(2024年)人教版八年級上冊unit6課件

人教版八年級上冊unit6課件12024/3/26CATALOGUE目錄單元概述與學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀理解：文章結(jié)構(gòu)與技巧聽力訓(xùn)練：聽力材料及策略口語表達(dá)：話題討論與角色扮演寫作訓(xùn)練：寫作任務(wù)與范文欣賞語法知識：重點句型與語法點梳理文化拓展：中西方文化差異比較22024/3/26單元概述與學(xué)習(xí)目標(biāo)0132024/3/26主題本單元主題為“互聯(lián)網(wǎng)與我們的生活”，涵蓋了互聯(lián)網(wǎng)的起源、發(fā)展、影響以及網(wǎng)絡(luò)安全等方面的內(nèi)容。背景隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，它已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，改變了我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式、娛樂方式等。因此，了解互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識，對于我們更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會具有重要意義。本單元主題及背景介紹42024/3/26

學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求知識目標(biāo)掌握互聯(lián)網(wǎng)的基本概念、發(fā)展歷程、主要應(yīng)用以及網(wǎng)絡(luò)安全等方面的知識。能力目標(biāo)能夠運用所學(xué)知識分析互聯(lián)網(wǎng)對我們生活的影響，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，合理使用互聯(lián)網(wǎng)。情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)的正確認(rèn)識和積極態(tài)度，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀和價值觀。52024/3/26課程安排本單元共分為四個課時，分別介紹互聯(lián)網(wǎng)的基本概念、發(fā)展歷程、主要應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)安全等內(nèi)容。教學(xué)方法采用多媒體教學(xué)、小組討論、案例分析等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，提高教學(xué)效果。同時，鼓勵學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，加深對互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)知識的理解和掌握。課程安排及教學(xué)方法62024/3/26閱讀理解：文章結(jié)構(gòu)與技巧0272024/3/26介紹一種新型交通工具——飛行汽車。文章主題總分總，開篇提出飛行汽車的概念，接著詳細(xì)介紹飛行汽車的特點、優(yōu)勢以及未來發(fā)展趨勢，最后總結(jié)全文。文章結(jié)構(gòu)飛行汽車的特點、優(yōu)勢以及未來發(fā)展趨勢。重點內(nèi)容文章大意及結(jié)構(gòu)分析82024/3/26略讀、掃讀、精讀相結(jié)合，先快速瀏覽全文，了解文章大意和結(jié)構(gòu)，再針對重點內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)閱讀和理解。閱讀技巧選取類似主題和結(jié)構(gòu)的文章進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，提高閱讀速度和理解能力。訓(xùn)練方法閱讀技巧指導(dǎo)與訓(xùn)練92024/3/26對于飛行汽車的相關(guān)知識和技術(shù)原理可能不太熟悉，需要補充相關(guān)背景知識。難點解析了解其他新型交通工具的發(fā)展歷程和前景，如無人駕駛汽車、高速磁懸浮列車等，拓寬視野。同時，可以探討飛行汽車在未來城市交通中的可能應(yīng)用和影響，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和想象力。拓展延伸難點解析與拓展延伸102024/3/26聽力訓(xùn)練：聽力材料及策略03112024/3/26選擇與單元主題相關(guān)的聽力材料，如日常生活、學(xué)校生活、家庭生活等場景對話。確保聽力材料難度適中，符合學(xué)生的語言水平，避免過于簡單或過于復(fù)雜。在播放聽力材料前，簡要介紹背景知識和相關(guān)詞匯，幫助學(xué)生更好地理解聽力內(nèi)容。聽力材料選擇與播放122024/3/26指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)測聽力內(nèi)容，根據(jù)題目和選項猜測聽力材料可能涉及的主題和關(guān)鍵點。訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會速記要點，如數(shù)字、人名、地名等關(guān)鍵信息，以便在聽力過程中快速定位答案。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會篩選信息，分辨主要信息和次要信息，提高聽力效率。聽力策略指導(dǎo)與訓(xùn)練132024/3/26在聽力練習(xí)后，及時給出反饋和評估，指出學(xué)生的錯誤和不足，提供改進(jìn)建議。鼓勵學(xué)生進(jìn)行聽力材料的復(fù)述和討論，加深對聽力內(nèi)容的理解和記憶。設(shè)計多樣化的聽力練習(xí)，包括選擇題、填空題、判斷題等，以檢測學(xué)生對聽力材料的理解程度。聽力練習(xí)及反饋評估142024/3/26口語表達(dá)：話題討論與角色扮演04152024/3/26通過展示相關(guān)圖片、視頻或故事，激發(fā)學(xué)生對討論話題的興趣和思考。引導(dǎo)學(xué)生了解話題背景知識，收集相關(guān)資料，為討論做好準(zhǔn)備。話題引入及討論準(zhǔn)備討論準(zhǔn)備引入話題162024/3/26根據(jù)學(xué)生的興趣和意愿，分配不同的角色，確保每個學(xué)生都能參與到活動中。角色分配情景創(chuàng)設(shè)活動實施設(shè)計逼真的場景和情節(jié)，讓學(xué)生更好地融入角色，提高活動的趣味性和實效性。指導(dǎo)學(xué)生按照角色要求進(jìn)行表演和交流，鼓勵他們大膽表達(dá)自己的想法和觀點。030201角色扮演活動設(shè)計與實施172024/3/26講解口語表達(dá)的基本技巧，如清晰發(fā)音、流利表達(dá)、恰當(dāng)運用肢體語言等。技巧指導(dǎo)通過教師示范或優(yōu)秀學(xué)生展示，讓學(xué)生直觀感受良好的口語表達(dá)方式和效果。示范演練組織學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá)實踐訓(xùn)練，如個人演講、小組討論、辯論等，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。實踐訓(xùn)練口語表達(dá)技巧指導(dǎo)與訓(xùn)練182024/3/26寫作訓(xùn)練：寫作任務(wù)與范文欣賞05192024/3/26要求說明短文應(yīng)包括學(xué)科名稱、喜歡的原因、在該學(xué)科上的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成就等內(nèi)容。短文應(yīng)條理清晰，語言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確。注意使用本單元所學(xué)的詞匯和句型，以及已學(xué)的語法知識。寫作任務(wù)：以“MyFavoriteSubject”為題，寫一篇介紹自己最喜歡學(xué)科的英語短文。寫作任務(wù)布置及要求說明202024/3/26范文欣賞與點評分析范文MyFavoriteSubjectMyfavoritesubjectisEnglish.Ilikeitbecauseitisinterestinganduseful.Englishisthelanguageoftheworld,anditcanhelpmecommunicatewithpeoplefromdifferentcountries.IhavebeenlearningEnglishsinceIwasalittlegirl,andIhavemadegreatprogressinit.IcanreadEnglishbooksandnewspapers,andIcanwriteemailsandlettersinEnglish.IalsoenjoylisteningtoEnglishsongsandwatchingEnglishmovies.LearningEnglishhasbroughtmealotoffunandhappiness.212024/3/26范文欣賞與點評分析01點評分析02該范文符合寫作任務(wù)要求，介紹了自己最喜歡的學(xué)科是英語，并說明了喜歡的原因和在該學(xué)科上的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成就。03范文語言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確，使用了本單元所學(xué)的詞匯和句型，以及已學(xué)的語法知識。04范文條理清晰，段落分明，使讀者能夠輕松理解作者的意圖和思路。222024/3/26學(xué)生作品展示MyFavoriteSubjectMyfavoritesubjectismath.Ilikeitbecauseitischallengingandmakesmethinkhard.Mathisthelanguageofnumbersandshapes,anditcanhelpmesolvereal-worldproblems.IhavebeengoodatmathsinceIwasalittleboy,andIhavewonsomemathcompetitionsinmyschool.Ienjoydoingmathexercisesandsolvingmathproblems.Learningmathhasbroughtmealotofconfidenceandsuccess.學(xué)生作品展示及評價反饋232024/3/26輸入標(biāo)題02010403學(xué)生作品展示及評價反饋評價反饋作品條理清晰，段落分明，使讀者能夠輕松理解作者的意圖和思路。同時，作者在寫作中展現(xiàn)了自己的個性和風(fēng)格，使作品更具吸引力。作品語言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確，使用了本單元所學(xué)的詞匯和句型，以及已學(xué)的語法知識。該學(xué)生作品符合寫作任務(wù)要求，介紹了自己最喜歡的學(xué)科是數(shù)學(xué)，并說明了喜歡的原因和在該學(xué)科上的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成就。242024/3/26語法知識：重點句型與語法點梳理06252024/3/26重點句型歸納與總結(jié)It’s+adj+forsb…對于某人來說做某事是怎么樣的。Ittakessbsometimetodosth某人花費多少時間做某事。Thebestwaytodosthistodosth做某事的最好方法是做某事。Ilike/love/enjoy/preferdoingsth我喜歡/愛/享受/更喜歡做某事。262024/3/26動詞不定式作主語01動詞不定式作主語時，常用it作形式主語，而將真正的主語放在句末。例如：It’simportantforustolearnEnglishwell.（對我們來說，學(xué)好英語很重要。）動詞不定式的否定式02在動詞不定式前加not構(gòu)成否定式。例如：Idecidednottogowiththem.（我決定不和他們一起去。）動詞不定式的時態(tài)和語態(tài)03動詞不定式有時態(tài)和語態(tài)的變化，其時態(tài)和語態(tài)的變化與謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)的變化相同。例如：I’msorrytohavekeptyouwaiting.（對不起，讓你久等了。）語法點講解與示例分析272024/3/26相關(guān)練習(xí)及鞏固提高用所給動詞的適當(dāng)形式填空。根據(jù)漢語提示完成句子。單項選擇。同義句轉(zhuǎn)換。寫作練習(xí)：以“MyDreamJob”為題寫一篇短文，運用本單元所學(xué)的重點句型和語法點。282024/3/26文化拓展：中西方文化差異比較07292024/3/26123包括春節(jié)、中秋節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日，以及圣誕節(jié)、感恩節(jié)等西方重要節(jié)日的起源、慶祝方式和象征意義。中西方重要節(jié)日概述分析中西方節(jié)日在慶祝方式、飲食習(xí)俗、禮物贈送等方面的異同，幫助學(xué)生了解不同文化背景下的節(jié)日習(xí)俗。節(jié)日習(xí)俗差異比較引導(dǎo)學(xué)生思考節(jié)日在傳承文化、凝聚民族精神等方面的重要作用，以及中西方節(jié)日文化的相互影響與融合。節(jié)日文化價值探討中西方節(jié)日習(xí)俗對比介紹302024/3/2603餐桌禮儀文化意義探討引導(dǎo)學(xué)生思考餐桌禮儀在社交場合中的重要性，以及如何尊重不同文化背景下的餐桌禮儀習(xí)慣。01中西方餐桌禮儀概述介紹中國餐桌禮儀的謙讓、熱情等傳統(tǒng)特點，以及西方餐桌禮儀中的分餐制、自助餐等現(xiàn)代元素。02餐桌禮儀差異比較對比中西方在餐具使用、就餐順序、敬酒禮儀等方面的不同，幫助學(xué)生了解不同文化背景下的餐桌禮儀規(guī)范。中西方餐桌禮儀差異探討3120