力和勞動時間。土雞一般要半年以上，而良種雞只須要兩個月就長大了，可以銷售了。明顯生產(chǎn)一個土雞蛋要比生產(chǎn)一個良種雞要消耗更多的勞動量?，F(xiàn)在大家明白了：為什么生產(chǎn)一公斤黃金確定要比生產(chǎn)一公斤生鐵要消耗更多的勞動時間，要付出更多的勞動，因此黃金的價值比生鐵的價值要大得多?？傊?，大家要記住，商品所消耗的勞動時間越多，其價值越大；相反，假如消耗的勞動越少，則其人價值越小。航空母艦明顯比一只木船價值大得多，因為生產(chǎn)航空母艦要消耗億萬個勞動力。3，

貨幣的產(chǎn)生

貨幣是商品交換的產(chǎn)物，是用來滿足商品交換的須要而產(chǎn)生的。商品交換最初是物物交換，如一頭牛交換兩頭豬，一只羊交換五十斤糧食，一件皮衣交換二十個西瓜。這些都是物物交換。然而隨著商品越來越多，大量的商品須要賣出去，可是你手里的商品我并不須要，我只須要把我的商品交換出去就行了，于是人們約定，任何商品都可以換成羊子，羊子就成了最初的貨幣，誰的羊子多，誰的財寶就多。后來人們發(fā)覺羊子須要每天哺養(yǎng)，而且還可能死亡，一旦死亡就是主人的損失，所以人們又約定把貝殼做為一般等價物，即貨幣。貝殼不須要每天哺養(yǎng)，而且不會死亡。于是人們紛紛把商品換成貝殼。然而貝殼并不是每個地方都有，數(shù)量不多，引起貝殼這種一般等價物供應(yīng)困難，而且時間久了，貝殼也會脆爛。隨著金屬材料的出現(xiàn)，人們后來讓金屬材料充當貨幣，如中國早期的刀幣,鏟幣,黃金,白銀等等均充當貨幣。

然而金屬大量充當貨幣，不便于攜帶，你拿一千個銅錢可能拿得起（十二個銅板串在一起稱為一吊），假如叫你拿一萬個銅錢就不行了，所以人們后來又獨創(chuàng)了紙幣。假如一個人帶個幾十,百把萬元，并不困難。所以紙幣特別便于攜帶。然而大量的紙帶在幣上又膽怯 土匪搶，于是人們又獨創(chuàng)了電子貨幣。你們身上的銀行卡就是電子貨幣，你帶五百億,一千億元都帶得走，而且不惹眼，特別安全。這樣電子貨幣就產(chǎn)生了。那么原委什么是貨幣呢？貨幣就是人們共同約定的一般等價物。或者說貨幣是固定地充當一般等價物的特殊商品。（二）

貨幣的基本職能

貨幣的基本職能是指貨幣的作用問題。

價值尺度和流通手段是貨幣最基本的職能，也就是最基本的作用。1，價值尺度

價值尺度是指任何商品都可以用貨幣來衡量它的價值多少，如一件衣服價值二百元，一斤肉價值二十元，一餅礦泉水價值一元五角?？傊?，任何商品都可以用貨幣來衡量它的價值量的大小。世界上單個商品價值量最大的唯恐是航空母艦，它價值幾十億美元。2，流通手段最初的商品交換是物物交換，即商品——商品；貨幣出現(xiàn)后，商品交換形式變成：商品—貨幣—商品。如：先把五千斤糧食換成一萬元人民幣，然后用一萬元人民幣去買回自己所須要的一臺價值一萬元的夜晶彩電，而不是農(nóng)民把五千斤糧食給電視廠商挑起去，然后又拿回電視。人家電視機生產(chǎn)商不不須要你五千斤糧食，它只須要你手中的錢。在這里，貨幣就充當了商品交換的媒介，或者橋梁,中介的作用。（三）

紙幣和信用工具紙幣可以取代金屬鑄幣。金屬鑄幣難以大量發(fā)行，紙幣可以大量發(fā)行。但假如紙幣過量發(fā)行的話，社會上的“錢”就多了，物價就會上漲，紙幣隨之貶值，這樣通貨膨脹就產(chǎn)生了。

教材上有一個例子：國民黨統(tǒng)治中國大陸時代，一九三五年一百元法寶紙幣可以買兩頭牛，可以時間到了一九四九年五月的時候，一百元錢連一粒米都買不到了。這就出現(xiàn)了歷史上罕見的通貨膨脹。因為國民黨眼看政權(quán)要倒臺了，為了搜刮民脂民膏，為了維持戰(zhàn)爭經(jīng)費開支，于是瘋狂印刷紙幣，印刷鈔票，不計一切后果，結(jié)果造成了極度的通貨膨脹，紙幣基本上形同廢紙，那個時候鈔票要用籮筐挑，口袋裝才能到市上購買少量的東西。人民幣是我國的法寶貨幣，雖然現(xiàn)在我們也有通貨膨脹，但是我國現(xiàn)階段的通貨膨脹是可以限制的，是輕度的，絕不會出現(xiàn)國民黨時代那種惡性通貨膨脹現(xiàn)象。因為我們國家是要講信用的，政府是有信用的。國民黨亂發(fā)紙幣其實就是不講信用的表現(xiàn)。二,

商品價格的變動（一）

商品價格變動的因素教材上有個導讀，說一九九二年到二00七年的十六年間，某地豬肉價格經(jīng)驗了五次比較大的起伏。為什么會出現(xiàn)這種時漲時跌的現(xiàn)象呢？請一個學生起來回答。老師：物以稀為貴，假如市場上的豬肉多了，就不值錢了，其價格必定下降；假如市場上豬肉少了，而吃豬肉的人又多，這個時候豬肉價格確定會上漲。所以豬肉商品的供求關(guān)系影響著豬肉商品的價格，豬肉多了，豬肉價格就會降，豬肉少了，豬肉價格就會上漲。

當然有些謠言也會影響商品價格，并不僅僅是供求關(guān)系。教材7頁上說明謠言也會影響商品的價格。（二）商品價值確定價格

供求關(guān)系影響商品價格,謠言影響商品價格，氣候,時間,地域等也會影響商品價格。但真正確定商品價格的東西是商品本身的價值。價值確定價格。

在現(xiàn)實生活中我們發(fā)覺，即使供不應(yīng)求，無論如何生鐵也賣不出黃金的價錢，地鐵票價再漲得多么高也不會比打的的價錢高；即使供過于求，一輛寶馬轎車的價格再降也不會比一輛自行車價格低。一公斤雞蛋價格再低，也不會比一公斤馬鈴薯便宜。因為終歸生產(chǎn)一公斤雞蛋須要付出的勞動量遠遠超過生產(chǎn)一公斤馬鈴薯的勞動量，所以雞蛋的價格確定比馬鈴薯高。也就是說，商品的價格多少最張取決于生產(chǎn)該商品所付出的社會必要勞動時間，社會必要勞動時間消耗越多，其價格越高，消耗越少，其價格越低。雖然供求關(guān)系影響商品價格，供不應(yīng)求的時候，商品價格上漲，供過于求的時候，商品下降。但是商品的價格始終是圍繞價值上下波動，決不會偏離太遠，不可能出現(xiàn)黃金賣誕生鐵的價這種現(xiàn)象。（三）價值規(guī)律的作用

1,價值規(guī)律的內(nèi)容：商品的價值量由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間確定，商品交換要以價值量為基礎(chǔ)，實行等價交換?，F(xiàn)在市場上的大米假定為每公斤價值五元錢，假如你硬要每公斤一元錢去買，強行買賣，這就不是等價交換，人家確定不會賣給你。因為你不依據(jù)等價交換原則行事，違反市場規(guī)律。

假如你用一只大公雞去交換一公斤大米，你確定也不情愿，因為這也不是等價交換。

課

后

小

結(jié)

作業(yè)布置

1，什么商品？2，什么是貨幣？3，價值規(guī)律的作用有哪些？4，試述通貨膨脹含義和緣由。

2,價值規(guī)律的作用

[1]自發(fā)地調(diào)整生產(chǎn)。

當某種商品在市場上多了，供過于求了，生產(chǎn)者眼看賺不到錢，所以會自學壓縮生產(chǎn)規(guī)模，甚至干脆不干了。如當豬肉爛市以后，喂豬的人大大減少了，很多農(nóng)戶干脆不養(yǎng)豬肉了。相反假如市場上豬肉少了，豬肉又能夠賣上十幾,二十元一斤，那么社會上確定有更多的人情愿養(yǎng)豬，因為養(yǎng)豬可以賺大錢了。這時有更多的豬肉商品生產(chǎn)者投入資本擴大生產(chǎn)規(guī)模，進入養(yǎng)豬行列。可以價值規(guī)律確實能夠自發(fā)調(diào)整生產(chǎn)。[2]刺激企業(yè)不斷改進生產(chǎn)技術(shù)，降低個別勞動時間，提高勞動生產(chǎn)率。你生產(chǎn)一雙同樣質(zhì)量大小的皮鞋，及我生產(chǎn)的一雙同樣質(zhì)量大小的皮鞋，都是賣300元，然而由于我的技術(shù)水平高，我可能五分鐘就生產(chǎn)出來了，而你可能須要大半天才能生產(chǎn)出來，在這種狀況下誰賺的錢多呢？當然是我，因為你的皮鞋價格及我的皮鞋價格賣價是一樣的，而我卻在一天之內(nèi)比你生產(chǎn)更多的皮鞋，確定我賺錢多，發(fā)財快。所以，在價值規(guī)律的推動下，商品生產(chǎn)者追求技術(shù)的改進，降低商品生產(chǎn)的勞動時間，提高勞動生產(chǎn)率。目的就是賺更多的錢。[3]促使生產(chǎn)者生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品。誰的產(chǎn)品質(zhì)量好，產(chǎn)品產(chǎn)量又多，價格適中，那么誰就會占據(jù)市場，從而獲得更大的利潤。為此商品生產(chǎn)者要做到：“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我轉(zhuǎn)”。三,

豐富多彩的消費（一）

常見的消費方式

常見的消費方式有三種：1,

錢貨兩清：一手交錢，一手交貨。這是比較常見的方式。當然假如涉及到大件商品，如空調(diào)機等，會有一段時間的三包：包退,包換,包修。但總體上還是屬于錢貨兩清方式。2,租賃消費。在成都可以租汽車開，只要給了租金，就可以把汽車開走。這就是租賃消費。日常生活中我們租音像制品,租自行車,租房屋住，都是租賃消費方式。3,信貸消費花明天的錢，辦今日的事。貸款買房，貸款購車，貸款裝修房子，貸款消費已經(jīng)越來越讓更多的人接受。在西方早已流行幾十年了。（二）

影響消費的因素

影響消費的因素主要有：1,收入

沒有經(jīng)濟收入，手里無錢，消費就會受阻。收入越多，消費實力和消費水平才會越高。

2,消費品價格在經(jīng)濟收入確定的狀況下，商品價格越高，那么你所能消費的商品量就會越?。幌喾?，商品價格越低，你所消費的商品量就越多。一輛汽車賣一萬元，假如你年收入是十二萬，假定全部用來買這種汽車，那么你可以購買十二輛，假如這種汽車價格上漲到六萬元，那你就只能購買二輛汽車?？梢?，消費品價格影響你的消費水平，影響你的消費欲望。（三）樹立正確的消費觀

正確的消費觀應(yīng)當是：1,量入為出，適度消費。

也就是說要量力而行，不要超越自己的經(jīng)濟實力。有多少錢辦多少事，不要搞鋪張奢侈，不要借錢消費。這就叫量力而行，適度消費。2,結(jié)構(gòu)合理，協(xié)調(diào)消費柴米油鹽,衣食住行，物質(zhì)消費，精神消費，方方面面都要考慮，不要得兩個錢全部用來打酒渴，用來旅行，要講究結(jié)構(gòu)。要考慮自身的學習培訓,消遣消費,子女的教化消費等等。3,愛護環(huán)境，綠色消費

重慶有一對年青夫婦，才三十多歲，就把自己的墳?zāi)剐薜闷利惲?特別豪華。雖然有志氣坦然面對生死，但確實是一種奢侈和破壞環(huán)境，要不得。

現(xiàn)在珠穆朗瑪峰有還有幾十噸垃圾，游客的消費就不是綠色消費，影響了環(huán)境衛(wèi)生，要不得。所以我們在消費的時候，確定要留意愛護環(huán)境，愛惜環(huán)境，不要以為有錢就可以亂來。第二課

企業(yè)的生產(chǎn)及經(jīng)營

教案教學目標：[1]認知目標：了解企業(yè)的含義及類型，理解人力資源是第一資源理解中職生成為高素養(yǎng)勞動者的重要性和努力方向。[2]思想教化目標：形成作為勞動者要具備的質(zhì)量意識,誠信意識和創(chuàng)新意識，形成勞動光榮的觀念。職業(yè)技能教學點：初步駕馭企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的知識。教學難點：理解提高企業(yè)經(jīng)濟效益的主要途徑。教學重點：成為高素養(yǎng)勞動者須要具備的條件。教學方法：講授法,探討法,例證法,情景導學法。教學設(shè)計：復(fù)習舊課—導入新課—講解新課—總結(jié)本次課內(nèi)容—布置作業(yè)。教學設(shè)備：黑板\教室\粉筆,也可兼用多媒體教學展示圖片及教學內(nèi)容。教學手段：結(jié)合預(yù)習,板書,圖片,故事,提問,探討等進行課堂講解。課前布置：讓預(yù)習本課內(nèi)容。教學過程清點人數(shù)：

對學生上課實到狀況進行清點,登記，嚴格考勤。復(fù)習提問：

[1]什么是商品？

[2]什么是貨幣？

[3]價值規(guī)律有什么作用

[4]通貨膨脹的主要緣由是什么？預(yù)習新課4分鐘講解新課一,企業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展（一）企業(yè)和企業(yè)的主要類型1．什么是企業(yè)？

老師：企業(yè)是以盈利為目的從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，向社會供應(yīng)商品或服務(wù)的經(jīng)濟組織。這個定義有幾個要素：第一，企業(yè)以賺錢盈利為目的，不是搞慈善，都不情愿做賠本生意，投入一百萬至少盼望賺回一百多萬，否則不如不干。第二，企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，不是從事政治軍事活動。第三，企業(yè)向企業(yè)供應(yīng)商品或者服務(wù)。如汽車廠向社會供應(yīng)汽車產(chǎn)品，賓館向社會供應(yīng)餐飲住宿服務(wù)。第四，企業(yè)是一個經(jīng)濟組織，而不是烏合之眾，大家有目的聚在一起賺錢。

以上四點是企業(yè)概念的要點。2．企業(yè)類型

[1]依據(jù)經(jīng)營內(nèi)容和行業(yè)屬性，企業(yè)可以分為：工業(yè)企業(yè)（如宜賓五糧液）,農(nóng)業(yè)企業(yè)（如大型養(yǎng)豬場,大型農(nóng)場）,商業(yè)企業(yè)（如百貨公司,沃爾瑪商場）,交通運輸企業(yè)（如客運站,港口,東方航空公司,高速馬路管理公司）,科技企業(yè)（聯(lián)想集團,中國航天科技集團,成都的地奧心血康）,建筑安裝企業(yè)（如某某建司,中國水電集團,中國鐵路建設(shè)集團,四川路橋公司,湖南路橋公司）

,郵電企業(yè)（如四川郵政公司,云南郵政公司,中國快遞公司）,金融企業(yè)（如中國的中大商業(yè)銀行，既然是商業(yè)企業(yè)，又是金融企業(yè)；如保險公司也是金融企業(yè)）。[2]依據(jù)企業(yè)的全部制性質(zhì)，企業(yè)可以分為：

全民全部制企業(yè)（即國有企業(yè)，如五糧液公司,四大商業(yè)銀行,三峽集團）,集體全部制企業(yè)（如某村開辦的煤礦,皮鞋廠,磚廠）,私營個體企業(yè)（如私人的養(yǎng)殖場,皮鞋廠,飯館,酒店等等都是）,混合全部制企業(yè)（如政府及私人合辦的企業(yè),政府及外資合辦的企業(yè)）,外商獨資企業(yè)（如外國人個人出資辦的企業(yè)，如成都的凱賓斯基大酒店）。[3]依據(jù)企業(yè)的規(guī)?？梢苑譃椋捍?中,小型企業(yè)。如國家電網(wǎng)公司是大型企業(yè),宜賓絲麗雅是中型企業(yè),除開大型中型企業(yè)，其余的都是小型企業(yè)。（二）提高經(jīng)濟效益的主要途徑

企業(yè)不提高經(jīng)濟效益就賺不了錢，無法盈利，因此必需提高經(jīng)濟效益，其途徑是：1.依靠科技進步科技是第一生產(chǎn)力，科技能夠讓企業(yè)以最少的成本生產(chǎn)出最多最好的產(chǎn)品來，因而可以節(jié)約成本，贏得市場，從而賺錢盈利。

沒有科技的支撐，企業(yè)工藝落后，生產(chǎn)出來的產(chǎn)品沒人要，盈利就無從談起；即使有人要買，可是由于成本太大，根本無法盈利。2.進行經(jīng)濟核算，健全經(jīng)濟責任制度管理出效益。一個企業(yè)要擅長核算成本，杜絕鋪張奢侈，為此要加強經(jīng)濟責任制度管理，企業(yè)的錢不能隨意支出，人人都可以伸手隨意支配。這樣的話企業(yè)只有走虧損的路。3．加強教化培訓，提高企業(yè)員工素養(yǎng)

高素養(yǎng)的員工有利于提高企業(yè)經(jīng)濟效益，人才是企業(yè)發(fā)展壯大，提高經(jīng)濟效益的根本。員工素養(yǎng)影響產(chǎn)品質(zhì)量和數(shù)量，影響企業(yè)形象，影響企業(yè)科技進步。所以通過培訓員工，提高員工素養(yǎng)，可以為企業(yè)提高效益打下基礎(chǔ)。二,企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展（一）企業(yè)經(jīng)營成功的主要因素一個企業(yè)要么成功發(fā)展，要么失敗倒閉。成功及否主要取決于：1．制訂經(jīng)營戰(zhàn)略，確定精確的市場定位。

制訂經(jīng)營戰(zhàn)略，就是制訂經(jīng)營方式方法,策略。各個企業(yè)都有自己的經(jīng)營策略，但最根本的策略是了解市場需求，滿足市場需求，企業(yè)才有出路，才有經(jīng)營成功的可能。2．利用網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)企業(yè)的信息管理。

企業(yè)信息化，既可以降低成本，提高管理效率，還可以對市場作出快速反應(yīng)，了解用戶需求，市場需求，從而生產(chǎn)出更多適銷對路產(chǎn)品。智能化管理和商務(wù)運營的電子化，是企業(yè)成功的重要因素。3．誠懇信用經(jīng)營，樹立良好的品牌形象

古人說許久的生意不整人，整人的生意不許久。這是強調(diào)企業(yè)誠信問題。一個企業(yè)要成功發(fā)展，必需講究誠信，否則消費者會遠離你，如此下去如何賺錢呢？（二）公司經(jīng)營的優(yōu)勝劣汰

市場如戰(zhàn)場，有競爭就會有失敗,有破產(chǎn)。誰的實力雄厚，誰的競技實力強，誰就會在競爭中處于優(yōu)勢地位，反之則只能處于劣勢，被淘汰。于是優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)象就在競爭中出現(xiàn)了。須要說明的是，優(yōu)勝劣汰是一種正?，F(xiàn)象，符合經(jīng)濟規(guī)律，有利于經(jīng)濟社會的進步。

被淘汰的企業(yè)，一般都會被優(yōu)勢企業(yè)所兼并，從而讓優(yōu)勢企業(yè)更加具有實力和優(yōu)勢。

三,新時代的勞動者

（一）勞動者創(chuàng)建華蜜生活金錢的勸說：勞動的錢，使你華蜜坦然；嘉獎的錢，使你加倍實干；救濟的錢，使你感到暖和；撿來的錢，使你用之不安；偷來的錢，使你膽戰(zhàn)心驚；挪用的錢，使你有借難還；送禮的錢，使你加倍償還；以上說明只有誠懇勞動，人才能真正得到華蜜的感覺，任何投機取巧都可能導致得不償失。勞動創(chuàng)建世界，勞動是民生之本，勞動創(chuàng)建華蜜。為此我們要做到：第一，樹立職業(yè)同等觀。職業(yè)沒有高下之分，勞動最光榮，無論是體力勞動和腦力勞動，都是社會所須要的，都是為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。第二，樹立自主創(chuàng)業(yè)觀。自主創(chuàng)業(yè)不僅可以解決就業(yè)問題，為政府減輕就業(yè)壓力，找到自己喜愛干的工作，而且還能發(fā)揮自身才能，充分發(fā)掘自身潛力，完善自我，從而實現(xiàn)人生最大的價值。請大家閱讀教材創(chuàng)業(yè)故事。

第三，樹立敏捷就業(yè)觀。人不確定要在國有企業(yè)工作，不確定非要到機關(guān)當公務(wù)員，人還可以當小時工，當作家，當畫家，當自由撰稿人，當個體戶，當家庭保姆。這些都是敏捷就業(yè)的例子。教材故事就告知我們可以敏捷就業(yè)的道理。（二）全面提高勞動者素養(yǎng)1．教材介紹了許振超增加自身勞動技能勞動素養(yǎng)的事例，請大家仔細讀一讀。老師：干一行，愛一行，專一行，勤學苦練，最終修成正果，超越了自我，成為聞名的能工巧匠，為社會做出了貢獻。2.為什么要提高勞動者素養(yǎng)？國際競爭是科技競爭，而科技競爭歸根究竟是勞動者素養(yǎng)的競爭。因此，提高勞動者素養(yǎng)特別重要，關(guān)系到一個國家綜合國力的提高，也關(guān)系到勞動者個人的人生價值的實現(xiàn)和人生華蜜。3．勞動者素養(yǎng)的內(nèi)容

包括思想道德素養(yǎng),專業(yè)技能素養(yǎng)，強健的身心素養(yǎng)。道德是靈魂，一個人實力再強,再高，如此沒有基本的道德素養(yǎng)，對社會只能起到破壞作用，而且實力越強，其破壞性越大，希特勒就是這樣實力強大，缺乏道德的人類敗類。勞動者專業(yè)技能是企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵所在。勞動者專業(yè)技能越高，在具備基本道德前提下，越能促進企業(yè)發(fā)展和提高競爭實力。身心素養(yǎng)是一切素養(yǎng)的基礎(chǔ)。強健的身體，健全的心理，才有可能讓道德素養(yǎng)和專業(yè)技能發(fā)揮應(yīng)有的水平，否則一切無從談起。4．提高勞動者素養(yǎng)的方法方法很簡單：學習和鍛煉，或者說學習和實踐。只有如此才能提高勞動者的素養(yǎng)。

課

后

小

結(jié)

作業(yè)布置

1，什么企業(yè)？2，企業(yè)的主要類型有哪些？3，如何提高企業(yè)經(jīng)濟效益？第三課

個人收入及理財

教案課程名稱

經(jīng)濟政治及社會

教學主題

個人的收入及理財教學目標：[1]認知目標：理解我國現(xiàn)階段的安排制度和處理好效率及公允的意義；樹立正確的納稅意識，了解投資理財?shù)牟煌?。[2]思想教化目標：培育勞動光榮,酷愛勞動的情感和看法；形成正確的納稅人意識和投資理財觀。職業(yè)技能教學點：樹立勞動光榮觀念，能正確投資理財。教學難點：理解公允及效率的關(guān)系的意義。教學重點：樹立納稅人意識，理解稅收的意義。教學方法：講授法,探討法,例證法,情景導學法。教學設(shè)計：復(fù)習舊課—導入新課—講解新課—總結(jié)本次課內(nèi)容—布置作業(yè)。教學設(shè)備：黑板\教室\粉筆,也可兼用多媒體教學展示圖片及教學內(nèi)容。教學手段：結(jié)合預(yù)習,板書,圖片,故事,提問,探討等進行課堂講解。課前布置：讓預(yù)習本課內(nèi)容。教學過程清點人數(shù)：

對學生上課實到狀況進行清點,登記，嚴格考勤。復(fù)習提問：

[1]試簡述企業(yè)的分類？16頁

[2]提高企業(yè)經(jīng)濟效益的途徑有哪些？17頁

[3]勞動者的素養(yǎng)包括哪些方面22頁

[4]在市場經(jīng)濟中，企業(yè)之間的競爭可以避開嗎？預(yù)習新課4分鐘講解新課第三課

個人收入及理財一,我國的安排制度（一）個人收入的安排方式：

我國現(xiàn)階段實行的是以按勞安排為主體，多種安排方式并存的收入安排制度。詳細含義：1．什么叫按勞安排？簡單地說就是多勞多得，少勞少得，不勞動者不得。2．多種安排方式有哪些？[1]投資所得利潤。如私營企業(yè)主辦企業(yè)所得利潤。[2]存款利息收入。[3]入股分紅。雖然你不是企業(yè)老板，但你可以在某個企業(yè)入股，然后從利潤中分得部分紅利。[4]偶然所得。如購買彩票，中五百萬。[5]獎金。[6]津貼。如高溫補貼，烤火補貼。

（二）正確處理公允及效率的關(guān)系1．公允的含義：公道,合理2．效率的含義：是指工作效率，即單位時間的勞動成效。如張三半小時生產(chǎn)一雙皮鞋，而李四須要五小時才能生產(chǎn)一雙同樣的皮鞋。明顯張三的效率要高得多，理所當然，張三應(yīng)當?shù)玫礁嗟氖杖搿?/p>

3．如何正確處理公允及效率的關(guān)系？請先看27頁事例：張老伯年老體弱，兒子殘疾，維持一家人的生活很困難。假如單講工作效率來維持生計，唯恐難以生存下去。在這種狀況之下，假如政府袖手旁觀，那就只有餓死了事。因此，我們主見一方面要考慮工作效率，考慮個人對社會的貢獻來安排收入，另一方面還要講公允正義，要讓那些年老體弱者，勞動技能較低的收入較少的人維持生計，以避開貧富差距太大。共同富有是社會主義的根本原則和本質(zhì)體現(xiàn)，只有走共同富有道路，大家干起來才有奔頭，對社會主義才有信念。二,取之于民,用之于民的稅收（一）稅收的特征及種類1．稅收的含義。教材上28頁小字上有稅收的定義。稅收是國家為滿足社會公共須要，憑借公共權(quán)力，依據(jù)法律所規(guī)定的標準和程序，參及國民收入安排，強制地,無償?shù)厝〉秘斦杖氲囊环N方式。

2．稅收的特征[1]強制性。不管你情愿還是不情愿，都必需交稅。[2]無償性。交了稅，沒有補償，更不會返還。[3]固定性。征稅是有標準的，不是無止境的，按標準收到確定數(shù)量即算完成納稅。（二）爭做光榮的納稅人爭做光榮的納稅人，要有下面幾點相識：[1]納稅是公民和企業(yè)的基本義務(wù)。偷稅,抗稅,逃稅,避稅,欠稅是違法的。[2]納稅是公民和企業(yè)誠懇守信的證明。[3]納稅是公民和企業(yè)事業(yè)成功的證明。像五糧液一年納稅幾十億，說明企業(yè)的經(jīng)濟效益特別好。三,投資理財方式（一）儲蓄存款和商業(yè)銀行請大家首先讀一讀教材理財故事。老師：小林把壓歲錢存進銀行，然后用利息捐助給有困難的人，既幫忙了他人，自身的本錢還在。

[1]什么是儲蓄？是指公民將貨幣存入金融機構(gòu)以獲得確定利息并能返還本金的活動。[2]商業(yè)銀行定義：商業(yè)銀行是以經(jīng)營存款,放款，辦理轉(zhuǎn)帳結(jié)算為主要業(yè)務(wù)，以盈利為主要經(jīng)營目標的金融企業(yè)。存款一般存入商業(yè)銀行。中國有四大商業(yè)銀行：農(nóng)行,工行,建行,中行。（二）股票,債券和保險1．股票股票是股份在籌集資本時向出資人發(fā)行的股份憑證。股票可以通過證券交易所進行。股票是一種高收益,高風險的投資方式，炒股的人很難笑到最終，除非你賺了就收手。久賭（炒）必輸。股票價格=預(yù)期股息/銀行利息。2．債券債券是政府,金融機構(gòu)或企業(yè)向社會籌措資金時，向社會發(fā)行

的債權(quán)債務(wù)憑證。如國庫券,三峽建設(shè)債券,鐵路建設(shè)債券等。一般說來，購買債券沒有風險，收益穩(wěn)定，是一種較好的投資方式。3．保險

[1]

保險是一種社會制度。投保人給付確定的保險費賜予保險公司，在風險發(fā)生時獲得保險金給付，將風險一部分轉(zhuǎn)嫁給其他人分擔，避開風險過度集中。[2]保險公司中國有幾家聞名的保險公司中國平安保險公司,太平洋保險公司,人壽保險公司,財產(chǎn)保險公司[3]險種的類型一是人身保險；二是財產(chǎn)保險；三分紅保險（除具備保險功能外，還可分取公司經(jīng)營盈余）

課

后

小

結(jié)

作業(yè)布置

1，個人收入的安排方式有哪些？2，稅收的特征和種類有哪些？3，投資理財?shù)那烙心男?？第四課

社會主義市場經(jīng)濟

教案課程名稱

經(jīng)濟政治及社會

教學主題

社會主義市場經(jīng)濟教學目標：[1]認知目標：駕馭市場,市場經(jīng)濟概念；了解社會主義社會主義的基本特征和加強宏觀調(diào)控的必要性。[2]思想教化目標：培育學生的社會主義市場經(jīng)濟意識。職業(yè)技能教學點：讓學生樹立市場競爭意識，在經(jīng)濟活動中主動參及市場競爭。教學難點：市場配置資源。教學重點：社會主義市場經(jīng)濟的特征。教學方法：講授法,探討法,例證法,情景導學法。教學設(shè)計：復(fù)習舊課—導入新課—講解新課—總結(jié)本次課內(nèi)容—布置作業(yè)。教學設(shè)備：黑板\教室\粉筆,也可兼用多媒體教學展示圖片及教學內(nèi)容。教學手段：結(jié)合預(yù)習,板書,圖片,故事,提問,探討等進行課堂講解。課前布置：讓預(yù)習本課內(nèi)容。教學過程清點人數(shù)：

對學生上課實到狀況進行清點,登記，嚴格考勤。復(fù)習提問：

[1]公有制有幾種形式？39頁

[2]什么是個體經(jīng)濟？41頁

[3]非公制經(jīng)濟有哪些有益作用？42頁預(yù)習新課4分鐘講解新課第四課

社會主義市場經(jīng)濟一,走進社會主義市場經(jīng)濟（一）市場配置資源1．什么是市場？

市場是商品交換的場所和商品交換關(guān)系的總和。人們的生活每天要及市場打交道，柴米油鹽,衣食住行，哪一樣也離不開市場。我們所須要的資源都是在市場獲得的，所以市場有配置資源的功能。2．市場的分類市場可以分有形市場和無形市場[1]有形市場有形市場是指商品交換的場所。農(nóng)貿(mào)市場,服裝市場,百貨大樓,百貨商場,小商店都是看得見,摸得著的市場，所以它們是有形市場。[2]無形市場是指沒有固定的交易場所，靠廣告,中間商（媒介）勾通實現(xiàn)交易。例如：技術(shù)市場,電子商務(wù)所進行的交易，就是無形市場。3．市場經(jīng)濟的含義：49頁小字市場經(jīng)濟是指市場在資源配置中起基礎(chǔ)性作用的經(jīng)濟。也就是說你要獲得你所須要的資源（包括土地,商品,人力,原材料），就到市場里去找尋,購買），這種方式通常稱為市場經(jīng)濟。

4．市場經(jīng)濟的四大特征：

[1]同等性市場經(jīng)濟條件下，任何人要獲得資源都得公允買賣，不得強制占有他人的勞動成果。[2]競爭性有市場就有競爭，誰的產(chǎn)品好，產(chǎn)品價格便宜，誰的競爭實力當然就強，誰就能占據(jù)市場，賺取利潤。[3]法制性市場經(jīng)濟運行是有規(guī)則的，這個規(guī)則就是法制，即法律制度。[4]開放性在市場經(jīng)濟條件下，你要獲得資源，可以到國內(nèi)市場，也可以到國際市場去配置，去購買。市場是開放的，有實力有條件你可以把產(chǎn)品賣到國外。從生產(chǎn)上來說，你可以生產(chǎn)皮鞋，我也可以生產(chǎn)皮鞋，這是開放的，沒有人限制你的行為。5．市場經(jīng)濟的弱點市場經(jīng)濟也不是完備無缺的，市場不是萬能的，它也有自身的弱點：

[1]自發(fā)性在市場經(jīng)濟中，商品生產(chǎn)者可能為了追求更多利潤，而自身道德缺陷等緣由，可能自發(fā)地干出一些不正值的行為來，如生產(chǎn)出售假冒偽劣商品來，危害消費者。[2]盲目性由于缺乏安排，人們不知道市場原委須要多少產(chǎn)品，原委須要哪種產(chǎn)品，因此生產(chǎn)具有確定的盲目性。比如：市場上的豬肉一會兒多了，導致豬肉價格變低了；一段時間豬肉又少了，導致肉價大漲。所以這個盲目性是難以避開的。我不曉得你要養(yǎng)不養(yǎng)豬，在這種狀況之下，你也養(yǎng)豬我也養(yǎng)豬，于是大家都在養(yǎng)豬，結(jié)果豬多了，大家都虧本。所以市場經(jīng)濟具有盲目性。[3]滯后性當大家都發(fā)覺養(yǎng)豬多了，豬肉滯銷了，要虧本了的時候，已經(jīng)來不及了，只有虧本了事，這時候人人都是諸葛亮，然而已經(jīng)晚了，遲了。這說明市場經(jīng)濟有滯后性的弱點。

（二）社會主義市場經(jīng)濟的基本特征世界上有兩種市場經(jīng)濟，一種資本主義市場經(jīng)濟，另一種是社會主義國家的市場經(jīng)濟，我們的市場經(jīng)濟當然是社會主義市場經(jīng)濟。社會主義市場經(jīng)濟有三個特征：1．

公有制占主體我們國家既是市場經(jīng)濟國家，又是社會主義國家，而且還是公有制為主體的國家，要不然我們國家就是資本主義國家了。我國的公有制壟斷了電信,銀行,鐵路,石油等重要行業(yè)和部門，當然是占主體了。2．以共同富有為目標

貧困不是社會主義，我們是社會主義國家，當然追求共同富有這個社會主義的根本目標。3．實行宏觀調(diào)控。我們的市場經(jīng)濟在很大程度上，受國家管制，從而減少市場經(jīng)濟的盲目性弱點，這個管制就是國家的宏觀調(diào)控。所以我們常?？吹秸{(diào)控物價這樣一些措施，以避開市場經(jīng)濟的盲目性和自發(fā)性給市場帶來的不利影響。

哪個行業(yè)要限制發(fā)展，我們就加稅，比如，煙草行業(yè)要限制發(fā)展，于是給加稅，使香煙的價格高，你吃不起了，自然少說，甚至不說。這就是調(diào)控。二,國家的宏觀制調(diào)控（一）加強宏觀調(diào)控的必要性教材給大家舉了一個三峽工程的例子，說明假如國家不出面搞三峽工程，可能讓企業(yè)去搞，是不可能實現(xiàn)的?？梢?，國家在宏觀上為經(jīng)濟建設(shè)進行調(diào)控：什么事情該干，什么事情不應(yīng)當搞，由國家層面來決策，來行動是特別必要的。加強宏觀調(diào)控的必要性，體現(xiàn)在：1．是社會化大生產(chǎn)的客觀要求現(xiàn)在不是小打小鬧的時代，是社會化大生產(chǎn)的時代，客觀要求各行各業(yè)的發(fā)展都要有一個度，有一個比例，假如大家都去發(fā)展電信業(yè)，看到電信業(yè)賺錢，最終的結(jié)局確定是大家都賺不了錢，所以須要宏觀調(diào)控來把握整個經(jīng)濟大局，以減少經(jīng)濟活動的損失。

2．是公有制的客觀要求我們是社會主義公有制經(jīng)濟國家，國家要從長遠和整體考慮全民利益，從而對經(jīng)濟進行干預(yù)，經(jīng)確保全體人民和利益不受市場經(jīng)濟盲目性,自發(fā)性和滯后性弱點的影響。3．是實現(xiàn)共同富有目標的要求要實現(xiàn)共同富有，除了要發(fā)展好經(jīng)濟外，還須要在安排上進行調(diào)控，不然的話經(jīng)濟發(fā)展起來了，可能貧富差距會越來越大。在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上，國家通過稅收以富人進行征稅，然后把財寶安排給收入低的人，通過這種調(diào)控，實現(xiàn)共同富有?，F(xiàn)在我們國家大力修建保障房，然后低價租給買不起房子的人，這也是宏觀調(diào)控。所以要實現(xiàn)共同富有，離不開國家對經(jīng)濟建設(shè)和財寶安排的干預(yù)調(diào)控。

（二）宏觀調(diào)控的主要目標和手段1．宏觀調(diào)控的主要目標[1]促進經(jīng)濟增長要實現(xiàn)共同富有的目標，必需先要發(fā)展好經(jīng)濟，才有蛋糕分。

[2]增加就業(yè)就業(yè)是民生之本。勞動是獲得收入的源泉，因此國家有責任為社會成員創(chuàng)建就業(yè)機會。[3]穩(wěn)定物價物價上漲過快，造成通貨膨脹，那么老百姓手中的貨幣就要縮水，從而引起社會恐慌和混亂，因此必需通過宏觀調(diào)控，穩(wěn)定物價，保證經(jīng)濟健康持續(xù)快速發(fā)展。[4]國際收支平衡。當貿(mào)易逆差出現(xiàn)時，國家要就想方法增加出口，賺外匯，以保證收支平衡；不順差太多了的時候，外貿(mào)部門就要努力增加進口，以順差多了也不全是好事，會引起國際上的指責。當前我國外貿(mào)順差太多，引起美國的不滿，說我們賺它的錢，要求我們擴大進口，要求我們的人民幣升值，從而減少出口，增加進口，幫忙美國創(chuàng)建更多的就業(yè)機會。

2．宏觀調(diào)控的手段

[1]法律手段

市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟，要努力采納法律手段，調(diào)控經(jīng)濟。比如制定《反壟斷法》,《消費者愛護法》,《反不正值競爭法》,《稅法》等等，通過這些手段來調(diào)控經(jīng)濟，做到有法可依，從而保證我國社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展。[2]行政手段。

通過政府下行政命令，來調(diào)控經(jīng)濟活動。如汶川大地震發(fā)生后，國家命令各個省分擔一個地震災(zāi)區(qū)縣，以幫忙它們搞復(fù)原重建，發(fā)展經(jīng)濟。這就是行政手段。[3]經(jīng)濟手段

主要是依據(jù)經(jīng)濟政策和安排，價值規(guī)律等來安排資源，安排社會財寶，從而使經(jīng)濟發(fā)展健康持續(xù)快速，社會財寶分協(xié)作理。

課

后

小

結(jié)

作業(yè)布置

1，什么是市場？2，什么是市場經(jīng)濟？3，社會主義市場經(jīng)濟的基本特征有哪些？第五課

小康社會的經(jīng)濟建設(shè)

教案課程名稱

經(jīng)濟政治及社會

教學主題

小康社會的經(jīng)濟建設(shè)教學目標：[1]認知目標：駕馭小康社會的概念；了解科學發(fā)展，實現(xiàn)小康社會的途徑。[2]思想教化目標：小康社會對于中國社會的意義。

職業(yè)技能教學點：參及全面建設(shè)小康社會，努力做到資源節(jié)約，環(huán)境友好。教學難點：轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式。教學重點：建設(shè)小康社會的途徑。教學方法：講授法,探討法,例證法,情景導學法。教學設(shè)計：復(fù)習舊課—導入新課—講解新課—總結(jié)本次課內(nèi)容—布置作業(yè)。教學設(shè)備：黑板\教室\粉筆,也可兼用多媒體教學展示圖片及教學內(nèi)容。教學手段：結(jié)合預(yù)習,板書,圖片,故事,提問,探討等進行課堂講解。課前布置：讓預(yù)習本課內(nèi)容。教學過程清點人數(shù)：

對學生上課實到狀況進行清點,登記，嚴格考勤。復(fù)習提問：

[1]什么是市場？

[2]市場經(jīng)濟的特征有哪些？

[3]什么是社會主義市場經(jīng)濟？

[4]國家宏觀調(diào)控的手段有哪些？預(yù)習新課4分鐘講解新課第五課

小康社會的經(jīng)濟建設(shè)一,全面建設(shè)小康社會的特征1．什么是小康水平？

在"小康社會"人民的生活達到"小康水平"，這是指在溫飽的基礎(chǔ)上，生活質(zhì)量進一步提高，達到豐衣足食。詳細說來，當人均年收入到達幾千美元的樣子，完全可以說實現(xiàn)了小康水平，步入了小康社會。鄧小平常代，那個時候說的是800美元就小康了，現(xiàn)在由于通貨膨脹，美國亂發(fā)鈔票，小康生活須要人均年收入幾千美元才夠格。2．什么是小康社會？

人民生活水平達到小康水平的社會就叫小康社會。3．全面建設(shè)小康社會的特征：

[1]標準較高。

59頁教材上說：“2000年年底，我國人均國民生產(chǎn)總值只有800多美元；而到2020年，我國人均國民生產(chǎn)總值將超過3000美元，達到中等收入國家水平，人民生活更加殷實,富有?！鄙厦孢@段話數(shù)據(jù)有錯，去年我國人均國民生產(chǎn)總值就已經(jīng)超過4000美元了。然而就全國來看，雖然超4000美元，還遠遠沒有實現(xiàn)小康?，F(xiàn)在看來，人均達到8000美元的時候可能就基本豐衣足食了。

[2]留意物質(zhì)生活和精神生活的提高，所享受的民主權(quán)利和生活環(huán)境的改善等，實現(xiàn)社會的全面進步。既然是全面建設(shè)小康社會，當然不僅僅是物質(zhì)生活水平的提高，也應(yīng)當包括精神文化消費,生活環(huán)境的改善，以及人民民主權(quán)利的享受等等。[3]改變不均衡局面，縮小地區(qū)城鄉(xiāng),階層差距，加快中西部地區(qū),農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展，體現(xiàn)社會主義共同富有的原則?，F(xiàn)在我們國家尚有城鄉(xiāng)差別,東西部差別,白領(lǐng)階層及藍領(lǐng)階層之間的差別。只要有這些差別的存在，就不算已經(jīng)建成了全面小康社會。要建成全面小康社會就必需殲滅這些不合理現(xiàn)象，殲滅這些差別，在這種狀況下，才能真正算得上建成了全面小康社會。（二）全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟目標1．經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展

在愛護環(huán)境，降低能耗，提高效益的基礎(chǔ)上發(fā)展經(jīng)濟，保持經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展。經(jīng)濟不發(fā)展，小康就是畫餅充饑。所以首先目標要把經(jīng)濟發(fā)展好，把蛋糕做大，小康才不是空中樓閣。

2．基本實現(xiàn)工業(yè)化?，F(xiàn)在我們國家尚處于工業(yè)化中期，而發(fā)達國家已經(jīng)早已完成了工業(yè)化，進入信息化階段。目前我們國家還處于大煉鋼鐵，大修高速馬路,鐵路，大建各類工廠階段，說明我們國家工業(yè)化還沒有完成，更不要入進入后工業(yè)化時代，也就是信息化時代。3．縮小三大差別：工農(nóng)差別,城鄉(xiāng)差別和地區(qū)差別。三大差別存在就不能說建成了小康社會,和諧社會。當然殲滅三大差別有一個過程，不可能一蹴而就，但只要我們向著這個目標前進，就確定要盼望早日實現(xiàn)。4．穩(wěn)步提高居民消費率。過去和現(xiàn)在，我們生產(chǎn)的產(chǎn)品出口多，自己消費的相對較少；老百姓也情愿把錢存在銀行里面，以防不測。但是要提高人民生活水平，就必需提高消費水平，改善生活質(zhì)量。二,堅持科學發(fā)展，實現(xiàn)全面小康（一）中國特色的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路1．農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位和作用[1]農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，是人類的衣食來源和生存之本。[2]為工業(yè)供應(yīng)原材料。紡織工業(yè),食品工業(yè),皮革工業(yè)都離不開農(nóng)業(yè)。[3]關(guān)系社會穩(wěn)定。沒有糧食就會天下大亂。2．中國特色的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路包括三個方面：[1]城鎮(zhèn)化。要提高農(nóng)民的生活水平，必需讓多數(shù)農(nóng)民進入城市，余下的農(nóng)民搞農(nóng)業(yè)，才有盼望擺脫逆境。農(nóng)民越多農(nóng)民自己越倒霉。因為農(nóng)民多了，土地還是只有那么一點點，而且農(nóng)民多了，消費農(nóng)產(chǎn)品的人就少，從而農(nóng)產(chǎn)品始終賣不起價格，所以必需走城鎮(zhèn)化道路，減少農(nóng)民才是根本方法。[2]建設(shè)新農(nóng)村。農(nóng)村不能老是臟亂差的代名詞，建設(shè)把農(nóng)村建設(shè)好，農(nóng)村才有出路，總體上達到“生產(chǎn)發(fā)展，生活富有，鄉(xiāng)風文明，村容整齊，管理民主”這樣的一個目標。這個實現(xiàn)了，中國的農(nóng)村才不至于及城市差距太大，中國農(nóng)村才真正稱得上是社會主義新農(nóng)村，不然的話跟非洲的農(nóng)村一樣，就令人嘆息了。[3]生產(chǎn)方式現(xiàn)代化要大量采納機械化耕作，采納良種，采納現(xiàn)代科技，發(fā)展高產(chǎn),優(yōu)勢,高效,生態(tài)農(nóng)業(yè)。（二）,中國特色的新型工業(yè)化道路1．工業(yè)的地位和作用[1]工業(yè)為國民經(jīng)濟供應(yīng)裝備和技術(shù)。農(nóng)業(yè)機械化，沒有工業(yè)供應(yīng)機械，就是一句空話。一個國家要實現(xiàn)軍事現(xiàn)代化化，沒有工業(yè)供應(yīng)軍艦,飛機,導彈和核武器，就沒有軍事現(xiàn)代化。[2]工業(yè)為社會能源,材料。沒有能源，沒有電力工業(yè),石油工業(yè)，機器就不會轉(zhuǎn)。沒有煉鋼工業(yè)，就沒有鋼鐵，就只能回到石器時代。[3]工業(yè)為國家供應(yīng)強大的財政收入,出口創(chuàng)匯和資金積累等。農(nóng)業(yè)已經(jīng)免稅了，只有工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)為國家供應(yīng)稅收。工業(yè)又是國家外匯的主要來源。[4]工業(yè)為人民生活供應(yīng)各種生活必要必需品：人們穿的,住的,行的，都離不開工業(yè)產(chǎn)品。[5]為國防現(xiàn)代化供應(yīng)技術(shù)和裝備

2．中國特色的新型工業(yè)化道路是什么？這個特色道路是：信息化帶動工業(yè)化，以工業(yè)化促進信息化。信息化帶動工業(yè)化是指要用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)工業(yè)，將信息技術(shù)運用到工業(yè)化進程，并利用信息技術(shù)提高管理水平?，F(xiàn)在電腦信息技術(shù)在各個企業(yè)都得到了廣泛運用，大大提高了企業(yè)研發(fā)實力和管理水平。甚至有的養(yǎng)豬場都用上了電腦，利用電腦技術(shù)調(diào)控豬的食品配方。

（三）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整及優(yōu)化

1．什么是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)？簡單地說是指國民經(jīng)濟各個產(chǎn)業(yè)的組合狀態(tài)以及相互比例關(guān)系。

2．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的劃分[1]按產(chǎn)品的最終用途：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)可以劃分為生產(chǎn)資料的生產(chǎn)和消費資料的生產(chǎn)兩大部類。日用品就是消費資料，化肥農(nóng)藥,鋼鐵，就是生產(chǎn)資料。[2]按產(chǎn)業(yè)性質(zhì)：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)可劃分為農(nóng)業(yè),工業(yè)和重工業(yè)[3]按經(jīng)濟發(fā)展順序：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)可以劃分為第一產(chǎn)業(yè)，第二產(chǎn)業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)。

第一產(chǎn)業(yè)主要是指農(nóng)業(yè)，詳細包括農(nóng)林牧副漁業(yè)。解放前我國農(nóng)業(yè)特別落后，人均年糧食占有量210公斤，人民吃不飽，人均壽命只有37歲。而今人均占有糧食400公斤以上，人均壽命從37歲上升到目前的70歲。第二產(chǎn)業(yè)是指工業(yè)，詳細包括采礦業(yè),制造業(yè),電力,建筑業(yè)。采礦業(yè)是挖煤,開礦,淘金,開采石油自然氣等。制造業(yè)是指制造產(chǎn)品的行業(yè)，如生產(chǎn)水泥,餅干,服裝等。電力，發(fā)電和輸送電力。發(fā)電形式有：水力發(fā)電,核能發(fā)電,沼氣發(fā)電,太陽能發(fā)電,煤炭發(fā)電又叫火電,生物發(fā)電,風能發(fā)電等等。第三產(chǎn)業(yè)是指服務(wù)業(yè)。詳細包括：交通運輸,郵政業(yè)，信息傳輸，計算機服務(wù)和軟件業(yè)，批發(fā)和零售業(yè)，住宿和餐館業(yè)，金融業(yè)，房地產(chǎn)業(yè)，租賃和商業(yè)，科學探討,技術(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘查業(yè)，水利,環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè)，居民服務(wù)，教化,衛(wèi)生,社會福利業(yè)，文化,體育和消遣業(yè)，公共管理（政府部門）都發(fā)屬于第三產(chǎn)業(yè)范疇。3．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)應(yīng)如何調(diào)整和優(yōu)化？

[1]鞏固和加強農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中的基礎(chǔ)地位。

民以食為天，沒有糧食，天下大亂，所以確定要鞏固和加強農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位，農(nóng)業(yè)千萬不能出問題，否則要出大事。為此，要把農(nóng)業(yè)發(fā)展好，加強農(nóng)業(yè)的抗風險實力，確保農(nóng)產(chǎn)品的供應(yīng)不會出問題。[2]加速工業(yè)化。中國的工業(yè)化進程還沒有完成，中國正處于工業(yè)化中期。沒有工業(yè)化就沒有中國的現(xiàn)代化。因此還須要大力發(fā)展工業(yè)，增加我國工業(yè)的國際競爭實力，從而增加我國的綜合國力。[3]主動發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，供應(yīng)服務(wù)業(yè)水平，滿足社會須要。美國的第三產(chǎn)業(yè)創(chuàng)建了國內(nèi)生產(chǎn)總值的70%，而我國只有50%左右的水平，因此第三產(chǎn)業(yè)大有作為，任重道遠?，F(xiàn)階段我國的財寶主要來源于第二產(chǎn)業(yè)工業(yè)，今后應(yīng)當像美國那樣，讓第三產(chǎn)業(yè)成為財寶的主要來源。[4]加速發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)，大力推動信息化

信息化是國民經(jīng)濟的倍增器，意思是說，各行各業(yè)采納信息技術(shù)以后，能節(jié)約很多人力和物力，經(jīng)濟效益會大大提高，因此完全有必要加速信息化進程。詳細說來就是要大力研發(fā)和運用信息技術(shù)，提高信息產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟中的比重。（四）區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展一,

地區(qū)經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展

1，我國三個不同地區(qū)的劃分：

課

后

小

結(jié)

作業(yè)布置

1，全面建設(shè)小康社會的特征是什么？2，全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟發(fā)展目標有哪些？3，什么是環(huán)境友好型社會？[1]東部地區(qū)。老師講解:東部地區(qū)包括遼寧省等十一個省市。

東部地區(qū)在全國來看，是經(jīng)濟最發(fā)達的地區(qū)，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值前四名都在東部地區(qū)。

同學們探討：為什么東部地區(qū)是我國經(jīng)濟目前最發(fā)達的地區(qū)？老師供應(yīng)參考答案：因為：A歷史緣由。B交通緣由。C信息靈通。D環(huán)境優(yōu)越。

[2]中部地區(qū)。老師講解：中部地區(qū)包括：黑龍江省,安徽省，等8個省。中部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平，處于我國的中等水平，既不是最不發(fā)達的地區(qū)，也不是最發(fā)達地區(qū)。這及其地理位置相當。[3]西部地區(qū)。老師講解:西部地區(qū)包括四川省,內(nèi)蒙古自治區(qū)，等十二個省,直轄市,自治區(qū)。西部地區(qū)經(jīng)濟是我國最不發(fā)達地區(qū)。請同學們探討：西部地區(qū)落后的緣由有哪些？老師供應(yīng)的參考答案：A交通困難。總體說來西部地區(qū)有山高路陡，交通困難。B環(huán)境惡劣。缺水,荒漠,戈壁多，不利于人類生存及經(jīng)濟發(fā)展。C信息閉塞。也就是消息不靈，較難于了解到外部環(huán)境外部世界信息.D基礎(chǔ)薄弱,投入少.2，地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不協(xié)調(diào)的主要表現(xiàn)：[1]商品經(jīng)濟的發(fā)展水平不同。

這主要表現(xiàn)在：東部地區(qū)商品經(jīng)濟發(fā)展水平高，中西部地區(qū)相當較低。東部人經(jīng)商辦企業(yè),做生意買賣成風,而西部人則這方面要差勁些.[2]各地區(qū)對國民經(jīng)濟的貢獻率差距較大。

東部的廣東每年向國家供應(yīng)上千億財政收入,而西部則自身難保.

[3]第三個表現(xiàn)是：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也不一樣。東部地區(qū)主要是第二,三產(chǎn)業(yè)為主，中西部地區(qū)第一產(chǎn)業(yè)農(nóng)業(yè)占相當大的比重。特殊是西藏，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值比工業(yè)產(chǎn)值還高。其實這是一種落后的表現(xiàn)。發(fā)達地區(qū)都是工業(yè)和服務(wù)業(yè)創(chuàng)建的產(chǎn)值最多，比重較大，而中西部地區(qū)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值相當要較大些。3,如何優(yōu)化地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

[1]因地制宜,合理分工。

這主要是指各地應(yīng)當首先發(fā)揮自己本身所具有的優(yōu)勢，宜農(nóng)則農(nóng)（相宜發(fā)展特色農(nóng)業(yè)就大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)），宜牧則牧（相宜發(fā)展牧業(yè)就大力發(fā)展牧業(yè)），宜林則林（相宜發(fā)展林業(yè)就要大力發(fā)展林業(yè)生產(chǎn)），宜工則工（相宜發(fā)展工業(yè)就大力發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)）。老師講解：四川阿壩九寨溝地區(qū)，以前是以木材砍伐和畜牧業(yè)為主要財政收入來源，后來因地制宜地搞起了旅游業(yè)，發(fā)揮自己旅游資源優(yōu)勢，結(jié)果成為四川民族地區(qū)中最富有經(jīng)濟最發(fā)達的縣級經(jīng)濟。這是因地制宜的典型成功例子。老師講解：[2]各展所能,優(yōu)勢互補,共同發(fā)展。(板書)四川是一個內(nèi)陸人口大省，勞動力比較豐富，而沿海地區(qū)又須要很多勞動力，通過勞務(wù)輸出，既解決了四川人口多，勞動力過剩的問題，同時又能為沿海地區(qū)緩解勞動力緊缺的沖突，而且還能增加四川勞動者的經(jīng)濟收入。這樣其實就達到了各展所能,優(yōu)勢互補,共同發(fā)展的效果。三,面對將來的必定選擇（一）,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式我國長期以來經(jīng)濟發(fā)展的方式是粗放型的發(fā)展方式：投入多，能耗大，污染大，產(chǎn)出少。中央要求轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式，從粗放型轉(zhuǎn)向集約型轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的少投入多產(chǎn)出，低能耗，環(huán)境友好型的發(fā)展。

（二）建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會我國人多地少，人均礦產(chǎn)資源也不足世界平均水平，因此必需節(jié)約資源，方能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，否則我們的子孫們的日子難以為繼。同時，我國環(huán)境污染狀況相當嚴峻，中國再也不能走先污染后治理的老路，必需走環(huán)境友好型的發(fā)展道路，就是在經(jīng)濟發(fā)展過程中，使我們付出較少的環(huán)境代價。第六課

對外開放的基本國策

教案課程名稱

經(jīng)濟政治及社會

教學主題

對外開放的基本國策教學目標：[1]認知目標：駕馭對外開放和經(jīng)濟全球化的概念；了解實施對外開放的必要性。[2]思想教化目標：樹立對外開放是強國之路思想。

職業(yè)技能教學點：在實踐中支持和參及對外開放。教學難點：堅持對外開放的必要性。教學重點：全面提高對外開放的水平。教學方法：講授法,探討法,例證法,情景導學法。教學設(shè)計：復(fù)習舊課—導入新課—講解新課—總結(jié)本次課內(nèi)容—布置作業(yè)。教學設(shè)備：黑板\教室\粉筆,也可兼用多媒體教學展示圖片及教學內(nèi)容。教學手段：結(jié)合預(yù)習,板書,圖片,故事,提問,探討等進行課堂講解。課前布置：讓預(yù)習本課內(nèi)容。清點人數(shù)：

對學生上課實到狀況進行清點,登記，嚴格考勤。復(fù)習提問：

[1]全面建設(shè)小康社會的特征是什么？59頁

[2]中國特色的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路包括哪些方面？61頁

[3]什么是第一產(chǎn)業(yè)？

[4]什么是第三產(chǎn)業(yè)？預(yù)習新課4分鐘講解新課第六課

對外開放的基本國策一,面對經(jīng)濟全球化（一）經(jīng)濟全球化的主要表現(xiàn)

現(xiàn)在中國及世界的聯(lián)系更緊密了，中國及各國之間形成了你中有我，我中有你的狀態(tài)，誰也離不開誰。外國人用我們的產(chǎn)品，我們須要外國人的石油,礦石,木材等。全球化的表現(xiàn)主要有：1．生產(chǎn)全球化。美國的波音飛機，這個飛機的零部件來自于世界上幾十個國家的成千上萬家工廠，而不是是美國一家波音公司生產(chǎn)的。這正好說明當今世界確實是生產(chǎn)全球化時代，國際分工和協(xié)作不斷深化，各國之間的生產(chǎn)活動成為一根鏈條上的環(huán)節(jié)。2．貿(mào)易全球化。中國人分布在世界各地做生意，連阿根廷最南端的火地島——距離南極最近的一個小島上都有中國人在那里從事經(jīng)貿(mào)活動。凡是有人的地方幾乎都有中國人出現(xiàn)。另一方面，在中國做生意的外國人也是多如牛毛，浙江的義烏小商品城，來自世界五大洲的商人成千上萬。3．資本全球化。美國人到中國投資，日本人到中國投資，現(xiàn)在有一百多個國家在中國有投資活動，相反中國也開始資本輸出，到世界各國投資，以獲得志向中的經(jīng)濟效益。

（二）堅持對外開放的基本國策對外開放是鄧小平同志在黨的十一屆三中全會后提出來的，這一國策已經(jīng)被寫進憲法，成為我國的基本國策，要長期堅持。清朝的時候就是因為閉關(guān)鎖國而導致落后挨打，所以鄧小平同志總結(jié)歷史閱歷提出了中國必需實行對外開放國策，其必要性在于：1．適應(yīng)經(jīng)濟全球化趨勢。當今世界生產(chǎn)的國際分工越來越成為一大趨勢，假如我們不參及這一時代潮流，只能自己孤立自己，閉門造車，難以發(fā)展。像我們國家的高速鐵路，就是通過對外開放，通過引進日本,德國的先進技術(shù)，加以改造,提高而駕馭的，假如自己干，唯恐二十年都搞不出來。2．發(fā)展市場經(jīng)濟的內(nèi)在要求。市場經(jīng)濟要求以最低的成本追求最高的利潤。我們國家缺乏富鐵礦，假如用我國的鐵礦石來煉鐵，那么鋼廠就沒有什么利潤可談，但是假如進口外國的富鐵礦——100公斤鐵礦石含70公斤鐵，（而我們國內(nèi)的100公斤鐵礦石只含30公斤鐵），鋼廠就會賺錢，因此實行對外開放，允許國內(nèi)鋼廠進口外國的鐵礦石，何樂而不為呢？

3．加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐的要求。我國不論人多地少，人均資源特別缺乏；另一方面，我國的科技和管理水平也相對落后。面對這種狀況如何辦？當然就是搞對外開放，從外國購買資源，引進人才,資金,管理閱歷，從而加速中國的社會主義現(xiàn)代化進程。我們只要有了資源,技術(shù),管理閱歷，再加上我國人口多，生產(chǎn)各種各樣產(chǎn)品就不成問題，有了產(chǎn)品一賣掉就是錢，有了錢，什么事都好辦，這樣經(jīng)濟建設(shè)就搞起來了。二,加強國際經(jīng)濟競爭及合作（一）全面提高對外開放水平對外開放我們已經(jīng)搞了三十年，現(xiàn)在已經(jīng)到了全面提高對外開放水平的時候了。如何提高，要從哪些方面著手？1．開方位開放。不但對資本主義國家開放，也對社會主義國家開放；不但對發(fā)達國家開放，也對落后國家開放；不但在經(jīng)濟建設(shè)上開放，也在文化建設(shè)方面也搞對外開放。2．多層次開放。

不僅經(jīng)濟特區(qū),沿海城市要對外開放，內(nèi)陸地區(qū),內(nèi)陸城市,非經(jīng)濟特區(qū)也要對外開放。3．寬領(lǐng)域開放。我國的商品市場,資本市場,技術(shù)市場,勞務(wù)市場,金融市場,保險市場,房地產(chǎn)市場都對外商開放，歡迎投資合作。4．走出去。我們不但要擅長引進來，還要擅長“走出去”。直出去也是一種開放。我們走出去賺外國人的錢，直出去經(jīng)商辦企業(yè)，開礦，這也是一種對外開放，而且是一種高水平的對外開放。不是固步自封，等人家送貨上門，守株待兔。我們國家現(xiàn)在激勵大踏步“走出去”，找礦,找油,找氣，興辦企業(yè)，只有我們主動走出去，能夠提高我們參及國際競爭的素養(yǎng)和實力，只有經(jīng)風雨見世面，才能真正提高自己，獲得最大的經(jīng)濟效益。（二）堅持發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系的原則搞對外開放不能不堅持原則，不能為開放而開放，一切都不顧了，對外開放也要講原則，任何事情都有一個度，否則不以規(guī)則不成方團聚。我們堅持發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系的原則是：

1．維護國家經(jīng)濟安全維護國家經(jīng)濟安全就是不能讓外國人牽著我們的鼻子走，要確保自身經(jīng)濟命脈駕馭在自己手中，外國人在中國辦企業(yè)，在有些方面是有限制的，例如外資不能控股國有銀行，外資不能限制國家電力，外資不能參及國家軍工生產(chǎn)。這些都涉及到國家的經(jīng)濟安全。2．堅持獨立自主,自力更生外國人來中國投資興辦企業(yè)，只能讓他走到協(xié)助我國經(jīng)濟建設(shè)的作用，國家經(jīng)濟建設(shè)還是主要依靠自己去搞，否則外資一旦撤走，我們就沒法活了。本身來說，獨立自主,自力更生是我國對外開放的前提和基礎(chǔ)。另一方面，對外開放是目的不是減弱我們獨立自主,自力更生的實力，而是增加我們獨立自主,自力更生的實力。

課

后

小

結(jié)

作業(yè)布置

1，經(jīng)濟全球化的主要表現(xiàn)是什么？2，為什么必需堅持對外開放這一基本國策？3，如何提高對外開放水平？第七課

我國的社會主義政治制度

教案課程名稱

經(jīng)濟政治及社會

教學主題

我國的社會主義政治制度教學目標：[1]認知目標：駕馭人民代表大會制度的涵義和人民代表大會制度的優(yōu)越性；了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作及政治協(xié)商制度。[2]思想教化目標：對我國社會主義政治制度樹立信念。

職業(yè)技能教學點：實踐中堅持黨的領(lǐng)導和人民代表大會制度，反對“三權(quán)分立”。教學難點：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作及政治協(xié)商制度。教學重點：人民代表制度。教學方法：講授法,探討法,例證法,情景導學法。教學設(shè)計：復(fù)習舊課—導入新課—講解新課—總結(jié)本次課內(nèi)容—布置作業(yè)。教學設(shè)備：黑板\教室\粉筆,也可兼用多媒體教學展示圖片及教學內(nèi)容。教學手段：結(jié)合預(yù)習,板書,圖片,故事,提問,探討等進行課堂講解。課前布置：讓預(yù)習本課內(nèi)容。教學過程清點人數(shù)：

對學生上課實到狀況進行清點,登記，嚴格考勤。復(fù)習提問：

[1]經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)是什么？

[2]我國有多少個經(jīng)濟特區(qū)？

[3]堅持發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系的原則有哪些？

[4]除了對外開放以外，我國還有哪些基本國策？預(yù)習新課4分鐘講解新課：第七課

我國的社會主義政治制度一,

人民代表大會制度（一）

人民代表大會制度的涵義

就是在黨的領(lǐng)導下，人民選舉出代表，組成人代會，然后在人代會上代表們又去選出政府官員，然后由官員統(tǒng)一管理國家社會事務(wù)的政治制度。我國的國家性質(zhì)是：人民民主專政的社會主義國家，一切權(quán)力屬于人民。因此人民代表大會制度體現(xiàn)了我國國家性質(zhì)。歸納起來，人民代表大會制度的內(nèi)容主要有以下幾個方面：1．各級人民代表大會的代表都由民主選舉產(chǎn)生，對人民負責，受人民監(jiān)督。

我國有全國人民代表大會,省,直轄市,自治區(qū),縣,鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級人民代表大會。全部這些代表都是由人民選舉產(chǎn)生，讓他們代表人民去選舉產(chǎn)生國家機構(gòu)人員，組成各級人民政府來管理國家。人民代表由人民選舉產(chǎn)生，要對人民負責，也要愛難民監(jiān)督。2．人民代表大會和常務(wù)委員會享有的職權(quán)。人民代表大會不可能每天開，各個代表開完會后要回家種田做工，只能留下一部分在機關(guān)，組成常務(wù)委員會，由常務(wù)委員會代表其余代表來監(jiān)督和處理有關(guān)事務(wù)。

3．國家機關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生，對人代表會負責，受人代會監(jiān)督。政府首腦,法院院長,檢察長都由選舉產(chǎn)生，不是任何的，他們要對人民負責，并受人民監(jiān)督。4．

中央和地方機構(gòu)各司其職，遵循在中央統(tǒng)一領(lǐng)導下，充分發(fā)揮地方的主動性,主動性的原則。

全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)，人大及其常務(wù)委員會行使立法權(quán),確定權(quán)（比如宣布國家進入戰(zhàn)爭狀態(tài)，對外宣戰(zhàn)，確定三峽工程建設(shè)等）,任免權(quán)（如任免命某人為部長）和監(jiān)督權(quán)（監(jiān)督政府工作，防止政府胡作非為）。

地方人代會選舉地方機構(gòu)組成人員，同時也有監(jiān)督地方政府的權(quán)力。

（二）堅持和完善人民代表大會制度資本主義國家沒有人民代表大會制度，人代會是我國一項政治優(yōu)勢。所以我們必需堅持它然后完善它。我國人代會的優(yōu)越性體現(xiàn)在：

[1]有利于保證國家權(quán)力體現(xiàn)人民的意志。誰不代表人民，人民就不會選舉他當代表，當了代表不代表人民意志，也要下臺，你作為代表只有代表人民行事才能得到人民擁護。[2]有利于保證國家機構(gòu)合理,高效運轉(zhuǎn)。人民代表大會協(xié)作政府行使國家權(quán)力，不搞資本主義國家的三權(quán)分立。人民的意志就是政府的意志。在資本主義國家政府的行為往往得不到議會的協(xié)作，造成推諉扯皮，行政效率低下。[3]有利于保證中央和地方權(quán)力的統(tǒng)計。國家大事由中央確定，地方大事由地方處理，這保證了中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導，又發(fā)揮了地方的主動性和主動性。[4]有利于保證我國各民族的同等和團結(jié)。中國有56個民族，有55個少數(shù)民族，每個民族都有代表參及各級人代會，以保證各民族的同等和團結(jié)，不搞大漢族主義。而且我國實行民族區(qū)域自治政策，本民族內(nèi)部事務(wù)由本民族自治機關(guān)處理。二,政黨制度（一）中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導地位

以美國為代表的西方國家大多數(shù)是兩黨制或多黨制，我們國家的政黨制度是一黨制，即中國共產(chǎn)黨是我國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，是執(zhí)政黨。1．為什么中國共產(chǎn)黨處于執(zhí)政的領(lǐng)導地位呢？[1]一是由它的性質(zhì)和宗旨確定的。中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。只有這樣的政黨才能擔當領(lǐng)導重任，才能得到人民擁護。[2]二是中國革命的必定結(jié)果。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民推翻了三座大山，理所當然應(yīng)當由中國共產(chǎn)黨來執(zhí)政來領(lǐng)導中國的各項事業(yè)。2．為什么必需堅持中國共產(chǎn)黨員的領(lǐng)導？[1]只有堅持黨的領(lǐng)導，才能保證現(xiàn)代化建設(shè)的社會主義方向。假如不堅持黨的領(lǐng)導，那么中國就很難保證走社會主義道路了，像俄羅斯那樣，共產(chǎn)黨一旦倒臺，國家的顏色就變了，變成了資本主義國家，資本主義社會，烈士的鮮血就白流了，烈士的志向就破滅了。[2]只有堅持黨的領(lǐng)導，才能維護國家統(tǒng)一,民族團結(jié),社會穩(wěn)定的局面。沒有黨的領(lǐng)導，中國確定會出現(xiàn)混亂，國家有可能陷入分裂，社會會動蕩不堪。蘇聯(lián)解體是最好的證明，蘇聯(lián)一國變成了十幾個國家，解體后想到戰(zhàn)爭不斷，經(jīng)濟衰退。在中國，必需堅持黨的領(lǐng)導，否則就會一團糟。在中國除了共產(chǎn)黨有執(zhí)政閱歷和實力，能代表人民意志，能夠得到人民擁護外，沒有其它政黨能夠得到人民的誠心擁護。[3]只有堅持黨的領(lǐng)導，才能調(diào)動一切主動因素搞好社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。黨有極大的號召力，又能及人民保持親密聯(lián)系，制定的政策符合國情，能代表民意，人民情愿跟黨走，因此能夠調(diào)動一切主動因素建設(shè)國家。[4]只有堅持黨的領(lǐng)導，才能應(yīng)對當前困難的沖突和問題。中國是一個大國，問題和沖突多如牛毛，解決的難度特別大，面對困難和挑戰(zhàn)，我們只有一個選擇，那就是堅持黨的領(lǐng)導，在黨的領(lǐng)導下戰(zhàn)勝一切困難，從成功走向成功，除了沒有第二條路可走。

（二）中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度1．我國的政黨制度我國的政黨制度是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度。這個制度中，中國共產(chǎn)黨處于領(lǐng)導地位，其他民主黨派是參政黨，不是在野黨，是共產(chǎn)黨的友黨。中國有八大民主黨派：民革（中國國民黨革命委員會）,民盟（中國民主同盟）,民建（中國民主建國會）,民進（中國民主促進會）,農(nóng)工黨（中國農(nóng)工民主黨）,致公黨（中國致公黨）,九三學社（中國九三學社）,臺盟（臺灣民主自治同盟）2．我國政黨制度的主要內(nèi)容[1]中國共產(chǎn)黨和各民主黨派合作的政治基礎(chǔ)是堅持黨的領(lǐng)導和堅持四項基本原則。共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，處于領(lǐng)導核心地位，民主黨派也要接受黨的領(lǐng)導。四項基本原則是立國之本，有哪四項基本原則？就是堅持黨的領(lǐng)導，堅持社會主義道路，堅持人民民專政，堅持馬列主義毛澤東思想。

四項基本原則是鄧小平提出來的立國之本，以保證中國的制度和顏色以及黨的執(zhí)政為宗旨。[2]黨的民主黨派合作的方針是長期共存,相互監(jiān)督,肝膽相照,榮辱及共。這是八大民主學派及黨的合作基本方針。[3]黨及民主黨派合作的根本大準則是遵守憲法和法律。大家都要遵守，任何政治組織都只能在憲法和法律的范圍內(nèi)活動。[4]黨及民主黨派合作的重要機構(gòu)是人民政協(xié)。人民政協(xié)是民主黨派參政議政的場所和舞臺。每年開一次全體政協(xié)委員會議，政協(xié)委員可以提議案，主要是圍繞如何把國家管理好，發(fā)展好而進行。三,民族區(qū)域自治

（一）民族區(qū)域自治制度的基本內(nèi)容我國有五大自治區(qū)，西藏,新疆,內(nèi)蒙古,廣西,寧夏都是實行的民族區(qū)域自治地區(qū)。

就是說本民族范圍內(nèi)的經(jīng)濟文化等事務(wù)，由他們自己治理，其地方政府行政長官必需是本民族的人，如西藏的政府主席是藏族，廣西的政府主席是壯族，寧夏的必需是回族，新疆的是維吾爾族，內(nèi)蒙古的是蒙古族。我國不但有自治區(qū)區(qū)，還有自治縣，自治鄉(xiāng)，凡是少數(shù)民族占多數(shù)的地區(qū)，都要實行民族區(qū)域自治，目的在于讓他們自己管理自己，讓他們行使當家作主的權(quán)利。當然前提是在黨的領(lǐng)導之下，不可能不要黨的領(lǐng)導，自己想怎么樣就怎么樣。（二）

民族區(qū)域自治的優(yōu)越性我國實行民族區(qū)域自治，具有很大的優(yōu)越性，體現(xiàn)在：[1]有利于維護國家的統(tǒng)一和安全。實行民族區(qū)域自治以后，由他們自己管理自己本民族內(nèi)部事務(wù)，他們的利益能夠得到保證和維護，就不會有更多的欲望，比如“獨立”等。再說民族區(qū)域自治的前提是領(lǐng)土完整和國家統(tǒng)一為前提。[2]有利于少數(shù)民族人民當家作主權(quán)利的實現(xiàn)。自己的事情自己辦，而且是自己的人來辦，自己當家作主，其自身權(quán)利得到了很好的實現(xiàn)，這是國民黨時候完全沒有過的事情，是特別優(yōu)越的一項制度。

[3]有利于發(fā)展同等,團結(jié),互助,和諧的社會主義民族關(guān)系。民族區(qū)域自治以后，不存在大漢族主義，而且又處于中華民族大家庭內(nèi)，又相互支持，相互幫忙，這何樂而不為呢？社會也就和諧了。[4]有利于促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

各民族地區(qū)在黨的領(lǐng)導下，各自把自身事務(wù)自身發(fā)展問題解決好了，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)當然就有盼望。現(xiàn)在民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展很快，勢頭很好，特殊是通過國家西部大開發(fā)政策支持，民族地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展特別迅猛，像新疆,西藏這樣的在歷史上特別落后的地區(qū)，如今發(fā)展水平超過內(nèi)地的貴州甘肅等省，大有盼望。

課

后

小

結(jié)

作業(yè)布置

1，什么是人民代表大會制度？2，人民代表大會制度有哪些優(yōu)越性？3，試述我國政黨制度。

四,基層群眾自治制度（一）基層群眾自治的內(nèi)容我國實行村民自治，村民委員會由村民選舉產(chǎn)生村主任。居委會成員也是通過選舉產(chǎn)生居委會主任。全國有幾百個這樣的基層自治組織，每隔三年選舉一次?；鶎幼灾谓M織，實行自我管理，自我服務(wù)，自我教化，自我監(jiān)督，這也是人民當家作主的體現(xiàn)。

（二）完善基層群眾自治制度的意義

基層自治制度還有待于進一步完善，還存在著不健全不合理的地方，群眾對有些基層干部胡作非為敢怒不敢言，缺乏制約機制，因此還有待于進一步完善。

完善基層群眾自治制度的意義：

[1]一是群眾的要求和期盼。

其實這體現(xiàn)了群眾進一步政治參及的要求，也關(guān)系到群眾的切身利益。

[2]增加民主的廣泛性和實效性。

只有完善好了基層自治制度，才能進一步提高人民參政的主動性和主動性，真正落實他們享有的民主權(quán)利。

[3]基層群眾自治制度體現(xiàn)了社會主義民主政治的特點和優(yōu)勢。

民主不是選舉那幾天的事，而應(yīng)當是貫穿于社會生活的各個地區(qū)方面，人民應(yīng)當在任何時候都應(yīng)享有廣泛的民主權(quán)利，不是選舉完了，民主權(quán)利就算完結(jié)。社會主義民主政治有實實在在的內(nèi)容，不是口號，是真實的民主權(quán)利，可以不受時間的限制。這是社會主義民主政治的特點和優(yōu)勢，村民隨時可以參及村務(wù)管理，發(fā)覺問題隨時可以反映。

[4]反映了民主政治的發(fā)展途徑。

基層自治制度是民主政治的探究，今年我國將直接選舉鄉(xiāng)長,鎮(zhèn)長,市長和國家主席，通過基層自治實踐，積累閱歷以后，我們可以在更多規(guī)模和層次上實行廣泛民主，只是現(xiàn)階段還不具備條件。

[5]提高了群眾的民主素養(yǎng)。

民主素養(yǎng)是一具好東西，但須要培育。通過基層自治組織培育，通過村民自我管理,監(jiān)督有利于培育廣闊群眾的公民意識和民主素養(yǎng)。第八課

我國民主政治的發(fā)展道路

教案課程名稱

經(jīng)濟政治及社會

教學主題

我國民主政治的發(fā)展道路教學目標：[1]認知目標：理解人民當家作主是社會主義的本質(zhì)，了解中國特色社會主義政治發(fā)展道路的內(nèi)容。[2]思想教化目標：堅定社會主義民主政治信念，抵制資產(chǎn)階級民主政治觀念滲透。

職業(yè)技能教學點：在社會政治生活中，堅持走中國式民主發(fā)展道路。教學難點：發(fā)展社會主義民主的必定性。教學重點：走中國特色的社會主義政治發(fā)展道路。教學方法：講授法,探討法,例證法,情景導學法。教學設(shè)計：復(fù)習舊課—導入新課—講解新課—總結(jié)本次課內(nèi)容—布置作業(yè)。教學設(shè)備：黑板\教室\粉筆,也可兼用多媒體教學展示圖片及教學內(nèi)容。教學手段：結(jié)合預(yù)習,板書,圖片,故事,提問,探討等進行課堂講解。課前布置：讓預(yù)習本課內(nèi)容。教學過程清點人數(shù)：

對學生上課實到狀況進行清點,登記，嚴格考勤。復(fù)習提問：

[1]什么是人民代表大會制度？84頁

[2]中國共產(chǎn)黨在中國處于什么樣的地位？

[3]中國特色的政黨制度的內(nèi)容是什么？90頁

[4]我國有多少個民族區(qū)域自治區(qū)？預(yù)習新課4分鐘講解新課：第八課

我國民主政治的發(fā)展道路一,人民民主是社會主義的生命（一）發(fā)展社會主義民主的必定性

1．第一，這是由我國的國家性質(zhì)和人民當家作主這一狀況確定的。我國憲法規(guī)定：中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導的,以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。我表明我國的國家性質(zhì)是人民民主專政的社會主義國家，人民民主專政的本質(zhì)是人民當家作主。我們是人民民主專政的社會主義國家，人民要當家作主，不發(fā)展社會主義民主明顯及這一狀況極不相適應(yīng)。2．第二，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的須要。鄧小平說，沒有民主就沒有社會主義，沒有民主當然更沒有社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)是前無古人的宏大事業(yè)，只有通過民主充分發(fā)揮人民群眾管理國家，參及國家事務(wù)的決策，才能少走彎路，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。（二）人民當家作主是社會主義本質(zhì)為什么說人民當家作主是社會主義本質(zhì)？

[1]人民是國家的主人，國家的一切權(quán)力屬于人民。中國已經(jīng)不是剝削階級國家，而是無產(chǎn)階級和勞動群眾的國家。大家都是同等的主人，那只有大家參及管理國家事務(wù)，大家產(chǎn)家作主，以體現(xiàn)我們社會主義的優(yōu)越性。[2]全國各族人民是建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的主體。人民當家作主，人民群眾才有建設(shè)社會主義的主動性。[3]我國是人民民主專政的社會主義國家，不是資本主義國家，剝削階級作為一個階級已經(jīng)被殲滅。既然剝削階級都沒有了，人民不